Hãy sắp xếp các động vật trên theo các ngành động vật đã học.. 2 điểm: Nêu đặc điểm chung của động vật.. Động vật phân tính và động vật lỡng tính.. So sánh cấu tạo của động mạch với tĩnh
Trang 1Phòng giáo dục & đào tạo đề kiểm tra kì i năm học 2008 - 2009 cẩm phả Môn sinh học lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1 (2 điểm): Cho các động vật: Tôm, sứa, nhện, châu chấu, ốc sên, trai sông, giun đất,
giun đũa Hãy sắp xếp các động vật trên theo các ngành động vật đã học
Câu 2 (2 điểm): Nêu đặc điểm chung của động vật.
Câu 3 (3 điểm): Hãy phân biệt các khái niệm:
a Động vật phân tính và động vật lỡng tính
b Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính
Mỗi khái niệm cho 1 ví dụ cụ thể
Câu 4 (3 điểm) Trình bày vai trò của lớp Sâu bọ.
Phòng giáo dục & đào tạo đề kiểm tra kì i năm học 2008 - 2009 cẩm phả Môn sinh học lớp 8
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1 (4điểm)
1 So sánh cấu tạo của động mạch với tĩnh mạch? Giải thích sự khác nhau về cấu tạo giữa
động mạch với tĩnh mạch?
Câu 2 (2,5điểm)
a Với đầy đủ điều kiện và tiến hành hoàn chỉnh thí nghiệm chứng minh các thành phần hoá học của xơng Hãy cho biết:
Thí nghiệm ngâm xơng đã chứng minh đợc thành phần hoá học nào của xơng?
Thí nghiệm đốt xơng đã chứng minh đợc thành phần hoá học nào của xơng?
b Tại sao xơng vừa có tính đàn hổi vừa có tính rắn chắc?
Câu 3 (3,5điểm)
a Với một khẩu phần bữa ăn đầy đủ các chất và sự tiêu hoá diễn ra có hiệu quả thì thành phần các chất dinh dỡng sau tiêu hoá ở ruột non là gì?
b Một ngời bị triệu chứng thiếu axit trong dạ dày thì sự tiêu hoá ở ruột non có thể nh thế nào?