Hiện nay, có một số tiết học Lịch sử Việt Nam nói chung, Lịch sử địa phương nói riêng được tiến hành một cách sinh động nhờ có sự quan tâm đầu tư cho soạn giảng, đổi mới hình thức tổ chức hoạt động cho học sinh trên lớp. Tuy nhiên, việc dạy học này chưa được thực hiện đều ở đại bộ phận giáo viên của nhà trường. Nhiều tiết dạy vẫn chưa tổ chức được cho học sinh sưu tầm tư liệu và chuẩn bị bài chu đáo, chưa tạo được sự hứng thú cho học sinh tham gia học hỏi và tìm hiểu kĩ bài học. Điều này dẫn đến nhiều học sinh không biết gì về truyền thống lịch sử cha ông hay nhầm lẫn rất nhiều các khái niệm với nhau. Hay lẫn lỗn các nhân vật lịch sử, đây là một điểm yếu cần được khắc phục. Bởi vì học sinh ở lớp 4 là lớp học đầu tiên ở tiểu học các em được tiếp cận với lịch sử của dân tộc, từ đó hình thành cho các em lòng yêu quê hương đất nước, truyền thống đấu tranh của cha ông, để hình thành nên lòng yêu nước trong thời đại hôm nay, khuyến khích các em ra sức học tập để trở thành những người công dân có ích cho đất nước. Giáo viên gặp không ít khó khăn khi dạy Lịch sử Việt Nam. Một nguyên nhân quan trọng của tình trạng trên là các sách lịch sử của chúng ta viết về các thời kì còn nặng về chính trị và quân sự, nêu quá chi tiết về diễn tiến của các trận chiến, . . . mà ít chú ý đến nội dung trọng tâm của việc xây dựng và bảo vệ đất nước. Chính vì thế để có một bộ sản phẩm hoàn chỉnh cung cấp cho các em học sinh những tranh ảnh, lược đồ, bản đồ, phim tư liệu trong dạy học lịch sử ở lớp 4 là rất cần thiết. Chính vì thế tôi đã thiết kế “Phần mềm hỗ trợ tìm kiếm tư liệu dạy lịch sử lớp 4”
Trang 1BẢNG THUYẾT MINH TÓM TẮT THIẾT BỊ DẠY HỌC TỰ LÀM
DỰ THI NĂM HỌC 2012 – 2013
- Tên thiết bị dạy học tự làm: Phần mềm hỗ trợ tìm kiếm tư liệu dạy lịch sử lớp 4 và
lịch sử địa phương”
- Môn : Lịch sử Lớp : bốn Phục vụ chương trình lịch sử lớp 4
- Tác giả: Nghiêm Quốc Tạo Tổ: Văn Phòng
- Trường: Tiểu học “C” Phú Mỹ
- Thiết bị dạy học tự làm được dùng để phục vụ cho 29 bài học trong chương trình giảng
dạy môn lịch sử lớp 4 và lịch sử địa phương ở tiểu học
- Thời gian thực hiện : Từ ngày 25 tháng 9 đến ngày 05 tháng 10 năm 2012
- Đưa vào sử dụng từ năm học: 2012 – 2013
- Nguyên vật liệu để làm thiết bị dạy học:
- Quy trình thiết kế thiết bị dạy học tự làm: Bao gồm các ảnh tư liệu, video clip, giáo
án PowerPoint của 29 bài lịch sử lớp 4 Đĩa CD lưu trữ phần mềm Máy tính để chạy phần mềm
- Cách làm:
+ Bước 1 - Cấp 0 : Tạo trang giao diện đầu ( bài giảng chính) chứa các trường dùng để
phân chia môn học lịch sử lớp 4 Để đến cấp tiếp theo ta kích chuột vào mũi tên của trường tương ứng
+ Bước 2 - Cấp 1: Tạo 6 trang thống kê tất cả các bài học của từng trường ở trên Để đến
cấp tiếp theo ta kích chuột vào ô vuông của từng bài học Nút ở góc bên dưới màn hình dùng
để quay lại cấp 0
+ Bước 3 - Cấp 2: Tạo tiếp từng bài học nhỏ, trong mỗi bài học đều chứa các trường:
phim tư liệu, giáo án điện tử tham khảo, ảnh, lược đồ, câu hỏi trắc nghiệm từng bài và tư liệu giảng dạy lịch sử địa phương Các trường này được liên kết trực tiếp đến dữ liệu nguồn bằng
cách kích chuột vào nũi tên Nút TRO VE ở góc bên phải màn hình dùng để quay lại cấp 1 + Bước 4 – Cấp 3: Tạo các trường riêng rẽ chứa các phim tư liệu, giáo án điện tử tham
khảo, ảnh, lược đồ và tư liệu tham khảo khác
+ Bước 5 – Cấp 4: Tạo tư liêu riêng biệt từng thể loại vào các trường đã xây dựng: Ảnh, sơ
đồ, lược đồ, phim tư liệu, giáo án PowerPoint và các tư liệu tham khảo khác
+ Bước 6 – Cấp 5: Hoàn thiện sản phẩm, ghi đĩa và giới thiệu cách dùng
- Hướng dẫn sử dụng:
+ Cho đĩa vào để chạy phầm mềm:
1
Trang 2+ Mở phần mềm như mở một giáo án PowerPoint thông thường.
+ Vào trang bài giảng chính để chạy chương trình bài giảng
+ Tìm đến bài dạy trong chương trình sách giáo khoa
+ Tìm đến thể loại tư liệu cần sử dụng
+ Vào trang tiếp theo để chọn tư liệu cần sử dụng
* Muốn quay lại chỉ cần vào nút TRO VE là quay lại được trang theo ý muốn.
* Những điểm cần lưu ý khi sử dụng, bảo quản
+ Cần bảo quản đĩa chứa phần mềm đúng quy định
+ Khi sử dụng phải tuân theo quy trình, không được nôn nóng khi các chương trình chưa chạy xong
+ Bảo quản tốt máy tính cá nhân tránh bị virut để bảo vệ phần mềm
- Nguồn gốc tài liệu: Sử dụng các tranh, ảnh, phim tư liệu, trên trang điện tử VIOLET và
sách chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 4
- Giá thành của thiết bị dạy học tự làm : 10.000 đồng
- Hiệu quả của thiết bị dạy học tự làm
Đồ dùng dạy học này giúp cho học sinh nâng cao tính tự học, tham gia họat động nhóm đạo hiệu quả cao và cá thể hoá trong học tập Các em cảm thấy hứng thú trong việc tiếp cận với các nhân vật lịch sử, các trận đánh một cách sinh động, giáo viên có điều kiện khai thác bài học trong sách giáo khoa một cách triệt để
Với đồ dùng này giúp cho giáo viên nâng cao kỹ năng thu thập thông tin, sử dụng nguồn tư liệu có sẵn từ sách giáo khoa và qua các phương tiện tuyền thông khác
Gợi cho học sinh lòng yêu thương đất nước, giữ gìn bản sắc dân tộc có sự hiểu biết và lòng tự hào về cội nguồn của dân tộc, lịch sử nước nhà, lịch sử địa phương nơi mình đang sinh sống
Giáo dục các em lòng say mê, yêu thích học tập môn Lịch sử một cách tự tin, chủ động
và tích cực
1 Ý kiến nhận xét sử dụng của tổ trưởng
………
………
2- Ý kiến của Hội đồng chấm chọn của đơn vị THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
………
………
Xếp loại: ………
2