Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu

Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu Jitsuryoku appu JLPT n1 yomu

くらい使 え るか を調 べ るものです 。

この本 で た くさんの情報 の中か ら必 要 な もの を取 り出 す練習 を して くだ さい。

すべての問題 には下のよ うな解説が付いています。

① ◆答えるための解説

正解、不正解 をはつき り理解す るための解説です。ポ

イ ン トになる本文 を取 り出 してよ くわか るよ うに、○ × を付けて説明 してあ ります。

② ◆読むための解説

重要単語

本文 の中の重要な単語・ 関連語 には、すべて英語 。中 国語の翻訳が付 いて います ので、暗記す るまで何 回で も くりかえ し見て くだ さい。

重要表現

本 文 に 出て い る、 重要 な表現 をや さ しい言 葉、 例文 で

言 い換 えて あ ります。 また、反対 語 な ども書 いて あ りま

す ので、 一緒 に覚 える と言葉 の数 を増やせます。

◇ You are studying for Japanese Language Proficiency Test Nl

levellJLPT Nl),your reading ability is insufficient and you、 ″ant

to add ability there.

◇ Ybu have ab‖ity in speaking and listening,but not enough in

This text uses readlngs that rnatch the trend in exercises frorn」 LPT

``Nl Reading",so yOu can take the exam without any surprises

ざ D You can choose exercises that are appropriate for your

abllity

The exerclses are arranged to progress frorn the easy ones to the

difficult ones so you can freely start frorn the exercises that rnatch

your ability.

Each exercises has an associated“explanation for ansvvers"and

“explanation for reading",so you can understand the text correctly

When you cannot solve the exercises please referto them.You h/vi‖

find ho、ノV tO read the textin orderto find the correct answer

7

s of thi

o You can increase your vocabulary with the vocabulary

box and associated words.

After the explanation there is a set ofrelated words and a vocabu―

!ary box

There are many examples given of related words so yOu ёan eas‖y

increase the number of、 ″ords you know

●Large volume of exercises

Around 25 practice exercises are included.You can improve your

reading comprehension abinty by reading!ots of sentences

o You can study easi!y anywhere

The correct answers to the exercises have under pages so you can

eas‖y check them and study easilylfor examp!e on the train

This book is divided into 5 sections

l For natural Japanese ability:``Sentence grammar+

Exercise structure

Exercises for sentence grarTlrnar

ln these exercises you search for phrases and wOrds that fit the

make a natural sentence.You have to understand natural Japanese

in orderto understand these,so please try tO read lots of」 apanese

everyday

Content Comprehension Exercises

We have chosen exercises that tend to occurin``JLPT Nl Read¨

Texts"and``Long Texts''.Short texts have one questlon,rnedium

texts have three and long texts have 4.丁 hey are exercises to see if

you can understand the writer's fee‖ ngs and logic in any essay you

read

lntegration prob:ems

ln these you read and compare tⅥ ノo texts,then relate the texts.This

is practice to become able to extract inforrrlation about da‖ y life

from vanous sources.Please wnte C)lruel,× ralse),etC.,in the

table below.You can then find the correct answer easily.When you

take the exam if you write a sirrnilar table yourself you can easily

find the correct answen

Contention understanding prob:ems

understand the development of an argument

9

Data Extraction Exercises

Exercises to see if you can take necessary information from leaf―

lets,businesS textS,etc.,and can see how much you can use for

your generai」 apanese dally!ife

Please practice taking iust the information you need from the iargeamount ofinforrnation in this book

The explanations below are given for a‖ the problems

l.Explanations for answering

These exp!anations are to clear!y underも tand the corect and incor―

rect answers mey take the reievant point from the text so that you

can understand,then exp!ain it a:ong with the O ltruO),X lfa:Sel

2.Explanations for reading

・ lrnportant vocabulary

nese translationsi so piease look at them many tiFneS unt‖ you have memorized them.

・ lrnportant Expresslons

The important expressions in this book are rewritten using easier

words.A:so,there are opposite meanings written so you can in―crease the number of words you know by studying them together

本文 に ￨ ￨が あ り、そ の 中に入れ る文や言葉 を

探す 問題です。自然な文 章 を作 る力があるか どうか

をみ る問題です。

若い人が 「仕事 がつ ま らない」「会社 が面 白 くない」 と い うの はなぜか。それは要す るに、 自分 のや る ことを人が与えて くれ る

ばか りやつていて も食つていけないということはわかつています。 向いて いる虫取 りをす るためには、 どうすべきか と考 える。す

には向いていない と思 うけ ど、や めろ と言われるまではや つて い ていいのではないか と思 つているのです。

ません。仮 に虫取 りが向いていて も、それが仕事 になって いいか というと、そ うで もないで しょう。 もしも虫取 りが仕事 になる と

うか もしれない。楽 しんでい られ ることとい うのは、ある程度 無 責任だか らこそなのです。

２   ４

２   ４

不 跡 凋 的 感 党 property

財 声 vocation

鑑 j符合 自 己企 性 わ 能 力 的 取 上

高 共 heavy 10ad

保 守 的 innovadve

革新 ￨￨

dismissal reinstatement

２   ４

尖 らせ

ひ み つ じ よ うほ う りょうか い

「大量の個人情報を扱 う事業主は個人データを安全に管理 しな くてはいけない」 とあるので、×

複 写乱用

流 用

譲 渡

保 有開示

苦 悩

連 絡 網

無頓 着

過 剰 反 応円滑

釈 著 COPy

'こ

′F

nususe

泣 用 divers10n

椰 用 transfer

咲 客 日 indifference

不 丼 え 、不在 意 over reaction

しゅ しん こう

けつ え きが た

くせ

か お じゃ しん じゅみ

地 球 温 暖化 とは 、 人間 活 動 に よ って 、地 球 の温 度 が上昇 し、 さ まざまな影 響 が表 れ る ことを い う。 世 界 中 に、 エ コ生活 を して 、 地 球 を守

革 新 的

果 た し半減

か くしんてき

はた し はんげん

□ 2 「ガ ソ リ ン車 並 み の価 格 で 家 庭 で充 電 で きる次世代 の電 気 自動

車 や 、 植 物 や 木 材 等 を原 料 に、1リ ッ トル 当 た り40円 ほ どで

製 造 で き る バ ィ ォ燃 料 の開発 等 も進 め る」と他 の話題 に移 るの1・ 3・ 4 前 文 と、 後 文 が続 か な いの で、 ×

根 据 rlsing of the seas

海 千 面上 升 desertiflcatiOn

沙 漠 化 greenhOuse gas

温 堂数 泣 気体 sunlight 夫「口能 carbon diOxlde

二 氣化 崚 extract

提 取 charge

え 屯 next generation

下 一 代

bio― fuel

生 物 燃 料

env丘 orlnlent(al)

preseⅣation

forest preservatiOn deforestatlon P01lutiOn issuc noise pollutiOn

indust五 al waste

general garbage water pollutiOn ground pollution

bad odorLand subsldence

嗜 キタ ト残 不境保 ケ

二 象t

33

34

２   ４

２   ４

０     仕

a相手 を /b自 分 を

a自分 を /b他 人 を

紹ξえ : 1-3、 2-4、 3-2、 4-1、 5-3

「これが本格的 になればなるほ ど、参加者はあれ これ考 え」 あるので、○

○「白馬の王子様」「キュー ビッ ドが選んだプリンセス」

◆ 読 むた め の解 説

02人 の努力の方が結婚の成功を左右するはずだ。

四 あの国では、首相の奥さんが国の政治を左右 しているつて、 当ですか。

① 努 力を費や して しまつた ら、

国 何時間 も費や して、 プレゼ ンの準備 を したのに、す つか り、 がって しまってうまくできなかった。

て ん しよくがんぼ う りこんがんぼう

高持 的尽 望

姜発した星揺を手に入れるために、身男して勉議して、ぃぃ基社に 入る。それが、望ましい生活であつた。しかし、舌準撻でも、リスト ラされる現奨の計に、その大型護事は扇れた。「募男子れば報われる」 という安定した時代は終わりを告げたかのようだ。

名 対L

make reladve

相 対 化

が くせ い じしん the smdents ttmselves

次の文章を読んで、後の問いに対する答え として最もよいもの を、1・ 2・ 3・ 4か ら一つ選びなさい。

誤 り

厄 介固執

あや ま り

や つか い こしつ

た思想 を生む。偏 つた行動 を起 こす。 これが戦争である」 とある ので、 ×

一

５。

決 惧 elillunate

排 除 idea,cOncept

to steal,snatch away 示1今

0答 えが一つであると思い込んでいる と

□ 全然太 つて いな いの に、 自分は太 つて いると思 い込んで、過度 のダイエ ッ トをす る女子中高生が多いらしい。

可視 化 かしか

表 して あらわして

近 頃 ちか ごろ

製造リト出訴求

まっている」 とあるので、○

お ん しつ こうか

manufacmring facility

生 声現 場 LoLal management

有 夫 姪 菅 的 整 企 方 面 customers

厳 各 greenhouse effect

次の文 章 を読 んで 、 後の 問 い に対 す る答 え と して最 もよいも

のを、1・ 2・ 3・ 4から一 つ選 びな さい。 1

ぃ Ltallce

及 抗 、率 以姜 受 的 ′ む情 recess10n

不 景 気 pure

罰 全 funds,capital

資 金 revolving funds

周 ■ 資 金 working capital

近 韓 資 金 deposit

subsidy,grant ネト甦 、津 略 refund lnOney

こ 透 款 public pension

界 老 全

63

そ う しつ か ん

しつ ぼ う

みわ く しゅんか ん

地 枚 feeling of loss

失 落 感

desp血

失 望charm

魅 力 、迷 人 え 姓moment

瞬 同

PreinOnition

預 感

棚 田

新 米額

実 らせ た

秋 日和

養 う

漂 わ せ て稲

炊 きた て

湯 気悲願

か ま

じか び

め し せっか い ごうか りっば

みず ほ

とけ こんだ

ひ とつぷひ とつぶ

72

図1煮好的race,people 民族 decline

泉 退 cultivation

□ 古都 を訪れ ると、歴史 の重み を感 じさせ るよ うな風格 を漂わせ た神社がそ こここに見 られる。

□ 授業 中、お昼 近 くにな ると、 よ く腹の 虫が グー グー鳴 き出 し、 恥ずか しかつた。

国 テ レビ番組が長 く続 くか どうかは視聴率 と、切 って も切れな い

む しが いい

な きむ し

て ん と りむ し よわむ し

工 作 狂

selflsh

白ネ 、腔 皮 厚 cry baby

愛 天 鬼 SWotty student

力 了分 数 而 学 刀的 人 weakling

軟 骨 共 faint breath

気着 涛 笙

get very angヮ

怒 宅輩 消 forebode

預 感 有 事姜 友 生 antipathy to

看 不 順 照 daughter has a bad boyfricnd

女 ノ し薇 杯 男 人 分 壇 上 了

in a bad mood

′ '晴 不 好 Literally:A good Person that would not kin an insect,ie

an esPccially good person

達 土子 都 不 荼的 好 人

75

凛 売 的 swa■ ow whOle

口 回 春 冬

tendency

傾 向 ultroduce

いち ビジネスマ ン

ぃち しゃいん ぃちて いあん ぃちばめん

eficlency management 娘率管理

た る

いわ ま

幻 惑

互 い に中核

成 す

げんわ く

たが い ￨こ

ち ゅうか く なす

１

3 ③ そういう意味でとはどういうことか。

「効率・能率に幻惑されて、画一化を進めては絶対にいけないので す」「ローカリズムの中核を成すのが、それぞれの国の持つて いる こうした普遍的価値です」とあるので、○

有致 率 的

logical

芝44 conlmunlcat10n

千 frape blossom

菜 花

lilly

百 合 sunflower

向 日奏 L:1,I事そ]1」考fSS'E)icentra Peregrina

cnnum

丈 殊 ニ unincation

坑 一 standardization

均 一 化 respect

尊 重 localism

地 方 二 文 、 重 机 八 上 コ俗

核 む universal values

普 邊 介 値

to ralse up

手 育

to be proud 自蒙

全ネ化

local

当地 的 1∝ alism

地 方 主 文 global-local

全 球 本 上 化 global-localism

全 球 本 上 化 主 文

91

一 一

一 一 一 一 一 一

ｌ ノ

投稿 監視 諸外国

怪 しい 画像

投 じたい

な つ と く さぎ

っ きる

ょ うし おいて

す ぃ しん とぅじた い

MI・―Lヽ cOじ しょ ぅか。 些細 な ことを理 由 に、 写 って ぃる者 を脅迫 した り、画 像 に加 ェ を施 して

︲

︲ ｌ ｌ ｌ

lo9

,レ]と:λ裏ち組 み推i色に、 票 を1没 1したし

l。 ´ ´

き よひけん

も くひけん

じゆ うだんて き じぇ ぃけん

しよ うひ ょう oす ん しよゆ うけん

せ ん き ょけん

ひせ んき ょけん さんせ いけん

葉 議 _

雇 用 情 勢 の 悪 化 に 伴 い

、 慢 性 的 に 人 手 が 不 足 し て ぃ

る 介 護 職 に 注 目 が 集 ま っ て ぃ る

。 リ ス ト ラ で 職 を 失 っ

た 人 々 が 介 護 の 分 野 へ の 転 職 を 試 み て ぃ る の だ

。

一 方 現 場 で は ィ ン ド ネ シ ァ か ら の 介 護 福 祉 士 の 候

補 者 ら の 受 け 入 れ が す で に ス タ ー ト し て ぃ る

。 こ れ

は

、 少 子 高 齢 化 に 伴 う 労 働 者 不 足 を 補 う こ と も 考 慮 に

入 れ て ぃ る も の で

、 現 場 の 即 戦 力 に な る こ と を 期 待 さ

れ て ぃ る

。

そ の 一 方 彼 ら に は

、 働 き な が ら 限 ら れ た 短 い 期 限 内

に 日 本 語 で の 国 家 試 験 に 合 格 し な け れ ば な ら な い と

い う 困 難 な 事 情 も ぁ る

。 他 国 で 仕 事 に 勉 強 に が 力 ば る

彼 ら に 心 か ら の 声 援 を 送 り た ぃ も の で ぁ る

。

き の う

、 経 済 連 携 協 定

︵ Ｅ Ｐ Ａ

︶ に 基 づ ぃ て ィ ン   一

ド ネ シ ァ か ら 介 護 福 祉 士 と 看 護 師 の 候 補 者

、 第 一 陣   一

一

２ ０ ５ 人 が 来 日 し た

。 半 年 間

、 日 本 語 ゃ 生 活 習 慣 の 研   一

修 を 受 け た ぁ と

、 各 地 の 施 設 で 働 き な が ら 日 本 の 資 格   一

取 得 を 目 指 す

。 今 後

、 他 国 か ら も 来 日 す る 予 定 だ

。 人  

．

材 確 保 の 側 面 か ら は 朗 報 と ぃ ぇ る

。

だ が

、 課 題 は 多 い

。 ま ず 言 葉 の 壁

。 宗 教 や 文 化 の 違

い

。 期 限 内 に 資 格 が 取 れ な い と 帰 国 し な け れ ば な ら な

い

︵ 中 略

︶。

国 籍 を 問 わ ず

、 介 護 職 員 ら が 安 心 し て 働 け る 環 境 づ

く り に 国 を 挙 げ て 取 り 組 む こ と が 何 ょ り も 大 切 だ ろ

う

。

︵ 京 都 新 聞 二

〇

〇 八 年 八 月 八 日

﹁ 語

基 づ いて

第 一 陣

取 得

側 面壁

Aは 明確 にしていな いが、 Bは 「国籍を問わず、介護職員 らが安

心 して働ける環境づ くりに国 を挙げて取 り組む ことが何 よ りも大 切だろう」 と明確に しているので、○

伴 随 chronlc

慢 `L的

change jobs

4寺イ子、〃ヒ槽candidate

候 ネト者 change to smaller number of children and aging population

少 子 老 掛 化

to supplement

弥 イト ready assistance

立亥1可投入使用的成+カ

cooperatlon

合 作 careglver

夕 理 福 和JT(国 家 決 定 介格)

ケ 士 ensure

珀 保

good news

与 根 hurdle

障 碍

117

to get help from

to lend some strength

to receive somc help

to back up

to support asslstance asslstance

しん こ う じった い

IL腹

prolnotlon

振 共 actual condidons実靡情滉

rr時代 的一代

泡沐姪 滸時期 的一代 就上水河期 的一代

国 会 議 員 に 二 世 議 員 が 多 す ぎ る と い う 話 題 で 紙 面

が に ぎ わ っ た 時 期 が あ る

。 政 治 家 の 子 や 孫 が

、 父

、 あ

る い は 祖 父 の 選 挙 区 を 受 け 継 い で

、 同 じ 選 挙 区 か ら 立

候 補 す る こ と は よ く あ る こ と だ が

、 そ れ に し て も 多 す

ぎ る

、 制 限 し て は ど う か

、 と ぃ ぅ の で あ る

。

政 治 家 を 目 指 す 者 に は 三 つ の バ ン

﹁ 盤 ｏ 板

・

﹂

が 必 要 だ と さ れ て い る

。 地 盤 す な わ ち 組 織

︵ 後 援 会

︶、

看 板 す な わ ち 知 名 度

、 そ し て 鞄 は 資 金 を 指 す

。

ゼ ロ か ら ス タ ー ト の 新 人 た ち に ひ き か え

、 二 世 の 候

補 者 た ち は

、 先 代 の お か げ で 既 に 地 盤 は 固 ま り

、 タ レ

ン ト 議 員 を 別 に す れ ば

、 こ れ も ま た 先 代 の お か げ で 名

前 も よ く 知 ら れ て い る

。 議 員 の 家 族 で あ る か ら

、 お 金

に 困 る こ と も な く

、 資 金 に も 恵 ま れ て い る わ け だ

。 三

継 ぐ

﹁ 襲 議 員

﹂ た ち は

、 確 か に 有 利 な 立 場 に い る と

言 え ま す

。 け れ ど も

、 世 襲 だ か ら と い っ て

、 必 ず 当 選

が 約 束 さ れ て い る わ け で は ぁ り ま せ ん

。 選 ば れ な け れ

ば 議 員 に は な れ な い の で す

。

民 主 主 義 の 国

﹁ 本

﹂ で

、 主 的 に 選 挙 が 行 わ れ て

、

国 民 が 自 由 意 志 で 投 票 し て い る

。 こ の こ と は 否 定 で き

な い 事 実 で す

。 で す か ら

、 世 襲 議 員 だ ら け と い わ れ て

も

、 選 ん だ の は 国 民

、 有 権 者 た る 私 た ち で す

。

そ れ な の に

、 め で た く 当 選 す る と

﹁ 襲

﹂ と か

﹁

世

﹂ と か い う タ イ ト ル が 付 け ら れ

、 他 の 議 員 と は 異 な

っ て い る か の よ う に 区 別 さ れ る 方 々 が な ん だ か 気 の

毒 に 思 え ま す

134

そ しき こうえんか い

地 上 organizatlon

姐 奴 support association

后 援 会

name awareness

井 名 度 predecessor

上 一 代 already 已姪

o看 板すなわち知名度、

国 「国民の悲 しみは、すなわち私の苦 しみで もある」 と大統領は述 べた。

lectoral law

と うひ ょ う VOte

ふざいしゃとうひよう abSentee ba1lor

t,っ ずょうをとうじる to Cast a ballot

深 夜営 業 は 是 か 非 か一 一 。京 都 市 や 埼 玉県 を皮切 りに広 が つた コ ンピニエ ンスス トア に対 す る深 夜 営 業 を巡 る問題。 景 観 や環 境 の保 全 などを理 由 に規 制 や 自粛 を迫 る 自治体 に対 し、 受 け入 れ れ ば ビジネ ス モ

る結果 となった。その理 由をみ ると、意見の相違の背景が浮かび 上がる」 とあるので、○

は んた い しせ い

き っ こ う

そ うい

は いけ い ちあん あっか

保ケ

regulamn 管● l

selftontrol

自a拘束self govenllng body

背 景 wprsettg of publlc order

治 安 悪化

a narrle

名 日

to suggest/set fonこ社

eIIlllssions control

noll.lally

子 吋 base for c― e prevention

猛 屯 strong snow

逹敬 恙店 convemence store owner

便 利 店 全 ほ feh food convenlence store

生 鮮 全 品 便 利 店 royalty

腹 税

148

長 文 を読 んで、筆 者 の論 点、 主張 な どを読 み取 る問題 です。論 理 の展 開 を理解す る能 力 を見 る問題 です。

ス タ ー ト問 題

4

4 筆者の最も言いたいことは何か。

建 築 技 術 が 進 歩 した ため に、建 築 物 の安 全性 が チ ェ ックで きな く

な って しま った。

建 築 の安 全 性 は高 い倫 理 と高 い水 準 の法 律 に よ って 守 られ る ものだ。

法 令 が 形骸 化 して いて も、 社 会 の信 用 と倫 理 が あれ ば重 大 な 問題

を生 じな い ものだ。・

法 令 や 制度 が守 られ る社会 で は、信 用 と倫 理観 が 生 まれ る ものだ。

会 社 の信 用 と技術者 の倫 理 が 日本 の建 築 物 の安 全性 を支 えて きたのです」 とあ るので、○

走 筑 llT

constructlon venacatlon

走 筑 規 曳J基 え completely impossible

恙 久 也 不 可 能 become hollowed out

有 名 元 実 construct10n supervisor

走 筑 規 tl婆 た り 千 descent from heaven,fronl government to pnvate sector

高官 下 几 actual cOnditiOns

実 障情 尻

gap

差 距 collapse

例 場 exptrerne

枝 端

if、 /e lcavc Out

除 了 sense of ethics

俺 理 現

人 気汚 染 防止 法

男女 准仰 机 会均 等法

一 一

茨の文章を読んで:…後の問いに対すう答えとして最もょし 、 ゃの:

「学び」という営みは、それを学ぶことの意味や実用性についてま だ知らない状態で、それにもかかわらず、これを學ぶことぶムすれ生 き起きる主キ売浩島lヒ主主な名罰を巣たすことガ'あ るたららと先厳島

だろうと彼 らの多くは考えていますが、人間というものはそんな単純 なものではありません。「学ぶ力」「学びを発動させる力」は、そのよ うな数値的、外形的なベネフィットに反応するものではありません。

´

せ ん くて き ごい

悟 ,E values

教 育 行政 人 員 nusunderstanding

浜 解

犯(借)

disclosure

明 示 lnvoke

友 功 basis ofthe argument

ぬ 据 conclusive evidence

硫 当 江 据 decline

泉 微 true meanlng

本 文 degradation

支 杯 negligence

忽 机

167

◇ 読 む た め の解 説

チ ラシや、 ビジネス文 章 な どか ら必 要 な情報 を取 れ る

か ど うか をみ る問題 で、 日本 語 を 日常 生活 の 中で、 ど

の く らい使 えるか を調 べ る ものです 。

177

茶 道初めての方若干名募集

4「 書道」「和太鼓」「阿波踊 り」「茶道」「華道」の「5つ 」にな り、

○

欧 風 な ので ×

ノL±■detalled

澤 如 情 兄

culmral pЮ ject(seCdOn)文化事上 (■)

合 気道

marual art

式 木 defensive

防 守 一 方 chess

国 障 象棋 tea ceremony

茶 迪 kendo sword flghting

回 あの先生は若干怒 りっぱいところがあるか ら、気をつけてね。

日本 八 718

Korean style

輔 回 八 格 Othe1lo

黒 白棋 bOP3 danCe

整 修 、及 装 automtiC dOor lock

白功 ,1敬

destruction catastrophe

banmptcy

break off,cancel

expelinfamous

blast

6う :司 ,E

崚 杯 波損 度弁

193

タ イ 出 身 の ノイ さ ん は 北 海 道 の 大 学 の 応 用 化 学 科 2年生 で あ る。

製 品 が 製 造 され る現 場 で 働 い て み た い と思 って い る。 最 も適 当な

企業 は ど こか。 日本 語 は上級 、英 語 は 中上級 レベ ルで あ る。

２   ４

7月 27日∼ 8月 7日 ・ 専攻学 部 不 問 。日本語 能 力検 定Nl程度

8月 4日∼ 8月 17日 ・ 情 報 シス テ ム 科 専攻 の学部 生 。日本 語 能 力検

定 Nlレベル8月 27日 ∼ 9月 9日 経 営工学 また は化学 系専攻 の学生・ 修± 1年

8月 31日 ∼ 9月 4日 理 系 専 攻 の学 生・ 大 学 3年次 のみ・ 日常 英 会

話8月 24日 ∼8月 28日 ・機 械、 電 気 関係 専攻 ・ 上級英 語

日本語 。英 語 必 須7月 15日∼ 7月 30日 機 械 系 、 電 気 系専攻 。大学 院 1年生対 象

195

実 コ the company doing the work

実 施 (実 刀 項 目的 )単 位 practical application

泣 用

manufacture

制 造 place,site

現 場 tempora嗜/staff agency人オ派遣

job description

取 分概要

distribution

物 流 buslness

上 分

sort lnto

分 美work

作 上 specialist study

寺 上 overlook,Pass over

不 同 extent,degrec

程 度

industy

事 上 infollllation system

信,き系坑plan

規 制

pЮ posal

提 案 Engince五 ng management

螢 菅工 程 学 Master ofArts

項 士Doctor,PhD

博 士 third year student/third grade student

学 Fl

19,

◆読むための解説

じつ む

ひ つす か

た んの う

で ん じ じっちけん しゆう

ざい りょうか いはつ

ぶ んせ き

basic knowledge

基 凛 井 双 dealing

処 理

trading company

貿 易/Ak司buslness

美 雰 cssential

必 須 pass,possible 可

viclnlty

地 区 production line

生 声 銭 manageIIIcnt

管理

target

対 象 tradc adminismtion

八 味 宅 佳 的 菜 式 pot dish

釜 仮 oyster

牡 蛎 delicious

美 味 scParate sIIloking/non smoking

没 吸 畑 区わ 禁畑 区 skewer roastキ焼

烹任seasonal

早稲 田大学 日本語教育研究セ ンター 非常勤講師学校法 人長沼 スクール 東京 日本語学校 常勤講師タイ国立タマサー ト大学教養学部 日本語学科 外国人専任講 師

学校法 人長沼スクール 東京 日本語学校 常勤講師武蔵野大学大学院 留学生学習 カウンセ ラー