de thi - HDC HKI GDCD 9

Biết ơn đ Làm việc một cách thường xuyên, liên tục e Làm ra nhiểu sản phẩm mới Câu 3.. 2,0 điểm Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi : Dũng thường mang bài tập của môn khác ra làm tron

Họ và tên

-Lớp 9

-Học sinh trường:

-Kiểm tra học kỳ I Năm học 2014-2015 Ngày kiểm tra:

-MÔN: GDCD 9 ( Thời gian làm bài 45 phút) Số báo danh Chữ ký của giám thị Chữ ký của giám khảo Điểm Nhận xét của giám khảo Bằng số Bằng chữ Nội dung đề : Câu 1 ( 3,0 điểm ) Thế nào là năng động, sáng tạo? Câu 2 ( 2,0 điểm ) Hãy kết nối một ô ở cột (A) với một ô ở cột (B) sao cho đúng nhất : A- Hành vi B- Truyền thống đạo đức a) Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa 1 Hiếu thảo b) Tìm hiểu về lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc 2 Cần cù lao động c) Kính trọng người trên 3 Yêu nước d) Thăm hỏi, chăm sóc ông bà 4 Biết ơn đ) Làm việc một cách thường xuyên, liên tục e) Làm ra nhiểu sản phẩm mới Câu 3 ( 3,0 điểm ) Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì cần phải làm gì ? Câu 4 ( 2,0 điểm ) Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi : Dũng thường mang bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn ấy cho là không quan trọng Có bạn khen đó là cách làm việc có năng suất a/ Em có tán thành ý kiến đó không ? Vì sao ? b/ Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ ứng xử như thế nào ? BÀI LÀM

-Đề chính thức

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI KIỂM TRA HỌC KỲ I

Môn: GDCD – Lớp 9

MA TRẬN

(Ma trận gồm có 01 trang)

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

1 Nhận biết thế nào là năng động, sáng tạo (3,0 điểm) Câu 1

2 Nhận biết hành vi thuộc một số thuộc một số

truyền thống của dân tộc

Câu 2 (2,0 điểm)

3 Hiểu được cách rèn luyện để làm việc có năng

suất, chất lượng, hiệu quả

Câu 3 (3 điểm)

4.Vận dụng kiến thức đã học để xử lí một tình

huống về làm việc có năng suất

Câu 4 (2 điểm)

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI KIỂM TRA HỌC KỲ I

Môn: GDCD – Lớp 9

HƯỚNG DẪN CHẤM

(Hướng dẫn chấm gồm có 01 trang)

Câu 1

(3,0 điểm)

- Năng động là tích cực, chủ động dám nghĩ, dám làm.

- Sáng tạo là sự say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới.

1,5 1,5

Câu 2

(2,0 điểm)

- a nối với 4.

- b nối với 3.

- d nối với 1.

- đ nối với 2.

0,5 0,5 0,5 0,5

Câu 3

(3,0 điểm)

- Rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm chỉ.

- Biết vượt qua khó khăn, thử thách.

- Tìm ra cách tốt nhất, khoa học nhất để đạt mục đích.

1,0 1,0 1,0

Câu 4

(2,0 điểm)

a/ - Không tán thành ý kiến đó

Vì : + Môn nào cũng quan trọng.

+ Không chất lượng, hiệu quả, không hiểu bài dẫn đến học kém.

b/- Phân tích cho các bạn hiểu tác hại của việc làm đó và khuyên Dũng chấm dứt việc làm ấy và nên chuẩn bị kĩ bài học ở nhà.

- Nếu Dũng không sửa chữa thì sẽ báo cho cô hoặc thầy giáo

để can thiệp, giúp đỡ.

0,5 0,5 0,5