- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ... B / Bài mới : 1/Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ viết
Trang 1Thứ ba, ngày 1 tháng 3 năm 2011
CHÍNH TẢ -NGHE – VIẾT:
LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn
- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ viết sẵn quy tắc viết hoa, 2 từ giấy kẻ bảng nội dung bài tập 2
III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
3’
1’
A / Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng
viết: Sác - lơ , Đác – uyn, Pax – tơ, A –
đam, Nữ Oa, Ấn Độ
B / Bài mới :
1/Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm
nay, chúng ta sẽ viết chính tả bài Lịch
sử Ngày Quốc tế Lao động.Biết tìm và
viết đúng danh từ riêng là tên người,
tên địa lý nước ngoài
- 2 HS lên bảng viết : Đác – uyn, Pax – tơ, A – đam, Sác - lơ, Nữ Oa,
Ấn Độ ( cả lớp viết nháp)
-HS lắng nghe
Trang 22/Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài“Lịch sử Ngày Quốc tế
Lao động”
-Hỏi : Bài chính tả nói điều gì ?
-Cho cả lớp đọc thầm, GV nhắc HS
chú ý cách viết tên người, tên địa lý
nước ngoài -Hướng dẫn HS viết đúng
những từ HS dễ viết sai : Chi - ca - gô ,
Mĩ, Niu Y-oóc, Ban -ti – mo, P it- sbơ
- nơ
-GV đọc bài cho HS viết
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi
-Chấm chữa bài :
+ GV chọn chấm một số bài của HS
+ Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc
phục lỗi chính tả cho cả lớp
+GV treo bảng phụ đã viết quy tắc viết
hoa tên người, tên địa lý nước ngoài
Gọi 1HS lấy VD tên riêng trong bài
chính tả minh hoạ
3 / Hướng dẫn HS làm bài tập:
-HS theo dõi SGK và lắng nghe
-HS phát biểu: Bài chính tả giải thích ra đời của Ngày Quốc tế Lao động
-HS viết từ khó trên giấy nháp
-HS viết bài chính tả
-HS soát lỗi
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm
-HS lắng nghe
-HS đọc quy tắc viết hoa
-HS lấy VD minh hoạ
Trang 34’
* Bài tập 2:
-1 HS đọc nội dung bài tập 2, đọc cả
chú giải từ Công xã Pa - ri
-GV cho cả lớp đọc thầm lại bài văn
bài văn, tác giả bài Quốc tế ca Dùng
bút chì gạch dước các tên riêng và giải
thích cách viết tên riêng đó
-GV cho HS bảng làm trên 2 từ giấy
khổ to
-GV nhận xét, sửa chữa
-GV kết luận bằng cách viết lại các tên
riêng đó
4/Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học
tốt
-Về nhà ghi nhớ quy tắc viết hoa tên
người, tên địa nước ngoài
-Chuẩn bị Nhớ – viết : “Cửa sông”
-1 HS nêu yêu cầu, cả lớp đọc thầm SGK
-HS làm vào vở
-HS nêu miệng các tên riêng và cách viết hoa
-Đọc thầm bài văn và dùng bút chì gạch dước các tên riêng và giải thích cách viết tên riêng đó
-HS lên làm BT, cả lớp theo dõi trên bảng
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm :