ở trờng chúng tôi về thực tập năm đó, cô giáo Thảo đợc coi là “ Cô giáo tài năng” của trờng.. Nhân 40 năm ngày sinh của cô, lớp chúng em kính chúc cô giáo thân yêu mạnh khỏe, trẻ trung..
Trang 1Bài dự thi Câu chuyện Đạo đức
Trần Thị Mỹ Dung
GV Trờng TH Trần Phú - TP Hà Tĩnh
Ai xúc động hơn ?
ở trờng chúng tôi về thực tập năm đó, cô giáo Thảo đợc coi là “ Cô giáo tài năng” của trờng Cảm nhận ban đầu của tôi : Đó là con ngời nền nã, dịu dàng, hiểu biết
Chúng tôi bắt đầu đi dự giờ Ngời đầu tiên tôi xin dự là cô Thảo ( Lớp 5A)
và dự 2 tiết liền ở chính lớp cô chủ nhiệm Tiết thứ nhất, có thể nói vắn tắt: chuẩn xác và truyền cảm Có đôi chỗ nếu yêu cầu cao thì góp ý cũng đợc Đó là những sơ suất ai cũng có thể mắc Chuyện tôi muốn viết sau đây nằm ở tiết thứ 2
Hết tiết một, khi tôi tiến đến bên cô Thảo định hỏi thăm chuyện gia đình, con cái thì em lớp trởng đã đứng bên cô Em đang xin phép cô cho các em “mợn”
15 phút cuối để làm “một việc đặc biệt” Các em xin hoàn lại cô tiết sinh hoạt ngày hôm sau “Tha cô chúng em không hoãn đợc Chúng em mời cả cô ( tôi)
- em quay sang phía tôi - mời cô dự với chúng em” Khi cô giáo nhìn tôi nh muốn hỏi “ Em thấy thế nào?”, tôi nói với em lớp trởng: “Chuyện giờ giấc nh thế này, nhà trờng có cần đợc biết ? ”
Dạy chừng quá nửa giờ thì cô giáo dừng lại Các em cán bộ lớp nhanh chóng “chiếm lĩnh” vị trí của mình Trong khi một em phủ lên bàn cô giáo cái khăn bàn in hoa rất đẹp và đặt lên đó một lọ hồng rất tơi, thì các em khác đứng lên chuyển bàn và ghế của các em lùi xuống phía dới để khoảng tróng phía trên rộng hơn Trên bàn điều khiển chơng trình, em lớp trởng trông rất đáng yêu:
- Tha các cô giáo cùng các bạn Hôm nay là ngày 20 tháng 12 Cách đây
40 năm, ngày hôm nay là ngày cô giáo của chúng em ra đời Nhân 40 năm ngày sinh của cô, lớp chúng em kính chúc cô giáo thân yêu mạnh khỏe, trẻ trung Chúng em xin gửi tới cô 40 bông hồng Đó là tấm lòng kính yêu của chúng em Thật bất ngờ Cô Thảo đứng lên nhận hoa, lúng túng để rơi cả kẹp bài soạn
đang ôm trong lòng Bốn em thay mặt cho cả lớp tiến lại phía cô để trao 40 bông hồng các em đã “bí mật” chuẩn bị ngay từ đầu buổi học Bài hát “Mừng sinh nhật” bằng tiếng Anh đợc cả lớp hát theo nhịp vỗ tay rất nhịp nhàng
Bài hát vừa dứt, em lớp trởng lại xuất hiện:
-Tha cô, đến hôm nay nhiều bạn lớp em mới đơc biết: năm nay là năm thứ
20 trong cuộc đời dạy học của cô Nhân dịp này, lớp chúng em chúc cô thật hạnh phúc trong nghề nghiệp cô lựa chọn, nghề mà chúng em và bố mẹ chúng em rất kính trọng Xin cô nhận món quà nhỏ của chúng em em trao vào tay cô một món quà
Hôm nay là ngày sinh của minh thì cô nhớ, nhng năm nay là năm thứ 20 của nghề làm thầy thì đến lúc này Thảo mới ý thức đợc Cô cắn nhẹ lên môi mình nén xúc động “Mới đó đã 20 năm” Cô đứng vào chỗ đứng quen thuộc của mình, đến một phút sau mới nói đợc nên lời:
- Các em yêu quý! Các em đã làm cô xúc động! Cô hạnh phúc quá Cô cám ơn các em đã nghĩ nhiều đến cô, dành cho cô những giây phút thật đặc biệt Trong buổi họp mặt cảm động này, cô xin phép các em đợc tặng quà hai
em Nguyễn Bạch Dơng và Lê Văn Thanh cùng ngày sinh với cô, ngày 20 tháng 12 Cô và cả lớp chúc Dơng và Thanh khỏe mạnh, ngày một tấn tới, đạt đợc những điều các em mơ ớc
Cô Thảo rút từ cặp ra hai gói nhỏ vuông vắn, trao cho Dơng và Thanh
Đó là giây phút cả lớp cùng xúc động, lặng ngời
Trang 2Khó có thể nói đợc rằng giữa cô giáo Thảo, các em học sinh của cô Thảo và tôi, ai cảm động hơn ai Ngay đêm hôm đó tôi đã ghi vào nhật kí: “Chị Thảo là một ngời thầy hạnh phúc”
Trần Thị Mỹ Dung
Bài hiến kế xây dựng nếp sống văn hóa - văn
minh đô thị
Nếp sống văn hóa - văn minh đô thị là là nếp sống theo các giá trị chuẩn mực của văn hóa dân tộc và đáp ứng yêu cầu tổ chức cuộc sống tốt đẹp của cộng đồng trong môi trờng sinh hoạt đô thị , công nghiệp phát triển.Xu hớng và tốc độ đô thị hóa diễn ra nhanh chóng vì thế việc xây dựng và thực hiện nếp sống văn hóa - văn minh đô thị là cần thiết
đối với các đô thị nói chung và với Thành phố Hà Tĩnh nói riêng.
Những vấn đề cơ bản có ảnh hởng lớn đến việc hình thành nếp sống văn hóa - văn minh đô thị :
- Thứ nhất là vệ sinh môi trờng.
- Thứ hai là tình hình giao thông đô thị.
- Thứ ba là văn hóa ứng xử nơi công cộng.
Trang 3- Thứ t là kinh doanh , buôn bán trên vỉa hè , lòng đờng.
Một số đóng góp cho công tác xây dựng các hành vi ứng xử văn hóa - văn minh , chống lại những hành vi thiếu văn hóa, vi phạm nếp sống văn hóa - văn minh đô thị:
1, Nâng cao ý thức ngời dân
- Tuyên truyền sâu rộng, cụ thể , nhằm vào đối tợng rõ ràng Tổ chức thành nhóm “ vi môi trờng” để giáo dục, tuyên truyền sẽ hiệu quả hơn Chẳng hạn có thể tổ chức cuộc thi về bảo vệ môi trờng cho từng nhóm
đối tợng nh trẻ em , thanh niên Hoạt động này vừa có tác dụng tuyên truyền , giáo dục chính những ngời tham gia cuộc thi mà nó còn
có tác dụng tuyên truyền , giáo dục đối tợng khác Hay ứng xử có văn hóa trên xe buýt : không chen lấn, xô đẩy, nhờng ghế cho ngời già, trẻ em cần có câu tuyên truyền thực tế dán trên xe buýt và sau đó mọi ngời sẽ hành động một cách tự giác Xe buýt cũng đợc xem là một vi môi trờng để giáo dục.
Giáo dục ở gia đình đóng vai trò làm nền tảng nó hình thành nên thói quen , nếp sống cho mỗi cá nhân Gia đình là môi trờng vi mô góp phần giáo dục nên phẩm chất ban đầu của con ngời.
ở nhà trờng có kế hoạch giáo dục , phổ biến nội dung yêu cầu về xây dựng nếp sống văn hóa , văn minh đô thị trong hệ thống các trờng học , từ mẫu giáo đến đại học, cao đẳng , các trờng chuyên nghiệp , dạy nghề với nhận thức đây là lực lợng có vai trò quan trọng trong xung kích thực hiện và trong thúc đẩy gia đình , cộng đồng cùng thực hiện.
2, Hoàn thiện hệ thống pháp luật
Hệ thống pháp luật hoàn thiện , rõ ràng.Những quy định phổ biến cho ngời dân phải cụ thể , dễ hiểu, đễ nhớ, có tính khả thi, nhanh chóng Pháp luật phải đợc thực hiện nghiêm thông qua các khoản tiền phạt nặng, hình thức răn đe nghiêm khắc Lực lợng cán bộ thực hiện quản
lí giám sát điều hành nghiêm túc.
3, Xây dựng và hoàn thiện cơ sở hạ tầng
Trang 4Xây dựng và hoàn thiện cơ sở hạ tầng vật chất thiết yếu để phục vụ cho thực hiện nếp sống văn hóa - văn minh đô thị : hệ thống thùng rác công cộng , nhà vệ sinh công cộng Đồng thời cần phải làm sạch không gian đô thị Cơ sở hạ tầng phải đợc xây dựng đồng bộ.
GV: Trần Thị Mỹ Dung
Trờng TH Trần Phú - TP Hà Tĩnh