- Rèn kỹ năng chuyền bóng - Biết phối hợp với nhau trong khi chơi - Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định * Trẻ 5-6 tuổi: - Trẻ biết cách phối hợp 2 vận động: bật liên tục vào 5
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP QUY NHƠN
TRƯỜNG MẪU GIÁO TRẦN PHÚ
- -giáo án tiết tốt Hoạt động phát triển vận động
Chủ đề: “GIA ĐÌNH BÉ YÊU”
Đề tài: Bật liên tục qua 4-5 vịng”
TCVĐ: “Chuyền quả qua đầu’
NDTH: Kể chuyện: “Tích chu’
GVTH: Nguyễn Thị Hồng Nhuận
Lớp: Ghép (MGKV4B) Ngày thực hiện: 16/11/2015
Năm học 2015-2016
Trang 2I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1 Kỹ năng:
* Trẻ 3-4 tuổi:
- Trẻ biết cách phối hợp 2 vận động
- Rèn trẻ kĩ năng khéo léo, nhanh nhẹn
- Rèn kỹ năng chuyền bóng
* Trẻ 4-5 tuổi:
- Trẻ biết cách phối hợp 2 vận động
- Rèn trẻ kĩ năng khéo léo, nhanh nhẹn
- Rèn kỹ năng chuyền bóng
- Biết phối hợp với nhau trong khi chơi
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
* Trẻ 5-6 tuổi:
- Trẻ biết cách phối hợp 2 vận động: bật liên tục vào 5 vòng, chạm đất nhẹ, không chạm vào vòng
- Rèn trẻ kĩ năng khéo léo, nhanh nhẹn
- Rèn kỹ năng chuyền bóng
- Biết phối hợp với nhau trong khi chơi
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
- Phát triển các nhóm cơ đặc biệt là cơ chân, bàn chân
- Phát triển các nhóm cơ đặc biệt là cơ chân, bàn chân
2 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bà
- Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật, hào hứng tập luyện
II CHUẨN BỊ:
* Cho cô:
- Trang phục cho cô gọn gàng sạch sẽ
- Đĩa nhạc có bài hát “ cháu yêu bà”
- Băng keo màu, xắc xô
*Cho trẻ:
- Trang phục sạch sẽ, gọn gàng
- Bóng cho trẻ
- 10 vòng thể dục
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, khởi động
- Cô kể chuyện Tích Chu
”Ngày xửa, ngày xưa có một bạn tên là Tích Chu, Cha mẹ Tích Chu mất sớm , quạt mát cho Tích Chu”
- Thế chúng mình có muốn đến thăm bà Tích Chu không? Mời các bạn cùng lên tàu nào?
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy khác nhau
Trang 3CB CB
CB
CB
- Chúng mình đã đến nhà của Tích Chu rồi Nhưng Tích Chu suốt ngày chỉ biết rong chơi Tích Chu quyết định sẽ đi lấy nước suối tiên cho bà uống Nhưng đường
đi xa xôi và gặp nhiều thử thách lắm Tích Chu cần có một cơ thể thật khỏe mạnh để vượt qua mọi thử thách
- Chúng mình có muốn giúp Tích Chu lấy nước suối tiên để cứu bà không?
- Bây giờ chúng mình hãy cùng với Tích Chu tập luyện để có cơ thể thật khỏe mạnh nhé!
2 Hoạt động 2: Trọng động 2.1 Bài tập pháp triển chung: Tập với bài hát ”Cháu yêu bà”
- Tay: Hai tay ra trước, lên cao (4lx4n)
- Chân:Chân ngồi khuỵu gối (6lx 4n)
- Bụng: Hai tay chạm vai nghiêng người sang 2 bên(4l x4n)
- Bật : Bật tách khép chân chuyển từ 4 hàng ngang về 2 hàng dọc(4L x4n)
2.2 Vận động cơ bản: Bật liên tục qua 5 vòng
* Đội hình:
X x x x x x x x x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x x x x x x x x
Trang 4- Bây giờ Tích Chu và chúng mình đều đã đủ sức khỏe để vượt qua mọi thử thách trước mắt Chúng mình đã sẵn sàng chưa?
- Đàm thoại với trẻ về cách bật qua các vòng
- Cho trẻ lên làm mẫu kết hợp giải thích: Bạn đứng trước vạch xuất phát, hai tay chống hông, mắt nhìn thẳng, 2 chân nhúng, khi có hiệu lệnh “bật”, bật về phía trước tiếp đất bằng 2 nửa bàn chân trên, không chạm vào vòng, trong khi bật mắt nhìn thẳng
- Trẻ thực hiện: Cô mời 2 trẻ đứng đầu hàng lên làm thử sau đó mời lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp
- Lần 2: Cho trẻ thi đua
- Nhờ uống nước suối tiên mà chim đã hóa lại thành bà, từ đó bạn Tích Chu rất ngoan và nghe lời bà
2.3 Trò chơi vận động: Chuyền bóng
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội đứng thành 2 hàng dọc Hai chân đứng rộng bằng vai , bạn đầu hàng cầm bóng hai tay đưa lên đầu (hơi ngả ra sau) Bạn đứng sau đón bóng bằng hai tay và đưa cho bạn tiếp theo sau, cứ như vậy cho đến hết
- Luật chơi: khi cầm bóng không được cầm vào tay bạn, không làm rơi bóng xuống đất
3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cô cho trẻ cho trẻ vừa đi vừa hít thở nhẹ nhàng