DAP ÁN MON HÓA 10 HK II-2014

Chương trình chuẩn... Chương trình nâng cao.

SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN HOÁ HỌC - LỚP 10

NĂM HỌC 2013-2014

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM-6 ĐIỂM (Từ câu 1- 15)

Học sinh GHI MÃ ĐỀ và chọn một đáp án đúng (mỗi câu 0,4 điểm):

MÃ ĐỀ 101

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án A D D A B C B C B A A D D D C

MÃ ĐỀ 102

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án C A D B A B D B D B A A C A A

MÃ ĐỀ 103

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án D A C A B A B A A B A C B B D

MÃ ĐỀ 104

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án B C D D A C A D B A C B B C D

II PHẦN RIÊNG – 4 ĐIỂM

Học sinh chỉ được làm một trong hai phần (Phần A hoặc Phần B)

A Chương trình chuẩn.

Câu 1: 2,0 điểm (0,5 × 4 = 2,0 điểm)

0

t

→ 2HCl (2)

HCl + CuO → CuCl2 + H2O (3)

CuCl2 + Ba(OH)2→ Cu(OH)2 + BaCl2 (4)

BaCl2 + H2SO4→ BaSO4 + 2HCl (5)

(Phương trình (3), (5) học sinh thay CuO, H2SO4 bằng chất khác, đúng vẫn cho điểm tối đa) 2,0 Câu 2: 2,0 điểm a) (0,5đ) b) (1,5đ) PTHH: Mg + H2SO4→ MgSO4 + H2 (1)

x mol x mol 2Al + 3H2SO4→ Al2(SO4)3 + 3H2 (2)

Gọi số mol Mg, Al trong hỗn hợp lần lượt là x, y, ta có: 24x + 27y= 10,35 (I)

0,5

Giải (I) (II) ta được x = 0,15 mol

y = 0,25 mol Khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu là :

(Học sinh có thể giải theo phương pháp bảo toàn mol e, hoặc phương pháp khác, kết quả đúng vẫn cho điểm tối đa).

0,5 0,5

0,5

B Chương trình nâng cao

Câu 1: 2,0 điểm (0,5 × 4= 2,0 điểm)

0

t

→ 2Fe2O3 + 8SO2 (1)

2 SO2 + O2 2SO3 (2)

SO3 + H2O →H2SO4 (3)

H2SO4 + CuO → CuSO4 + H2O (4)

CuSO4 + Ba(OH)2→ Cu(OH)2 + BaSO4 (5)

(Phương trình (4), (5) học sinh thay CuO, Ba(OH)2 bằng chất khác, đúng vẫn cho điểm tối đa) 2,0 Câu 2: 2,0 điểm a) (1đ) - Chia hỗn hợp thành 2 phần bằng nhau: Phần 1: Cho tác dụng với H2SO4 loãng PTHH: 2Al + 3H2SO4→ Al2(SO4)3 + 3H2 (1)

x mol 1,5x mol Fe + H2SO4→ FeSO4 + H2 (2)

y mol y mol Gọi số mol Al, Fe trong mỗi phần lần lượt là x, y, ta có:

V2O5, t 0

b) (1đ)

y = 0,1 mol Khối lượng mỗi kim loại là :

(Học sinh có thể giải theo phương pháp bảo toàn mol e, hoặc phương pháp khác, kết quả đúng vẫn cho điểm tối đa)

0,5

0,5 0,5