Hoạt động của giáo viên Nội dung bài giảng HĐ của học sinh Ghi đầu bài lên bảng Học hát: Mùa thu ngày khai trờng, đọc lời giới thiệu trong GSK HS đọc Chỉ định HS đọc Giới thiệu về bài há
Trang 1phòng giáo dục thành phố Thái Nguyên
Trờng THCS túc duyên
-
-giáo án
bộ môn: âm nhạc
khối lớp 8
Giáo viên:Hoàng Vị Hơng
Năm học: 2007 - 2008
Ngày soạn: ………… …
Ngày dạy: ……… ……… Tiết 1: Mùa thu ngày khai trờng Học bài hát
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng
A Mục đích yêu cầu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trờng Tp hát
đúng chỗ đảo phách và những dấu luyến trong bài hát
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể, hát hoà giọng, hát lĩnh xớng, hát đối đáp
Trang 2- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỷ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em
B Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trờng
C Tiến hành lên lớp:
1 ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 K.tra bài cũ
Không kiểm tra
3 Bài mới
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung bài giảng HĐ của học sinh
Ghi đầu bài lên
bảng
Học hát: Mùa thu ngày khai trờng, đọc lời giới
thiệu trong GSK
HS đọc
Chỉ định HS đọc Giới thiệu về bài hát và tác giả
Thuyết trình Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp
trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua, chúng ta mới nhận thấy điều đó
HS theo dõi
Hình ảnh về mái trờng, về thầy cô giáo, kỷ niệm
về những bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi ngời Bài hát đầu tiên trong năm học sẽ làm
ta nhớ mãi về mái trờng thân thuộc trong một ngày khó quên - ngày khai trờng
Điều khiển đài b Nghe hát mẫu: Trình bày bài hát cho HS nghe
- ngày khai trờng
HS nghe
c Chia câu, chia đoạn
Hớng dẫn HS Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu 8 nhịp Đoạn 2 gồm
4 câu, mỗi câu cũng có 8 nhịp
HS nhắc lại
Hớng dẫn HS hát Tập hát từng câu: Hát mỗi câu 1 lần, sau đó đàn
giai điệu câu hát 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe và
Tập hát theo hớng dẫn
Trang 3nhẩm theo Tập xong 2 câu ghép với nhau
Đa ra yêu cầu Đàn giai điệu đoạn 1 HS nghe và hát HS thực hiện Chỉ định HS hát Chỉ định 2 - 4 em hát lại 2 câu hát vừa tập
Dạy đoạn 2 nh cách trên
Điều khiển lớp Hát đày đủ cả bài: Chai lớp thành 2 nhóm; 1/2
hát đoạn 1; 1/2 hát đoạn 2, sau đó đổi ngợc lại
HS thực hiện
Thao tác trên đàn Trình bày bài hát: Ghi giai điệu vfo đàn Organ
Hớng dẫn HS Thể hiện sắc thái: Đoạn 1 bài hát là hình ảnh về
mùa hè còn vơng lại các em hát với sự sôi nổi nhiệt tình Đoạn 2 là hình ảnh mùa thu cần thể hiện sự tha thiết mênh mang
Chỉ định HS Đoạn 1 hát đối đáp theo 2 dãy, đoạn 2 cả lớp hát
hoà giọng
4 Củng cố bài
Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trởng cử 1 HS bắt nhịp
5 Dặn dò nhận xét
Dặn HS về học thuộc bài hát
D Rút kinh nghiệm sau giờ học
Trang 4Ngày soạn: ………… …
Ngày dạy: ……… ……… Tiết 2: Mùa thu ngày khai trờng Ôn hát
TĐN: Tập đọc nhạc số 1
A Mục đích yêu cầu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trờng
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hài hoà giọng, hát lĩnh xớng, hát đối đáp
- Củng cố cho HS nắm vững nốt nhạc trên khuông
- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1
B Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ
- Đọc nhạc và hát thuần thục bài TĐN số 1
- Tập hát và trình bài bài Chiếc đèn ông sao
C Tiến hành lên lớp:
1 ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 K.tra bài cũ
Kiểm tra trong giờ
?: Trìnhbày bài hát Mùa thu ngày khai trờng
3 Bài mới
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung bài giảng HĐ của học sinh
Ghi đầu bài lên
bảng
Ôn hát: Mùa thu ngày khai trờng, HS ghi bài
Thực hiện - Đệm đàn và thể hiện bài hát, HS nghe để so
sánh và sửa những chỗ còn hát sai
HS theo dõi
Chỉ định HS đọc Một vài HS trình bài bày hát, nghe và chỉ ra
những chỗ cha đạt và hớng dãn HS sửa
HS trình bày
Đệm đàn Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát HS thực hiện
- Đoạn 1 HS nam và nữ hát đối đáp
Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng Hớng dẫn và yêu - Cho HS hát vỗ tay đệm nhịp phách, tiết tấu lời HS nghe và thực
Trang 5cầu ca hiện
2 Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Ôn lại kiến thức
cho HS
Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên khuông HS ghi bài
Đặt câu hỏi Tìm hiều về đoạn nhạc: Trong đoạn nhạc se
dụng những ký hiệu nào - Đoạn nhạc này có thể chia làm mấy câu?
HS trả lời
Chỉ định HS Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu HS đọc tên nốt
Đàn từng câu Đàn giai điệu mỗi câu 3 lần yêu cầu HS lắng
nghe và đọc nhẩm theo, bắt nhịp cho HS đọc to
2 - 3 lần theo đàn, nghe và sử những chỗ còn sai,
đọc cho đúng Yêu cầu HS Đọc ghép cả bài 2 - 3 lần HS đọc nhạc
Cho HS đọc vỗ nhịp, phách, tiết tấu lời ca Phân nhóm: 1 bên vỗ tiết tấu, 1 bên vỗ nhịp, tập từng bên cho HS nắm đợc nhiệm vụ rồi cho ghép với nhau
Chỉ định và yêu
cầu
Cho HS tp ghép lời ca: 1 bên đọc nhạc, 1 bên ghép lời ca và đổi lại
HS thực hiện
Nhắc HS TĐN và hát nhẹ nhàng vừa thực hiện bài tp của mình, vừa nghe phần trình bày của bạn
Hớng dẫn HS TĐN và hát lời: S = pop; T=108, cả lớp cùng
thực hiện
HS trình bày
4 Củng cố bài
Gọi 1- 2 nhóm HS đọc nhạc và hát lời theo lối đối đáp câu 1 và 3, câu 2 và 4
5 Dặn dò nhận xét
Dặn HS về học bài, nhận xét tiết học
D Rút kinh nghiệm sau giờ học
Ngày soạn: ………… …
Ngày dạy: ……… ……… Tiết 3: Mùa thu ngày khai trờng Ôn hát
ÔN TĐN: Tập đọc nhạc số 1
Trang 6ÂNTT: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
A Mục đích yêu cầu:
- HS thuộc lời và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trờng
- HS đọc nhạc và hát lời bài: Chiếc đèn ông sao nhuần nhuyễn
- Qua nội dung của bài hát, hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy cô giáo và rộng hơn là tình yêu quê hơng đất nớc
B Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ
- Tập trình bày một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn: Sơn nữ ca; Tình
ca mùa xuân; Lời ngời ra đi
C Tiến hành lên lớp:
1 ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 K.tra bài cũ
Kiểm tra trong giờ
3 Bài mới
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung bài giảng HĐ của học sinh
Ghi đầu bài lên
bảng
Ôn hát: Mùa thu ngày khai trờng, HS ghi bài
Chỉ định HS - Kiểm tra 1 - 2 nhóm HS lên trình bày HS lên kiểm tra
* Ôn TĐN số 1
Đệm đàn - Đàn lại giai điệu bài TĐN số 1 HS nghe
Gọi 2-3 bạn đọc cá nhân, nghe và sửa nếu cha
đùng Cho cả lớp cùng đọc lại HS đọc tập thể
Đặt câu hỏi Cho HS ôn lại một vài kiến thức trong nội dung
ÂNTT
HS nghe và trả lời
?: Bản giao hởng đầu tiên của Vịêt Nam tên là gì? Ai là tác giả?
Trang 7Bản Quê hơng của nhạc sĩ HoàngViệt? Vở nhạc kịch đầu tiên của Việt Nam tênlà gì? Ai là tác giả?
Vở Cô Sao nhạc sĩ Đỗ Nhuận? Ai là tác giả bài hát Đờng chúng ta đi ? Nhạc sĩ Huy Du
Giới thiệu về nhạc sĩ Trần Hoàn - SGK tr 9 Chỉ định HS Hát trích đoạn một số ca khúc Lời ru trên
n-ơng; Sơn nữ ca; Lời ngời ra đi
HS đọc bài
Hát giới thiệu CHo HS nghe bài hàt Một mùa xuân nho nhỏ HS nghe
4 Củng cố bài
Cho HS đọc lại bài TĐN số 1
5 Dặn dò nhận xét
Dặn HS về học bài, xem trớc bài sau, nhận xét tiết học
D Rút kinh nghiệm sau giờ học
Ngày soạn: ………… …
Ngày dạy: ……… ……… Tiết 4: Lý dĩa bánh bò Bài hát
Dân ca Nam bộ
A Mục đích yêu cầu:
- HS hát đúng giai điệu và lời bài hát Lý dĩa bánh bò
- HS biết trình bày bài hát qua cách hát tập thể, hoà giọng và hát lĩnh xớng
B Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ
- Đàn hát thuần thúc bài: Lý dĩa bánh bò
C Tiến hành lên lớp:
1 ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 K.tra bài cũ
Kiểm tra trong giờ: ?: Trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trờng
3 Bài mới
Hoạt động của Nội dung bài giảng HĐ của học sinh
Trang 8giáo viên
Ghi đầu bài lên
bảng
Thuyết trình Giới thiệu bài hát: Lý dĩa bánh bò đợc hình
thành từ hai câu thơ
Hai tay bng dĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng,
th-ơng anh học trò nghèo ở trọ nên giấu cha, mẹ mang đĩa bánh tới cho anh Chắc hẳn đây là lần
đầu làm việc này nên cô còn lúng túng chân bớc ngập ngừng Nhng với tình thơng chân thật, cô
gái đang vợt lên sự rụt rè để thực hiện mong muốn của mình
HS theo dõi
Hát mẫu - Hát mẫu cho HS nghe bài hát
Hớng dẫn HS - Vì bài hát ngắn, dễ thuộc và dễ học hát nên yêu
cầu HS: GV đệm đàn và hát bài hát 4 lần; Lần 1
HS chỉ lắng nghe; Lần 2 hát nhẩm theo; lần 3 hát hoà cùng GV; lần 4 chỉ có HS hát
HS tập hát đúng
Hớng dẫn HS
Sửa chỗ CĐ
GV nghe và phát hiện chỗ sai, hớng dẫn HS sửa lại những chỗ có chấm đôi và hát luyến 4 nốt nhạc
Đệm đàn giai địêu Cho HS hát ghép với đàn 2 - 3 lần HS thực hiện
4 Củng cố bài
Gọi một số nhóm HS lên hát trình bày bài hat
5 Dặn dò nhận xét
Dặn HS về học thuộc bài hát, đặt lời mời theo giai điệu bài hát Nhận xét giờ học
D Rút kinh nghiệm sau giờ học.
Ngày soạn: ………… …
Ngày dạy: ……… ……… Tiết 5: Lý dĩa bánh bò Ôn hát
Nhạc lý: Gam thứ - giọng thứ TĐN: Tập đọc nhạc số 2
A Mục đích yêu cầu:
- HS thuộc lời và hát thuần thục bài hát Lý dĩa bánh bò
- HS có hiểu biết sơ lợc về giọng trởng và thứ
Trang 9- HS đọc nhạc và hát lời đoạn trích trong bài Trở về Su-ri-en-tô
B Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ
- Đàn hát thuần thúc bài Lý dĩa bánh bò Bài TĐN số 2
C Tiến hành lên lớp:
1 ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 K.tra bài cũ
Kiểm tra trong giờ: ?: Trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trờng
3 Bài mới
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung bài giảng HĐ của học sinh
Ghi đầu bài lên
bảng
Đệm đàn giai điệu Cho HS hát tập thể theo giai điệu đàn, mỗi tổ
trình bày bài hát 1 lần Nhận xét u, nhợc điểm và hớng dẫn các em điều chỉnh những chỗ cha đạt
HS thực hiện
- Kiểm tra việc lời mời HS hát lời mời tự
mình đặt
Đa yêu cầu - Cho HS hát lời mời theo giai điệu đàn
- Gọi một số nhóm lên trình bày HS lên trình bày Nhận xét:
* Nhạc lý: Gam thứ, giọng thứ Thuyết trình Hầu hết các bài hát và bản nhạc các em biết, đợc
viết trên 2 hệ thống giọng trởng và giọng thứ
Bài hát viết giọng trởng thờng mang tính chất sôi nổi,tơi sáng, bài viết giọng thứ thờng diễn tả sự
du dơng tha thiết VD: Bài viết ở giọng trởng
HS theo dõi
Hàt ví dụ: - Chú chim non dễ thơng
- Tiếng ve gọi hè VD: Bài viết giọng thứ
HS nghe và cảm nhận tính chất khác nhau của giọng tr-ởng và thứ
Trang 10Giải thích cho HS Giọng trởng và giọng thứ khác nhau ở công thức
cấu tạo (biểu hiện về mặt cao độ)
HS theo dõi
Viết lên bảng Giọng trởng
Giọng thứ
HS ghi vào vở
Giải thích cho HS Dấu hiệu để nhận ra bản nhạc viết giọng thứ là
bản nhạc không có hoà biểu và kết thúc ở nốt
La
HS nhắc lại và ghi nhớ
* TĐN số 2 Giới thiệu bài Bài trở về Surie tô do nhạc sĩ ngời Italia tên là
Ernesto De Curtis viết vào khoảng cuối thế kỷ
17 Ngời dân Italia yêu thích và coi nó nh một bài dân ca Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh nh những làn sóng Địa Trung Hải, bài hát diễn tả
tình yêu sâu nặng của con ngời với mảnh đất quê hơng
Bài TĐN s 2 là đoạn đầu của bài hát Trở về
Surien tô Đoạn nhạc có 4 câu, mỗi câu 2 ô
nhịp
HS nghe
Chỉ định HS - Đọc tên nốt nhạc từng câu HS đọc tên nốt Trình bày mẫu - GV đọc nhạc và hát mẫu 1 lần HS nghe
Hớng dẫn HS - Đàn giai điệu từng câu HS nghe giai địêu,
nhằm theo sau đó đọc nhạc hoà với tiếng đàn
Tập kỹ câu 1, chú ý nốt Rê, ghép từng câu sau
đó đọc ghép cả bài
Yêu cầu HS: - Chai lớp 2 nhóm: 1/2 đọc nhạc, 1/2 hát lới và
đổi lại
Hớng dẫn HS Ôn luyện đọc nhạc và hát lời HS lên trình bày
4 Củng cố bài
Gọi HS đọc cá nhân bài TĐN số 2
Cho HS hát tập thể bài Lý dĩa bánh bò
5 Dặn dò nhận xét
Dặn HS về tập đọc nhạc, chép bài TĐN, tập trình diễn bài hát, nhận xét giờ học
D Rút kinh nghiệm sau giờ học
Ngày soạn: ………… … Tiết 6: Ôn tập bài hát
Trang 11Ngày dạy: ……… ……… Lý dĩa bánh bò
Ôn TĐN: Tập đọc nhạc số 2
ÂNTT: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo“Hò kéo pháo” ”
A Mục đích yêu cầu:
- Cho HS ôn tập để trình bày bài Lý dĩa bánh bò bài TĐN số 2 thuần thục hơn
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể và lĩnh xớng
- HS hiểubiết về sự đóng góp của nhạc sĩ Hoàng Vân cho nền ÂN Việt Nam
B Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ
- Đàn hát thuần thúc bài Lý dĩa bánh bò Bài TĐN số 2
- Băng nhạc bài Hò kéo pháo, trình bày một số tác phẩm của nhạc sĩ
Hoàng Vân
C Tiến hành lên lớp:
1 ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 K.tra bài cũ
Kiểm tra trong giờ: ?: Trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trờng
3 Bài mới
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung bài giảng HĐ của học sinh
Ghi đầu bài lên
bảng
Đệm đàn - HS hát tập thể bài hát theo giai điệu đàn HS thực hiện
Đa ra yêu cầu - Mỗi tổ trình bày bài hát 1 lần HS thực hiện Kiểm tra HS - GV kiểm tra một vài HS trình bài bài hát HS lên kiểm tra
* Ông TĐN số 2
Đàn giai địêu - HS đọcnhạc và hát lời ca theo đàn HS đọc nhạc
Đa ra yêu cầu - Nhận biết từng câu: GV dùng nhạc cụ đàn giai
điệu một số nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu
HS nhận biết đó là câu số mấy rồi TĐN, hát lời cả câu
Trang 12Chỉ định HS -Gọi một vài HS trình bày bài TĐN
Cho cả lớp cùng đọc bài TĐN
HS trình bày
* ÂNTT
Đa ra yêu cầu Các em hãy tự nghiên cứu phần giới thiệu nhạc
sĩ Hoàng Vân (tr 16) Sau đó ghi tóm tắt những nétchính vài vở đề giới thiệu về nhạc sĩ
HS thực hiện
Chỉ định một vài HS đọc kết quả các em tự tiến hành
Nhận xét phần giới thiệu của HS HS theo dõi Tóm tắt tổng kết: Nhạc sĩ Hoàng Vân là ngời có
nhiều đóng góp cho nền ÂN Việt Nam, ông đã
thành công trong việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên và ngời lớn
- Những ca khúc nổi bật của ông gồm: Hò kéo
pháo; Quảng bình quê ta ơi; Tình ca Tây nguyên; Bài ca ngời giáo viên nhân dân Các
ca khúc thiếu nhi: Mùa hoa phợng nở; Ca ngợi
tổ quốc; Em yêu trờng em
Nhạc sĩ Hoàng Vân đã đợc nhà nớc phong tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật
Đây là giải thởng giành cho những ngời có nhiều
đóng góp trong lĩnh vực sáng tác văn hoá nghệ thuật ở Việt Nam
Thực hiện Cho HS nghe một số ca khúc của nhạc sĩ Hoàng
Vân và bài hát Hò kéo pháo
HS nghe
4 Củng cố bài
Cho HS hát tập thể bài Lý dĩa bánh bò
5 Dặn dò nhận xét
Dặn HS về ôn tập các phần kiến thức đã học từ đầu năm, nhận xét giờ học
D Rút kinh nghiệm sau giờ học
Ngày soạn: ………… …
Ngày dạy: ……… ……… Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra
A Mục đích yêu cầu:
- HS ôn lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn
Trang 13- Kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, TĐN của HS
B Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ
- Đàn hát thuần thục nhữngbài hát và bài TĐN đã hớng dẫn cho HS
C Tiến hành lên lớp:
1 ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 K.tra bài cũ
Kiểm tra trong giờ:
3 Bài mới
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung bài giảng HĐ của học sinh
Ghi đầu bài lên
bảng
Đệm đàn - Ôn hai bài hát: Mùa thu ngày khai trởng và
Lý dĩa bánh bò
HS ôn tập
- Gọi các nhóm HS lên trình bày HS trìnhbày
* Nhạc lý BT: hãy tự viết một đoạn nhạc ở giọng La thứ
Đoạn nhạc gồm 10 ô nhịep 3/4
- TĐNL Ôn hai bài TĐN số 1,2 Cả lớp cùng trình bày TĐN và hát lời HS thực hiện
2 Kiểm tra Kiểm tra HS - Kiểm tra hát: Theo nhóm HS
- Kiểm tra TĐN: Theo nhóm HS -Kiểm tra nhạc lý: Kiểm tra bài làm của HS
HS thực hiện
4 Củng cố bài
Cho HS hát tập thể bài Lý dĩa bánh bò
5 Dặn dò nhận xét
Dặn HS về ôn tập các phần kiến thức đã học từ đầu năm, nhận xét giờ học
D Rút kinh nghiệm sau giờ học