Bai on tap tiet 7 hoi giang

H: Từ những đặc điểm chính về lãnh thổ châu Á, cho biết với những đặc điểm đó sẽ có ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu?. HS trình bày câu trả lời, GV nhận xét ghi điểm, và chốt trọng t

Tiết chương trình 7

Tuần chuyên môn 7

Ngày dạy: / 10 /2015

I.MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

Sau bài học, HS cần: Củng cố ôn tập lại kiến thức về vị trí địa lí, địa hình, khoáng sản, đặc điểm tự nhiên, đặc điểm dân cư – xã hội châu Á

2.Kĩ năng: Cũng cố các kỹ năng đọc và phân tích lược đồ

3 Thái độ: Ciáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường.

II CHUẨN BỊ

1 Đối với giáo viên: Projector Hệ thống câu hỏi Lược đồ hình 1.1/ sgk 4; 1.2/ sgk 5; 2.1/ sgk 7; 3.1/ sgk 11; 5.1/ sgk 17

2 Đối với học sinh: SGK, tập bản đồ chuẩn bị theo phần hướng dẫn tự học

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:

- Ổn định lớp, KT trực nhật

- Kiểm tra sĩ số HS

- Báo cáo của cán sự bộ môn

2 Kiểm tra miệng: Kiểm tra bài tập bản đồ (3 HS).GV sửa bài tập bản đồ

3 Tiến trình bài học: GV nói rõ mục đích ôn tập nhằm hệ thống hóa kiến thức

đã học theo trình tự

HOẠT ĐỘNG 1: Trình bày cơ bản về: VTĐL, địa

hình, khí hậu (15’)

HS làm việc cá nhân

 Bước 1: GV phóng to hình 1.1SGK/ 4.

CHƯƠNG XI: CHÂU Á 1.Vị trí địa lí, địa hình

và khoáng sản :

- Vị trí địa lí

Lược đồ vị trí địa lí châu Á trên địa cầu

ÔN TẬP

Gọi HS trình bày kiến thức, ôn lại kĩ năng cơ bản

cho hs qua hệ thống câu hỏi nhỏ.

H:Hãy quan sát H11.1SGK /5 trình bày vị trí địa lí ,

kích thuớc của châu lục?

Bài tập: Các đảo phụ thuộc của châu Á thường tập

trung ở đâu?

a Bắc và đông bắc

b Đông và đông nam

c.Tây và tây nam

H:Trình bày đặc điểm chính của địa hình châu Á

Khoáng sản?( hình 1.2 sgk/ 7)

H: Loại khoáng sản nào ở châu Á đang dẫn đầu thế

giới? ( Vàng? kim cương? Sắt? dầu khí?)

H: Từ những đặc điểm chính về lãnh thổ châu Á, cho

biết với những đặc điểm đó sẽ có ảnh hưởng như thế

nào đến khí hậu?

( HS trình bày câu trả lời, GV nhận xét ghi điểm, và

chốt trọng tâm)

° Ảnh hưởng: Lãnh thổ rộng lớn với địa hình đa

dạng, phức tạp cho nên châu Á có đầy đủ các loại

khí hậu từ xích đạo đến nhiệt đới, ôn đới, hàn đới….

 Bước 2 vấn đáp – Trình bày 1 phút.

GV phóng to hình 2.1 SGK/ 7

H: Châu Á có những đới khí hậu nào theo thứ tự từ

vòng cực B đến xích đạo? (trình bày)

H: Qua phần trình bày ta nhận thấy đặc điểm gì về sự

phân hóa của khí hậu? HS:

† Có nhiều đới vì: Lãnh thổ kéo dài từ vùng XĐ đến

tận vùng cực bắc

- Là một bộ phận của lục địa Á – Âu DT: 41,5 triệu km 2

- Lãnh thổ trải dài từ vùng XĐ - vùng cực Bắc.

- Nhìn chung địa hình chia cắt phức tạp.

- Khoáng sản phong phú, trữ lượng lớn.

2.Khí hậu

† Cĩ nhiều kiểu vì: lãnh thổ quá sức rộng lớn, từ tây

sang đơng TBD trải khồng 120 KT Nhiều núi và

cao nguyên cao chia cắt lãnh thổ thành các khu vực

phức tạp ngăn ảnh hưởng của biển nhập sâu vào nội

địa.

HS trình bày kiến thức đã học trên lược đồ HS khác

nhận xét, bổ sung (Chú ý gọi HS trung bình, yếu rèn

kĩ năng cơ bản cho HS)

H: Em cĩ nhận định gì khi nĩi phần lớn lãnh thổ của

vùng Tây Nam Á đều là hoang mạc và bán hoang

mạc?

Gợi ý: Điều đĩ đúng vì đây là khu vực mà phần lớn

cĩ lượng mưa thấp, khơ, nĩng của kiểu KH lục địa.

 HOẠT ĐỘNG 2: Hệ thống kiến thức về sơng ngịi

và cảnh quan.(10’)

Tự nhận thức trả lời câu hỏi

 Bước 1: Học sinh làm việc cá nhân

GV phĩng to hình H1.2 SGK /5, học sinh vận dụng

kiến thức đã học cho biết Đặc điểm chung của sơng

ngịi và cảnh quan châu Á?

- Xác định một số sơng ở Bắc Á, Đơng Á, Đơng Nam

Á.

 Bước 2

Bài tập: Phần lớn lãnh thổ Việt Nam nằm trong đới

cảnh quan:

a Rừng hỗn hợp và rừng lá rộng

b Rừng cận nhiệt đới ẩm

c Thảo nguyên

d Rừng nhiệt đới ẩm

° Vấn đáp gợi mở, giáo dục ý thức BVMT chung.

H: Cho biết tình trạng chung của nguồn tài nguyên

rừng hiện nay ở châu lục này?

HS: Hiện nay đa số các cảnh quan rừng, xavan, thảo

nguyên ở châu Á đã và đang bị con người khai thác,

diện tích rừng tự nhiên suy giảm nghiêm trọng

GV nhấn mạnh: Tác động của con người trong quá

- Phân hĩa rất đa dạng: nhiều đới, mỗi đới phân thành nhiều kiểu

- Phổ biến: các kiểu khí hậu giĩ mùa và các kiểu khí hâu lục địa.

3.Sơng ngịi và cảnh quan.

a.Sơng ngịi: Khá phát triển, nhiều hệ thống sơng lớn.

- phân bố khơng đều,cĩ giá trị kinh tế về nhiều mặt.

b Cảnh quan: phân hĩa rất đa dạng, nhiều loại.

Cảnh quan châu Á có sự phân hóa như thế nào?

trình phát triển kinh tế đã làm thay đổi cảnh quan

tự nhiên Cần có biện pháp hợp lí nhằm bảo vệ tài

nguyên rừng

 HOẠT ĐỘNG 3: Hệ thống kiến thức về dân cư xã

hội.

Làm việc cả lớp (10’)

 Bước 1: GV yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức

đã học nêu đặc điểm nổi bật về dân cư xã hội châu Á?

Cho biết tại sao Châu A có dân cư đông?

triệu

người

H: Quan sát đường biểu diễn nhận xét sự gia tăng

dân số qua các thời điểm?

ý1402 – 600 = 802 triệu người trong vòng 150

(1950-1800 = 150 năm)

ý Nhưng từ năm 1950 đến 1990 chỉ cần 40 năm DS

tăng 1708 triệu người (3110 – 1402 = 1708)

‚ DS năm sau luôn cao hơn năm trước, thời gian DS

tăng lên và tăng gấp đôi luôn rút ngắn.

 Bước 2 GV trình chiếu phóng to lược đồ hình 6.1

SGK/ 20

4.Đặc điểm dân cư, xã hội.

- Dân số đông, tăng nhanh, mật độ cao, phân

bố không đều.

- Dân cư thuộc nhiều chủng tộc

- Nhiều tôn giáo lớn

H: Quan sát lược đồ nhận xét chung về sự phân bố

dân cư?

° GV diễn giảng thêm: Điều kiện tự nhiên thuận lợi

phát triển sản xuất nông nghiệp, giao lưu với các địa

điểm đông dân, đầu mối giao thông lớn…

GV đặt câu hỏi nâng cao bồi giỏi:

H: Nói đến sự phân bố không đều của châu châu Á,

chúng ta lưu ý đến đến một vấn đề gì ?

HS: Những yếu tố tự nhiên nào đã ảnh hưởng đến sự

phân bố dân cư và đô thị ở châu Á ?

Gợi ý:

- Khí hậu : Phần lớn lãnh thổ châu Á nằm trong

vùng nhiệt đới và ôn đới nên thuận lợi cho mọi hoạt

động của con người

- Địa hình : Vùng đồng bằng trung du thuận lợi cho

sinh hoạt , sản xuất nông nghiệp nhất là trồng lúa

nước phổ biến ở ĐôngÁ ; Đông Nam Á ;Nam A

- Nguồn nước :Nơi các lưu vực sông , dân cư tập

trung đông vì thuận lợi cho sinh hoạt và đi lại

* GV ghi điểm cho HS trả lời tốt.

4 Tổng kết

* GV cho HS xem phim " Sự nổi giận của thiên nhiên" và tranh ảnh: Nêu suy nghĩ của bản thân?

Hành tinh của chúng ta đang gặp rắc rối! Hầu như mỗi ngày chúng ta đều phải đối mặt với rất nhiều vấn đề khác nhau về môi trường: ô nhiễm, mưa axit, biến đổi khí hậu, việc phá hủy rừng nhiệt đới và môi trường sống hoang dã khác, sự suy giảm và tuyệt chủng của hàng ngàn loài động thực vật Ngày nay, hầu hết chúng ta biết rằng những mối đe dọa tồn tại, và rất nhiều trong số đó có nguyên nhân từ con người Chính

vì vậy, mỗi người chúng ta, bất kể tuổi tác đều có thể làm điều gì đó giúp làm chậm và ngược lại một số thiệt hại Chúng ta phải học cách sống trong một cách bền vững …

Bác Hồ đã từng nói: “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình” Có thể, việc làm của các em nhỏ thật, nhưng mai này, khi những mầm xanh ấy phát triển thành cây, nhiều cây sẽ làm nên rừng, thì đó lại là chuyện không hề nhỏ!

5 Hướng dẫn học tập

- Đối với bài vừa học :Học bài kết hợp SGK, hoàn thành BT bản đồ

- Chuẩn bị tiết 8 : “Kiểm tra 1 tiết” Xem lại VTĐL, đặc điểm tự nhiên của

châu Á.Những yếu tố ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư

IV RÚT KINH NGHIỆM

Cần rút kinh nghiệm về:

-

Ngày 1tháng 10 năm 2015

TP

Phạm Thị Tuyết Hồng