- Thân đoạn: Tâm trạng của người bố trước lỗi lầm của con mình.. - Kết đoạn: Bố muốn con xin lỗi mẹ thể hiện tình yêu của mình đối với con... Thái độ của người cha trước lỗi lầm của co
Trang 1Văn Bả n:
Ét-môn-đô đ
ơ A-mi-xi Trong Nhữn
g tấm lòng c
ao cả
Trang 2Hãy nêu vai trò của nhà trường đối
với thế hệ trẻ?
- Thế giới của ước mơ và khát vọng
- Thế giới của niềm vui
- Nhà trường có vị trí quan trọng đối với sự phát triển của thế hệ trẻ và phát triển của đất nước
Trang 3I Tìm hiểu chung
1 Tác giả, tác phẩm
a Tác giả:
- Ét-môn-đô đơ A-mi-xi (1846-1908), nhà
văn I-ta-li-a, là tác giả của rất nhiều tác phẩm nổi tiếng viết cho thiếu nhi.
b Tác phẩm:
- “Mẹ tôi” được trích trong tác phẩm
“Những tấm lòng cao cả” (1886).
Trang 42 Đọc – hiểu từ khó, bố cục, thể loại
a Đọc
b Từ khó: SGK
c Bố cục: 3 phần.
- Mở đoạn: Nêu hoàn cảnh người bố viết thư cho
con.
- Thân đoạn: Tâm trạng của người bố trước lỗi
lầm của con mình.
- Kết đoạn: Bố muốn con xin lỗi mẹ thể hiện tình
yêu của mình đối với con.
d Thể loại.
- Thư từ - biểu cảm
Trang 5II Phân tích văn bản
1 Thái độ của người cha trước lỗi lầm của con
- Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào
tim bố vậy! So sánh
- Con mà lại xúc phạm đến mẹ con ư? Câu hỏi
tu từ
- Thà rằng bố không…bội bạc với mẹ Câu
cầu khiến
Người cha ngỡ ngàng, buồn bã, tức giận, cương
quyết, nghiêm khắc nhưng chân thành, nhẹ
ngàng
Trang 62 Hình ảnh người mẹ
- Thức xuốt đêm, quằn quại, nức nở vì sợ mất con
- Người mẹ sẵn sàng bỏ hết hạnh phúc tránh đau đớn cho con
- Có thể đi ăn xin để nuôi con, hi sinh tính mạng để cứu con
- Dịu dàng hiền hậu
Người mẹ giàu đức hi sinh, hết lòng yêu thương, chăm sóc con Người mẹ cao cả lớn lao
Trang 73 Thái độ của En-ri-cô.
- Súc động vô cùng.
- Nhận ra nỗi lầm của mình.
Trang 8III Tìm hiểu văn bản
1 Văn bản là một bức thư của người bố gửi cho
con, nhưng tại sao tác giả lại lấy nhan đề là
“mẹ tôi”?
- Vì bức thư đề cập đến chuyện xảy ra giữa mẹ và
con Mục đích của bức thư nhằm nói về bản thân En-ri-cô với người mẹ của mình Bức thư nhấn mạnh, đề cao vai trò của người mẹ với đứa con trong gia đình Từ đó, có thể thấy người bố viết bức thư chính là để giáo dục đứa con có thái độ lễ
độ và tình cảm kính yêu, biết ơn đối với người mẹ nên bức thư mới có nhan đề là “Mẹ tôi”.
Trang 92 Thái độ của người bố đối với En-ri-cô
qua bức thư là thái độ như thế nào? Dựa
vào đâu mà em biết được? Lí do gì đã khiến
ông có thái độ ấy
- Thái độ của người bố đối với En-ri-cô qua bức thư là tức giận, kiên quyết và nghiêm khắc của người bố Nhờ vào những chi
tiết, câu nói và lời nói của người bố (Vì
En-ri-cô đã thiếu lễ độ với mẹ trước mặt cô giáo, đã xúc phạm mẹ làm ông vô cùng đau xót: “Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy!”, v.v…)
Trang 103 Trong truyện có những hình ảnh, chi tiết
nào nói về người mẹ của En-ri-cô? Qua đó
em hiểu mẹ của En-ri-cô là người như thế
nào?
- Các hình ảnh, chi tiết nói về người mẹ của En-ri-cô: “…
mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con,…khi nghĩ rằng có thể mất con”; “Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh
phúc…có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con”.
- Những chi tiết này cho thấy, mẹ En-ri-cô là một người dịu dàng hiền từ, giàu tình thương yêu và đầy trách
nhiệm Mẹ En-ri-cô cũng như biết bao nhiêu người mẹ khác, luôn sẵn sàng hi sinh tất cả cho những đứa con yêu.
Trang 114 Theo em, điều gì đã khiến En-ri-cô “xúc
động vô cùng” khi đọc thư của bố? Hãy tìm
hiểu và lựa chọn những lí do ma em cho là
đúng trong các lí do sau:
a Vì bố gợi lại những kỉ niệm giữa mẹ và En-ri-cô
b Vì En-ri-cô sợ bố
c Vì thái độ kiên quyết và nghiêm khắc của bố
d Vì những lời nói rất chân tình và sâu sắc của bố
e Vì En-ri-cô thấy xấu hổ
Trang 125.* Theo em, tại sao người bố không nói
trực tiếp với En-ri-cô mà lại viết thư?
- Vì tình cảm sâu sắc thường tế nhị và kín
đáo, nhiều khi không thể nói trực tiếp
được; viết thư tức là chỉ nói riêng cho
người mắc lỗi biết Vừa giữ cho người mắc lỗi biết Vừa giữ sự kín đáo, tế nhị, vừa
không làm người mắc lỗi mất đi lòng tự
trọng.
Trang 13IV Tổng kết
Ghi nhớ: SGK/12
V Luyện tập: ôn tập ở nh à.
Trang 14DẶN DÒ
1 Ôn lại kiến thức đã học ngày hôm nay.
2 Xem lại và học thuộc các bài đã được ghi ở trên.
3 Học và soạn trước bài mới.