KE HOACH BDTX 15 16 KHOI 5

- Mục đích : nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trong tổ nhằm đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ giáo dục hiện nay và nhằm mục đích nâng cao hiệu quả giáo dục t

TRƯỜNG TH THỚI HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: NĂM Độc Lập - Tự Do – Hạnh Phúc

*** ֍֍֍֍֍

Thới Hòa, ngày 24 tháng 8 năm 2015

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

Năm học: 2015 -2016

Căn cứ vào Kế hoạch số 15/KH-THTH, ngày 9/8/2015 của Trường Tiểu học Thới Hòa về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên nhà trường năm học 2015-2016

Căn cứ vào năng lực và tình hình thực tế của đội ngũ giáo viên Tổ khối 5

Tổ khối 5, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trong tổ năm học 2015-2016 như sau:

I MỤC ĐÍCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN.

- Mục đích : nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trong

tổ nhằm đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ giáo dục hiện nay và nhằm mục đích nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh

- Yêu cầu : Bồi dưỡng thường xuyên liên tục và có kế hoạch; thực hiện bồi

dưỡng có chất lượng và hiệu quả

II ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG.

Giáo viên trong tổ khối 5

III NỘI DUNG VÀ THỜI LƯỢNG BỒI DƯỠNG

1 Khối kiến thức bắt buộc:

1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết / năm học / giáo viên.

- Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp Tiểu

học áp dụng trong cả nước: Bộ GD & ĐT quy định cụ the63theo từng năm học các nội dung bồi dưỡng về đường lối, chính sách phát triển giáo dục Tiểu học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục Tiểu học Bồi dưỡng về chính trị, các Nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước như: Nghị quyết của BCH TW Đảng, Nghị quyết của Tỉnh ủy Bình Dương và của các cấp ủy địa phương Chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT; Các nội dung về thực hiện nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT; các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT

- Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục

tiểu học theo từng thời kỳ của địa phương theo quy định của Sở GD & ĐT

1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết / năm học / giáo viên.

Nhà trường tổ chức nội dung bồi dưỡng 2 vào thời gian hè (tháng 8/2015), cụ thể:

- Chuyên đề 1: hướng dẫn thực hiện các Quyết định, chỉ thị của Bộ, Tỉnh và của

Sở GD & ĐT Bình Dương năm học 2015-2016, bồi dưỡng công tác pháp chế qua điều lệ trường tiểu học

- Chuyên đề 2: Vở sạch chữ đẹp.

- Chuyên đề 3: Thời khóa biểu linh hoạt

- Chuyên đề 4: hồ sơ sổ sách theo điều lệ trường tiểu học.

2 Khối kiến thức tự chọn: (Nội dung bồi dưỡng 3): 60 tiết / năm học / giáo viên.

Tổ khối 5 tự bồi dưỡng cho từng giáo viên trong khối theo kế hoạch như sau:

tự học (tiết)

Tháng

9+10/2015

TH12: Lập kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung GD ở tiểu học

1 Các yêu cầu của một kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp

2 Các nội dung cần tích hợp GD trong các môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học

3 Phương pháp lựa chọn địa chỉ để tích hợp

4 Kỉ năng lựa chọn PP-KT dạy học

5 Thực hành lập kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung giáo dục

- Nắm và trình bày

được các nội dung tích hợp

- Ý nghĩa dạy học

theo quan điểm tích hợp

- PP tích hợp, tích

hợp trong chương trình tiểu học

- Lập được kế

hoạch dạy học theo hướng tích hợp

15

Tháng

11+12/201

5

TH14: Thực hành thiết kế

kế hoạch bài dạy theo hướng dạy học tích hợp.

1 Nội dung dạy học

2 Các hình thức luyện tập.

3 Hướng dẫn học sinh làm

bài tập

4 Cung cấp cho HS các

kiến thức

- Thiết kế được kế

hoạch bài dạy theo hướng tích cực

- ứng dụng CNTT

vào bài giảng để nâng cao chất lượng giờ dạy

15

15

1+2/2015

TH23: Mạng Internet – Tìm kiếm và khai thác thong tin.

1 Tìm hiểu một số khái niệm và dịch vụ về Internet

2 Tìm hiểu về trình duyệt web.tìm hiểu cách thức sử dụng Google

3 Tìm kiếm các thong tin trên mạng Internet

- Nắm được kiến

thức về mạng Internet

và cách sử dụng một trình duyệt web

- Biết cách tìm

kiếm thong tin trên mạng

- Biết cách gửi và

nhận thư điện tử

Tháng

3/2015

TH34: Công tác lớp ở trường Tiểu học.

1 Nhận thức đầy đủ tầm quan trọng của GVCN ở tiểu học và những hoạt động chủ yếu của GVCN ở trường

2 Phân tích những nhiệm vu5d9a8c5 trưng của GVCN trong giai đoạn hiện nay

3 Phân tích những yêu cầu đối với GVCN ở tiểu học

4 Có kỉ năng thiết kế một

số hoạt động GD ở trong và ngoài nhà trường

- Hiểu được những

nhiệm vụ chung của công tác chủ nhiệm lớp ở trong và ngoài nhà trường tiểu học và những hoạt động cụ thể mỗi ngày ở trường

15

IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN.

- Giáo viên trong tổ xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên theo hướng

dẫn của Sở GD &ĐT Bình Dương, phòng GD – ĐT thị xã Bến Cát và thông tư 32 của

Bộ GD&ĐT

- Tham gia các lớp BDTX do nhà trường tổ chức.

V CÔNG TÁC KIỂM TRA.

Thực hiện lịch kiểm tra theo kế hoạch của nhà trường tổ chức với nhiều hình thức ( thường xuyên,định kì, đột xuất,…)

- Nội dung bồi dưỡng 1: Viết bài thu hoạch, ngay sau khi lớp học bồi dưỡng

xong

- Nội dung bồi dưỡng 2: kiểm tra vào cuối tháng 8/2015.

- Nội dung bồi dưỡng 3:

 Modul TH 12: kiểm tra vào cuối tháng 10/2015

 Modul TH 14: kiểm tra vào cuối tháng 12/2015

 Modul TH 23: kiểm tra vào cuối tháng 2/2015.

 Modul TH 34: kiểm tra vào cuối tháng 4/2015

Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của Tổ khối 5 năm học 2015-2016

Nơi nhận: Tổ trưởng

- BGH nhà trường(b/c)

- GV khối 5.