1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

DE THI THU VAO THPT

3 60 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 412 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cho đờng tròn o với dây BC cố định và một điểm A thay đổi vị trí trên cung lớn BC sao cho AC >AB và AC > BC.. Gọi D là điểm chính giữa của cung nhỏ BC.. Gọi P, Q lần lợt là giao điểm củ

Trang 1

sở gd và đt hà tĩnh đề THI tuyển sinh vào thph năm 2010 - 2011

-& - … é ẹ

MÔN: Toán học

(120 phút , không kể thời gian giao đề)

Bài 1 Rút gọn biểu thức: A = (4 + 15)( 10 − 6) 4 − 15

Bài 2 Cho biểu thức

A =

2

) 1 ( : 1

1 1

1

2

2 2 3

3





− +

+





+

x

x x x x

x x x

x

; Với x ≠ 2; x ≠±1

a, Rút gọn biểu thức A

b, Tính giá trị của biểu thức khi cho x = 6+2 2

c Tìm giá trị của x để A = 3

Bài 3 Cho các đờng thẳng:

(d1): y = mx – 5 ; (d2): y = -3x + 1

a, Xác định toạ độ giao điểm A của (d1) và (d2) khi m = 3

b, Xác định giá trị của m để M(3; - 8) là giao điểm của (d1) và (d2)

Bài 4 Cho phơng trình: x2- ( 2m + 1)x + m2 + m – 6 = 0 (*)

a.Tìm m để phơng trình (*) có 2 nghiệm âm

b.Tìm m để phơng trình (*) có 2 nghiệm x1; x2 thoả mãn 23

3

x − = 50

Bài 5 Cho đờng tròn (o) với dây BC cố định và một điểm A thay đổi vị trí trên cung lớn

BC sao cho AC >AB và AC > BC Gọi D là điểm chính giữa của cung nhỏ BC Các tiếp tuyến của (O) tại D và C cắt nhau tại E Gọi P, Q lần lợt là giao điểm của các cặp đờng thẳng AB với CD; AD và CE

a Chứng minh rằng DE // BC

b Chứng minh tứ giác PACQ nội tiếp

c Gọi giao điểm của các dây AD và BC là F

Chứng minh hệ thức:

CE

1

= CQ1 +

CE

1

Bài 6

Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: B = 2 2 2 2009

x

x

x − + ; (với x ≠0)

Trang 2

-é&ẹ -Bài 1 (1điểm)

Ta có: A = (4 + 15)( 10 − 6) 4− 15 = 4+ 15. 4+ 15. 4− 15 ( 5 − 3) 2

= 8 + 2 15 16 − 15 ( 5 − 3 ) = ( 5 + 3)( 5 − 3) = 2

Bài 2 (2,5điểm; câu a(1,5 điểm); câu b và c mỗi câu 0,5 điểm)

a Rút gọn A =

x

x2 − 2

b Thay x = 6+2 2 vào A ta đợc A =

2 2 6

2 2 4 + +

c A = 3 <=> x2 - 3x – 2 = 0 => x =

2

17

3 ±

Bài 3 (1,5điểm; mỗi câu 0,75 điểm)

a, Ta có: A(1; - 2)

b, m = - 1

Bài 4 (2điểm; mỗi câu 1điểm)

Để phơng trình có hai nghiệm âm thì:



<

>

0

0

0

S



<

+

= +

>

− +

=

− +

− +

=

0 1 2

0 6

0 6 4

1 2

2 1

2 2 1

2 2

m x x

m m x x

m m m

2 1

0 ) 3 )(

2 (

0 25

<

<

>

+

>

=

m

m m

b Giải phơng trình: (m− 2)3 − (m+ 3 ) 3 = 50



=

+

=

=

− +

= + +

2

5 1 2

5 1 0

1 50

) 7 3 3 ( 5

2

1 2

2

m

m m

m m

Bài 5 (3điểm; mỗi câu a,b-1điểm, câu c- 0,75điểm)

Vẽ hình đúng (0,25điểm)

a Ta có: ∠CDE = 21SđDC = 21SđBD = ∠BCD

=> DE// BC (hai góc ở vị trí so le trong)

b ∠APC = 21 s (AC - DC) = ∠AQC

=> APQC nội tiếp (vì ∠APC = ∠AQC cùng nhìn đoạn AC)

c Tứ giác APQC nội tiếp

Trang 3

∠CPQ = ∠CAQ (cïng ch¾n cung CQ)

∠CAQ = ∠CDE (cïng ch¾n cung DC)

Suy ra ∠CPQ = ∠CDE => DE// PQ

Ta cã: PQ DE = CQ CE (v× DE// PQ) (1)

FC

DE

= QC QE (v× DE// BC) (2) Céng vÕ víi vÕ cña (1) vµ (2) ta cã:

1

=

=

+

= +

CQ

CQ CQ

QE CE FC

DE PQ

DE

=> PQ1 + FC1 = DE1 (3)

mµ ED = EC (T/c 2 tiÕp tuyÕn c¾t nhau); mÆt kh¸c tõ (1) suy ra: PQ = CQ

Thay vµo (3) ta cã: CQ1 +CF1 = CE1

Bµi 6 (0,5®iÓm)

2009

2009 2009

2 2009 2009

2

x

x x

B x

x x

2009

2008 2009

2009 2009

2008 2009

2

2 2

2 2

+

=

⇔ +

=

x

x B x

x x

B

V× (x - 2009)2 ≥ 0 víi mäi x ∈ R; mÆt kh¸c x2 > 0 víi mäi x kh¸c 0

2009

2008 2009

2008 0

2009

2009

2

2

=

=

x x

Ngày đăng: 18/12/2015, 01:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w