Hướng dẫn HSTĐ năm 2009 2010

UBND HUYỆN DUY XUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /GDĐT Duy Xuyên, ngày 26 tháng 4 năm 2010 Nhắc lại hồ sơ thi đua Kính gởi

Trang 1

UBND HUYỆN DUY XUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /GDĐT Duy Xuyên, ngày 26 tháng 4 năm 2010

Nhắc lại hồ sơ thi đua

Kính gởi: Hiệu trưởng các trường MN, PT trong huyện

Trên cơ sở các trường đăng ký và đề nghị khảo sát thi đua năm học 2009 -

2010 Phòng Giáo dục nhắc lại việc xác lập hồ sơ thi đua cụ thể như sau:

I/ Thủ tục hồ sơ đề nghị công nhận DHTĐ

1 Cờ thi đua xuất sắc (Thủ tướng, Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh)

Thủ tục hồ sơ như Tập thể LĐXS

2 Tập thể Lao động xuất sắc ( 5 bộ)

+ Bản tóm tắt thành tích đơn vị: viết ngắn gọn không qúa 2 trang giấy A4

(kẹp rời bên ngoài của mỗi tập (Không đóng tập));

+ Bản khai thành tích (theo Công văn 1668/BTĐKT-VP);

+ Bản photo Quyết định công nhận cơ quan văn hoá năm 2009

+ Bản photo giấy công nhận chi bộ Đảng TSVM, Công đoàn, Đoàn TN hoặc Đội TNTP đạt VMXS

+ Bản photo giấy công nhận Tập thể Lao động xuất sắc hoặc Bản photo giấy công nhận Tập thể Lao động tiên tiến (3 năm liền kề)

+ Kẹp tờ mẫu xét duyệt của HĐTĐ ngành (Anh Cường kí), HĐTĐ Sở GD&ĐT

• (Tất cả đóng thành tập và bỏ chung vào 1 bìa nhựa)

3 Tập thể Lao động tiên tiến: (2 tập)

+ Bản tóm tắt thành tích đơn vị: viết ngắn gọn không quá 2 trang giấy A4

(kẹp rời bên ngoài của mỗi tập (Không đóng tập));

+ Bản photo Quyết định công nhận cơ quan văn hoá năm 2010

+ Bản photo Quyết định công nhận chi bộ Đảng hoàn thành tốt nhiệm vụ, Công đoàn xếp loại Tốt

+ Kẹp tờ mẫu xét duyệt của HĐTĐ ngành (Anh Cường kí)

(Tất cả đóng thành tập)

4 CSTĐ cấp tỉnh (5 bộ)

+ Bản tóm tắt thành tích cá nhân: viết ngắn gọn không quá 2 trang giấy A4 ( kẹp rời bên ngoài của mỗi tập);

+ Bản photo giấy công nhận gia đình văn hoá

+ Bản photo giấy công nhận đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ (nếu

là đảng viên)

+ Bản photo giấy công nhận 3 năm liền kề CSTĐCS (hoặc càng nhiều càng tốt song thời gian phải được tính liên tục để sắp xếp ưu tiên)

1

Trang 2

+ Bản photo giấy công nhận gia đình văn hoá

+ Bản photo giấy công nhận đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ (nếu là

II/ Thủ tục hồ sơ khen thưởng:

1 Thủ tục hồ sơ như Tập thể LĐXS hoặc CSTĐ cấp tỉnh

• Giấy khen Sở GD&ĐT: 2 bộ

• Giấy khen UBND huyện: 2 bộ

Ghi chú: Tờ bìa ghi cụ thể: Bản báo cáo thành tích; đơn vị hoặc cá nhân; đề nghị

công nhận DHTĐ hoặc đề nghị hình thức, cấp khen thưởng(có mẫu kèm theo)

III/ Thời gian nộp hồ sơ thi đua: Ngày 21/5/2010

Hồ sơ thi đua gồm có:

+ Tờ trình (tập thể, cá nhân)+ Danh sách đề nghị công nhận CSTĐ cấp Tỉnh (mẫu cũ)+ Danh sách đề nghị công nhận CSTĐCS (mẫu cũ)

+ Danh sách đề nghị công nhận LĐTT (mẫu cũ)

* (Xếp theo thứ tự ưu tiên) + Bản tự khảo sát DHTĐ của trường (theo mẫu) (đối với Tập thể LĐTT, LĐXS)

* Chuyển qua kênh điều hành (đ/c Trung nhận)

Nhận được hướng dẫn nầy đề nghị các đơn vị trường hực hiện nghiêm túc

Trang 3

Mẫu1: Cờ thi đua xuất sắc ; Nếu là Bằng khen của Thủ tướng, huân chương Lao động của Chủ tịch nước

thì sử dung tiêu đề Đề nghị tặng thưởng (xoá cụm từ danh hiệu thi đua )

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN

TRƯỜNG ………

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

Đề nghị tặng thưởng danh hiệu thi đua

CỜ THI ĐUA XUẤT SẮC CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ

Năm học 2005 - 2010

Đơn vị: Trường Tiểu học số 3 Nam Phước,

Huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam

4 Bản photo QĐ công nhận Công đoàn, Đội VMXS;

5 Bản photo QĐ công nhận

Cơ quan văn hoá 2009;

6 … Bản photo chứng nhận DHTĐ (các năm)

Trang 4

Số ĐT Trường: ……… ĐTDĐ Hiệu trưởng: ……

CỜ THI ĐUA XUẤT SẮC CỦA UBND TỈNH

Năm học 2009 - 2010

4 Bản photo QĐ công nhận Công đoàn, Đội VMXS;

5 Bản photo QĐ công nhận

Cơ quan văn hoá 2009;

6 … Bản photo chứng nhận DHTĐ (các năm)

Trang 5

CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ

Năm học 2009 - 2010

Trang 6

Trang 7

BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH

Đề nghị tặng thưởng (Chiến sĩ thi đua cơ sở hoặc

Bằng khen của UBND Tỉnh)

Năm 2009 - 2010 I/ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH: - Họ và tên: Bí danh: Giới tính: - Ngày, tháng, năm sinh: Sinh ngày tháng năm - Quê quán: , Duy Xuyên, Quảng Nam Nam - Nơi thường trú: ., Duy Xuyên, Quảng Nam - Đơn vị công tác:

- Chức vụ:

- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ :

- Trình độ chính trị:

- Ngày vào Đảng chính thức: ngày tháng năm

* Quá trình công tác: - 19 – 19 : Làm gì ở đâu; - 19 – 19 : Làm gì ở đâu; - 19 – 19 : Làm gì ở đâu; - 19 – 19 : Làm gì ở đâu; II/ THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC: 1 Sơ lược thành tích đơn vị a) Khen thưởng: - Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ: QĐ số …/QĐ-TTg ngày …/…/… - Bằng khen của UBND tỉnh: QĐ số …./QĐ-UBND ngày /…/….;

- Giấy khen Sở GD&ĐT: Quyết định số …/QĐ-SGD&ĐT ngày / /…

b) Danh hiệu thi đua : - Năm học – … Tập thể LĐXS: Quyết định số …./QĐ-UBND ngày …/…/… - Năm học … – … Tập thể LĐTT Quyết định số …/QĐ-UBND ngày /…/ / 2 Thành tích cá nhân: a/ Phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống:

b/ Thực hiện nhiệm vụ chính trị:

7 Số ĐT Trường: ……….

ĐTDĐ Hiệu trưởng: ……

Dành cho cá nhân

Trang 8

III/ Kết quả khen thưởng các năm qua:

/QĐ Giấy khen nếu có

b/ Danh hiệu thi đua:

- Năm – : Chiến sĩ thi đua cơ sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ;

Chiến sí thi đua cấp tỉnh (nếu có)

Lưu ý : Đầu trang : Không có Tiêu đề CHXHCNVN Cuối trang : Không họ tên, chữ kí

Viết ngắn gọn không quá 2 trang A4

Trang 9

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Đề nghị tặng thưởng

Năm 2009 - 2010 I/ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH - Họ và tên: Bí danh: Giới tính: - Ngày, tháng, năm sinh: Sinh ngày tháng năm - Quê quán: , Duy Xuyên, Quảng Nam Nam - Nơi thường trú: ., Duy Xuyên, Quảng Nam - Đơn vị công tác:

- Chức vụ:

- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ :

- Trình độ chính trị:

- Ngày vào Đảng chính thức: ngày tháng năm

* Quá trình công tác: - 19 – 19 : Làm gì ở đâu; - 19 – 19 : Làm gì ở đâu; - 19 – 19 : Làm gì ở đâu; - 19 – 19 : Làm gì ở đâu; * Những khó khăn thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ - Thuận lợi:

- Khó khăn:

II/ Thành tích đạt được: 1 Sơ lược thành tích đơn vị: a Khen thưởng: - Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ: QĐ số …/QĐ-TTg ngày …/…/… - Bằng khen của UBND tỉnh: QĐ số …./QĐ-UBND ngày /…/….;

- Giấy khen Sở GD&ĐT: Quyết định số …/QĐ-SGD&ĐT ngày / /…

b Danh hiệu thi đua :

- Năm học – … Tập thể LĐXS: Quyết định số …./QĐ-UBND ngày …/…/

…

- Năm học … – … Tập thể LĐTT Quyết định số …/QĐ-UBND ngày /…/ /

9

Trang 10

Nêu tóm tắt những thành tích nổi trội của đơn vị trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ trong năm học

2 Thành tích đạt được của cá nhân:

Nhiệm vụ, quyền hạn được phân công

a) Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống

b) Về công tác chuyên môn:

c) Tự học, tự rèn, tự bồi dưỡng:

d) Công tác khác: Nếu có kiêm nhiệm

3 Các đề tài sáng kiến kinh nghiệm được HĐTĐ Tỉnh công nhận: Nếu có - Tên đề tài: được Sở GD&ĐT xếp loại theo Quyết định số /QĐ-SGD&ĐT ngày / /

11/ Kết quả khen thưởng các năm qua: a/ Về khen thưởng: - Bằng khen UBND Tỉnh Quảng Nam QĐ số /-QĐ-UBND ngày / /

về thành tích

- Bằng khen Thủ tướng Chính phủ theo Quyết định số /QĐ-TTg ngày / / ;

- Năm học - : Bằng khen của Bộ GD&ĐT Quyết định số ./QĐ-BGD&ĐT ngày / / ;

Trang 11

- Năm học - : Bằng khen của UBND tỉnh Quyết định số UBND ngày / / ;

/QĐ Giấy khen nếu có

b/ Danh hiệu thi đua:

- Năm – : Chiến sĩ thi đua cơ sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ;

Chiến sí thi đua cấp tỉnh (nếu có)

Trên đây là những thành tích mà bản thân đã nỗ lực phấn đấu đạt được trong năm học 20 -20 /

Trang 12

BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH

Đề nghị tặng thưởng Tập thể Lao động xuất sắc

Năm học 2008 - 2009 Đơn vị: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Duy Xuyên

I/ SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ:

1 Đặc điểm, tình hình

Tên đơn vị: Cơ quan Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Duy Xuyên;

Địa điểm: Khối phố Mỹ Hoà, thị trấn Nam Phước, huyện Duy Xuyên

Quá trình thành lập: Thành lập năm 1975

Tóm tắt cơ cấu tổ chức:

Tổng số CBCC: 16 người; trong đó: 15 biên chế và 1 hợp đồng vụ việc;

Cơ cấu gồm 2 Tổ: Tổ Hành chính và Tổ chuyên môn.;

Có chi bộ độc lập, chi bộ có 14 đảng viên Chi bộ nhiều năm liền được công nhận Trong sạch vững mạnh và năm 2008 được công nhận chi bộ tiêu biểu xuất sắc;

Tổ chức công đoàn cơ quan nhiều năm liền đạt CĐCS Vững mạnh xuất sắc

Tổng số CC VC đạt DHTĐ năm học 2008 – 2009: 15/16 người tỷ lệ 93,75%; trong đó có: 1 CSTĐ cấp Tỉnh, 7 CSTĐCS và 8 LĐTT

Cơ sở vật chất: Đảm bảo các điều kiện thiết yếu để hoàn thành tốt nhiệm vụ

đơn vị vận dụng

Trang 13

Toàn huyện có 121 trẻ khuyết tật ra học hòa nhập Tất cả các học sinh đó đều được lập “Sổ Kế hoạch GD cá nhân” Cuối HKI, có 104/121 em đạt TB trở lên, tỉ lệ 85,9%.

- THCS:

Tổng số học sinh: 9.526 em/247 lớp/ 15 trường; Bình quân học sinh trên lớp 38,5 học sinh/lớp

Số học sinh bỏ học trong năm 45 em chiếm tỷ lệ 0,5%

2 Những thành tích nổi trội trong năm

- 100% các trường dạy đủ, đúng chương trình và đa dạng hoá các loại hình trường lớp (Dạy tăng buổi, tăng tiết, bán trú…); 100% các trường có giáo viên dạy chuyên các môn năng khiếu như Thể dục, Mỹ thuật, Nhạc, Anh văn, Tin học…

- Đầu tư mới CSVC Kỹ thuật: 10, 985 tỷ đồng

+ Xây dựng mới Khu hành chính, phòng bộ môn trường THCS Nguyễn Văn Trỗi 12 phòng (2 tầng) 2,6 tỷ đồng; 3 phòng lớp học Mẫu giáo 260 triêu đồng

+ Mua sắm thiết bị máy móc, trang bị bên trong với tổng kinh phí 1,5 tỷ.+ Vận động XHHGD: 6,625 tỷ đồng

III/Các hình thức khen thưởng đã được ghi nhận:

1 Khen thưởng:

1 Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ: QĐ số 1171/QĐ-TTg ngày

28/10/2003

2 Bằng khen của UBND tỉnh: QĐ số 4144/QĐ-UBND ngày 10/11/2005;

3 Giấy khen Sở GD&ĐT: Quyết định số 2967/QĐ-SGD&ĐT ngày

14/11/2007

2 Danh hiệu thi đua :

- Năm học 2001 – 2002 được UBND tỉnh tặng cờ thi đua xuất sắc khối Phòng GD&ĐT theo Quyết định số 4856/QĐ-UBND ngày 07/11/2002

- Năm học 2006 – 2008 được UBND tỉnh công nhận Tập thể LĐXS: Quyết định số 3651/QĐ-UBND ngày 16/11/2007

- Năm học 2007 – 2008 được UBND huyện công nhận TT LĐTT theo Quyết định số 1213/QĐ-UBND ngày 21/7/2008

13

Trang 14

U.B.N.D HUYỆN DUY XUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /PGD&ĐT Duy Xuyên, ngày 18 tháng 5 năm 2008

Đề nghị UBND tỉnh Quảng Nam công nhận Tập thể LĐXS

I/ SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ:

1 Đặc điểm, tình hình:

Tên đơn vị: Cơ quan Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Duy Xuyên;

Địa điểm: Khối phố Mỹ Hoà, thị trấn Nam Phước, huyện Duy Xuyên

Quá trình thành lập: Thành lập năm 1975

Tóm tắt cơ cấu tổ chức:

Cơ quan Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Duy Xuyên là đơn vị hành chính trực thuộc UBND huyện, có trách nhiệm quản lý nhà nước về công tác giáo dục

Tổng số CBCC: 17 người; trong đó: 15 biên chế và 2 hợp đồng vụ việc;

- Cơ cấu gồm 2 Tổ: Tổ Hành chính và Tổ chuyên môn.;

- Có Chi bộ Đảng độc lập, chi bộ có 13 đảng viên Chi bộ và nhiều năm liền được công nhận Trong sạch vững mạnh;

- Tổ chức công đoàn cơ quan nhiều năm liền đạt CĐCS Vững mạnh xuất sắc

Tổng số CC VC đạt DHTĐ năm học 2007 – 2008: 15/17 người tỷ lệ 88,2%; trong đó có: 1 CSTĐ cấp Tỉnh, 7 CSTĐCS và 8 LĐTT

Đơn vị trực thuộc: 51 trường học

Tổng số CC VC toàn ngành: 1.448 người

(Biên chế: 1.187 người, Hợp đồng: 261 người)

Cơ sở vật chất: Năm học 2006 – 2007 Phòng GD&ĐT huyện Duy Xuyên được sự quan tâm của UBND huyện đầu tư xây dựng mơi nhà làm việc (2 tầng), đảm bảo phòng làm việc, phòng họp, hội trường và phòng bồi dưỡng học sinh giỏi (lớp 9)… trang bị đầy đủ các điều kiện thiết yêu như bàn làm việc, tủ hồ sơ, máy vi tính và nối mạng Internet 100% các máy để chuyên viên khai thác, thu thập thông tin, tài liệu phục vụ chuyên môn

Tăng so cùng kì năm trước: 2.10%)

Trong đó : 5 tuổi : 84 lớp/1.622 cháu, tỉ lệ ra lớp đạt: 100,00%

* 3 đến 5 tuổi học bán trú: 72 lớp/ 2.223 cháu, chiếm tỉ lệ: 54,60%

Trang 15

Tăng so cùng kì năm trước: 5.71%)

- Cấp Tiểu học: 338 lớp/ 9.372 học sinh Bình quân: 27.72 HS/lớp

Có 01 học sinh bỏ học, chiếm tỷ lệ: 0,01%

* Tuyển sinh độ tuổi 6 vào lớp 1: 1.717 em, đạt tỷ lệ 100%

- Cấp THCS: 262 lớp, 10.344 học sinh Bình quân: 39.48 HS/lớp

Có 65 học sinh bỏ học, chiếm tỷ lệ: 0,62%

* Tuyển sinh độ tuổi 11 vào lớp 6: 2.316 em, đạt tỷ lệ 100%

Đặc biệt, trong năm học 2007-2008, ngành giáo dục huyện nhà tiếp tục được tổ chức CRS hỗ trợ tổ chức tập huấn chương trình giáo dục trẻ khuyết tật hòa nhập cho GV và CBQL trường học Bước đầu, các trường đã triển khai thực hiện và huy động được một số trẻ khuyết tật ra học hòa nhập được 313 em (Mầm non: 56 cháu; Tiểu học : 178 em; THCS : 79 em)

2 Công tác PCGD - CMC

Nhằm đẩy mạnh chất lượng PCGD, thực hiện giáo dục cho mọi người, xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập và thực hiện công bằng trong giáo dục Ngay từ đầu năm học 2007-2008, Lãnh đạo Phòng GD đã tăng cường chỉ đạo các trường MG-MN thu hút 100% trẻ 5 tuổi ra học lớp Mẫu giáo lớn, các trường phổ thông tập trung củng cố kết quả xóa mù chữ, đẩy mạnh phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở, triển khai thực hiện phổ cập giáo dục trung học phổ thông

Tổng số trẻ 6 tuổi huy động ra lớp 1: 1.692 em, đạt tỷ lệ 100,00%Trẻ 11 tuổi đã tốt nghiệp tiểu học: 2.238 em, đạt tỷ lệ 967,63%

Số xã, thị trấn đạt chuẩn PCGDTHĐĐT: 14/14 xã, thị trấn

đạt tỷ lệ: 100,0% Về Phổ cập giáo dục trung học cơ sở:

Trẻ 11-14 tuổi tốt nghiệp TH: 10.527/10.427 em, đạt tỷ lệ: 99,09%

HS tốt nghiệp THCS năm qua: 2.720/2.778 em, đạt tỷ lệ: 97,98%

• Năm học 2007 – 2008 Phòng GD&ĐT đã tham mưu cho UBND huyện xây dựng đề án thực hiện PCGD THPT trên địa bàn toàn huyện

3 Tình hình CSVC, kĩ thuật trường học

Trong năm học, Phòng GD&ĐT đã chi hơn 532 triệu đồng để đóng mới bàn ghế, mua sắm trang thiết bị kĩ thuật trang bị cho các trường đang xây dựng Trường chuẩn QG

Các trường cũng đã có nhiều tích cực trong công tác huy động cộng đồng đầu tư xây mới, tu sửa, cải tạo cảnh quan sư phạm với tổng số tiền là: 6.625.405.000 đồng

Triển khai thực hiện tốt công tác kiểm kê tài sản tại thời điểm 0 giờ ngày

01 tháng 01 năm 2007

15

Trang 16

351 phòng, TH: 530 phòng, MN: 190 phòng) Trong đó: Phòng học: 621, Phòng

chức năng-phục vụ học tập: 217 phòng, Phòng hành chính: 233 phòng

+ Sách giáo khoa:

- Hầu hết học sinh TH, THCS được phụ huynh trang bị đầy đủ sách, vở

và đồ dùng học tập

- Tổng số bản sách hiện có: 187.016 bản, trị giá : 3.057.888.000đ

Trong năm học, toàn ngành đã đầu tư: 307.770.000 đồng (Phòng GD&ĐT đầu tư là: 115.250.000 đồng) để mua 21.466 bản sách trang bị cho Thư viện các trường

+ Thiết bị:

- Tổng số máy móc thiết bị hiện có : 18.971 loại,

trị giá : 5.637.028.000 đồng.Trong năm học, toàn ngành đã đầu tư: 633.808.000 đồng (Phòng GD&ĐT đầu tư là: 432.605.000 đồng) để mua thiết bị trang bị cho các trường Đến nay, đa số trường THCS được trang bị Projector để phục vụ giảng dạy và những đơn vị có điều kiện đã kết nối mạng Internet để khai thác thông tin phục vụ nghiên cứu, học tập

4 Tình hình thực hiện chương trình

Tổ chức bồi dưỡng về nội dung, chương trình và phương pháp dạy-học theo chương trình thay SGK cho tất cả CBQL, GV các trường tiểu học, THCS và triển khai thực hiện đề án phát triển GD mầm non giai đoạn 2006-2015 về chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục mới

Kịp thời mua sắm, trang bị đầy đủ các loại tài liệu, thiết bị phục vụ và ĐDDH cho các trường, nhất là các loại thiết bị phục vụ dạy-học theo chương trình thay SGK

Triển khai cho GV các trường PT-MN soạn giáo án và nhập, tính điểm trên máy vi tính Thực hiện thí điểm giảng dạy bằng giáo án điện tử ở một số trường tiểu học, THCS

5 Các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ

a) Công tác giảng dạy

Tổ chức sinh hoạt chuyên môn định kì 1 lần/tháng để đánh giá rút kinh nghiệm, kịp thời uốn nắn những sai lệch và phát huy những đơn vị triển khai thực hiện tốt việc dạy-học theo chương trình, phương pháp mới

Tăng cường công tác tổ chức Hội giảng, thao giảng chuyên đề theo cụm trường và cấp học

Làm tốt công tác kiểm tra nội bộ, thường xuyên tổ chức dự giờ-thăm lớp, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện đối với GV đứng lớp để nâng cao hiệu quả dạy-học

Chỉ đạo các trường thực hiện dạy đủ các môn học và tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo quy định về chương trình giáo dục Bảo đảm các yêu cầu về giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; giáo dục thể chất; giáo dục thẩm mĩ; giáo dục quốc phòng; giáo dục hướng nghiệp; giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, phòng chống các tệ nạn xã hội, tội phạm, ma túy, HIV/AIDS; giáo dục an toàn giao thông và giáo dục pháp luật nói chung

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	298 KB