Nêu và giải thích được sự khác nhau về chế độ nước, giá trị kinh tế của các sông lớn.. - Quan sát tranh ảnh và nhận xét về các cảnh quan tự nhiên, một số hoạt động kinh tế ở châu Á - Phâ
Trang 1Tiết chương trình: 3
Tuần chuyên mơn: 3
Ngày dạy: 7 /9/2015
Bài 2
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
Sau bài học, HS cần:
- Trình bày được đặc điểm chung của sông ngòi châu Á Nêu và giải thích được
sự khác nhau về chế độ nước, giá trị kinh tế của các sông lớn.
- Trình bày được các cảnh quan tự nhiên ở châu Á Và giải thích được sự phân bố của một số cảnh quan
- Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm phát triển thủy điện và hiệu quả, mục 1 “ Đặc điểm sông ngòi”:
2 Kĩ năng:
- Đọc và khai thác kiến thức từ bản đồ tự nhiên châu Á
- Quan sát tranh ảnh và nhận xét về các cảnh quan tự nhiên, một số hoạt động kinh tế ở châu Á
- Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động giữa con người với môi trường sông thông qua khai thác thủy năng
3 Thái độ:
- Hiểu được giá trị thủy điện từ sông ngòi, khai thác hiệu quả phục vụ cho kinh tế
- Có ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của châu lục nói chung và của Việt nam nói riêng
II CHUẨN BỊ
1 Đối với giáo viên: Bản đồ tự nhiên Châu Á Tranh ảnh về các cảnh quan tự nhiên
2 Đối với học sinh: SGK, tập bản đồ chuẩn bị theo phần hướng dẫn tự học
III T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- Ổn định lớp, KT trực nhật
- Kiểm tra sĩ số HS
- Báo cáo của cán sự bộ môn
2 Kiểm tra miệng
SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN
CHÂU Á
Trang 2Câu 1: ( 8điểm )
Xác định trên bản đồ các đới khí hậu châu Á từ vùng cực bắc đến xích đạo theo chiều kinh tuyến Trình bày vị trí và đặc điểm cơ bản của hai kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á?
Đáp án: HS xác định đúng các đới khí hậu: (3đ)
- Các kiểu KH gió mùa:
Vị trí : Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á (1d)
Đặc điểm: Mùa đông lạnh, khô Mùa hè nóng ẩm mưa nhiều.(1,5đ)
- Các kiểu KH lục địa:
Vị trí: Vùng nội địa và Tây Nam Á (1đ)
Đặc điểm: Mùa đông lạnh khô Mùa hè nóng khô (1,5đ)
Câu 2: ( 2 điểm )
Tên cảnh quan thuộc đới khí hậu ôn đới, nhiệât đới ?
Đáp án: Rừng lá kim, rừng nhiệt đới ẩm
3 Ti ến trình bài học
Giới thiệu : Đặc điểm địa hình và khí hậu có ảnh hưởng quyết định đến đặc điểm sông ngòi, cảnh quan ở châu Á Địa hình và khí hậu đều có sự phân hóa rất phức tạp cả trong khơng gian và thời gian, vì vậy sơng ngịi và cảnh quan châu Á cũng rất phức tạp và đa dạng Chúng ta sẽ tìm hiểu vấn đề này trong bài học hơm nay
Hoạt động 1: Trình bày được đặc điểm chính
của sông ngòi ( 20’) Tích hợp giáo dục sử dụng
năng lượng
Cá nhân, vấn đáp
Bước 1: GV giới thiệu bản đồ tự nhiên châu Á
GV hướng dẫn HS khai thác kênh chữ hình H1.2
SGK /5, kết hợp bản đồ ĐLTN châu Á, trình bày
các câu hỏi :
H: Xác định các sông lớn ở Bắc Á, Đông Á xem
chúng bắt nguồn từ khu vực nào, đổ ra biển và đại
dương nào?
HS:Từ các dãy núi sơn nguyên đổ ra Bắc Băng
Dương, Thái Bình Dương.( HS xác định trình bày sự
phân bố các sông trên bản đồ phóng to)
H: Sông Me Kông chảy qua nước ta bắt nguồn từ
sơn nguyên nào?
GV gọi HS lên trình bày trên BĐĐL tự nhiên châu
Á phóng to GV uốn nắn rèn kĩ năng cho HS Chú ý
gọi HS trung bình yếu
Cho HS làm câu 1 bài 3 trong tập bản đồ
Hỏi: Qua phân tích em có nhận xét gì về mạng lưới
1 Đặc điểm sông ngòi
- Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn (I-e-nit-xây,Hoàng Hà, Trường Giang, Mê-Công, Aán , Hằng…) nhưng phân bố
Trang 3của sông ngòi châu Á?
HS: Châu Á có mạng lưới sông ngòi khá phát triển
H:Em hiểu như thế nào về sự hình thành chế độ
nước của các sông?Nhận xét chung về chế độ nước
của sông ngòi châu Á?
GV
thuyết giảng :
Chế độ nước phụ thuộc vào chế độ mưa ( Mùa mưa
nước lớn, mùa khô nước cạn Vùng XĐ mưa quanh
năm sông nhiều nước quanh năm.) Chế độ nước
phụ thuộc vào chế độ nhiệt ( Vùng cực, vùng ôn
đới…)
Bước 2: GV đàm thoại gợi mở
Dựa vào H1.2 SGK/5 và H2.1 SGK /7 kết hợp BĐ
tự nhiên châu Á Cho biết sông Oâbi chảy theo
hướng nào? Qua các đới khí hậu nào? Tại sao về
mùa xuân vùng trung và hạ lưu Sông Oâbi có lũ
băng lớn.?
° Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết
kiệm phát triển thủy điện và hiệu quả
H: Sông ngòi châu Á có giá trị to lớn như thế nào?
Thông qua câu trả lời của HS GV thuyết giảng cho
HS hiểu mạng lưới sông ngòi của khu vực này là
nguồn lợi lớn về khai thác thủy điện và đồng thời
cần sử dụng năng lượng tiết kiệm phát triển thủy
điện đạt hiệu quả cao.
GV nhấn mạnh về ảnh hưởng của địa hình, khí hậu
đối với sông ngòi …… Hướng dẫn học sinh xác định
các hồ nước mặn, ngọt trên bản đồ, Bai Can (hồ
chết)
° GV liên hệ đến giá trị của sông ngòi Việt Nam,
về: Thuỷ điện, giao thông, thuỷ lợi GV nhấn mạnh
đi đôi với khai thác nguồn lợi từ các sông để phát
triển kinh tế, phải chú trọng đến việc bảo vệ môi
trường chung Hiểu được giá trị thủy điện từ sông
ngòi, khai thác hiệu quả phục vụ cho kinh tế
HOẠT ĐỘNG 2 Trình bày được sự phân hóa
của các đới cảnh quan ( 13’)
Thảo luận: 4 HS/ nhóm Thời gian 3 phút.
HS quan sát H3.1SGK, khai thác kênh chữ và kênh
hình
Đọc tên các đới cảnh quan theo thứ tự từ Bắc
khơng đều
- Chế độ nước khá phức tạp:
+ Bắc Á: Mạng lưới sông dày, mùa đông nước đóng băng, mùa xuân có lũ do băng tan + Khu vực châu Á gió mùa: nhiều sông lớn, có lượng nước lớn vào mùa mưa
+ Tây và Trung Á: ít sông, nguồn cấp nước do tuyết băng tan
- Giá trị kinh tế : Giao thông,
thủy điện, cung cấp nước cho sản xuất, sinh hoạt, du lịch, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản
2 Các đới cảnh quan tự nhiên
Trang 4xuống Nam dọc theo KT 80 0 Đ
HS trình bày: Đài nguyên , lá kim rừng hỗn hợp ,
thảo nguyên ,núi cao ,rừng cận nhiệt đới ẩm , rừng
nhiệt đới ẩm , xavan cây bụi phân bố từ B xuống
N
Em hãy xác định các cảnh quan chủ yếu của
miền KH lạnh, miền KH lục địa khô hạn ở vùng
nội địa và miền KH gió mùa ẩm?
- Miền KH lạnh: Đài nguyên, rừng lá kim
- Miền gió mùa ẩm: Rừng hỗn hợp và rừng lá rộng,
rừng cận nhiệt đới ẩm, rừng nhiệt đới ẩm, xa van
và cây bụi
- Miền khí hậu khô ở vùng nội địa: Thảo nguyên,
hoang mạc và bán hoang mạc, rừng và cây bụi lá
cứng Địa trung Hải
Các cảnh quan vùng gió mùa và cảnh quan vùng
lục địa khô hạn chiếm diện tích lớn
GV gọi HS nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét,
bổ sung, GV chuẩn kiến thức Câu hỏi chốt trọng
tâm:
Qua phân tích em có nhận xét gì về sự phân bố
cảnh quan trên toàn châu lục? Vì sao có sự phân
hoá như thế?
HS trình bày - GV nói thêm về những việc làm tích
- Cảnh quan phân hóa đa dạng với nhiều chủng loại + Rừng lá kim ở Bắc Á ( Xi-bia) nơi có khí hậu ôn đới + Rừng cận nhiệt ở Đông Á + Rừng nhiệt đới ẩm ở Đông Nam Á và Nam Á
+ Thảo nguyên, hoang mạc cảnh quan núi cao
Lược đồ các đới cảnh quan tự nhiên châu Á
Đài nguyên Rừng lá kim Rừng hỗn hợp Thảo nguyên
R cây bụi lá cưng ĐTH
R.cận nhiệt đới ẩm
R nhiệt đới ẩm
Xavan cây bụi
HM và bán HM Cảnh quan núi cao
Trang 5cực và tiêu cực của con người đã làm thay đổi cảnh
quan Có ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
của châu lục nói chung và của Việt Nam nói
riêng.
Chuyển ý sang hoạt động 3: Những thuận lợi và
khó khăn của thiên nhiên châu Á (Tham khảo
SGK) 2'
Cá nhân, đàm thoại gợi mở GV hướng dẫn HS
khai thác kênh chữ SGK/12 kết hợp làm câu 2 bài 3
tập bản đồ Sau đó GV gọi HS trình bày, HS khác
bổ sung, GV chuẩn kiến thức Đặt câu hỏi chốt ý:
H: Em hãy cho biết những thuận lợi của tự nhiên
đối với sản xuất và đời sống ?
HS trình bày GV bổ sung : tài nguyên đa dạng , trữ
lượng khoáng sản…
Liên hệ đến Việt Nam: Các nguồn tài nguyên
đất, nước, khoáng sản, thực động vật, cảnh quan,
rừng…
H: Bên cạnh những thuận lợi, tự nhiên còn có ảnh
hưởng hạn chế nào?
Gợi ý: Địa hình nhiều núi cao hiểm trở, khí hậu giá
lạnh - khô hạn, khó khăn giao thông
Khí hậu nhiều biến động động đất núi lửa
* GV giới thiệu một vài bức ảnh sưu tầm về các
cơn bão, thấy được mức thiệt hại…Giáo dục HS ý
thức cảnh giác thiên tai
- Nguyên nhân phân bố của một số cảnh quan: Do sự phân hóa đa dạng về các đới, các kiểu khí hậu…
4 Tổng kết
Câu 1: Hãy nêu đặc điểm chung của sông ngòi châu Á?
Đáp án câu 1: Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn, chế độ nước khá phức tạp Các sông phân bố không đều Có giá trị to lớn về nhiều mặt
Câu 2: Quan sát ảnh và cho biết đây là đặc trưng của đới cảnh quan nào?
Trang 6A B
Đáp án câu 2 A: Hoang mạc và bán hoang mạc B: Rừng lá kim
5 Hướng dẫnï học tập - Đối với bài vừa học: + Học bài kết hợp với SGK + Xem lại đặc điểm chung sông ngòi và cảnh quan châu Á + Hoàn thành BT bản đồ - Đối với bài học ở tiết tiếp theo, bài 4 “Thực hành phân tích hoàn lưu gió mùa ở châu Á” Quan sát trước H4.1 và H4.2 SGK/ 15 + Đọc xác định rõ yêu cầu của các bài tập + Chú ý bản chú giải, xem kĩ các kí hiệu + Xem lại kiến thức đường đồng mức và đường đẳng áp IV RÚT KINH NGHIỆM Nội
dung -
-Phương
pháp -
-Sử dụng đồ dùng dạy
học -Ngày 3 tháng 9 năm 2015 TP
Phạm Thị Tuyết Hồng