chủ đề ngành nghề chồi Trò chuyện về ngày thành lập quân đội 2212, công việc của chú bộ đội. Xem phim một số hoạt động mừng ngày 2212 Trò chuyện cùng chú bộ đội Nhận biết nhóm có số lượng 3, chữ số 3. Thêm, bớt trong phạm vi 3. Đếm dụng cụ, sản phẩm trong phạm vi 3, đếm theo khả năng. Ôn tập thứ tự các chữ số trong phạm vi 3. Nghe cô kể chuyện, đọc truyện, đàm thoại theo nội dung truyện: + Người làm vườn và các con trai; + Thần sắt; + Sự tích quả dưa hấu
Trang 1Thời
gian
thực hiện: 4 tuần Từ ngày: 01/12- 26/12/2014
Trang 2
MỤC TIÊU- NỘI DUNG- HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
26/12/2014
LĨNH
VỰC
PHÁT
TRIỂN
CHỈ
SỐ MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
PHÁT
TRIỂN
THỂ
CHẤT
7
12
15
19
Trẻ ném trúng đích ngang ở khoảng cách xa 2m
Trẻ thực hiện được một số cử động của bàn tay, ngón tay
Trẻ biết phòng tránh một
số bệnh thông thường
Trẻ nhận biết và phòng tránh những nơi nguy hiểm
- Ném xa bằng 1 tay, 2 tay
- Ném trúng đích bằng 1 tay
- Gập giấy; Lắp ghép hình ; Xé, cắt đường thẳng;
Tô, vẽ hình;
- Vo xoáy ,xoắn,vặn, búng ngón tay, vê, véo, vuốt miết,
ấn bàn tay, ngón tay, gắn, nối…
- Một số bệnh thông thường, bệnh theo mùa
- Cách phòng tránh một số bệnh
- Những nơi nguy hiểm
- Không chơi, đến gần nơi nguy hiểm
- Ném xa bằng 1 tay
- Ném xa bằng 2 tay
- Ném trúng đích ngang bằng 1 tay
- Ném trúng đích đứng bằng 1 tay
- Cho trẻ chơi ném cầu, ném còn, ném trúng đích…tự
do trên sân
- Trò chơi vận động: Tạo dáng; Bác tài xế giỏi; Vận động viên bóng đá, Bánh xe quay…
- Chơi lắp ghép hình làm dụng cụ nghề nông, xây dựng…
- Chơi làm thợ may: cắt quần áo, đơm cúc áo…
- Chơi làm thợ uốn tóc: đan, tết tóc, cuốn tóc…
- Chơi làm thợ gốm: nặn cái bát, dĩa…
- Chơi xâu hạt làm vô lăng xe, chơi xâu dây giày…
- Trò chuyện một số bệnh hay gặp ở trẻ( nhức đầu, đau bụng, sốt…)
- Chơi trò chơi: Ai đoán giỏi ( đoán bệnh qua mô phỏng động động tác của cô, bạn)
- Phòng bệnh: Tay-chân- miệng
- Phòng bệnh hô hấp
- Trò chuyện về một số nơi nguy hiểm: công trường đang xây dựng; đang cắt cỏ, hàn điện…
- Xem phim, hình ảnh một số tai nạn xảy ra khi làm việc; đến gần nơi làm việc
- Trò chuyện về cách phòng tránh những nơi nguy hiểm
Trang 3- Trò chuyện về cách nhờ sự giúp đỡ khi xảy ra tai nạn
PHÁT
TRIỂN
NHẬN
THỨC
30
31
45
46
47
Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống
Trẻ gọi được tên nhóm dụng
cụ, sản phẩm theo đặc điểm chung
Trẻ biết được một
số ngày lễ hội gần gũi
Trẻ biết đếm đến
10, nhận biết chữ số trong phạm
vi 5
Trẻ biết tách một nhóm đối
- Tên gọi, đặc điểm của các nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương
- Các hoạt động
và ý nghĩa của các nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương
- Tên gọi, công
cụ, sản phẩm của các nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương
- Phân loại dụng
cụ, sản phẩm theo
1 – 2 dấu hiệu
- Tìm hiểu ngày thành lập Quân đội ND Việt Nam…
- Hoạt động của
bé trong ngày lễ hội
- Đếm trên đối tượng trong phạm
vi 3 và đếm theo khả năng
- Nhận biết chữ
số, số lượng và số thứ tự trong phạm
vi 3
- Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm
- Tách một nhóm
- Tìm hiểu, khám phá một số nghề phổ biến gần gũi trẻ, nghề truyền thống địa phương
- Trò chuyện, tham quan nơi làm việc, tiếp xúc với cô
y tá, bác cấp dưỡng, cô lao công
- Xem phim, tranh ảnh hoạt động một số nghề
- Chơi trò chơi: Tạo dáng; Bác tài xế; Cô thợ may…
- Quan sát, gọi tên tìm hiểu đặc điểm, công dụng của một số dụng cụ
- Trò chuyện, quan sát một số sản phẩm do các nghề làm ra
- Xem phim, tranh ảnh một số sản phẩm do các nghề làm ra
- Chơi phân nhóm dụng cụ; Chơi phân nhóm sản phẩm
- Thực hiện các bài tập loại; tìm các dụng cụ, sản phẩm cùng nhóm hoặc không cùng nhóm dưới nhiều hình thức trong các hoạt động: HĐCCĐ, trong vở “ Bé với môi trường xung quanh”, HĐG
- Chơi trò chơi: Tam sao thất bản; Cái gì biến mất
- Trò chuyện về ngày thành lập quân đội 22/12, công việc của chú bộ đội
- Xem phim một số hoạt động mừng ngày 22/12
- Trò chuyện cùng chú bộ đội
- Chơi: Bé làm bộ đội
- Trang trí tranh, làm vòng hoa…tặng chú bộ đội
- Nhận biết nhóm có số lượng 3, chữ số 3
- Thêm, bớt trong phạm vi 3
- Đếm dụng cụ, sản phẩm trong phạm vi 3, đếm theo khả năng
- Ôn tập thứ tự các chữ số trong phạm vi 3
- Thực hiện các bài tập với số lượng 3, chữ số 3 trong vở: Bé vui học toán
- Ghép, tìm số tương ứng với số dụng cụ, sản phẩm
- Tách – gộp trong phạm vi 3
- Chơi: Tách- gộp nhóm dụng cụ
Trang 4tượng có số lượng trong phạm
vi 5 thành
2 nhóm
Trẻ biết cách đo độ dài và nói được kết quả đo
đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn
- Đo độ dài một vật bằng một đơn
vị đo
- So sánh, diễn đạt kết quả đo
- Tách- gộp nhóm sản phẩm
- Trò chơi: Kết, tách nhóm; Ai nhanh hơn, hãy làm theo yêu cầu của cô
- Đo độ dài bằng một đơn vị đo
- Chơi đo: tủ, kệ, bàn, sàn nhà bằng sãi tay, bàn chân, gang tay
- Chơi đo đồ vật ở HĐG
- Chơi: Chọn chữ số tương ứng với kết quả đo
- So sánh kết quả đo và sử dụng các từ: dài nhất, ngắn hơn, ngắn nhất
PHÁT
TRIỂN
NGÔN
NGỮ
57
58
65
66
Trẻ nghe hiểu được nội dung câu chuyện dành cho lứa tuổi của trẻ
Trẻ nghe hiểu được nội dung bài thơ, đồng dao,
ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ
Trẻ nhận dạng được các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt
Trẻ biết
- Nghe hiểu nội dung chuyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi
- Kể lại truyện đã được nghe
- Nghe các bài thơ, ca dao, đồng dao , tục ngữ, câu
đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ,
hò vè
- Nhận dạng một
số chữ cái
- Phát âm các chữ cái tiếng Việt
- Tập tô các chữ
- Nghe cô kể chuyện, đọc truyện, đàm thoại theo nội dung truyện:
+ Người làm vườn và các con trai;
+ Thần sắt;
+ Sự tích quả dưa hấu…
- Nghe cô đọc truyện về chủ đề
- Tập kề chuyện:
+ Người làm vườn và các con trai;
+ Thần sắt;
- Nghe cô đọc và đọc thuộc các bài thơ, đàm thoại theo nội dung các bài thơ:
+ Bé làm bao nhiêu nghề;
+ Làm bác sĩ;
+ Đi bừa;
+ Ước mơ của bé;
+ Em cũng làm cô giáo
- Chơi các trò chơi: Gắn tranh theo trình tự bài thơ, câu chuyện, mô phỏng các động tác theo nội dung bài thơ, nhân vật trong truyện
- Đọc các bài ca dao, đồng dao: Rềnh rềnh ràng ràng; Dích dích dắc dắc; Vuốt hột nổ; Kéo cưa lừa xẻ…
- Giải câu đố dụng cụ nghề
- Đọc theo cô các chữ cái trong chủ đề qua tên gọi, dụng cụ, sản phẩm nghề
- Đọc theo tranh chữ bài thơ trong chủ đề có hình ảnh minh họa
- Đọc theo cô chữ u-ư
- Cho trẻ thực hành làm bài tập làm quen chữ u-ư trong vở “ Giúp bé nhận biết và làm quen với chữ cái”
Trang 5cầm bút tô,
đồ các nét chữ
Trẻ kể lại được câu chuyện quen thuộc theo cách khác
rỗng
- Tập đồ các nét chữ
- Kể lại sự việc có nhiều tình tiết
- Đóng kịch
- Tô chữ rỗng các băng từ tên gọi các nghề, dụng cụ, sản phẩm trong hoạt động góc, sinh hoạt chiều
- Tô theo chữ in mờ các băng từ tên gọi các nghề, dụng cụ, sản phẩm trong hoạt động góc, sinh hoạt chiều
- Tô chữ rỗng u-ư trong vở “ Giúp bé nhận biết và làm quen với chữ cái”
- Tô theo chữ in mờ u-ư trong vở “ Giúp bé nhận biết
và làm quen với chữ cái”
- Kể chuyện sáng tạo về ngành nghề
- Kể chuyện kể chuyện sáng tạo theo các câu chuyện
đã được nghe như:
+ Người làm vườn và các con trai;
+ Thần sắt;
+ Sự tích quả dưa hấu…
- Đóng kịch: Người làm vườn và các con trai
- Đóng kịch: Thần sắt
PHÁT
TRIỂN
THẨM
MỸ
70
71
72
Trẻ nhận ra được giai điệu ( vui,
êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc
Trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát trẻ em
Trẻ biết thể
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc gần gũi
- Nghe các loại nhạc khác nhau(nhạc thiếu nhi, dân ca)
- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát
- Thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát
- Vận động nhịp
- Nghe các bài hát về chủ đề qua cô hát, băng đĩa nhạc trong hoạt động có chủ đích
+ Gà gáy; Mẹ trực đêm; Xe chỉ luồn kim; Ba em là công nhân lái xe; Bác công nhân làm việc; Anh phi công ơi; Ai mua không; Cháu thương chú bộ đội; …
- Nghe giai điệu, các bài hát về chủ đề qua băng đĩa trong hoạt động góc, hoạt động tạo hình, giờ ngủ
- Nêu cảm nhận về giai điệu của bài hát khi nghe cô hát, nghe qua băng đĩa các bài hát về chủ đề trong hoạt động có chủ đích
- Xem băng đĩa nhạc các bạn hát, biểu diễn văn nghệ trong hoạt động góc, chơi trò chơi âm nhạc
- Hát các bài hát trong chủ đề thông qua hoạt động có chủ đích:
+ Cháu yêu cô chú công nhân; Lớn lên cháu lái máy cày; Cháu yêu cô thợ dệt; Bác đưa thư vui tính; Chú bộ đội
- Hát các bài hát về chủ đề thông qua các hoạt động khác, hoạt động ngoài trời, hoạt động đón trẻ, trò chuyện
- Hát kết hợp đàn, băng đĩa nhạc trong hoạt động có chủ đích, hoạt động góc
- Chơi các trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát dụng cụ; Nghe giai điệu đoán tên bài hát; Tai ai tinh; Xướng
âm theo lời bài hát; Nhạc trưởng; Mi, Fa,Sol, Tiếng hát ở đâu? Nhảy theo điệu nhạc
- Vận động minh họa: Chú bộ đội
Trang 676
74
hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc
Trẻ biết tô màu kín hình vẽ
Trẻ vẽ được tranh
có màu sắc hài hòa
Trẻ biết cắt theo đường thẳng và cong của các hình đơn giản
nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của bài hát, bản nhạc
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm
- Lựa chọn dụng
cụ âm nhạc; các hình thức vận động theo nhạc
- Biết cách cầm bút để tô màu
- Tô màu đều, tô kín hình vẽ
- Phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét
- Sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để vẽ
- Cắt theo đường thẳng
- Cắt theo đường cong các hình đơn giản
- Vỗ nhịp theo bài hát: Bác đưa thư vui tính
- Vỗ tiết tấu chậm theo bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân; Lớn lên cháu lái máy cày
- Làm quen, ôn luyện, vận động minh họa tự do theo nhạc ở hoạt động góc, hoạt động chiều, hoạt động ngoài trời
- Sử dụng các dụng cụ âm nhạc: Phách tre, dừa vận động vỗ theo nhịp, tiết tấu bài hát chủ đề
Vận động vỗ theo nhịp, tiết tấu chậm tự do, theo nhạc; làm quen, ôn luyện ở hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều
- Hướng dẫn trẻ cách cầm bút tô màu
- Hướng dẫn trẻ sử dụng màu nước
- Tô tranh người làm nghề làm allbum
- Tô tranh dụng cụ, sản phẩm nghề làm allbum
- Vẽ một số dụng cụ ngành nghề mà bé thích
- Vẽ cô giáo
- Vẽ chú bộ đội
- Cho trẻ vẽ dụng cụ ngành nghề trên sân
- Vẽ người làm nghề, dụng cụ, sản phẩm làm allbum
- Làm dây hoa tặng chú bộ đội
- Cắt dán sản phẩm một số nghề
- Cắt dán hình người làm nghề, sản phẩm từ họa báo làm allbum
- Cắt dán hình người làm nghề, sản phẩm từ họa báo làm tranh chủ đề
PHÁT
TRIỂN
TÌNH
CẢM-
KỸ
NĂNG
VÀ XÃ
83
81
Trẻ nói được sở thích và khả năng của bản thân
Biết thể hiện tình cảm với
- Sở thích của bé
- Khả năng của bé
- Yêu quí người làm nghề…
- Nhớ công ơn người làm nghề
- Kể về ước mơ về nghề của bé
- GD trẻ siêng năng, học giỏi để thực hiện ước mơ
- Trò chuyện về những nghề bé thích, không thích; Vì sao?
- Trò chuyện về những việc bé có thể làm được ở nhà, trường
- Tổ chức cho trẻ chăm sóc vườn rau, tưới cây…
- Trò chuyện về một số nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
- Trò chuyện ích lợi của nghề
- GD trẻ quý trọng và nhớ công ơn người làm nghề
Trang 7HỘI người xung
quanh - GD trẻ giữ gìn sản phẩm các nghề làm ra.