học hát:ca chiu sa

- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Trong cuộc đời mỗi người, hình ảnh về mái trường, thầy cô, bạn bè luôn đẻ lại trong chúng ta những tình cảm t

Trang 1

TUẦN 20 Ngày soạn:………

TIẾT 1 Ngày dạy:………

I/ MỤC TIÊU:

- HS biết NS Hoàng Lân là tác giả bài “ Bóng dáng một ngôi trường” (HĐ1).

- Bài học GD: Nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.

- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

- Trong cuộc đời mỗi người,

hình ảnh về mái trường, thầy

cô, bạn bè luôn đẻ lại trong

chúng ta những tình cảm

trong sáng và chân thành

Hôm nay chúng ta sẽ học bài

“ Mái trường mến yêu”

N&L của Lê Quốc Thắng

- Bài hát gồm mấy đoạn?

Mỗi đoạn có mấy câu?

- Trường độ?

-HS báo cáo SS

-HS lắng nghe

-HS trả lời-Bài được viết ở giọng Em, nhịp 2/4

- Cao độ: Thấp nhất: Si; Caonhất: Si

- Bài hát gồm ba đoạn Mỗi đoạn có 4 câu

- Trường độ: móc kép, móc

I H ỌC HÁT:

Mái Trường Mến Yêu

Nhạc&lời: Lê Quốc Thắng

1 Giới thiệu bài hát và tác giả:

Trang 2

- ND bài hát nói lên điều gì?

* Học hát:

- GV đàn cho HS luyện

thanh

- GV đàn qua bài hát 1-2 lần

cho HS nghe

- GV đàn từng câu 2-3 lần

cho HS nghe và hát nhẩm

theo Tiếp tục với các câu

còn lại thoe lối móc xích

- GV yêu cầu

4 Củng cố:

- GV chọn hai HS lên trình

bày lại bài hát

- GV nhận xét tiết học

5 Hướng dẫn về nhà :

- Về nhà làm bài tập 1-2 (SGK P.7) - Chép bài TĐN số 1 vào vở - KHÂN: dấu thăng, lặng đen, lặng đơn, dấ nối - ND bài hát nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày tháng còn đi học và biết quý trọng công sức của thầy, cô giáo - HS luyện thanh - HS lắng nghe - HS thực hiện - Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác - KHÂN: dấu thăng, lặng đen, lặng đơn, dấ nối - ND bài hát nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày tháng còn đi học và biết quý trọng công sức của thầy, cô giáo 2 Học hát: - Luyện thanh theo gam Em IV RÚT KINH NGHIỆM ………

TUẦN 2

TIẾT 2 Ngày soạn: ………

Ngày dạy: ………

Trang 3

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Mái Trường Mến Yêu

Nhạc&Lời: Lê Quốc Thắng.

- KT một nhóm khoảng 3-4

em HS

- Giọng C, Nhịp 2/4

- Cao độ: Sol

2.Tập đọc nhạc

-ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ2

Trang 4

*Tập đọc nhạc

- GV đàn cho HS luyện thanh

- GV đàn qua bài 1-2 lần cho

HS nghe

- GV đàn từng câu 2-3 lần

theo Tiếp tục với các câu còn

lại theo lối móc xích

- GV yêu cầu

c HĐ3 :Bài đọc thêm

Âm nhạc ở quanh ta

4 Củng cố.

- GV chia lớp thành hai

nhóm:

+ Nhóm 1: đọc nốt

+ Nhóm 2: hát lời và ngược

lại

- Gv nhận xét tiết học

5 Hướng dẫn về nhà:

- Về nhà làm bài tập 1-2

SGK(P.8)

- Học bài và đọc trước phần

ÂNTT

- HS luyện thanh

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- Cả lớp hát lại bàu TĐN một lần nốt và một lần lời ở mức độ hoàn chỉnh

II Bài đọc thêm

Âm nhạc ở quanh ta

IV RÚT KINH NGHIỆM

………

TUẦN 3 Ngày soạn:……….

TIẾT 3 Ngày dạy:………

Trang 5

I MỤC TIÊU.

- HS ôn tập để hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu” và đọc chính xác bài

TĐN “Ca ngợi tổ quốc”.

- HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc VN qua phần giới thiệu về nhạc sĩ

Hoàng Việt và bài hát “Nhạc Rừng.”

- GD-HS có thái độ biết trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp ÂN của dất nước.

II CHUẨN BỊ.

1 Chuẩn bị của GV:

- Nhạc cụ quen dùng(Đàn Organ).

- Tranh ảnh về NS Hoàng Việt.

- Đàn và hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu”.

- Đàn, đọc và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi tổ quốc”.

2 Chuẩn bị của HS:

- SGK, vở.

-KT một nhóm khoảng 3-4 em.

-HS lắng nghe.

-Cả lớp hát lại bài TĐN

I Ôn tập bài hát Mái Trường Mến Yêu Nhạc&Lời:Lê Quốc Thắng

II.Ôn tập TĐN số1.

Ca Ngợi Tổ Quốc Nhạc&Lời: Hoàng Vân

Trang 6

-NS Hoàng Việt tên thật là

gì?Ông sinh năm nào? Mất

ngày tháng năm nào? Tại

đâu?

-1956 ông học tại trường Âm

nhạc VN.

-1958 ông được cử sang học

tại Nhạc Viện quốc gia

-1996 ông được nhà nước

truy tặng giải thưởng HCM

-Bài hát ra đời năm nào?

Được sáng tác tại đâu?Thời

-Ông tên thật là Lê Chí Trực.

-Ông sinh năm 1928 và mất ngày 32.12.1967 tại miền Nam.

-TP: lên ngàn, tình ca, nhạc rừng, tiếng còi trong sương đêm…

-Mời HS đọc phần bài hát.

-Bài hát ra đời 1953, tại Nam Bộ, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.

III.ÂNTT Nhạc Sĩ Hoàng Việt Và Bài Hát Nhạc Rừng 1.NS Hoàng Việt

-Ông tên thật là Lê Chí Trực.

-Ông sinh năm 1928 và mất ngày 32.12.1967 tại miền Nam.

-1956 ông học tại trường

Âm nhạc VN.

-1958 ông được cử sang học tại Nhạc Viện quốc gia Bul-ga-ri.

-1968 ông hoàn thành khóa học về nước và tình nguyện tham gia chiến trường ở MN.

-Ông bắt đầu sáng tác lúc

16 tuổi.

-1996 ông được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về VHNT.

2 Tác phẩm.

-TP: lên ngàn, tình ca, nhạc rừng, tiếng còi trong sương đêm…

3 Bài hát “Nhạc Rừng”.

-Bài hát ra đời 1953, tại Nam Bộ, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.

Trang 7

tập SGK(P.12) Xem trước

bài mới.

………

…….………

TUẦN 4 Ngày soạn:…………

TIẾT 4 Ngày dạy:……….

-HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA -BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM

Trang 8

I MỤC TIÊU.

- HS hát đúng giai điệu và lời bài “Lý cây đa” một bài dân ca quan họ Bắc Ninh.

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể, hát đơn ca.

- Hướng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

-KHÂN: dấu nối, dấu luyến, chấm dôi, lặng đơn, lặng đen.

-Bài chia làm 4 câu:

+Câu 1:từ đầu…cây đa.

+Câu 2:tiếp theo…cây đa.

+Câu 3:ai đem…trăng rằm.

+Câu 4:câu cồn lại.

-Trường độ:móc kép, móc đơn, đơn chấm dôi, nốt đen, đen chấm dôi, nốt trắng.

-KHÂN: dấu nối, dấu luyến, chấm dôi, lặng đơn, lặng đen.

-Bài chia làm 4 câu:

+Câu 1:từ đầu…cây đa +Câu 2:tiếp theo…cây đa +Câu 3:ai đem…trăng rằm.

+Câu 4:câu cồn lại.

2 Học hát

Trang 9

-GV đàn cho HS luyện

thanh.

-GV đàn qua bài 1-2 lần

cho HS nghe.

-GV đàn từng câu 2-3 lần

còn lại theo lối móc xích.

-GV yêu cầu

B.HĐ 2:Bài đọc thêm.

Hội Lim.

-GV yêu cầu.

4 Củng cố:

-Cho HS hát lại bài hát.

-GV nhận xét tiết học.

-Vè nhà học bài và làm bài

tập 1-2 SGK(P.14).

-Xem trước phần nhạc lí

và chép bài TĐN số 2 vào

vở.

-HS luyện thanh.

-HS lắng nghe.

-HS thực hiện.

-Cả lớp trình bày lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác.

-Mời HS đọc phần đọc thêm.

Luyện thanh theo gam C.

II Bài đọc thêm.

Hội Lim

………

…….………

TUẦN 5 Ngày soạn:…………

Trang 10

I MỤC TIÊU:

- HS ôn lại để hát thuần thục bài “ Lý cây đa”.

- Cung cấp những kiến thức âm nhạc cho HS về nhịp 4/4.

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “ Ánh Trăng”.

- KT một nhóm khoảng

2-3 em.

- Số chỉ nhịp cho biết mỗi

ô nhịp có mấy phách(số ở trên) và giá trị của mỗi phách có trường độ là bao nhiêu.

- Nhịp 4/4 là nhịp có 4 phách trong một ô nhịp, mỗi phách tương ứng với

-NHẠC LÍ: NHỊP 4/4 -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

Trang 11

- KH (>) đó là dấu gì?

- GV vẽ sơ đồ nhịp 4/4.

* Cách đánh nhịp 4/4.

- Được thể hiện bằng sơ đồ.

4

2 3

1

* Ứng dụng nhịp 4/4.

- Nhịp 4/4 được dùng viết

cho các loại bài hát nào?

C HĐ 3: Tập đọc nhạc

Ánh Trăng

Nhạc Pháp

Lời Việt: Lê Minh Châu

* Tìm hiểu bài:

- Bài được viết ở giọng gì?

Số chỉ nhịp?

- Cao độ?

- Trường độ?

- KHÂN?

- Bài chia làm mấy câu?

- GV yêu cầu HS đọc tên

nốt bài TĐN.

* Học hát.

- GV đàn cho HS luyện

thanh.

- GV đàn qua bài TĐN 1-2

lần cho HS nghe.

- GV đàn từng câu 2-3 làn

một nốt đen KH nhịp 4/4

là C.

- Đó là dấu nhấn mạnh.

- HS vẽ sơ đồ.

- Được úng dụng trong các bài hát hành khúc, các bài hát nghiêm trang hoặc bài hát trữ tình.

- Bài viết ở giọng C, nhịp 4/4.

- Cao độ: S-L-SI-Đ-R-M.

- Trường độ:Nốt đen, nốt trắng và nốt tròn.

- KHÂN: dấu nhắc lại.

- Bài chia làm 4 câu:

+C1: Nhìn…vui đùa +C2: Đèn…đêm rằm.

+C3: Trăng…ánh vàng.

+C4: Câu còn lại.

- HS đọc tên nốt nhạc.

- HS luyện thanh

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.

- Cả lớp hát lại bài hát ở

một nốt đen KH nhịp 4/4

là C.

- Đó là dấu nhấn mạnh.

- Vẽ sơ đò nhịp 4/4.

2 Cách đánh nhịp 4/4.

- Sơ đồ nhịp 4/4

3 Ứng dụng nhịp 4/4.

- Được úng dụng trong các bài hát hành khúc, các bài hát nghiêm trang hoặc bài hát trữ tình.

III Tập đọc nhạc Ánh Trăng

Nhạc Pháp Lời Việt: Lê Minh Châu

1 Tìm hiểu bài:

- Bài viết ở giọng C, nhịp 4/4.

- Cao độ: S-L-SI-Đ-R-M.

- Trường độ:Nốt đen, nốt trắng và nốt tròn.

- KHÂN: dấu nhắc lại.

- Bài chia làm 4 câu: +C1: Nhìn…vui đùa +C2: Đèn…đêm rằm +C3: Trăng…ánh vàng +C4: Câu còn lại.

2 Học hát.

- Luyện thanh theo gam C.

Trang 12

Hs thực hiện

……… ………

Trang 13

TIẾT 6 Ngày dạy:………….

I MỤC TIÊU.

- Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp đó là nhịp lấy đà.

- HS đọc được giai điệu và hát đúng lời bài “Đất nước tươi đẹp sao”.

- HS hiểu biết thêm về một số nhạc cụ phổ biến trên thế giới.

- Là ô nhịp mở đầu còn thiếu trong một bài hát hay một bài nhạc không đủ số phách theo quy định của

độ:S-SI-Đ-R-M-F KHÂN: chấm dôi, dấu nhắc lại, lặng đen, khung

I Nhạc Lí.

1 Nhịp lấy đà.

- Cao độ:S-SI-Đ-R-M-F-L.

- KHÂN: chấm dôi, dấu nhắc lại, lặng đen, khung thay đổi.

Trang 14

để độc tấu hay hòa tấu…

* Đàn Violon: hay còn gọi

- HS luyện thanh.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.

- Cả lớp hát lại bài TĐN một lần nốt và một lần lời.

3 Đàn Ghi-ta: Có xuất xứ

từ TBN, có 6 dây, dùng tay gẩy hay miếng gẩy.

4 Đàn Accoocdeong:

Hay còn gọi là Phong Cầm, dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn Bàn phím giống đàn Piano.

Trang 15

- Tiết sau ôn tập và làm KT.

………

……….

………

Trang 16

I MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát: Mái trường mến yêu, Lí cây đa.

- Biết kết hợp gõ đệm và trình bày theo hình thức đơn ca, tốp ca

- HS nhận biết được nhịp lấy đà.

- HS phân biệt được nhịp 2/4; 3/4; 4/4 và cách dánh nhịp 4/4.

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời các bài TĐN số 1, 2, 3.

- SGK, học thuộc hai bài hát và biết đọc bài TĐN.

* Mái Trường Mến Yêu

N&L: Lê Quốc Thắng

- HS lắng nghe.

- Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chư chính xác.

Trang 17

- Thế nào là nhịp 4/4?

Cách đánh nhịp 4/4?

- Sơ đồ nhịp 4/4?

4

2 3

1

* Nhịp lấy đà: - Thế nào là nhịp lấy đà? c HĐ 3: Ôn tập TĐN * TĐN số 1 Ca Ngợi Tổ Quốc N&L: Hoàng Vân - GV đàn lại bài TĐN 1-2 lần cho HS nghe - GV yêu cầu * TĐN số 2. Ánh Trăng Nhạc: Pháp - GV đàn lại bài TĐN 1-2 lần cho HS nghe - GV yêu cầu * TĐN số 3. - Nhịp 4/4 là nhịp có 4 phách trong một ô nhịp, mỗi phách tương ứng với hình nốt đen Phách đầu là phách mạnh, phách sau là phách nhẹ, phách thứ 3 mạnh vừa và phách 4 là phách nhẹ - Sơ đồ nhịp 4/4 4

2 3

1

số chỉ nhịp người ta gọi đó

là nhịp lấy đà.

- HS lắng nghe.

- Cả lớp trình bày lại bài TĐN một lần nốt và một lần lời ở mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác.

- HS lắng nghe.

- Cả lớp trình bày lại bài TĐN một lần nốt và một lần lời ở mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác.

nhịp 4/4.

2 Nhịp lấy đà.

III Ôn tập TĐN

1 TĐN số 1

2 TĐN số 2.

Trang 18

-NS Hoàng Việt tên thật là gì?Ông sinh năm nào? Mất ngày tháng năm nào? Tại đâu?

-1956 ông học tại trường

Âm nhạc VN.

-Ông bắt đầu sáng tác lúc

16 tuổi.

* Tác phẩm:

-Ông có những tác phẩm nào?

-Ngoài những tác phẩm trên ông còn viết những tác phẩm lớn cho khí nhạc trong đó có bản giao hưởng “Quê Hương”.

- Đàn Piano:Đàn Piano

hay còn gọi là Dương Cầm thuộc loại đàn phím, dùng

để độc tấu hay hòa tấu…

- Đàn Violon: hay còn gọi

Trang 19

4 Củng cố:

- Cho HS ôn lại những bài

hát và bài TĐN.

- GV nhận xét tết học.

- Về nhà xem trước bài

mới.

cung kéo trên dây đàn.

………

Trang 20

TIẾT 8 Ngày kiểm tra:………….

- Học thuộc hai bài hát.

- Đọc trôi chảy các bài TĐN.

* HS hãy bốc thăm chọn một trong những câu hỏi sau:

Câu 1: Em hãy tóm tắt sơ lược về cuộc đờ và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt? Câu 2: Thế nào là nhịp 4/4?

Câu 3: Kí hiệu nhịp 4/4? Hãy vẽ sơ đồ nhịp 4/4?

Câu 4: Thế nào là nhịp lấy đà?

Câu 5: Em hãy trình bày đàn Piano?

Câu 6: Em hãy trình bày đàn Ắc-coóc-đê-ông (Accordion) ?

Câu 7: Em hãy trình bày đàn Ghi-ta (Guitar)?

II THỰC HÀNH (6 điểm).

* HS hãy bốc thăm chọn một trong những bài hát và bài TĐN sau:

- Mái trường mến yêu.

Trang 21

Câu 1: Nhạc sĩ Hoàng Việt tên thật là Lê Chí Trực Ông sinh năm 1928 và mất

ngày 32.12.1967 tại miền Nam.

-1956 ông học tại trường Âm nhạc VN.

-Ông bắt đầu sáng tác lúc 16 tuổi.

-Tác phẩm: Lên ngàn, tình ca, nhạc rừng, tiếng còi trong sương đêm…

Câu 2: Nhịp 4/4 là nhịp có 4 phách trong một ô nhịp, mỗi phách tương ứng với

hình nốt đen Phách đầu là phách mạnh, phách sau là phách nhẹ, phách thứ 3 mạnh vừa và phách 4 là phách nhẹ.

Câu 3: Nhịp 4/4 có KH là C

4

Sơ đồ nhịp 4/4 2 3

1

Câu 4: Nhịp lấy đà là ô nhịp mở đầu còn thiếu trong một bài hát hay một bài nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp người ta gọi đó là nhịp lấy đà Câu 5: Đàn Piano hay còn gọi là Dương Cầm thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu hay hòa tấu… Câu 6: Đàn Ác - cóoc - đê - ông (Accordion) hay còn gọi là Phong Cầm, dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn Bàn phím giống đàn Piano Câu 7: Đàn Ghi - ta ( Guitar)có xuất xứ từ TBN, có 6 dây, dùng tay gẩy hay miếng gẩy II THỰC HÀNH (6 điểm). - Học thuộc hai bài hát, thể hiện tình cảm trong bài hát - Đọc được các bài TĐN THỐNG KÊ ĐIỂM Loại Lớp Giỏi(8-10) Khá(6.5-7.9) TB(5-6.4) Yếu(4.9-3.5) Kém(>3.5) SL % SL % SL % SL % SL % 7A 7B 7C Duyệt của TT GV ra đề

Trần Trang Tâm Thùy

Duyệt của BGH

Trang 22

TUẦN 9 Ngày soạn:………… TIẾT 9 Ngày dạy:………

I MỤC TIÊU.

- HS biết vài nét về NS Hoàng Long và Hoàng Lân tác giả bài “Chúng em cần hòa bình”

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Chúng em cần hòa bình”

- Hướng các em có thái độ ân cần với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ nền hòa bình trên trái đất Đồng thời nói lên những mong ước của tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên vui đầy tình thân ái

- Luyện tập kĩ năng hát đơn ca và hát tập thể

1 Ổn định lớp: KTSSHS.

2 KT bài cũ: Cho HS hát lại

bài đã học ở tiết trước

3 Bài mới.

a HĐ 1: Học Hát.

Chúng Em Cần Hòa Bình

N&L:H.Long & H Lân

* Giới thiệu bài:

- Trong LS phát triển của nhân

loại, ctranh, bệnh dịch và thiên

tai là những mối đe dọa khủng

khiếp đén cuộc sống con

người VN là đất nước đã trải

qua nhiều cuộc chiến tranh nên

ta hiểu rất rõ về điều đó Hôm

nay chúng ta sẽ học bài hát với

ND mong ước cuộc sống hòa

bình, biết yêu quý và bảo vệ

nền hòa bình trên trái đất

1 Giới thiệu bài.

- HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH

Trang 23

- Bài viết ở giọng gì? Số chỉ

nhịp?

- Cao độ?

- Trường độ?

- KHÂN?

- Bài chia thành mấy đoạn?

- Mỗi đoạn có mấy câu?

- Cho lớp hát lại bài hát

- KHÂN: dấu giáng, lặng đen,chấm dôi, lặng đơn, dấu nối, khung thay đổi, dấu nhắc lại

- Bài chia thành ba đoạn:

- KHÂN: dấu giáng, lặng đen,chấm dôi, lặng đơn, dấu nối, khung thay đổi, dấu nhắc lại

- Bài chia thành ba đoạn:+ Đ1: Để…yêu thương

+ Đ2: Chúng…hành tinh.+ Đ3: Một…mơ ước

3 Học hát.

Luyện thanh theo gam F

………

Trang 24

I MỤC TIÊU.

- HS hát đúng giai điệu và lời bài “Chúng em cần hòa bình”.

- HS biết hát kết hợp với gõ đệm theo phách, tiết tấu.

- HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 4.

- HS luyện tập kĩ năng hát tập thể, hát đơn ca.

- KT một nhóm khoảng 3-4

em HS.

I Ôn tập bài hát Chúng Em Cần Hòa Bình

Trang 25

- Về nhà xem trước bài mới.

- Học bài và đọc được bài

- KHÂN: chấm dôi, lặng đen.

+ C1: Boong… binh.

+ C2: Chiêng…vang + C3: Theo…ngàn.

+ C4: Chiêng…về.

+ C5: Câu còn lại.

2 Tập đọc nhạc.

Luyện thanh theo gam C.

………

Trang 26

TUẦN 11 Ngày soạn:……….

TUẦN 11 Ngày dạy:…………

- Đàn, đọc và hát thuần thục bài hát và bàu TĐN.

- Một vài bài hát về NS Đỗ Nhuận.

2 Chuẩn bị của HS.

- SGK, vở chép bài.

I Ôn tập bài hát.

Chúng Em Cần Hòa Bình.

N&L:H.Long-H.Lân

II Ôn tập TĐN Mùa Xuân Về

Trang 27

- Đỗ Nhuận sinh ngày,

tháng, năm nào? Tại đâu?

- Năm 14 tuổi ông biết chơi

sáo trúc, tiêu, đàn nguyệt

Điện Biên Phủ của ông đã

được trao giải nhất của hội

văn nghệ Việt Nam.

- Ông làm Tổng thư kí đầu

tiaan của Hội NS-VN khóa I

- Mời HS đọc phần 1 trong SGK.

- Ông sinh ngày 10.12.1922 tại Cẩm Bình-Hải Dương.

- Đỗ Nhuận mất 18 tháng 5 nǎm 1991 tại Hà Nội.

- Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về VHNT.

- TP: VN quê hương tôi,

Du kích sông Thao, Nguyễn Văn Trỗi…

“Trưng Vương”.

- Năm 1954 ông tiếp tục sáng tác và có mặt trong lĩnh vực Khí nhạc.

- Năm 1955 chùm ca khúc Điện Biên Phủ của ông đã được trao giải nhất của hội văn nghệ Việt Nam.

- Ông làm Tổng thư kí đầu tiaan của Hội NS-VN khóa

I và II từ năm 1958-1983 Ông cũng là người NS-VN đầu tiên viết Opera với bản

“Cô Sao”.

- Ông học tại đại học tại Nhạc viện Tchaikovsky từ năm 1960 đến 1962.

- Ngoài sáng tác, ông còn viết báo, tham gia phê bình.

- Đỗ Nhuận mất 18 tháng 5 nǎm 1991 tại Hà Nội.

- Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về VHNT.

- TP: VN quê hương tôi,

Du kích sông Thao, Nguyễn Văn Trỗi…

-Nhạc khí: Tổ khúc giao hưởng ĐB, ba biến tấu cho

Trang 28

* Bài hát “Hành Quân Xa”

- Mời HS đọc phần 2.

tượng.

2 Bài hát “Hành Quân Xa”

………

Trang 29

TUẦN 12 Ngày soạn:

TIẾT 12 Ngày dạy:

I MỤC TIÊU.

- HS hát đúng giai điệu và lời bài “ Khúc hát chim sơn ca”

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể, hát đơn ca

- Hướng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hương

- Bài chia làm mấy đoạn? Mỗi

đoạn có mấy câu?

- KHÂN: dấu nối, dấu luyến, dấu thăng, dấu hoa mỹ, chấm dôi

- Bài chia làm hai đoạn:

+ Đoạn 1: có 2 câu

- ND bài hát nói lên tình cảm

I Học hát Khúc Hát Chim Sơn Ca N&L: Đỗ Hòa An

- KHÂN: dấu nối, dấu luyến, dấu thăng, dấu hoa mỹ, chấm dôi

- Bài chia làm hai đoạn:+ Đoạn 1: có 2 câu

- ND bài hát nói lên tình cảm

- HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

Trang 30

@ Học hát.

- GV đàn cho HS luyện thanh

- GV đàn qua bài 1-2 lần cho

- Cho HS hát lại bài hát

- ND bài hát nói lên điều gì

2 Học hát.

- Luyện thanh theo gam Em

………

Trang 31

…………

TIẾT 13 Ngày dạy:…………

I MỤC TIÊU.

- HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài “ Khúc hát chim son ca”.

- Cung cấp những kiến thức về nhạc lí cung và nửa cung, dấu hóa.

Khúc Hát Chim Sơn Ca.

N&L: Đỗ Hòa An.

- GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho

- KT một nhóm khoảng 3-4 HS

I Ôn tập bài hát Khúc Hát Chim Sơn Ca N&L: Đỗ Hòa An.

II Nhạc Lí

- ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

- NHẠC LÍ: CUNG VÀ NỬA CUNG

- DẤU HÓA

Trang 32

@ Cung và nửa cung.

- Thế nào là cung và nửa cung?

- Trong 7 bậc âm tự nhiên có

những khoảng cách giữa cung

và nửa cung như thế nào?

@ Dấu hóa.

* Dấu hóa.

- Thế nào là dấu hóa?

* Dấu hóa suốt.

- Thế nào là dấu hóa suốt?

* Dấu hóa bất thường.

- Thế nào là dấu hóa bất

- Thế nào là cung và nửa cung?

- GV nhận xét tiết học

5 Hướng dẫn về nhà :

- Về nhà làm bài tập 1-2 SGK

(P.31)

- Về nhà xem trước bài mới, tìm

hiểu về cuộc đờ và sự nghiệp

của NS Bê-thô-ven

(Beethoven)

- Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về cao độ giữa hai âm thanh liền bậc

- Đô-Rê: 1 cung

- Rê- Mi: 1 cung

- Mi- Fa: 1/2 cung

- Là dấu hóa đặt ở đầu bản nhạc (sau khóa nhạc) gọi là hóa biểu

- Là dấu hóa đặt ở trước nốt nhạc chỉ có ảnh hưởng tới nốt nhạc cùng tên

- HS quan sát

1 Cung và nửa cung.

- Đô-Rê: 1 cung

- Rê- Mi: 1 cung

- Mi- Fa: 1/2 cung

b Dấu hóa suốt.

c Dấu hóa bất thường.

- Là dấu hóa đặt ở trước nốt nhạc chỉ có ảnh hưởng tới nốt nhạc cùng tên

d Quan sát nốt nhạc cách nhau một cung và nửa cung trên đàn phím.

………

Trang 33

TUẦN 14 Ngày

soạn:

TIẾT 14 Ngày dạy:

I MỤC TIÊU.

- HS hát thuộc bài “Khúc hát chim sơn ca” Và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát

- HS đọc đúng cao độ và ghép lời ca bài TĐN số 5

- HS biết sơ lược về tiểu sử của NS Beethoven Cung cấp cho HS kiến thức về LS âm nhạc thế giới

N&L: Đỗ Hòa An.

- GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho

Trang 34

và hát nhẩm theo Tiếp tục với

các câu cồn lại theo lối móc

- Beethoven sinh ngày, tháng,

năm nào? Tại đâu?

-Ông là một hình tượng âm

nhạc quan trọng trong giai

đoạn giao thời từ thời kỳ âm

nhạc cổ điển sang thời kỳ âm

nhạc lãng mạn

- Ông có thể được coi là người

dọn đường (Wegbereiter) cho

thời kỳ âm nhạc lãng mạn

- Năm 1781, Beethoven 11

và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác

- KT một nhóm khoảng 3-4 em

- Giọng C, nhịp 4/4

- Cao độ: M-F-S-L-Si-Đ-R

- Trường độ: nốt đen và nốt trắng

- KHÂN: dấu thăng, dấu nhắc lại, lặng đen, khung thay đổi

- Ông sinh ngày 17.12.1770 tại

TP Bon nước Đức Ông là một nhà soạn nhạccổ điểnngười Đức

II.Tập Đọc Nhạc: TĐN số 5.

Em Là Bông Hồng Nhỏ N&L: T.C.Sơn

1.Tìm hiểu bài:

- Giọng C, nhịp 4/4

- Cao độ: M-F-S-L-Si-Đ-R

- Trường độ: nốt đen và nốt trắng

- KHÂN: dấu thăng, dấu nhắclại, lặng đen, khung thay đổi

Trang 35

tuổi, ông đã biểu diễn như một

nghệ sĩ piano điêu luyện tại Hà

Lan

- Năm 14 tuổi, Beethoven

giành được vị trí chính thức là

nghệ sĩ chơi đại phong cầm

trong dàn nhạc Hoàng Gia

- Khi 19 tuổi (năm 1789),

Beethoven bắt đầu theo học tại

Đại học Bonn

- Vào lúc 6 giờ tối ngày 26-3

1827 tại Viên nhạc sĩ danh

Trang 36

I MỤC TIÊU.

- HS hát thuộc và thể hiện được sắc thái, tình cảm của hai bài hát “Chúng em cần hòa bình, Khúc hát chim sơn ca”

- HS có khái niệm cung, nửa cung và nhận biết được ba loại dấu hóa thong dụng

- HS đọc đúng giai điệu, hát thuộc lời ca và ghi nhớ hình tiết tấu chính của bài TĐN số 4, 5

- Nhạc cụ quen dung (Đàn Organ)

- Đàn, đọc và hát thuần thục hai bài hát và hai bài TĐN

2 Chuẩn bị của HS :

- SGK, vở chép bài và học thuộc hai bài hát và các bài TĐN

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát lại bài hát ở mức

độ hoàn chỉnh GV lắng nghe

và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác

- HS lắng nghe

1 Chúng Em Cần Hòa Bình N&L: Hoàng Long, Hoàng Lân

II Ôn tập TĐN.

1.TĐN số 4: Mùa Xuân Về N&L: Phan Trần Bảng.

ÔN TẬP

Trang 37

- Trong 7 bậc âm tự nhiên có

những khoảng cách giữa cung

và nửa cung như thế nào?

@ Ba loại dấu hóa thông

dụng.

* Dấu hóa.

* Dấu hóa suốt.

- Thế nào là dấu hóa suốt?

* Dấu hóa bất thường.

- Thế nào là dấu hóa bất

thường?

4 Củng Cố:

- cho HS hát lại hai bài hát

Đọc lại hai bài TĐN

- Thế nào là dấu hóa? Cung và

- Cả lớp hát lại bài TĐN 1 lầnnốt và một lần lời ở mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát lại bài TĐN 1 lầnnốt và một lần lời ở mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác

- Đô-Rê: 1 cung

- Rê- Mi: 1 cung

- Mi- Fa: 1/2 cung

dấu thăng, dấu giáng, dấu bình

- Là dấu hóa đặt ở trước nốt nhạc chỉ có ảnh hưởng tới nốtnhạc cùng tên

2 TĐN số 5: Em Là Bông Hồng Nhỏ.

N&L : T.C.Sơn

III ÔN TẬP NHẠC LÍ

1 Cung và nửa cung.

- Đô-Rê: 1 cung

- Rê- Mi: 1 cung

- Mi- Fa: 1/2 cung

b Dấu hóa suốt.

c Dấu hóa bất thường.

- Là dấu hóa đặt ở trước nốt nhạc chỉ có ảnh hưởng tới nốtnhạc cùng tên

Trang 38

- Về nhà xem lại 4 bài hát, 5

Trang 39

- HS có khái niệm cung, nửa cung và nhận biết được ba loại dấu hóa thông dụng

- HS đọc đúng giai điệu, hát thuộc lời ca và ghi nhớ hình tiết tấu chính của bài TĐN số 1, 2,

3, 4, 5

- HS biết sơ lược về NS Hoàng Việt, Đỗ Nhuận và Beethoven

- Nhạc cụ quen dung (Đàn Organ)

- Đàn, đọc và hát thuần thục các bài hát và các bài TĐN

2 Chuẩn bị của HS :

- SGK, vở chép bài và học thuộc hai bài hát và các bài TĐN

- HS lắng nghe

1 Chúng Em Cần Hòa Bình

N&L: Hoàng Long, Hoàng Lân

2 Khúc Hát Chim Sơn Ca N&L: Đỗ Hòa An

ÔN TẬP

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	0,98 MB