NGỮ VĂN 8

Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng bị tạm chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nà

Game online là một trò chơi điện tử Game online

đối với học sinh hiện nay có lợi hay có hại? Em hãy

đưa ra ý kiến của mình?

TËp lµm v¨n

TiÕt 99:

KháI niệm luận

điểm

Mối quan hệ giữa luận điểm với vấn đề nghị

luận

Mối quan hệ giữa luận điểm với luận điểm

Mục tiêu cần đạt:

Rèn luyện kỹ năng nhận diện, sắp xếp, lựa chọn, tìm luận điểm

Ôn tập

Về luận điểm

Một bài văn nghị luận phải có yếu tố nào?

(Chọn câu trả lời đúng nhất)

Luận điểm Luận cứ và lập luận Luận điểm, luận cứ và lập luận Luận điểm và luận cứ

Lựa chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:

Luận điểm là vấn đề được đưa ra để giải quyết trong văn bản nghị luận.

Luận điểm là một phần vấn đề được đưa ra để giải quyết trong văn bản nghị luận.

Luận điểm là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương

cơ bản mà người viết nêu ra trong bài văn nghị luận.

Tinh thÇn yªu n íc cña nh©n d©n ta

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báo của ta

Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi Nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,(…)

Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đ áng với tổ tiên ta ngày trước Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng bị tạm chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước ghét giặc (…)

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có khí kín đão cất giấu trong giương, trong hòm Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

(Hồ Chí Minh, trong Hồ Chí Minh toàn tập, tập 6 NXB Sự thật, HN 1996 -Trích từ SGK Ngữ văn 7 tập 2)

a Đọc văn bản (Phiếu bài tập số 1) :

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

(Hồ Chí Minh)

b Tìm những câu văn chứa:

+ Một luận điểm xuất phát (ở mở bài)

+ Hai luận điểm mở rộng (ở thân bài)

+ Một luận điểm chính (ở kết luận)

c Xác định vấn đề cần giải quyết trong bài văn nghị luận trên.

LUẬN ĐIỂM MỞ RỘNG

( THÂN BÀI )

LUẬN ĐIỂM XUẤT PHÁT (MỞ BÀI)

ĐỒNG BÀO TA NGÀY NAY XỨNG ĐÁNG VỚI TỔ TIÊN

LUẬN ĐIỂM MỞ RỘNG

( THÂN BÀI )

LUẬN ĐIỂM XUẤT PHÁT (MỞ BÀI)

ĐỒNG BÀO TA NGÀY NAY XỨNG ĐÁNG VỚI TỔ TIÊN

TËp lµm v¨n

TiÕt 99

Luận điểm là một hệ thống gồm:

- Luận điểm chính (thường là kết

luận, là cái đích của bài viết)

- Luận điểm phụ (luận điểm xuất

phát hay mở rộng)

Luận điểm là một hệ thống gồm:

- Luận điểm chính (thường là kết

luận, là cái đích của bài viết)

- Luận điểm phụ (luận điểm xuất

phát hay mở rộng)

LUẬN ĐIỂM XUẤT PHÁT

YÊU NƯỚC.

ĐỒNG BÀO TA NGÀY NAY XỨNG ĐÁNG VỚI TỔ TIÊN TA NGÀY TRƯỚC

LỊCH SỬ ĐÃ CHỨNG TỎ

TINH THẦN YÊU NƯỚC

CỦA NHÂN DÂN TA.

BỔN PHÂN CỦA CHÚNG TA …LÀM CHO TINH THẦN YÊU NƯỚC ĐƯỢC THỰC HÀNH VÀO CÔNG VIỆC YÊU NƯỚC VÀ KHÁNG CHIẾN

TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA

NHÂN DÂN TA

Luận điểm cần phải phù hợp với yêu cầu cần giải quyết và phải đủ

với yêu cầu của học tập, không

đưa lại kết quả tốt.

c) Cần theo phương pháp học

tập mới (chủ động, sáng tạo,

kết hợp học với hành) Vì nó phù

hợp với yêu cầu của học tập,

đưa lại kết quả tốt.

a) Chỉ cần đổi mới phương pháp học tập là kết quả học tập

sẽ được nâng cao nhanh chóng.

b) Do đó người học sinh cần phải thường xuyên thay đổi cách học tập.

c) Chúng ta còn chưa chăm học, còn hay nói chuyên riêng

d) Nếu chúng ta học tập theo Phương pháp mới thì kết quả

sẽ tốt hơn

Bài tập : Để viết bài tập làm văn theo đề bài: “Hãy trình bày rõ vì sao chúng ta cần phải đổi mới phương pháp học tập” em sẽ chọn hệ thống luận điểm nào trong hai hệ thống sau:

Hệ thống 1

Các luận điểm cần liên kết chặt chẽ,

phân biệt với nhau Các luận điểm phải sắp xếp theo một trình tự hợp lí : luận điểm trước là cơ sở chuẩn bị cho luận điểm sau, luận điểm nêu sau là dẫn đến luận điểm kết luận.

Các luận điểm cần liên kết chặt chẽ, phân biệt với nhau Các luận điểm phải sắp xếp theo một trình tự hợp lí : luận điểm trước là cơ sở chuẩn bị cho luận điểm sau, luận điểm nêu sau là dẫn đến luận điểm kết luận.

TËp lµm v¨n

TiÕt 99

Tinh thÇn yªu n íc cña nh©n d©n ta

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báo của ta

Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi Nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,(…)

Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đ áng với tổ tiên ta ngày trước Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng bị tạm chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước ghét giặc (…)

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có khí kín đão cất giấu trong giương, trong hòm Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

(Hồ Chí Minh, trong Hồ Chí Minh toàn tập, tập 6 NXB Sự thật, HN 1996 -Trích từ SGK Ngữ văn 7 tập 2)

LUẬN ĐIỂM XUẤT PHÁT

(MỞ BÀI)

LUẬN ĐIỂM

MỞ RỘNG

(THÂN BÀI ) LUẬN ĐIỂM CHÍNH

LUẬN ĐIỂM

MỞ RỘNG

(THÂN BÀI)

DÂN TA CÓ MỘT LÒNG NỒNG NÀN

YÊU NƯỚC

ĐỒNG BÀO TA NGÀY NAY XỨNG ĐÁNG VỚI TỔ TIÊN TA NGÀY TRƯỚC

LỊCH SỬ ĐÃ CHỨNG TỎ

TINH THẦN YÊU NƯỚC

CỦA NHÂN DÂN TA

BỔN PHÂN CỦA CHÚNG TA …LÀM CHO TINH THẦN YÊU NƯỚC ĐƯỢC THỰC HÀNH VÀOTINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA

NHÂN DÂN TA

LUẬN ĐIỂM PHỤ (- Xuất phát: Mở bài

- Mở rộng: Thân bài)

Phù hợp, đầy đủ

Chính xác, rõ ràng,

hệ thống, liên kết,

hợp lý.

( Lựa chọn bằng cách chỉ ra luận điểm đúng, luận điểm nào sai, luận điểm nào cần bổ sung và giải thích vì sao ?)

Hình thức: Nhóm 4 Thời gian: 2 phút

Giáo dục có tác dụng điều chỉnh độ gia tăng dân số.

Giáo dục giải phóng con người giúp con người thoát khỏi áp bức và sự lệ thuộc vào người khác để đạt được sự phát triển chính trị và tiến bộ xã hội.

Giáo dục tạo cơ sở cho sự tăng trưởng kinh tế.

Giáo dục đào tạo thế hệ con người sẽ xây dựng xã hội tương lai.

Nước ta là một nước văn hiến có truyền thống giáo dục lâu đời.

Giáo dục góp phần bảo vệ môi trường sống.

Trẻ em hôm nay là thế giới ngày mai.

Yêu cầu:

- Chọn điểm đúng Loại bỏ luận điểm sai

- Sửa lại luận điểm chưa phù hợp.

- Sắp xếp lại theo trật tự hợp lí.

Thông qua đó, giáo dục có tác dụng điều chỉnh độ gia tăng dân số.

Và giáo dục còn giải phóng con người ,giúp con người

thoát khỏi áp bức và sự lệ thuộc vào người khác để đạt được

sự phát triển chính trị và tiến bộ xã hội.

Do đó, giáo dục tạo cơ sở cho sự tăng trưởng kinh tế.

Vì trẻ em hôm nay là thế giới của ngày mai, nên giáo dục đào tạo thế hệ con người có tri thức, nhân cách hôm nay là để

xây dựng xã hội tương lai.

Từ đó, giáo dục góp phần bảo vệ môi trường sống.

V ì g iáo dục trang bị tri thức và nhân cách, trí tuệ và tâm hồn cho trẻ em hôm nay, những người sẽ làm nên thế giới ngày mai.

Ngo ài ra, giáo dục c òn là chìa khoá cho sự phát triển chính trị

và tiến bộ xã hội sau này.

Vì giáo dục là chìa khoá cho sự tăng trưởng kinh tế

trong tương lai.

Vì giáo dục là yếu tố quyết đinh đến việc điều chỉnh tốc độ gia tăng dân số; thông qua đó, quyết định môi trường sống, mức sống trong tương lai.

Giáo dục được coi là chìa khoá của tương lai.

Đề bài: Vì sao game online lại có tác hại đối với học sinh hiện nay?

Do đó, game online làm giảm sút kết quả học tập, tác động xấu đến hình thành nhân cách cho học sinh.

Học sinh c ần nhận thức đúng đắn những tác hại của game