BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2008-2009 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010

phát động phòng trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013.. Những thuận lợi, khó khăn trong triển khai nhiệm vụ năm

UBND HUYỆN CAI LẬY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc



Số: 243/PGD&ĐT Cai Lậy, ngày 26 tháng 8 năm 2009

BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2008-2009

VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010



Các căn cứ để triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009:

nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008-2009

phát động phòng trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013

tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2013

giáo dục và đào tạo năm học 2008-2009

gian năm học 2008-2009 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Tiền Giang

đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Những thuận lợi, khó khăn trong triển khai nhiệm vụ năm học 2008-2009:

động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Nói không với tiêu cực trong thi

cử và bệnh thành tích trong giáo dục”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

 Được sự quan tâm lảnh đạo, chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, Huyện Ủy - UBND huyện Cai Lậy đã tạo điều kiện để ngành giáo dục thực hiện tốt nhiệm vụ đồng thời chỉ đạo các ngành, đoàn thể trong huyện phối hợp với ngành giáo dục và đào tạo, tạo bước tiến trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục

 Cơ sở vật chất từng bước được nâng cấp đáp ứng bước đầu cho công tác giảng dạy và học tập, xây dựng trường chuẩn cấp quốc gia

 Số lượng giáo viên được chuẩn hóa ngày càng cao, giáo viên phổ thông đủ, đội ngũ cán

bộ quản lý ổn định

- Khó khăn:

 Giáo viên mầm non còn thiếu, cơ sở vật chất các trường chưa đáp ứng, còn 14 xã chưa thành lập trường Mẫu giáo

 Cơ sở vật chất tuy được nâng cấp nhưng vẫn chưa đồng bộ: bàn ghế học sinh, phòng học chưa đúng chuẩn, trang thiết bị; sách tham khảo trang bị còn thiếu

 Mặt bằng dân trí và chất lượng giáo dục giữa các vùng chưa đồng đều

 Học sinh có hoàn cảnh khó khăn bỏ học nhiều; nhất là bậc Trung học cơ sở

PHẦN THỨ I KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008-2009



1 Triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua trong ngành

1.1 Kết quả triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn kết với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

như sau:

vận động Kế hoạch chi tiết 219/KH-PGD&ĐT ngày 25/7/2008

ngành giáo dục và đào tạo huyện Cai Lậy về việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm chống tham nhũng lãng phí quan liêu Kế hoạch liên tịch số 288/KHLT ngày 27/9/2008 giữa Phòng Giáo dục và Đào tạo và Công đoàn giáo dục về Hội diễn văn nghệ

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2009.

kết thực hiện cuộc vận động

giáo viên toàn ngành học tập chuyên đề tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Chỉ đạo điểm 4 trường: Tiểu học Mỹ Hạnh Đông, Tiểu học Long Trung 1, Trung học cơ sở Mỹ Phước Tây, Trung học

cơ sở Tam Bình thực hiện cuộc vận động Phòng Giáo dục và Đào tạo đã kiểm tra 4 trường để rút kinh nghiệm chỉ đạo cho các trường còn lại

hoạch tổ chức thực hiện cuộc vận động, chương trình hành động, xây dựng các chuẩn mực đạo đức của giáo viên theo Quyết định 16 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định theo yêu cầu các trường tổ chức triển khai trong ngày khai giảng năm học 05/9/2008 và trong hội nghị cán bộ công chức đầu năm học Đồng thời phải ký cam kết tổ chức thực hiện tốt cuộc vận động giữa Hiệu trưởng với các giáo viên trong nhà trường

Hội thao tổ chức giải bóng chuyền; cầu lông có 147 cán bộ giáo viên tham gia, thi kể chuyện cấp huyện có 75 trường tổ chức với gần 500 cán bộ giáo viên dự; cấp huyện có 120 cán bộ giáo viên dự, thi viết về Bác cấp trường có gần 1000 bài của cán bộ giáo viên và học sinh; cấp huyện có 348 bài và chọn 23 bài tham gia dự thi cấp tỉnh đạt 8 giải

1.2 Kết quả triển khai cuộc vận động "Hai không”:

năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục, triển khai Chỉ thị số 30/2006/CT-UBND ngày 17/11/2006 của UBND tỉnh Tiền Giang về chống tiêu cực và bệnh thành tích trên địa bàn tỉnh Tiền Giang

thể đoàn thể vận động hỗ trợ về vật chất và tinh thần giúp học sinh bỏ học tiếp tục trở lại trường

theo quy định

chuyên môn của các trường được tăng cường

1.3 Kết quả triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:

 Công tác tham mưu với cấp Uỷ, chính quyền địa phương và xây dựng kế hoạch chỉ đạo trong năm học 2008-2009 và định hướng đến 2010.

trương "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của ngành.

chỉ đạo, phối hợp với các ngành các cấp và có kế hoạch triển khai đến tất cả các trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở trong toàn huyện giai đoạn 2008-2013

 Đảm bảo trường học an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, bàn ghế phù hợp với lứa tuổi học sinh:

Công tác đảm bảo trường học an toàn, sạch sẽ, thoáng mát được ngành chỉ đạo kiểm tra thường xuyên hằng tháng Qua kiểm tra đa số các trường có sự chuyển biến tích cực về giữ môi trường sạch đẹp an toàn 100% các trường tại điểm chính đều có nhà vệ sinh, riêng điểm lẻ Tiểu học, Mầm non có hơn 80% có nhà vệ sinh, phấn đấu cuối năm 2009 tất cả các điểm lẻ đều có nhà vệ sinh

và đảm bảo vệ sinh sạch sẽ

 Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học:

Đa số giáo viên đều tích cực đổi mới phương pháp dạy học Chất lượng từng cấp học có chuyển biến biến tích cực Kết quả học tập có tăng từ 0,5%1% so với năm học trước Trường và các cụm trường thường xuyên mở chuyên đề về đôi mới phương pháp dạy học Phòng Giáo dục và Đào tạo đã mở chuyên đề cấp huyện 3 môn THCS: Toán, Vật lý, Anh văn

 Xây dựng điển hình, chăm sóc phát huy giá trị lịch sử, văn hoá ở địa phương.

- Phòng giáo dục và đào tạo chọn các trường điểm Mẫu giáo Long Trung, Tiểu học Long Trung 1, Tiểu học Tam Bình 2, Tiểu học Mỹ Hạnh Trung, THCS Tam Bình, THCS Mỹ Phước Tây làm điểm chỉ đạo phong trào và đã được kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm

trường còn lại nhận chăm sóc các di tích, bia tưởng niệm của địa phương

 Sáng kiến và giải pháp.

diện)

xây dựng 52 nhà vệ sinh

kỳ, cuối năm các trường đều có sơ kết đánh giá Nhiếu trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực

để nâng cao chất lượng toàn diện

1.4 Kết quả triển khai cuộc vận động quyên góp sách vở, quần áo, đồ dùng học tập giúp đỡ học sinh, giáo viên vùng khó khăn:

2 Thực hiện công tác phổ cập giáo dục Tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, tổ chức dạy và học trên cơ sở thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục hướng nghiệp và giáo dục pháp luật Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học.

2.1 Thực hiện công tác chống mù chữ, phổ cập giáo dục (PCGD).

a Các biện pháp thực hiện:

trấn theo định kỳ một năm

b Kết quả đạt được:

- Trung học cơ sở: 566 em, so với chỉ tiêu tỉnh giao 800; đạt tỷ lệ: 70,75 %; xét tốt nghiệp bổ túc trung học cơ sở: 83/83 em

2.2 Giáo dục Mầm non (GDMN).

Công tác phát triển:

 Nhà trẻ: 351/157 Đạt tỷ lệ huy động (351/7006): 5,01 % So với chỉ tiêu (351/600) đạt

58,50 % Chia ra:

 Mẫu giáo:

- Số trường: Trường công lập 14; tư thục: 03; 18 tổ mẫu giáo ghép với trường phổ

thông

- Số trẻ: Tổng số trẻ 7086/3400 (nữ), đạt tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi 56,69%

(7.086/12.500) So với chỉ tiêu đạt 99,25% (7.086/7.140) Trong đó:

Trẻ Mẫu giáo công lập: 6.942/3.339 (nữ )

Tư thục: 144/61 (nữ)

Chia ra:

Trong đó huy động trẻ 5 tuổi là: 5.290/2.476 (nữ) Riêng trẻ 5 tuổi trong huyện: 5.036/5.257;

đạt tỷ lệ huy động: 95,80%

So với cùng thời điểm nầy năm học trước, số trẻ tăng 541 (7.086/6.545)

a Công tác chăm sóc và nuôi dưỡng :

- Các đơn vị tổ chức chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ theo kế họach đã đưa ra, đảm bảo

an toàn tuyệt đối cho trẻ trong công tác dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm (VSATTP) Trường

có bán trú thường xuyên cập nhật kịp thời những kiến thức mới về nuôi dạy trẻ, đầu tư nâng cấp trang bị cơ sở vật chất như: Mẫu giáo Tân Phong được phụ huynh ủng hộ kinh phí 1.400.000 đồng để trang bị đồ dùng cho nhà bếp, trường Mầm non 3 Tháng 2 trang bị thêm đồ dùng cho nhà bếp được 35.080.000 đồng mua cối xay thịt, tủ đông, chén Inox cho trẻ sử dụng

đúng qui định Trẻ ăn theo định lượng cho từng khối nhà trẻ, mầm (lớp chồi - lá không có trẻ ở bán trú)

sức khỏe 2 lần trong tháng 9/2008 và tháng 3/2009

b Công tác giáo dục :

dục trẻ Lớp thực hiện chương trình đổi mới: 3 tuổi: 09 lớp với 305 trẻ; 4 tuổi: 18 lớp với 1.491 trẻ; 5 tuổi: 187 lớp với 5.290 trẻ

quen chữ viết; Làm quen với toán,… luôn được giáo viên đầu tư trong giảng dạy, sọan giáo án bằng

vi tính, làm đồ dùng dạy học, làm đồ chơi cho trẻ chơi theo các chủ đề

hướng tích hợp các nội dung chăm sóc, giáo dục theo chủ đề, phát huy tính tích cực và tự giác của trẻ

trẻ và giáo viên với nhiều hình thức lồng ghép trong các tiết dạy với những hình ảnh, mô hình sinh động Tổ chức hội thi An toàn giao thông trong 15 đơn vị có 750 cháu tham gia

trường đều được trang bị máy vi tính có kết nối Internet)

2.3 Giáo dục phổ thông (GDPT).

2.3.1 Giáo dục Tiểu học.

 Qui mô phát triển:

 Kết quả:

- Số trường duy trì đạt chuẩn Quốc gia: 08; số trường đạt trong năm học: không.

10,6% so với năm qua Riêng lớp Một, Hai đạt 100%

qua Riêng lớp Một, Hai 100% học sinh đều được học Anh văn

thêm trong hè 929 tỉ lệ 3,9%

Khối

Văn hóa đạt trung bình trở lên Hạnh kiểm đạt yêu

cầu

 Tổ chức các Hội thi:

2.3.2 Giáo dục Trung học cơ sở.

 Về qui mô phát triển:

trường: 60; số học sinh bỏ học: 435; tỷ lệ bỏ học: 2,31%

 Kết quả:

trường còn lại dạy Tự chọn Tin học khối 6

công văn hướng dẫn của Bộ và Sở Giáo dục và Đào tạo

 Chất lượng:

- Học lực:

 Tổ chức các kỳ thi:

B, 47 giải C; dự thi cấp tỉnh 42 đạt 29 giải: 09 giải B, 20 giải C

đạt 01/5

10 em dự thi cấp tỉnh, kết quả không đạt

dự thi cấp tỉnh đạt 38/79 (có 01 em chuyển về thành phố Hồ Chí Minh)

2.4 Giáo dục toàn diện.

- Công tác quản lý, giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống cho học sinh được thực hiện thường xuyên trong suốt năm học và đạt kết quả tốt, số học sinh vi phạm giảm

nguồn, kỷ niệm các ngày lễ, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh (kể chuyện, văn nghệ, viết bài, sưu tầm hình ảnh, truyện kể, )

trường được thực hiện thường xuyên trong năm học

nhà trường

Hạnh Đông

các trường tham gia thực hiện tích cực, không có trường nào xảy ra ngộ độc

2.5 Tiếp tục đổi mới công tác thi, kiểm tra và đánh giá:

Triển khai đổi mới công tác kiểm tra cho các trường; các trường THCS thực hiện kiểm tra đồng loạt; kiểm tra học kỳ và cuối năm học thực hiện nghiêm túc

2.6 Đẩy mạnh một cách hợp lý việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong đổi mới phương pháp dạy và học ở từng cấp học

trong năm nay (hiện 100 % đơn vị đã kết nối Internet diaup)

trường THCS tạo ít nhất 05 bài giảng điện tử áp dụng cho từng môn học; đưa bài giảng điện tử, bài trình chiếu

đã có soạn và giảng bằng giáo án điện tử

tuyến tư liệu dạy học huyện Cai Lậy cho 69 trường phổ thông

3 Đổi mới quản lý tài chính, huy động các nguồn lực phát triển giáo dục Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ đổi mới phương pháp dạy học và quản lý giáo dục.

3.1 Triển khai các chính sách, cơ chế.

toán chi ngân sách trên địa bàn huyện

- Quản lý tài chính theo hướng nâng cao quyền tự chủ cho đơn vị: Tăng số trường thực hiện Nghị định 43/2006/NĐ-CP so với năm học trước

ngành, không thất thoát của công

xuyên

dục

3.2 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác điều hành và quản lý giáo dục.

dục và Đào tạo, có phân công cán bộ phụ trách quản trị mạng Trao đổi thông tin thường xuyên giữa các bộ phận qua mạng

100% các trường phổ thông thực hiện phần mềm quản lý nhân sự

thông tin về các hoạt động cơ bản của đơn vị như: Văn bản chỉ đạo các cấp, nội dung ôn thi, kết quả các loại, thông báo, thư mời, tin tức, hình ảnh, bài viết xây dựng,… được đông đảo giáo viên, học sinh, thường xuyên truy cập

dục và Đào tạo tỉnh Tiền Giang

3.3 Thực hiện đổi mới cơ chế tài chính giáo dục và đào tạo.

đội ngũ giáo viên; công khai thu, chi tài chính và kiểm tra việc phân bổ và sử dụng ngân sách giáo dục đào tạo; kiểm tra việc thu và sử dụng học phí trong các nhà trường; Kiểm tra việc sử dụng các khoản đóng góp tự nguyện của người dân và các tổ chức cho nhà trường; Kiểm tra việc thực hiện chương trình kiên cố hóa trường, lớp học và xây dựng nhà công vụ cho giáo viên

nhũng, Luật thực hành tiết kiệm và chống lãng phí ở các trường

3.4 Khuyến khích các nguồn lực phát triển giáo dục.

30/5/2008 của Chính phủ

phong trào khuyến học:

 Công ty LiKSIN thành phố Hồ Chí Minh xây dựng 05 phòng học Mẫu giáo xã Mỹ Thành Bắc, kinh phí 500 triệu đồng

kinh phí 300 triệu đồng

400 triệu đồng

phòng thư viện xã Ngũ Hiệp, kinh phí 900 triệu đồng

Trừ Văn Thố 1, trị giá 01 tỷ đồng

sinh, kinh phí 80 triệu đồng

nghị khen thưởng học sinh giỏi năm học 2008-2009

học Ngũ Hiệp 1 và Ngũ Hiệp 2

10 phòng học tại trường Tiểu học Tân Hội

4 Tiếp tục hoàn thiện, củng cố mạng lưới trường học, trung tâm học tập cộng đồng Phát triển cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin Hoàn thành chỉ tiêu chương trình kiên cố hoá phòng học và xây nhà công vụ giáo viên.

tỷ lệ: 43,3%

hóa

cơ sở vật chất (thư viện, thiết bị, thực hành, thí nghiệm, phòng vi tính,…) phục vụ cho công tác dạy và học

học bộ môn đạt chuẩn ở 04 trường Trung học cơ sở (Mỹ Phước Tây, Mỹ Thành Nam 1, Tân Hội, Tân Bình)

- Bổ sung thiết bị cho các ngành học kịp thời: Mầm non: 266 món, 253.670.500 đồng; Tiểu học: 310 món, 528.662.000 đồng; Trung học cơ sở: 470 món, 1.991.381.000 đồng

trước

5 Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Thực hiện tốt và đầy đủ các chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục.

nhân viên toàn ngành dự, đạt tỷ lệ 95,48%

nhân viên toàn ngành dự, đạt tỷ lệ 97,10%

Giáo dục và Đào tạo như sau: (Công văn 1574/GD-ĐT)

06 giáo viên học trung cấp Thư viện, 24 giáo viên học cao đẳng Mầm non và Tiểu học, 04 giáo viên học cử nhân Tin học, 18 cán bộ quản lý học trung cấp Chính trị

phấn đấu trở thành giáo viên dạy giỏi các cấp học, ngành học Số giáo viên dự thi giáo viên giỏi cấp huyện đạt kết quả:

dân chủ hóa trong các trường học

chuyển: 02 Hiệu trưởng; bãi nhiệm: 09 Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng ở các trường Mẫu giáo, Tiểu học, Trung học cơ sở

tịch Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ

- Giải quyết chế độ hưu trí, nghỉ việc cán bộ,giáo viên (nghỉ hưu: 09; nghỉ việc: 07)

nghỉ: 02 giáo viên

cấp thâm niên vượt khung: 284, nâng trước thời hạn: 72)

24,1% Thanh tra sư phạm đạt: Mầm non: 20,8%; Tiểu học: 20,6%; Trung học cơ sở: 21,1%

45/24 nữ, nâng tổng số đảng viên trong toàn ngành có 556/272 nữ, tỷ lệ: 20,53 %; còn 01 trường chưa có đảng viên (Mẫu giáo Tân Hội)

ĐÁNH GIÁ CHUNG

Trong năm học 2008-2009, với quyết tâm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”,

“Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực” của cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh trong toàn ngành và nhận được sự đồng thuận của các cấp lãnh đạo, ban, ngành, đoàn thể nên sự nghiệp

giáo dục tiếp tục ổn định về số lượng và giữ vững chất lượng

Những kết quả nổi bật trong năm học 2008-2009:

Tuy nhiên, chất lượng các bộ môn văn hóa các bậc học chưa thật đồng đều và vững chắc