Bài tập 1: Đọc hiểu chi tiết bài “Vội vàng” (Xuân Diệu) Họ tên:…………… Lớp:………… 1. Xác định bố cục bài thơ (ghi vào phần …..dưới đây) (1 điểm) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Đọc hiểu khổ 1 (khoanh tròn đáp án đúng và bổ sung câu trả lời vào phần….) (1 đ) Biện pháp nghệ thuật trong khổ 1 là gì? a. Điệp cấu trúc:………………….. b. Động từ:……………………….. c. C. Nhịp thơ nhanh d. Ẩn dụ:…………………. Nêu tác dụng:………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………..
Trang 1Bài tập 1: Đọc hiểu chi tiết bài “Vội vàng” (Xuân Diệu)
Họ tên:……… Lớp:…………
1 Xác định bố cục bài thơ (ghi vào phần … dưới đây) (1 điểm) ………
………
………
2 Đọc hiểu khổ 1 (khoanh tròn đáp án đúng và bổ sung câu trả lời vào phần….) (1 đ) Biện pháp nghệ thuật trong khổ 1 là gì? a Điệp cấu trúc:………
b Động từ:………
c C Nhịp thơ nhanh d Ẩn dụ:………
Nêu tác dụng:………
………
3 Đọc hiểu khổ 2 3.1 Biện pháp nghệ thuật trong những câu thơ dưới đây là gì? (khoanh tròn đáp án đúng và bổ sung câu trả lời vào phần….) (2 đ) “Của ong bướm này đây tuần tháng mật Này đây hoa của đồng nội xanh rì, Này đây lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này đây khúc tình si Và này đây ánh sáng chớp hàng mi Mỗi buổi sớm thần Vui hằng gõ cửa Tháng giêng ngon như một cặp môi gần” a Điệp từ:………
b Tính từ:………
c Nhịp thơ nhanh d Đảo ngữ:…………
e Ẩn dụ:…………
f So sánh:………
Nêu tác dụng:………
………
………
………
3.2 Tại sao Xuân Diệu thấy trong thiên nhiên có bóng dáng của con người (khúc tình si, ánh sáng chớp hàng mi, tháng giêng ngon như một cặp môi gần)? Với nhà thơ, cái gì là tiêu chuẩn cho cái đẹp: thiên nhiên hay con người? (2 đ)
Trang 2………
………
4 Đọc hiểu khổ 3 4.1 Biện pháp nghệ thuật trong những câu thơ dưới đây là gì? (khoanh tròn đáp án đúng và bổ sung câu trả lời vào phần….) (2 đ) “Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già Mà xuân hết nghĩa là tôi cũng mất Lòng tôi rộng nhưng lượng trời cứ chật Không cho dài thời trẻ của nhân gian Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn Nếu tuổi trẻ chẳng đôi lần thắm lại” a Điệp cấu trúc:………
b Đối tương phản:………
c Ẩn dụ:………
Tác dụng:………
………
………
4.2 Theo em, quy luật thời gian và tuổi trẻ trong bài là tích cực hay tiêu cực? (1 đ) ………
………
5 Đọc hiểu khổ cuối (dành cho HS khá: +2 điểm khuyến khích) 5.1 Nhận xét về nhịp thơ của đoạn:………
5.2 Hình ảnh trong khổ này có gì giống và khác khổ 1:………
………
………
5.3 Câu cuối: “-Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!” có gì đặc biệt về hình thức và nội dung: ………
………
………
6 Kết luận (1 đ) 61 Nội dung:………
………
6.2 Nghệ thuật:………
………