Thủ công

Tuần Ngày Môn: Kĩ Thuật GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC Mục tiêu: -HS biết cách gấp máy bay phản lực -Gấp được máy bay phản lực -HS hứng thú gấp hình Chuẩn bị : Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng g

Trang 1

Tuần

Ngày

Môn: Kĩ Thuật

GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC

Mục tiêu:

-HS biết cách gấp máy bay phản lực

-Gấp được máy bay phản lực

-HS hứng thú gấp hình

Chuẩn bị :

Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ giấy A4và mẫu gấp tên lửa của bài 1

Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp

Giấy thủ công (hoặc giấy màu )và giấy nháp tương đương khổ A4bút màu

CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Tiết 1

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

GV hỏi các bước gấp tên lửa

GV nhận xét

3Bài mới:giới thiệu bài

- GV hướng dẫn HS quan sát :

- GV giới thiệu mẫu gấp máy bay phản

lực, nêu câu hỏi định hướng quan sát cho

HS về hình dáng, các phần của máy bay

phản lực

- GV cho HS quan sát, so sánh mẫu gấp

máy bayphản lựcvà mẫu gấp tên lữa của

bài 1; từ đó rút ra nhận xét về sự giống

nhau và khác nhau giữa hình dáng của

máy bay phản lực và tên lửa

GV HƯỚNG DẪN MẪU:

Bước 1:Gấp tạo mũi,thân ,cánh máy bay

phản lực:

- Gấp giống như gấp tên lửa:gấp đôi tờ

giấy theo chiều dài để lấy dấu giữa.Mở

tờ giấy ra, gấp theo đường dấu gấp ở hình

1 được hình 2

Hát

HS trả lời

HS nhắc lại các bước

HS nhận xét

HS nhắc lại tựa bài

- HS lắng nghe

Trang 2

- Gấp tòan bộ phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu gấp ở hình 2 sao cho đỉnh

A nằm trên đường dấu giữa, được hình 3

- Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho hai đỉnh tiếp giáp nhau ở đường dấu giữa, điểm tiếp giáp cách mép gấp phía trên khỏang1/3 chiều cao H như hình 4

Gấp theo đường dấu gấp ở hình 4 sao cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt hai nếp gấp bên, được hình 5

Gấp tiếp theo đường dấu gấp ở hình 5 sao cho hai đỉnh phía trên và hai mép bên sát vào đường dấu giữa như hình 6

Trang 3

Bước 2:Tạo máy bay phản lực:

Bẻ các nếp gấp hai bên đường dấu giữa

và miết dọc theo đường dấu giữa, được

máy bay phản lực như hình 7

Sử dụng:

Cầm vào nếp gấp giữa , cho hai cánh

máy bay ngang sang hai bên Hướng máy

bay chếch lên phía trên để phóng như

phóng tên lửa(hình 8)

GV cho HS gấp máy bay phản lực bằng

giấy nháp

GV nhận xét và kết luận

4 Củng cố- Dặn dò:

Gọi HS nhắc lại tựa bài , các bước gấp

máy bay phản lực

GV nhận xét tiết học

Tiết sau mang theo giấy màu để thực

hành gấp máy bay phản lực

-2 HS lên bảng thao tác các bước gấp máy bay phản lực

Cả lớp thực hành gấp máy bay phản lực bằng giấy nháp

Trang 4

Tuần

Ngày

Môn : Kĩ Thuật

GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC

MỤC TIÊU:

HS biết cách gấp máy bay phản lực

Gấp được máy bay phản lực

HS hứng thú gấp hình

CHUẨN BỊ:

Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ A4

CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Tiết 2

1Ổn định:

2.Bài cũ:

GV hỏi lại các bước gấp máy bay phản

lực

GV nhận xét phần trả lời của HS

3.Bài mới:gấp máy bay phản lực( tiết 2)

GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện

thao tác gấp máy bay phản lực đã học ở

tiết 1

+Bước 1: gấp tạo mũi,thân , cánh máy

bay phản lực

+Bước 2:tạo máy bay phản lực

GV nhắc HS trong quá trình gấp cần miết

các đường mới gấp cho phẳng

Gợi ý cho HS trang trí máy bay phản lực

như vẽ ngôi sao năm cánh ,viết chữ Việt

Nam lên hai cánh máy bay

GV quan sát uốn nắn những học sinh gấp

chưa đúng hoặc còn lúng túng

GV chọn ra một số máy bay phản lực gấp

đẹp để tuyên dương và cho cả lớp quan

sát

Đánh giákết quả học tập của HS

GV tổ chức cho HS phóng máy bay ,nhắc

nhở các em giư õtrật tự ,vệ sinh ,an tòan

khi phóng máy bay

GV nhận xét kết quả học tập và tinh thần

thái độ của HS trong giờ học

4 Củng cố -Dặn dò :

Giờ sau mang giấy thủ công ,giấy

nháp,bút màu thước kẻ ,kéo để học

Hát

HS trả lời

HS thực hành gấp máy bay phản lực

Trang 5

bài”gấp máy bay đuôi rời”

Tuần 8

Ngày 16/10/07

Môn : Kĩ Thuật

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI

MỤC TIÊU:

HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui

Gấp được thuyền phẳng đáy không mui

HS hứng thú gấp thuyền

CHUẨN BỊ:

Mẫu thuyền phẳng đáy không mui được gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ A4

Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp

Giấy thủ công (hoặc giấy màu ) và giấy nháp tương đương khổ A4, bút màu

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Tiết 1

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

GV hỏi các bước gấp máy đbay đuôi rời

GV chấm một số sản phẩm

GV nhận xét

GV cho HS quan sát mẫu gấp thuyền

phẳng đáy không mui(H.1)

Để định hướng quan sát và phát huy tính

tích cực của HS

GV đặt các câu hỏi về hình dáng, màu

sắc, vật liêu làm thuyền trong thực tế

GV mở dần thuyền mẫu cho đến khi trở

lại là tờ giấy hình chữ nhật ban đầu Sau

đó đặt câu hỏigợi ý cho HS nêu cách gấp

thuyền Từ đó giúp HS sơ bộ hình dung

được các bước gấp thuyền phẳng đáy

Hát

HS trả lời

HS nhận xét

Trang 6

không mui.

4 GV hướng dẫn mẫu

Bước 1: Gấp 3 nếp gấp cách đều

Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật

lên bàn, mặt kẻ ô ở trên (H.2) Gấp đôi tờ

giấy theo chiều dàiđược (h.3), miết theo

đường mới gấp cho phẳng

Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp ở

(H.3) và (H.4)

Lật hình 4 ra mặt sau, gấp đôi như mặt

trước được hình 5

Bước 2: gấp tạo thân và mui thuyền

Gấp theo đường dấu gấp của hình 5 sao

cho cạnh ngắn trùng với cạng dàiđược

hình 6 Tương tự, gấp theo đường dấu gấp

hình 6 được hình 7

Lật hình 7 ra mặt sau, gấp 2 lần giống

như hình 5, hình 6 được hình 8

HS lắng nghe

Trang 7

Gấp theo dấu gấp của hình 8 được hình 9,

gấp giống nhưmặt trước được hình 10

Bước 3: tạo thuyền phẳng đáy không mui

Lách hai ngón tay cái vào trong hai mép

giấy, các ngón còn lại cầm ở hai bên phía

ngoài, lộn các nếp vừa gấp vào trong

lòng thuyền(H.11) Miết dọc theo hai

cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng sẽ được

thuyền phẳng đáy không mui(H.12)

Chú ý:

Gấp thuyền phẳng đáy không muicó

nhiều thao tác, GV hướng dẫn lần hai

GV nhắc HS sau mỗi bước gấp cần miết

mạnh đường mới gấp cho phẳng

GV tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng

đáy không mui theo các bước đã hướng

dẫn bằng giấy nháp

2 HS lên bảng thao tác các bước gấp máy bay phản lực

Trang 8

thuyền phẳng đáy không mui

GV nhận xét tiết học

Tuần 9

Ngày 23/10/07

Môn : Kĩ Thuật

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI

MỤC TIÊU:

HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui

Gấp được thuyền phẳng đáy không mui

CHUẨN BỊ:

Mẫu thuyền phẳng đáy không mui được gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ A4

CÁC HOẠT ĐỘNG

Tiết 2

1Ổn định:

2.Bài cũ:

GV hỏi lại các bước gấp thuyền phẳng

đáy không mui

3.Bài mới:gấp thuyền phẳng đáy không

mui( tiết 2)

thao tác gấp thuyền phẳng đáy không mui

đã học ở tiết 1

+Bước 1: gấp 3 nếp gấp cách đều

+Bước 2: gấp tạo thân và mũi thuyền

+Bước 3: tạo thuyền phẳng đáy không

mui

các đường mới gấp cho phẳng GV quan

sát uốn nắn những học sinh gấp chưa

đúng hoặc còn lúng túng

Gợi ý cho HS trang trí ,trưng bày sản

phẩm theo nhóm như làm thêm mui

thuyền đơn giản GV chọn ra sản phẩm

đẹp để tuyên dương trước lớp

Đánh giákết quả học tập,sản phẩm thực

hành của cá nhân và nhóm

Hát

HS trả lời

HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui,

Trang 9

nháp,bút màu thước kẻ ,kéo để học bài

Tuần 13

Ngày

ÔN TẬP CHƯƠNG I-KĨ THUẬT GẤP HÌNH

I Mục tiêu :

Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình đã gấp đã học

II Chuẩn bị :

Các mẫu gấp hình của bài 1,2 ,3 ,4 ,5

III Các hoạt động

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

Ôn tập

GV gọi HS nhắc lại các bước gấp thuyền

phẳng đáy có mui,không mui,các loại

máy bay

3 Bài mới:

Ôn chương I-kĩ thuật gấp hình

Nội dung kiểm tra

Đề kiểm tra :”Em hãy gấp một trong

những hình đã gấp “

Yêu cầu :hình gấp phải được thực hiện

đúng quy trình ,cân đối ,các nếp gấp phải

thẳng ,phẳng

Để giúp HS nhớ lại các hình gấp đã học

GV gọi HS nhắc lại tên các hình gấp và

cho HS quan sát lại các mẫu gấp hình tên

lửa , máy bay phản lực ,

Máy bay đuôi rời ,thuyền phẳng đáy

không mui,thuyền phẳng đáy có mui

Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra Trong

quá trình HS gấp hình GV đến từng bàn

quan sát Khuyến khích những em gấp

đẹp đúng yêu cầu giúp đỡ uốn nắn cho

HS còn lúng túng

Đánh giá :đánh giá kết quả kiểm tra qua

các sản phẩm thực hành theo hai mức :

Hát

HS trả lời

HS gấp hình

Trang 10

-Hoàn thành :

+Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành

+Gấp hình đúng quy trình

+Hình gấp cân đối ,nếp gấp thẳng ,phẳng -Chưa hoàn thành :

+Gấp chưa đúng quy trình

+Nếp gấp không phẳng ,hình gấp không đúng hoặc không làm ra được sản phẩm Khi đánh giá kết quả kiểm tra của HS GV nên cho HS tự đánh giá trước Động những em có nhiều cố gắng ,tuyên dương khen ngợi những em gấp và trang trí sản phẩm đẹp Tạo điều kiện để tất cả các

em trong lớp đều hoàn thành sản phẩm

4 Nhận xét –dặn dò

-Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần ,thái độ làm bài kiểm tra của HS -Dặn dò HS giờ sau mang giấy nháp ,giấy thủ công ,bút chì thứơc kẻ ,kéo hồ dánđể học bài “Gấp ,cắt ,dán hình tròn”

Trang 11

Tuần 10

Ngày

Môn : Kĩ Thuật

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI

MỤC TIÊU:

HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

Gấp được thuyền phẳng đáy có mui

HS hứng thú gấp thuyền

CHUẨN BỊ:

Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ A4

Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp

Giấy thủ công (hoặc giấy màu ) và giấy nháp tương đương khổ A4, bút màu

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Tiết 1

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

GV hỏi các bước gấp thuyền phẳng đáy

không mui Chấm điểm một số sản phẩm

GV nhận xét

GV cho HS quan sát mẫu gấp thuyền

phẳng đáy có mui và nêu câu hỏi về hình

dáng, màu sắc của mui thuyền, hai bên

mạn thuyền, đáy thuyền

GV cho HS quan sát, so sánh thuyền

phẳng đáy có mui với thuyền phẳng đáy

không mui để rút ra nhận xét về sự giống

và khác nhau giữa hai loại thuyền Từ đó

rút ra kết luận: cách gấp hai loại thuyền

tương tự nhau, chỉ khác ở bước tạo mui

thuyền

GV mở dần mẫu thuyền phẳng đáy có

Hát

HS trả lời

HS nhận xét

Trang 12

mui cho đấn khi là tờ giấy hình chữ nhật

ban đầu Sau đó gấp lại theo nếp gấp để

được thuyền mẫu giúp HS sơ bộ biết được

cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

4 GV hướng dẫn mẫu

Bước 1: gấp tạo mui thuyền

Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật

lên bàn, mặt kẻ ô ở trên Gấp 2 đầu tờ

giấy vào khoảng 2-3 ô như hình 1 sẽ được

hình 2, miết dọc theo 2 đường mới gấp

cho phẳng

Các bước gấp tiếp theo tương tự như các

bước gấp thuyền phẳng đáy có mui

Bước 2: gấp 3 nếp gấp cách đều

Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấphình

2 được hình 3

Gấp đôi mặt trước của hình 3 được hình 4

Lật hình 4 ra mặt sau, gấp đôi như mặt

Bước 3: gấp tạo thân và mũi thuyền

Gấp theo đường dấu gấp của hình 5 sao

cho cạnh ngắn trùng với cạng dàiđược

hình 6 Tương tự, gấp theo đường dấu gấp

hình 6 được hình 7

HS lắng nghe

Trang 13

Lật hình 7 ra mặt sau, gấp 2 lần giống

như hình 5, hình 6 được hình 8

Gấp theo dấu gấp của hình 8 được hình 9

Lật hình 9 ra mặt sau, gấp giống như mặt

Bước 4: tạo thuyền phẳng đáy có mui

Lách hai ngón tay cái vào trong hai mép

giấy, các ngón còn lại cầm ở hai bên phía

ngoài, lộn các nếp vừa gấp vào trong

lòng thuyền(H.11)

Dùng ngón trò nâng phần giấy gấp ở hai

đầu thuyền lên sẽ được thuyền phẳng đáy

có mui

GV gọi 2 HS lên thao tác lại các bước

gấp thuyền phẳng đáy có mui

GV tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng

đáy có mui bằng giấy nháp

thuyền phẳng đáy không mui

2 HS lên bảng thao tác các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui

Trang 14

GV nhận xét tiết học.

Tiết sau mang theo giấy màu để thực

hành gấp thuyền phẳng đáy không mui

Tuần 11

Ngày

Môn : Kĩ Thuật

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI

MỤC TIÊU:

HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

Gấp được thuyền phẳng đáy có mui

CHUẨN BỊ:

Mẫu thuyền phẳng đáy có mui được gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ A4

CÁC HOẠT ĐỘNG

Tiết 2

1Ổn định:

2.Bài cũ:

GV hỏi lại các bước gấp thuyền phẳng

đáy có mui

3.Bài mới:gấp thuyền phẳng đáy có mui

( tiết 2)

thao tác gấp thuyền phẳng đáy có mui đã

học ở tiết 1

+Bước 1: gấp tạo mui thuyền

+Bước 2: gấp 3 nếp gấp cách đều

+Bước 3: gấp tạo thân và mũi thuyền

+Bước 4: tạo thuyền phẳng đáy có mui

các đường mới gấp cho phẳng GV quan

sát uốn nắn những học sinh gấp chưa

đúng hoặc còn lúng túng

Gợi ý cho HS trang trí ,trưng bày sản

phẩm theo nhóm GV chọn ra sản phẩm

đẹp để tuyên dương trước lớp

Đánh giákết quả học tập,sản phẩm thực

hành của cá nhân và nhóm

Hát

HS trả lời

HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui

Trang 15

nháp,bút màu thước kẻ ,kéo để học bài

Tuần

Ngày

MÔN KĨ THUẬT GẤP CẮT DÁN HÌNH TRÒN

I.MỤC TIÊU

- HS biết gấp cắt dán hình tròn

- Gấp cắt dán được hình tròn

- HS có hứng thú với giờ học thủ công

II.CHUẨN BỊ

- Mẫu hìh tròn được dán trên nền vuông

- Quy trình gấp cắt dán hình tròn có hình vẽ minh hoạ cho từng bước

- Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, bút chì, hồ dán, thước kẻ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

- GV giới thiệu hình tròn mẫu được

dán trên nền một hình vuông Đây

là hình tròn được cắt bằng cách

gấp giấy GV định hướng chú ý

của HS vào hình tròn

- GV nối điểm

Trang 16

Hoạt động của GV Hoạt động của Trò

Trang 17

Trang 18

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	130 KB