Viết chương trỡnh – ra lệnh cho mỏy tớnh làm việc 42. Chương trỡnh và ngụn ngữ lập trỡnh Bài 2.. Vớ dụ Bài thực hành 1?. Giao tiếp người – mỏy tớnh Bài thực hành 2... Sử dụng biến trong
Trang 1SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH BRVT
PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÀ RỊA
PHAÂN PHOÁI CHệễNG TRèNH TRUNG HOẽC Cễ SễÛ
MOÂN TIN HOẽC 8
(Áp dụng từ năm học 2008-2009)
Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kì I : 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kì II : 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
HOẽC KYỉ I
Bài 1. Máy tính và chơng trình máy tính
Tiết - 1 1 Con người ra lệnh cho mỏy tớnh như thế nào?
2 Vớ dụ Tiết - 2 3 Viết chương trỡnh – ra lệnh cho mỏy tớnh làm việc
4 Chương trỡnh và ngụn ngữ lập trỡnh
Bài 2 Làm quen với chơng trình và ngôn ngữ lập trình
Tiết - 3 1 Vớ dụ
2 Ngụn ngữ lập trỡnh gồm những gỡ?
3 Từ khúa và tờn Tiết - 4 4 Cấu trỳc chung của chương trỡnh
5 Vớ dụ
Bài thực hành 1 Làm quen với Turbo Pascal
Tiết - 5 Thực hành Bài tập1,2
Tiết - 6 Thực hành Bài tập 3 + tổng kết
Bài 3 Chơng trình máy tính và dữ liệu
Tiết - 7 1 Dữ liệu và kiểu dữ liệu
2 Cỏc phộp toỏn và kiểu dữ liệu số Tiết - 8 3 Cỏc phộp tớnh so sỏnh
4 Giao tiếp người – mỏy tớnh
Bài thực hành 2 Viết chơng trình để tính toán
Tiết - 9 Thực hành Bài tập1,2
Tiết - 10 Thực hành Bài tập 3 + tổng kết
Tiết - 11 Bài tập
Trang 2Luyện gừ bàn phớm nhanh với Finger Break Out
Tiết - 12 1 Giới thiệu phần mềm
2 Màn hỡnh chớnh của phần mềm Tiết - 13 3 Hướng dẫn sử dụng
Bài 4 Sử dụng biến trong chơng trình
Tiết - 14 1 Biến là cụng cụ chớnh trong lập trỡnh
2 Khai bỏo biến Tiết - 15 3 Sử dụng biến trong chương trỡnh
4 Hằng
Bài thực hành 3 Khai báo và sử dụng biến
Tiết - 16 Thực hành Bài tập 1
Tiết - 17 Thực hành Bài tập 2 + tổng kết
Tiết - 18 Bài tập
Tiết - 19 Kiểm tra lý thuyết
Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Times
Tiết - 20 1 Giới thiệu phần mềm
2 Màn hỡnh chớnh của phần mềm Tiết - 21, 22, 23 3 Hướng dẫn sử dụng
Bài 5 Từ bài toán đến chơng trình
Tiết - 24 1 Bài toỏn và xỏc định bài toỏn
2 Quỏ trỡnh giải bài toỏn Tiết - 25 3 Thuật toỏn và mụ tả thuật toỏn
Tiết - 26, 27 4 Một số vớ dụ về thuật toỏn
Bài 6 Câu lệnh điều kiện
Tiết - 28 1 Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện
2 Tớnh đỳng sai của điều kiện
3 Điều kiện và phộp so sỏnh Tiết - 29 4.Cấu trỳc rẽ nhỏnh
5 Cõu lệnh điều kiện
Bài thực hành 4 Sử dụng lệnh điều kiện if then
Tiết - 30 Thực hành Bài tập 1
Tiết - 31 Thực hành Bài tập 2,3
Tiết - 32 Bài tập
Tiết - 33 Kiểm tra thực hành
Tiết - 34, 35 ễn tập HK I
Trang 3TiÕt - 36 Kiểm tra HK I
HỌC KỲ II
Bµi 7 C©u lƯnh lỈp
TiÕt - 37 1 Các cơng việc phải thực hiện nhiều lần
2 Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh TiÕt - 38 3 Ví dụ
4 Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
Bµi thùc hµnh 5 Sư dơng lƯnh lỈp for do
TiÕt - 39 Thực hành Bài tập 1,2
TiÕt - 40 Thực hành Bài tập 3
TiÕt - 41 Bài tập
Học vẽ hình với GeoGebra
TiÕt - 42, 43 Giới thiệu phần mềm GeoGebra bằng tiếng Việt TiÕt - 44,45,46,47 Làm các bài tập vẽ hình
TiÕt - 48 Bài tập
Bµi 8 LỈp víi sè lÇn cha biÕt tríc
TiÕt - 49 1 Các họat động lặp với số lần chưa biết trước
2 Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước TiÕt - 50 3 Lặp vơ hạn lần – Lỗi lập trình cần tránh
Bài thực hành 6: Sư dơng lƯnh lỈp while do
TiÕt - 51 Thực hành Bài tập 1
TiÕt - 52 Thực hành Bài tập 2
TiÕt - 53 Bài tập
TiÕt - 54 Kiểm tra lý thuyết
Quan sát hình khơng gian với YENKA
TiÕt - 55 1 Giới thiệu phần mềm.
2 Giới thiệu màn hình làm việc
TiÕt - 56 3 Tạo hình khơng gian
TiÕt - 57,58,59 4 Khám phá, điều khiển các hình khơng gian
TiÕt - 60 5 Một số chức năng nâng cao
Bµi 9 Lµm viƯc víi d·y sè
TiÕt - 61 1 Dãy số và biến mảng
2 Ví dụ
Trang 4TiÕt - 62 3 Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số.
Bài thực hành 7 Xử lý dãy số trong chương trình
TiÕt - 63 Thực hành Bài tập 1
TiÕt - 64 Thực hành Bài tập 2
TiÕt - 65 Bài tập
TiÕt - 66 Kiểm tra thực hành
TiÕt - 67,68,69 Ôn tập cuối năm
TiÕt - 70 KiÓm tra häc k× II
Lưu ý: Chương trình này áp dụng từ năm học 2008-2009 (Khi có khung phân phối
chương trình 37 tuần học của Bộ GD&ĐT thì Phòng Giáo dục & Đào tạo sẽ có văn bản hướng dẫn sau)./
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
Lê Văn Thanh