Tôn trọng lẽ phải giúp mọi ngời có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.. Sống liêm khiết làm cho con ngời thanh thản
Trang 1NỘI DUNG ễN THI MễN GDCD 8 - HKI NĂM HỌC 2008 - 2009
I/ LYÙ THUYEÁT :
1/ Th ế nào là lẽ phải ?
Lẽ phải là những điều được coi là đỳng đắn, phự hợp với đạo lý và lợi ớch chung của xó hội
VD : Chỉ ra việc làm sai trỏi đề lần sau bạn khụng sai phạm nữa
2/ Thế nào là tụn trọng lẽ phải?
Tụn trọng lẽ phải là cụng nhận ủng hộ, tuõn theo và bảo vệ những điều đỳng đắn
VD : Chấp hành nội qui trường học
3/
Tụn trọng lẽ phải cú ý nghĩa như thế nào ?
Tôn trọng lẽ phải giúp mọi ngời có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
4/ Thế nào là Liêm khiết?
Liêm khiết là một phẩm chất đạo đức của con ngời thể hiện lối sống trong sạch, không hám
danh, hám lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỷ
VD: Sẵn lòng giúp ngời khi họ gặp khó khăn.
5/
í nghĩa của tính liêm khiết trong đời sống của chúng ta nh thế nào ?
Sống liêm khiết làm cho con ngời thanh thản nhận đợc sự quý trọng tin cậy của mọi ngời, góp phần làm cho xã hội trong sạch, tốt đẹp hơn
*6/ Th ế nào là tụn trọng người khỏc ?
Tôn trọng ngời khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự phẩm giá và lợi ích của ngời khác thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi ngời
VD: Lắng nghe ý kiến của ngời khác Hoặc không nói chuyện trong giờ học, kiểm tra và khi thi
7/ Vì sao phải tôn trọng ng ời khác ?
- Tôn trọng ngời khác thì mới nhận đợc sự tôn trọng của ngời khác đối với mình
- Mọi ngời tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, trong sáng và tốt
đẹp
8/ Rèn luyện nh thế nào để trở thành ng ời biết tôn trọng ng ời khác ?
Cần phải tôn trọng ngời khác ở mọi nơi, mọi lúc, cả trong cử chỉ, hành động và lời nói
*9/ Thế nào là Giữ chữ tín?
Gĩ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi ngời đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tởng nhau
VD: Khang mợn quyển tập của Tuấn hứa hai ngày sau sẽ trả Và Khang đã đến trả đúng hẹn
10/ Sự cần thiết của việc giữ chữ tín trong đời sống hằng ngày nh thế nào ?
Ngời biết giữ chữ tín sẽ nhận đợc sự tin cậy, tín nhiệm của ngời khác đối với mình giúp mọi ngời đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau
*11/ Rèn luyện nh thế nào để trở thành ng ời biết giữ chữ tín? Hay muốn giữ tin lòng tin của mọi ng ời đối với mình thì mình phải làm gì ?
Mỗi ngời cần phải làm tốt chức trách, nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mối quan
hệ của mình với mọi ngời xung quanh
12/ Thế nào là pháp luật?
Là những quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nớc ban hành, đợc Nhà nớc bảo đảm thực hiện (phạm vị rộng)
VD: Chấp hành luật gia thông đờng bộ
13/ Thế nào là Kỉ luật?
Kỉ luật là những quy định, quy ớc của mộ cộng đồng (một tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi ngời (phạm vị hẹp) VD: Chấp hành nội quy trờng học
14/ í nghĩa của pháp luật và kỉ luật ?
Trang 2Giúp cho mọi ngời có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và toàn xã hội phát triển theo định hớng chung
15/
Học sinh cần phải rèn luyện tính kỉ luật nh thế nào ?
Học sinh cần thờng xuyên và tự giác thực hiện đúng những quy định của nhà trờng, cộng
đồng và Nhà nớc
16/ Tình bạn là gì?
Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hay nhiều ngời trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng hợp nhau về sở thích, tính tình, mục đích, lí tởng
17/ Đặc điểm về tình bạn trong sáng lành mạnh?
- Phù hợp với nhau về quan niệm sống
- Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau
- Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau
- Thông cảm, đồng cảm sâu sắc
18/ Xây dựng tình bạn lành mạnh, trong sáng có ý nghiã gì?
- Cảm thấy ấm áp tự tin yêu cuộc sống hơn
- Biết tự hoàn thiện mình để sống tốt hơn
19/ Họat động chính trị - xã hội là gì?
- Những hoạt động có nội dung liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ Nhà nớc, chế độ chính trị, trật tự an ninh xã hội
- Những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng
- Hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trờng sống của con ngời,…
VD: Hiến mỏu nhõn đạo, tham gia cõu lạc bộ, tham gia phũng chống tệ nạn xó hội, tham gia cụng tỏc Đội – Đoàn
20/ í nghĩa của việc tham gia các hoạt động chính trị – xã hội ?
- Để mỗi cá nhân bộc lộ, rèn luyện, phát triển khả năng và đóng góp trí tuệ, công sức của mình vào công việc chung của xã hội Phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta
- Đem lại cho mọi ngời niềm vui sự an ủi về tinh thần, giảm bớt khó khăn về vật chất
21/ Học sinh cần làm gì để tham gia tốt các hoạt động chính trị - xã hội ?
Hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin trong sáng, rèn luyện năng lực giao tiếp ứng xử, năng lực tổ chức quản lý, năng lực hợp tác
*22/ Theỏ naứo laứ toõn troùng, hoùc hoỷi caực daõn toọc khaực?
- Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa các dân tộc
- Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc
*23/ YÙ nghúa cuỷa vieọc toõn troùng vaứ hoùc hoỷi caực daõn toọc khaực ?
- Moói daõn toọc ủeàu coự nhửừng thaứnh tửùu noồi baọt veà KT, KHKT, vaờn hoựa hoaởc nhửừng coõng trỡnh ủaởc saộc, nhửừng truyeàn thoỏng quyự baựu ẹoự laứ voỏn quyự cuỷa loaứi ngửụứi caàn ủửụùc toõn troùng, tieỏp thu vaứ phaựt trieồn Toõn troùng vaứ hoùc hoỷi caực daõn toọc khaực seừ taùo ủieàu kieọn ủeồ nửụực ta tieỏn nhanh treõn con ủửụứng xaõy dửùng ủaỏt nửụực giaứu maùnh vaứ phaựt trieồn baỷn saộc daõn toọc
24/ Chúng ta cần làm gì để góp phần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ?
- Tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới
- Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc ta
25/
Thế nào là cộng đồng dân c ?
Là toàn thể những ngời sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính giữa họ
có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung
VD: Khoõng sửỷ duùng taứn trửừ caực chaỏt ủoọc haùi, chaỏt chaựy noó Hoaởc ủoó raực ủuựng nụi quy ủũnh
26/ Xây dựng nếp sống văn hóa nh thế nào ?
+ Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở
+ Bảo vệ cảnh quan môi trờng sạch đẹp
+ Xây dựng tình đoàn kết xóm giềng
Trang 3+ Bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng, chống các tệ nạn xã hội
27/ í nghĩa của xây dựng nếp sống văn hóa ?
+ Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc
+ Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
28/ Học sinh cần phải làm gì trong việc góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng
đồng dân c ?
- Cần tránh những việc làm xấu
- Tham gia những hoạt động vừa sức trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân c
*29/ Theỏ naứo laứ Tửù laọp?
- Tửù laọp laứ tửù laứm laỏy, tửù giaỷi quyeỏt coõng vieọc cuỷa mỡnh, tửù lo lieọu, taùo dửùng cho cuoọc soỏng cuỷa mỡnh khoõng troõng chụứ, dửùa giaóm, phuù thuoọc ngửụứi khaực
VD: Tửù laọp trong hoùc taọp, tửù laứm baứi taọp, kieồm tra
Ca dao, tuùc ngửừ:
“ẹụn thaõn ủoọc maừ” vaứ “
30/ Bieồu hieọn cuỷa tớnh tửù laọp trong cuoọc soỏng ?
- Tửù tin, baỷn lúnh caự nhaõn
- Daựm ủửụng ủaàu vụựi nhửừng khoự khaờn, thửỷ thaựch
- YÙ chớ noồ lửùc, phaỏn ủaỏu vửụn leõn trong hoùc taọp, trong coõng vieọc vaứ cuoọc soỏng
31/ Soỏng tửù laọp coự yự nghúa ra sao?
- Ngửụứi coự tớnh tửù laọp thửụứng thaứnh coõng trong cuoọc soỏng vaứ hoù xửựng ủaựng nhaọn ủửụùc sửù kớnh troùng cuỷa moùi ngửụứi
32/ Hoùc sinh caàn phaỷi reứn luyeọn nhử theỏ naứo ủeồ trụỷ thaứnh ngửụứi bieỏt soỏng tửù laọp ?
Caàn phaỷi reứn luyeọn tớnh tửù laọp ngay khi coứn ngoài treõn gheỏ nhaứ trửụứng, trong hoùc taọp, coõng vieọc vaứ sinh hoaùt haống ngaứy
33/
Theỏ naứo laứ lao ủoọng tửù giaực ?
Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài
VD: Tự học bài, tự làm bài,…
34/ Theỏ naứo laứ lao ủoọng saựng taùo ?
Lao động sáng tạo là trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối u nhằm không ngừng nâng cao chất lợng hiệu quả lao động
VD: Tìm ra phơng pháp học mới phù hợp với bản thân
35/ Vì sao chúng ta cần rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo ?
Bời vì sửù nghieọp CNH-HẹH ủaỏt nửụực ủang ủoứi hoỷi nhửừng ngửụứi lao ủoọng tửù giaực vaứ saựng taùo
36/ YÙ nghúa cuỷa vieọc lao ủoọng tửù giaực, saựng taùo ?
- Giuựp ta tieỏp thu ủửụùc kieỏn thửực, kú naờng ngaứy caứng thuaàn thuùc
- Phaồm chaỏt vaứ naờng lửùc cuỷa moói caự nhaõn seừ ủửụùc hoaứn thieọn; phaựt trieồn khoõng ngửứng
- Chaỏt lửụùng, hieọu quaỷ hoùc taọp lao ủoọng seừ ngaứy caứng ủửụùc naõng cao
37/ Hoùc sinh caàn phaỷi bieỏt reứn luyeọn lao ủoọng tửù giaực, saựng taùo ?
Hoùc sinh phaỷi coự keỏ hoaùch reứn luyeọn lao ủoọng saựng taùo trong hoùc taọp
38/ Quyeàn vaứ nghúa vuù cuỷa cha meù, oõng ba trong gia ủỡnh nhử theỏ naứo?
Trang 4- Cha mẹ có quyền và nghĩa nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con; không được phân biệt đối xử giữa các con; không được ngựơc đãi, xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái đạo đức, trái pháp luật
- Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng
39/ Quyền và nghĩa vụ của con cháu ?
- Con cháu có bổn phận kính yêu, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà
40/ Bổn phận của anh chị em trong gia đình như thế nào ?
Anh chị em có bổn phận thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu không còn bố mẹ
II/ TÌNH HUỐNG:
Số 1 : Có ý kiến cho rằng : “ Giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa”.
Em có đồng tình với ý kiến đó không ? Vì sao ?
Trả lời:
“ Giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa”
-Không đồng tình, vì giữ lời hứa chỉ là biểu hiện của giữ chữ tín, không những giữ lời hứa mà còn phải thực hiện tốt lời hứa
-Phải thể hiện ở chất lượng của việc thực hiện lời hứa ( Phải có quyết tâm, hiệu quả trong việc thực hiện lời hứa đó
Số 2: Bố hứa với Nam sẽ ở nhà để mừng 13 năm sinh nhật của Nam Nhưng cơ quan có
việc đột xuất, Bố Nam phải đi gấp nên không tổ chức mừng sinh nhật cho Nam Nam đã buồn và giận bố
- Em có nhận xét gì trong tình huống trên?
- Nếu em là Nam, em sẽ xử sự như thế nào?
Trả lời:
- Nhận xét về hành vi của Nam hoặc của bố Nam
+ Nam giận bố là không đúng
+ Bố Nam mặc dù không giữ lời hứa của mình với Nam nhưng không bị coi là người không giữ chữ tín Do ảnh hưởng yếu tố khách quan bên ngoài
- Nếu em là Nam em sẽ xử sự như thế nào?
Thông cảm với bố và không nên giận bố