Công tác chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện: Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD - ĐT Yên Lập, ngay từ đầu năm học, nhà trờng đã triển khai đầy đủ
Trang 1Phòng GD - ĐT Yên Lập cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tr ờng THcs xuân viên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
Số: 122 /BC- THCS
Xuân viên, ngày 25 tháng 5 năm 2011
Báo cáo Tổng kết năm học 2010 - 2011.
Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2011 - 2012
Phần thứ nhất Báo cáo tổng kết năm học 2010 - 2011
Năm học 2010 - 2011, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, là năm diễn ra nhiều sự kiện lịch sử trọng đại của đất nước, quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết Đại hội
Đảng các cấp Thực hiện giai đoạn II phát triển GD&ĐT, năm học với chủ đề “Tiếp tục đổi mới quản lớ, nõng cao chất lượng giỏo dục và đào tạo” Toàn ngành tiếp
tục đẩy mạnh thực hiện tốt cỏc cuộc vận động và phũng trào thi đua
Sau một năm thực hiện nhiệm vụ, kết quả đạt đợc nh sau:
I Đặc điểm tình hình của đơn vị khi bớc vào triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011.
1 Thuận lợi:
Trờng THCS Xuân Viên luôn nhận đợc sự quan tâm lãnh, chỉ đạo sâu sát của các cấp Uỷ đảng, Chính quyền địa phơng và sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng GD & ĐT Yên Lập
Nhân dân xã Xuân Viên nhận thức ngày càng tiến bộ về quyền lợi và nghĩa vụ tập của con em Công tác xã hội hoá GD tiếp tục đợc quan tâm và đẩy mạnh Cuộc
vận động “Hai không” với 4 nội dung do Bộ trởng Bộ GD&ĐT phát động là một bớc
đột phá trong nhận thức và hành động, thực sự có tác động đến ý thức của các cấp Uỷ
đảng, Chính quyền, các đoàn thể và quần chúng nhân dân đến phụ huynh học sinh Việc dạy thật, học thật đã thực sự đợc quan tâm và thực hiện ngay từ đầu năm học
Về đội ngũ: Tỷ lệ GV/ lớp là 1,6; trình độ đào tạo 100% từ chuẩn trở lên (trong
đó trên chuẩn là trên 35%), giáo viên là đảng viên chiếm tỷ lệ 54,2% Nội bộ đoàn kết, thống nhất Trình độ tay nghề khá đồng đều, trỏch nhiệm trong cụng việc có uy tín đối với phụ huynh và học sinh Điều kiện gia đình cá nhân ổn định Đó là cơ sở cho việc thực hiện nhiệm vụ tại đơn vị đạt kết quả
2 Khó khăn:
Là đơn vị nằm trên địa bàn xã đặc biệt khó khăn của huyện Yên Lập Tỉ lệ hộ nghèo chiếm 67%, sức đóng góp của nhân dân địa phơng để phát triển sự nghiệp GD còn hạn chế Chủ yếu là nguồn ngân sách Nhà nớc cấp Một bộ phận phụ huynh nhận thức cha đầy đủ về công tác xã hội hoá giáo dục, còn t tởng ỷ nại, bao cấp, cha thường xuyờn phối hợp với nhà trờng để giáo dục con em Vì thế đã ảnh hởng không nhỏ tới việc thực hiện nâng cao CLGD toàn diện
Là năm học với chủ đề ứng dụng công nghệ thông tin, số giáo viên soạn giáo án trên máy chiếm trên 90%, thờng xuyên thực hiện dạy học trình chiếu đạt hiệu quả Kết quả kiểm tra trình độ tin học của giáo viên đứng thứ 3 trên 19 trờng THCS
Cụng tỏc tự bồi dưỡng của đội ngũ hiệu quả chưa cao, Chất lượng HSG toàn diện cũn hạn chế, số HS đạt giải học sinh giỏi văn hoỏ ở cỏc mụn văn hoỏ mức độ giải chưa cao
Ngân sách chi cho hoạt động chuyên môn nghiệp vụ rất hạn hẹp Làm ảnh hởng tới việc thực hiện nâng cao CLGD
II Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011:
1 Kết quả thực hiện chỉ tiêu về số lợng học sinh:
Trang 2- Tổng số lớp: 08 lớp.
- Tổng số học sinh:
+ Đầu năm: 182 em
+ Cuối năm: 182 em không có học sinh bỏ học
- Tuyển sinh vào lớp 6 đạt 100%, cụ thể số học sinh theo từng khối lớp nh sau:
2 Chất lợng giáo dục toàn diện của nhà trờng:
2.1 Công tác chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện:
Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD - ĐT Yên Lập, ngay từ đầu năm học, nhà trờng đã triển khai đầy đủ và kịp thời cho cán bộ, giáo viên đợc học tập, nghiên cứu hệ thống văn bản chỉ đạo của các cấp quản lí Phân công đ/c PHT trực tiếp phụ trách mảng bồi dỡng giáo viên, xây dựng kế hoạch bồi dỡng cụ thể theo chuyên đề Tổ chức dạy chuyên đề các thể loại bài khó, tổ chuyên môn thảo luận, thống nhất phơng pháp DH và quy trình lên lớp Thực hiện nghiêm túc việc chọn cử CBQL, GV tham gia các lớp bồi dỡng, tập huấn do Sở, Phòng GD&
ĐT tổ chức và tiến hành mở các lớp tập huấn, bồi dỡng chuyên môn cho đội ngũ bằng hình thức học tập trung và tự học Cụ thể trong năm học, tổ chức mở đợc 8 lớp bồi dỡng với tổng số: 224 lợt ngời tham gia đạt 100%, đó là các chuyên đề sau:
+Chuyên đề về thực hiện chuẩn KT, KN
+Chuyên đề về bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
+ Chuyên đề “Dạy học tớch hợp”.
+ Chuyờn đề tổ chức cỏc hoạt động NGLL cho học sinh và một số chuyên đề khác Ban giám hiệu nhà trờng đã triển khai thực hiện kế hoạch bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ qua các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ Đây là dịp để giáo viên học hỏi, bồi dỡng tay nghề Trên cơ sở ý kiến đề xuất của tổ chuyên môn và tình hình thực tế của nhà trờng, tập trung chỉ
đạo đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng nhẹ nhàng, tự nhiên, chất lợng và hiệu quả đi đôi với việc tăng cờng sử dụng thiết bị dạy học, từng bớc nâng cao hiệu quả giờ dạy
Tóm lại: Trong năm học vừa qua, nhà trờng đã quan tâm chỉ đạo công tác bồi dỡng chuyên
môn, nghiệp vụ đem lại hiệu quả đáng khích lệ, tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học Thực hiện Dạy, Học và đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng Về cơ bản đội ngũ GV đã nắm đợc yêu cầu về đổi mới nội dung, chơng trình, phơng pháp giảng dạy, vận dụng khá hiệu quả vào công tác soạn - giảng
2.2 Công tác bồi dỡng giáo viên giỏi:
Về công tác bồi dỡng giáo viên giỏi:
Nhà trờng xác định đây là một trong những nhiệm vụ quan trọng Bằng các biện páp khơi dậy ý thức tự học, tự bồi dỡng nâng cao kiến thức chuyên môn và kĩ năng s phạm Phối hợp với Công đoàn tổ chức thi GVDG cấp trường Qua kết quả các cuộc thi thể hiện đợc sự cố gắng, ý thức trách nhiệm với nghề nghiệp Vai trò của tổ chuyên môn trong nhiệm vụ bồi dỡng GV và thực hiện nâng cao chất lợng GD đang từng bớc đợc khẳng định
*Kết quả các cuộc thi cấp huyện nh sau:
+Thi HSG: 16 giải
*Kết quả các cuộc thi cấp Tỉnh:
Thi Học sinh giỏi : 01 em đạt giải
2.3 Việc kiểm tra đánh giá, xếp loại kết quả học tập của học sinh:
Nhà trờng chỉ đạo đánh giá, xếp loại kết quả học tập của học sinh theo QĐ40/ Bộ GD&
ĐT, thực hiện đánh giá nghiêm túc, đúng quy chế gắn với cuộc vận động “Hai không”để xác
Trang 3định chất lợng thực chất của nhà trờng.Từ đó chủ động kế hoạch phụ đạo học sinh yếu theo từng giai đoạn học tập
Trong năm học, nhà trờng đã thực hiện 2 đợt khảo sát chất lợng học sinh 2.4 Các biện
pháp nhằm nâng cao ý thức học tập, rèn luyện, tu dỡng đạo đức, tinh thần thái độ học tập của học sinh
Công tác giáo dục đạo đức học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm đợc đặt ra th-ờng xuyên Nhà trth-ờng tập trung chỉ đạo giáo dục học sinh theo 5 điều Bác Hồ dạy Thực hiện nghiêm túc nội dung giáo dục môn Đạo đức theo theo quan điểm tích hợp Phối hợp giữa nhà trờng với các tổ chức đoàn thể nh: Công đoàn, Đội để xây dựng tổ chức vững mạnh tạo nên sân chơi hấp dẫn, bổ ích thu hút học sinh tham gia hoạt động Chỉ đạo thực hiện giáo dục theo
9 chủ điểm trong năm học Qua đó giáo dục t tởng tình cảm, đạo đức, lối sống và giáo dục ý thức thái độ học tập đúng đắn cho học sinh
Tăng cờng tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp đảm bảo theo chơng trình quy định
địa phương thực hiện kí cam kết phòng chống các tệ nạn xã hội, Luật giao thông đờng bộ Kết quả là trong năm học vừa qua, không có trờng hợp CB, GV và học sinh vi phạm tệ nạn xã hội cũng nh Luật giao thông đờng bộ
Tiếp tục tăng cờng và đẩy mạnh công tác XHH giáo dục, phối hợp chặt chẽ giữa 3 môi tr-ờng giáo dục: Nhà trtr-ờng - Gia đình và xã hội để thực hiện công tác giáo dục ở mọi lúc, mọi nơi
2.5 Công tác giáo dục thể chất và y tế học đờng:
Về giáo dục thể chất: Thực hiện dạy đủ, dạy đúng chơng trình môn Thể dục chính khoá
Tổ chức tốt hoạt động vui chơi, thể dục giữa giờ để các em có điều kiện rèn luyện sức khoẻ, tăng cờng thể lực Coi trọng giáo dục kĩ năng sống, cung cấp vốn sống, vốn thực tế cho học sinh để các em có khả năng thích nghi với môi trờng sống xung quanh Qua đó hình thành cho các em kĩ năng giao tiếp văn minh, lịch sự, ứng xử đúng mực với ông bà, cha mẹ, thầy cô và bạn bè
Công tác y tế học đờng: Nhà trờng luôn quan tâm xây dựng khung cảnh, môi trờng s phạm
“Xanh- Sạch - Đẹp và an toàn Xây dựng đợc tủ thuốc học đờng, trang bị một số loại thuốc
thông dụng đảm bảo việc chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh, sơ cứu đơn giản tại chỗ kịp thời khi có tai nạn xảy ra Trong năm học, nhà trờng đã phối hợp với Y tế địa phơng tổ chức cho học sinh đợc uống thuốc giun với 182 em đạt 100%
2.6 Kết quả xếp loại 2 mặt GD học sinh năm học 2010 - 2011:
( Có phụ biểu đính kèm)
3 Các điều kiện đảm bảo chất lợng và hiệu quả giáo dục:
3.1 Công tác xây dựng cơ sở vật chất, trang - thiết bị dạy học:
*Về cơ sở vật chất:
Tổng số phòng học: 9 phòng/8 lớp (Tách riêng 1 phòng học Nhạc và phòng trình chiếu) Tính đến thời điểm hiện tại, trờng đã thay thế đợc 100% số bàn ghế học sinh đảm bảo theo quy chuẩn, 100% các lớp có tủ đựng thiết bị Hiện nay, nhà trờng đang tiếp tục công tác tham
mu với các cấp ủy đảng, chính quyền địa phơng đầu t xây dựng một số hạng mục công trinh hiện đang còn thiếu
*Về trang - thiết bị dạy học:
Tổng số bộ thiết bị đồng bộ là 4 bộ/4 khối lớp, đáp ứng với nhu cầu sử dụng của đội ngũ Công tác nghiệm thu, bảo quản tốt, việc sử dụng TBDH của giáo viên trên lớp đã trở thành thói quen Thiết lập bộ hồ sơ thiết bị đảm bảo theo yêu cầu
Vận động GV tích cực sử dụng những TB sẵn có đồng thời tự làm thêm đồ dùng (đối với những đồ dùng đơn giản)
*Về công tác th viện:
.Tổng số bản sách có trong th viện là: 4858 bản (Trong đó SGK: 2795 bản, SGV: 493 bản, cũn lại là sỏch tham khảo
Về hoạt động th viện: Thư viện đó thực hiện tốt nhiệm vụ tiếp nhận và bảo quản, sắp xếp
Trang 4gọn gàng, khoa học, phõn khu rừ ràng.
Tự đánh giá công tác th viện : Tốt - Tiếp tục duy trì th viện chuẩn 01 của bộ GD&ĐT
3.2 Kết quả triển khai thực hiện Chỉ thị 40 - CT/TƯ ngày 15/6/2004 của Ban Bí th
Trung ơng Đảng về xây dựng nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục.
Tiếp tục quan tâm và tăng cờng công tác tuyên truyền GD nâng cao nhận thức chính trị, nhìn chung anh chị em trong đơn vị yên tâm công tác, lập trờng t tởng vững vàng, yêu nghề mến trẻ, tận tuỵ với học sinh đợc phụ huynh tin tởng Đội ngũ tiếp tục phát huy đợc truyền thống đoàn kết, có ý thức xây dựng tập thể vững mạnh Nhà trờng luôn tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn Tăng cờng chỉ đạo công tác tự bồi dỡng chuyên môn thông qua việc dự giờ đồng nghiệp, tổ chức các đợt thực tập, thao giảng qua các
đợt thi đua trong năm
Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, kịp thời công khai các khoản chi phí trong nhà tr-ờng Ban TTND đó chủ động thực hiện tốt chức năng, trong đú cú nhiệm vụ kiểm tra công tác thu - chi tài chính định kì 2 lần/ năm theo KH đề ra
* Kết quả xếp loại giáo viên nh sau: (theo chuẩn nghề nghiệp GV TrH)
(Có biểu đính kèm)
* Về công tác phỏt triển Đảng: Đây là một trong những nhiệm vụ quan trọng đợc quan tâm
thường xuyờn Chi bộ đang từng bớc đợc trẻ hoá nhằm tăng thêm sức mạnh cho Đảng Trong năm học, kết nạp đợc 04 đ/c
4 Công tác tổ chức, thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua:
Ngay từ đầu năm học, nhà trờng đã xây dựng kế hoạch cụ thể đối với cuộc vận động và phong trào thi đua, phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị Tiếp tục duy trì và nâng cao các tiêu chuẩn đã đạt của các cuộc vận động và phong trào thi đua Phối, kết hợp với các tổ chức,
đoàn thể triển khai thực hiện phong trào thi đua ”Dạy tốt- Học tốt”chào mừng các ngày lễ lớn
trong năm nh: Thi giới thiệu sách, thi giáo án tốt, thi giờ dạy tốt, Nhiều đ/c đã thể hiện năng lực cỏ nhõn qua phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt”
5 Công tác phổ cập giáo dục
Ban chỉ đạo phổ cập cấp xã đã làm tốt công tác xây dựng kế hoạch, biện pháp duy trì và củng cố vững chắc các tiêu chuẩn phổ cập GD Tiếp tục bổ sung, củng cố bộ hồ sơ theo quy
định đảm bảo chất lợng, khoa học, tiện lợi trong công tác quản lí, chỉ đạo Năm 2010, đơn vị xã Xuân Viên tiếp tục đợc UBND huyện Yên Lập ra quyết định công nhận là đơn vị đạt tiêu chuẩn PCGD đúng độ tuổi
6 Công tác kiểm tra nội bộ trờng học:
Công tác kiểm tra nội bộ trong nhà trờng đã trở thành nền nếp, thói quen tốt đối với CBQL
và giáo viên Qua kiểm tra BGH đã kịp thời phát hiện và uốn nắn những sai phạm trong
chuyên môn, những biểu hiện lệch lạc trong t tởng góp phần làm ổn định nội bộ, tập thể đoàn kết, thống nhất, xõy dựng tập thể vững mạnh
Ban giám hiệu đã xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể, phù hợp với tình hình thực tế của
đơn vị
7 Công tác xã hội hoá giáo dục:
Công tác xã hội hoá giáo dục của địa phơng đang có những khởi sắc tốt, thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng uỷ, Chính quyền địa phơng và sự phối kết hợp của các ban ngành, đoàn thể Phụ huynh ngày càng quan tâm đến điều kiện học tập của con em, đại đa số học sinh đã
có đủ sách vở và đồ dùng học tập theo yêu cầu của nhà trờng
Bên cạnh những kết quả đã đạt đợc, công tác XHH giáo dục còn thể hiện mặt hạn chế đó là: Hoạt động của Hội đồng GD cấp xã cha mạnh, cha thờng xuyên, phát huy nội lực còn hạn chế, CSVC trờng chủ yếu từ nguồn ngân sách nhà nớc cấp, một số phụ huynh cha nhận thức đầy đủ
về công tác XHH giáo dục, cha phối kết hợp với nhà trờng để GD học sinh Thực hiện nghĩa
vụ đóng góp còn chậm và cha triệt để Làm ảnh hởng đến hoạt động của nhà trờng
8 Kết quả thi đua đạt đợc nh sau:
+ Danh hiệu thi đua đối với tập thể:
Tổ chuyên môn: Đề nghị tập thể LĐTT: 0 tập thể (Tổ KHTN và tổ KHXH)
Trang 5Nhà trờng: Đề nghị danh hiệu: Tập thể LĐXS.
Chi bộ: Đạt “Trong sạch Vững mạnh
Công đoàn: Đề nghị CĐCS “Vững mạnh” LĐLĐ huyện khen.
Liên Đội: Đề nghị “ Mạnh cấp huyện - huyện Đoàn khen.
+ Danh hiệu thi đua đối với cá nhân:
Đề nghị CSTĐ cơ sở: 03 đ/c
Đề nghị LĐTT: 16 đ/c
III Đánh giá chung:
1/Ưu điểm và những mặt còn hạn chế:
a/ Ưu điểm:
Công tác triển khai nhiệm vụ năm học đợc thực hiện khá tốt Công tác quản lí điều hành của Ban giám hiệu nhà trờng đợc thực hiện theo chơng trình kế hoạch và có nền nếp Chỉ đạo các
tổ chuyên môn thực hiện nghiêm túc KHGD theo chơng trình quy định Tổ chức có hiệu quả
các hoạt động ngoài giờ lên lớp Phong trào thi đua“dạy tốt - Học tốt”đợc phát huy và đẩy
mạnh, chất lợng học tập của học sinh tiếp tục đợc duy trì vững chắc hơn Kết quả đạt đợc qua các cuộc thi HSG cấp huyện, cấp tỉnh đợc nâng lên rõ rệt cả về số lợng và chất lợng Hoàn thành vợt mức chỉ tiêu kế hoạch đợc giao Điều đó khẳng định sự nỗ lực và cố gắng vợt bậc của Thầy và Trò trong nhà trờng
b/ Những mặt còn hạn chế:
Năng lực lãnh đạo, quản lý của BGH có mặt còn hạn chế Đôi khi gặp khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ Trong công tác quản lý, đôi lúc còn mang tính động viên, vỗ về, cha có biện pháp mạnh đối với những dấu hiệu sai phạm
Đội ngũ giáo viên, còn biểu hiện sự bất cập đó là: Thời gian dành cho công tác tự bồi dỡng cha thoả đáng, một số đồng chí kiến thức và kĩ năng s phạm còn hạn chế Trong tập thể còn có
đ/c t tởng làm công ăn lơng, hiệu qủa công việc cha cao Còn có những cá nhân tác phong làm
việc cha nghiêm túc, khoa học
Về công tác bồi dỡng học sinh năng khiếu, cần tiếp tục nghiên cứu và có biện pháp chỉ đạo tốt hơn nữa trong năm học tới và những năm tiếp theo mới đáp ứng đợc với yêu cầu ngày càng cao về công tác GD trong giai đoạn hiện nay
2/ Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm:
a) Nguyên nhân:
+Đợc sự quan tâm lãnh đạo sâu sát của các cấp ủy đảng, Chính quyền địa phơng Sự chỉ
đạo trực tiếp của Phòng GD&ĐT
+Do có sức mạnh đoàn kết, thống nhất của tập thể CB, GV cùng chung một tiếng nói xây dựng tập thể vững mạnh CBQL biết lắng nghe ý kiến phát huy sức mạnh tập thể
+Đội ngũ giáo viên có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp, có uy tín với phụ huynh
+Công tác xã hội hóa GD ở địa phơng đang có những khởi sắc tốt, phụ huynh học sinh
đồng tình ủng hộ và cùng vào cuộc phối kết hợp với nhà trờng cùng giáo dục học sinh và tham
gia đóng góp xây dựng môi trờng giáo dục “Xanh, sạch, đẹp và an toàn
b) Bài học kinh nghiệm:
Qua một năm triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học, trờng THCS Xuân Viên rút ra bài học kinh nghiệm nh sau:
+ Phải có sự quan tâm, tạo điều kiện của Đảng ủy, Chính quyền địa phơng và cơ quan chủ quản
+Trớc hết phải có sự lãnh đạo toàn diện và sâu sát của chi bộ nhà trờng
+Sự nhận thức đầy đủ và đúng đắn của CBQL và đội ngũ giáo viên về mục tiêu, nhiệm vụ chính trị Sự phối kết hợp chặt chẽ giữa các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trờng
+ Nội bộ phải đoàn kết, thống nhất, cộng đồng trách nhiệm cùng hớng tới mục tiêu xây dựng môi trờng giáo dục chuẩn
+ Triển khai thực hiện cuộc vận động “Hai không” một cách nghiêm túc, Khơi dậy lơng tâm,
trách nhiệm nghề nghiệp và phải có sự vào cuộc thực sự của phụ huynh học sinh, các tổ chức chính trị xã hội từng bớc loại bỏ tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục
IV Kiến nghị, đề xuất:
Trang 6- Với Phòng GD - ĐT Yên Lập:
+Tiếp tục tham mu với các cơ quan chức năng quan tâm hỗ trợ kinh phí tiếp tục nâng cấp hoàn thiện một số tiêu chí cha đạt thuộc công trình phụ trợ và mua 01 máy phôtô, 01 máy chiếu phục vụ cho công tác giảng dạy - Học tập Nhu cầu kinh phí 500.000.000 đồng
+Tham mu với các cơ quan chức năng cấp tiếp 10 máy tính cho HS học môn tự chọn của
HS
- Với Đảng uỷ, Chính quyền địa phơng:
+Tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện XD thêm một số hạng mục công trình còn thiếu +Tiếp tục XD kế hoạch đầu t kinh phí tu sửa, bổ sung CSVS chống xuống cấp trờng học
Phần thứ hai
Phơng hớng, nhiệm vụ và các giải pháp thực hiện nhiệm vụ
năm học 2011 - 2012
I Nhiệm vụ chung:
Năm học 2011 - 2012, trờng THCS Xuân Viên tiếp tục phấn đấu thực hiện kế hoạch năm học với những nội dung chủ yếu nh sau:
Tiếp tục thực hiện tốt các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, hệ thống văn bản chỉ đạo của các
cấp quản lí Đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động “Hai không 4 nội dung, cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo; phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”giai đoạn 2009-2013 và các cuộc vận động khác.
Thờng xuyên quan tâm công tác giáo dục t tởng chính trị, đạo đức lối sống cho CB, GV và học sinh
Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ xây dựng trờng chuẩn quốc gia - mức độ I Từng bớc đổi mới phơng pháp quản lí, chỉ đạo Tiếp tục chấn chỉnh kỉ cơng nề nếp dạy và học
Tiếp tục chỉ đạo thực hiện Dạy, Học và Đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định Tiếp tục duy trì, giữ vững các chỉ tiêu về chất lợng giáo dục
Tăng cờng và đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hóa giáo dục
II Nhiệm vụ cụ thể:
Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc nội dung, chơng trình, KHGD theo quy định
Quan tâm công tác phát hiện và bồi dỡng học sinh năng khiếu, giáo dục học sinh khuyết tật, phụ đạo học sinh yếu Nâng cao CLGD toàn diện
Tăng cờng công tác kiểm tra nội bộ Tập trung kiểm tra hoạt động s phạm của giáo viên và kết quả học tập của học sinh
Xây dựng mối quan hệ công tác giữa 3 môi trờng giáo dục: Nhà trờng - Gia đình và xã hội cùng tham gia giáo dục học sinh
Chăm lo xây dựng môi trờng, cảnh quan s phạm “ Xanh- Sạch- Đẹp và an toàn
II Các chỉ tiêu cụ thể:
a) Đối với học sinh:
- Về phát triển số lợng:
Duy trì 8 lớp, huy động 100% số H/s tốt nghiệp T’H vào lớp 6
- Chất lợng 2 mặt giáo dục:
+ Hạnh kiểm: Phấn đấu 100% xếp loại hạnh kiểm khá, tốt Không có HS vi phạm Luật giao thông đờng bộ
+ Học lực: Phấn đấu giữ vững tỉ lệ HSG, HSTT 39%, lên lớp thẳng 99,3%, HTCTTH 100%, Nâng cao SL và CL học sinh giỏi qua thi các cấp
b)Đối với giáo viên:
+Phấn đấu 100% CB, GV xếp loaị phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống tốt Không có tr-ờng hợp vi phạm đạo đức nhà giáo và các tệ nạn XH khác
+ Nâng cao năng lực tự học, tự bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, phấn đấu 100% xếp loại kiến thức và kĩ năng s phạm từ khá trở lên
c) Danh hiệu thi đua:
+ Đối với tổ chuyên môn:
Giữ vững danh hiệu tập thể LĐTT
+ Đối với nhà trờng:
Trang 7Phấn đấu giữ vững danh hiệu: Tập thể LĐTT
Tiếp tục phấn đấu nâng cao các nội dung đã đạt về “Trờng học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2009-2013.
+Đối với Công đoàn: Phấn đấu giữ vững danh hiệu Công đoàn cơ sở vững mạnh- Đề nghị LĐLĐ tỉnh khen
+Đối với Liên đội: Phấn đấu giữ vững danh hiệu Liên đội mạnh cấp huyện
IV Những giải pháp cơ bản:
-Tăng cờng nữa và phát huy vai trò lãnh đạo toàn diện của chi bộ, thờng xuyên quan tâm công tác giáo dục chính trị t tởng, đạo đức lối sống cho CB, GV và HS Phát huy hơn nữa vai trò chức năng của các tổ chức, đoàn thể
- Dà soát đội ngũ, xây dựng kế hoạch phân công lao động phù hợp với năng lực, sở trờng nhân, tạo điều kiện để GV đợc phát triển năng lực cá nhân
- Tranh thủ sự lãnh đạo của các cấp ủy đảng, chính quyền địa phơng phối hợp chặt chẽ với các
tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trờng cùng tham gia công tác giáo dục học sinh trên địa bàn
- Tích cực tham mu với Đảng ủy, Chính quyền địa phơng tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí, tăng c-ờng và đẩy mạnh hơn nữa công tác XHH Giáo dục, huy động nguồn lực tài chính bổ sung, nâng cấp CSVC, hoàn thành nhiệm vụ chính trị mà Đảng và nhân dân địa phơng giao cho./
Nơi nhận:
- Phòng GD - ĐT Yên Lập.
- Đảng uỷ, UBND xã Xuân Viên Hiệu trởng
- Ban đại diện cha mẹ HS.
- Lu.
Hoàng Đức Giang