Giáo án am nhạc lóp 3

Yêu cầu cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và lời 1 -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.. - Hớng dẫn học sinh hát lời 2: - Đọc đồng thanh lờiDạy từng câu nh lời 2, đàn gi

Trang 1

- Học sinh hát biết hát theo giai điệu và lời 1.

- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao

II Giáo viên chuẩn bị:

- Học thuộc bài hát, tập hát chuẩn xác với tính chất hùng mạnh

- Máy nghe,băng nhạc bài hát Quốc ca,chép lời ca trên bảng phụ

- Một số tranh ảnh về lễ chào cờ,nhạc cụ

III Các hoạt động dạy học:

đ-ợc tác giả đặt tên là Tiến quân ca Bài hát

đã kêu gọi, thúc dục nhân dân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp Tại kỳ họp đầu tiên cuả Quốc hội khoá I, bài hát này đã đợc Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam

- Giới thiệu một số tranh ảnh về lễ chào

cờ cho học sinh xem

- Dạy hát

- Giáo viên hát mẫu bài hát

- Hớng dẫn học sinh đọc lời ca trên bảngphụ chép sẵn

- Dạy hát từng câu, nối tiếp đến hết lời 1của bài hát

- Giáo viên lu ý 2 tiếng ở cuối 2 câu hátthờng dễ lẫn cao độ với nhau để học sinhhát đúng:

"Đờng vinh quang xây xác quân thù"

HS ghi bàiTheo dõi

Quan sát tranh

Đọc lời ca

Tập bài hát

Hoạt động 2 * Trả lời câu hỏi

- Giáo viên gợi ý một số câu hỏi để học sinh suy nghĩ và trả lời

+ Bài Quốc ca đợc hát khi nào?

+ Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt

HS theo dõi trả lời

Trang 2

Hoạt động 3

Nam?

+ Khi chào cờ và hát Quốc ca chúng

ta phải có thái độ nh thế nào?

Tập vận động phụ hoạ bài hát:

“con chim hay hót”

I Yêu cầu cần đạt:

- HS hát thuộc giai điệu và lời ca của bài hát

-Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Đàn Oc gan, một số nhạc cụ gõ( thanh phách, song loan, trống nhỏ…)

- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Ôn bài hát: Con chim hay hót.

- Đánh đàn cho học sinh nghe đểnhớ lại giai điệu bài hát

- Bắt nhịp cho học sinh hát tập thểvài ba lần

Luyện hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Giáo viên đệm đàn, học sinh ôntập bài hát kết hợp gõ đệm theonhịp

- Học sinh trình bày bài hát kết hợp

gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trang 3

Thứ 6 ngày 01 tháng 10 năm 2010

Luyện Âm nhạc(T5)

Tập biểu diễn bài hát:

“Hãy giữ cho em bầu trời xanh”

- HS hát thuộc giai điệu và lời ca của bài hát

-Tập biểu diễn

- Đàn Oc gan, một số nhạc cụ gõ( thanh phách, song loan, trống nhỏ…)

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Luyện hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Giáo viên đệm đàn, học sinh ôntập bài hát kết hợp gõ đệm theonhịp, tiết tấu lời ca

- Học sinh trình bày bài hát bằngcách đối đáp

- HS trình bày cách hát trên theo tổ

Tập biểu diễn bài hát.

- GV hớng dẫn HS tập biểu diễn bàihát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS thi đua theo tổ, cá nhân

Trang 4

Tuần 3 : Học bài hát: Bài ca đi học

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Hát chuẩn xác bài hát với tính chất vui tơi, rộn ràng

- Tranh minh hoạ cho bài hát

- Nhạc cụ gõ đệm, đàn oocgan ,máy nghe,đĩa bài hát

- Giáo dục các em tình cảm yêu trờng yêu lớp và yêu bạn bè

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

HS nhắc lại tên bài hát khi chào cờ,tác giả Cả lớp đứng lên hát ôn Quốc ca với t

thế và thái độ nghiêm trang

* Học bài hát: Bài ca đi học( lời 1).

Giới thiệu: Bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác.bài hát là một ca khúc vui t-

ơi trong sáng, nói lên niềm vui của những

em bé ngày ngày đợc tới trờng

- Cho HS xem tranh minh hoạ

- Hát mẫu và đánh giai điệu bài hát cho HSnghe

- Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơng

* * * * * * * *

- Chia bài hát ra làm 4 câu hát, tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích cho đến hếtbài

GV hát mẫu 1 câu sau đó đàn giai điệu câunày 2 – 3 lần và bắt nhịp cho HS hát cùngvới đàn

HS ghi bàI

HS quan sát tranh

HS xem tranh

HS nghe và cảm nhận

HS thực hiện

Nghe hát

Trang 5

Hoạt động 2

GV hớng dẫn HS

cùng thực hiện

Hoạt động cuối

Tập tơng tự với các câu Tập xong 2 câu

GV cho hát nối liền với nhau

Chú ý: Nhắc HS lấy hơi khi nghỉ ở dấulặng

đơn

*Hát kết hợp gõ đệm.

- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp( GV làm mẫu)

- Về nhà học thuộc bàI và tập một vài

động tác múa phụ hoạ

Tập từng câu

HS thực hiện(sử dụng song loan)

Nhóm thực hiện( sử dụng thanh phách)

HS thực hiện

HS ghi nhớ

Trang 6

Tuần 2: Học bài hát: Quốc ca Việt Nam (Tiếp)

I Yêu cầu cần đạt:

- Học sinh biết hát theo giai điệu và hát đúng lời 2

- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

- Học thuộc bài hát, tập hát chuẩn xác với tính chất hùng mạnh Chia câu để dạy

- Máy nghe,băng bài hát,chép lời ca trên bảng phụ

* Học hát: Quốc ca Việt Nam ( lời 2)

- Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

Quốc ca Việt Nam (lời 2).

- Ôn lại lời 1

- Một số em hát lĩnh xớng cho cả lớp nghe

- Hớng dẫn học sinh hát lời 2:

- Đọc đồng thanh lờiDạy từng câu nh lời 2, đàn giai điệu và bắt nhịp

Hát lời 2: Hát đầy đủ cả 2 lời, gv nhắc các em lấy hơi trớc khi vào câu hát mớiTrình bày bài hát ở t thế trang nghiêm, nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời

* Hát kết hợp tập t thế chào cờ

- Hớng dẫn học sinh t thế, tác phongkhi hát trong lễ chào cờ cần phảinghiêm trang, mắt hớng nhìn Quốc kì

- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát

HS ghi bài

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

Trang 7

- Nhạc cụ gõ đệm, đàn oocgan ,máy nghe,đĩa bài hát.

- Giáo dục các em tình cảm yêu trờng yêu lớp và yêu bạn bè

1 – Bài cũ:

HS nhắc lại tên bài hát khi chào cờ,tác giả.Cả lớp đứng lên hát ôn Quốc ca với t

thế và thái độ nhiêm tra

- Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời 2

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợpvận động phụ hoạ.

- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất vui tơi trong sáng cuả bài hát

- Đàn và nhạc cụ gõ, băng nhạc

- Chuẩn bị một số động tác múa đơn giản phụ hoạ cho bài hát

1 – Bài cũ:

GV đánh giai điệu một câu hát và cho hs trả lời xem đó là giai điệu của bài nào? -Cả lớp thể hiện lại bài hát đó?

2 – Bài mới:

Trang 8

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS Hoạt động 1

* Học bài hát: Bài ca đi học(lời 2)

- Giáo viên cho học sinh hát lại lời 1

- Hớng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu

- Tiến hành dạy hát từng câu nh lời 1

Sau khi đã thành thạo lời 2 gv gắt nhịp cho cả lớp cùng hát 2 lời với nhiều hình thức : Hát đồng thanh, nhóm-dãy, cá nhân, hát nối tiếp

HD học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo pháchBình minh dâng lên ánh trên giọt sơng

* * * * * Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa mỗi nửa hát một câu

* Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vài động tác minhhoạ nh sau:

Lời 1 Câu 1:Nhún chân sang trái,sang phải theo nhịp Hai tay đa lên cao chếch hình chữ V, nghiêng ngời cùng bên với nhịp chân

Câu 2: Hai tay đa ngang nh động tác vẫy cánh Chân vẫn nhún đều nh ở câu 1

Câu 3: Hai tay đa lên miệng giả động tác chim hót

Câu 4:Tay trái chống hông, tay phải đa lên làm động ntacs vẫy chào

Lời 2

Caau1 và 4:giữ nguyên động tác nh lời 1

Câu 2: Hai tay đa lên ôm chéo trớc ngực

Câu 3: Nắm tay bạn bên cạnh, ngiêng ngời nhẹ nhàng theo nhịp chân

- GV có thể cho HS tự nghĩ ra động tác sáng tạo

- - Sau khi hớng dẫn xong từng động tác,

GV cho HS luyện tập vài lần để HS nhớ thực hiện thuần thục hơn

- Cũng cố- Dặn dò

- HS nhắc lại tên bài hát Cả lớp hát múa lại bài hát

- GV nhận xét và dặn HS về nhà học thuộc bài hát

HS ghi bài

HS thực hiệnTập từng câu

HS luyện hát

HS thực hiện

Nhóm, tổ thực hiện

Xem GV thực hiện mẩu

Cả lớp thực hiện

HS cũng có thể nghĩ thêm các

động tác khác

HS ghi nhớ

Trang 9

Thứ 4 ngày 29 tháng 9 năm 2010

Tuần 5: Học hát bài: Đếm sao

Nhạc và lời: Văn Chung

I.Yêu cầu cần đạt:

- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca

- Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Hát chuẩn xác bài hát với tính chất truyền cảm

- Nhạc cụ gõ đệm, máy nghe, đĩa bài hát, đàn oócgan

- Bảng phụ chép nhạc và lời ca

1 - Bài cũ: HS nhắc lại tên bài hát ở tiết trớc, cả lớp hát lại bài hát.

* Dạy bài hát: Đếm sao

* Giới thiệu bài: Có những buổi tối mùa hè ở

thôn quê, gió thổi mát rợi, các bạn nhỏ trải chiếu trên sân nhà ngồi chơi đón gió Cùng ngớc nhìn bầu trời đầy sao, các bạn thi nhau

đếm sao Có bạn đếm đợc nhiều, có bạn đếm

đợc ít, chốc chốc tiếng cời lại vang lên thật vui vẻ Nhạc sĩ Văn Chung đã dựa trên các câu đồng giao của trẻ em mà viết thành bài hát

- Cho học sinh xem tranh minh hoạ

- Giáo viên hát mẫu

- Hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu

- GV chia bài hát làm 4 câu

- GV hát mẩu câu 1 său đó đàn câu này 2 lần

Yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

-GV tiếp tục đàn câu này rồi bắt nhịp cho hshát

- Tiến hành dạy hát từng câu theo lối mócxích cho đến hết bài hát

- Chú ý thể hiện đúng tính chất của bài hát

HS ghi bàiTheo dõi

Quan sát

HS nghe hát mẩu và cảm nhận

Cả lớp thực hiện

HS nghe và hát nhẩm theo

HS nghe bắt nhịp và hát

Trang 10

- Cần chú ý những tiếng ngân dài 3 phách

- Tập xong bài hát GV cho HS hát nhiều lần

để thuộc lời ca

* Kết hợp vận động

GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theophách

Một ông sao sáng hai ông sáng sao…

* * * ** * ** * ***

- Chia lớp thành 2 nhóm: một nhóm gõ đệm

theo phách, một nhóm hát

- Tổ chức cho học sinh từng nhóm hát thi

đua, mỗi nhóm từ 4 đến 6 em

* Củng cố – dặn dò

-HS nhắc lịa tên bài hát vừa học.Cả lớp hát

đồng thanh bài hát

-Nhận xét tiết học

- GV dặn hs về nhà tiếp tục tập bài hát

- Tìm động tác để múa phụ hoạ

HS tập hát

HS thực hiệntheo hớng dẫncủa GV

Các nhóm thựchiện

HS thực hiệnGhi nhớ

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết chơi trò chơi âm nhạc

- Nhạc cụ đàn organ ,đĩa bài hát

- Nhạc cụ gõ

- Chuẩn bị trò chơi âm nhạc

Trang 11

1 – Bài cũ:

- Em hãy cho biết tuần trớc chúng ta học bài hát gì?

- Mời 1 -2 HS thực hiện bài hát?

đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách

- Chia lớp thành nhiều nhóm thi đua biểudiễn

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Mời từng nhóm, dãy lên biểu diễn hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ nhịp nhàng

* Trò chơi âm nhạc.

1 Trò chơi 1:

- GV hớng dẫn HS đếm từ 1-10 ông sao theo tiết tấu lời ca của bài hát

Một ông sao sáng, hai ông sáng sao

* * * * * * * *

1 2 3 4 5 6 7 8

* Biểu diễn bài hát:

GV nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3 – 4 em hoặc theo tổ GV chấm điểm

2.Trò chơi 2: Hát theo các nguyên âm

h-HS thực hiện

HS thực hiện

HS tham gia trò chơi theo hớng dẫn của GV

HS hát bài hát theo hớng dẫn

HS ghi nhớ

Trang 12

-Biết đây là bài dân ca.

- Học sinh hát theo giai điệu và lời ca

- Hát chuẩn xác bài hát với tính chất vui tơi

- Máy nghe, đĩa bài hát, bảng phụ chép sẵn lời ca

- Tranh minh hoạ cho bài hát, bản đồ Việt Nam

- Nhạc cụ đàn oócgan, nhạc cụ gõ đệm

1 - Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học

* Dạy bài hát: Đếm sao

* Giới thiệu bài: Buổi sáng ở miền núi thật là

đẹp, sơng sớm dần tan trên những mái nhàsàn Đỉnh núi xanh xanh phía xa đã hửng lênsắc vàng của nắng sớm Khắp bản làng vanglên tiếng gà gáy Tiếng gà gọi mặt trời và gọidân bản đi làm nơng

- Giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bản đồ

- Cho học sinh xem tranh minh hoạ

- Giáo viên cho HS nghe hát mẫu Yêu cầu

HS nghe và cảm nhận bài hát

- Chia bài hát làm 4 câu.Tiến hành dạy háttừng câu theo lối móc xích cho đến hết đoạntrích của bài hát

- Luyện tập nhiều lần để củng cố sửa sai

HS xem

Đọc lời ca

HS tập hát

HS luyện tập

Tổ, nhóm trình bày

Trang 13

- từng nhóm luyện tập nhiều lần

* Củng cố – dặn dò

- HS nhắc lại tên bài hát vừa học, dân ca của dân tộc nào? Cả lớp hát đồng thanh bài hát theo hớng dẫn GV.

- - GV nhận xét tiết học.

- - Dặn HS về học thuộc bài hát Gà Gáy

HS thực hiện

Các nhóm thựchiện

HS luyện tập

Ghi nhớ

Trang 14

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn oóc gan, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ quen dùng

III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ:

Bài hát “Gà gáy: dân ca vùng nào? và ở tỉnh nào?

Gọi 1- 2 hs thể hiện bài hát đó?

- Chia nhóm - tổ hát thi đua

- GV nhận xét

Tập vận động phụ hoạ và biểu diễn

-Giáo viên hớng dẫn từng động tác chohọc sinh

- Cho cả lớp cùng đứng dậy thực hiện

- Chọn một vài nhóm - tổ học sinh biểudiễn xuất sắc lên biểu diễn

- Giáo viên khuyến khích tuyên dơng

* Nghe nhạc

- GV nhắc HS t thế và thái độ nghiêmtúc khi nghe hát

-GV cho HS nghe một bài hát thiếu nhichon lọc, yêu cầu HS nghe và cảmnhận và sau khi nghe xong giáo viên

đặt câu hỏi khai thác học sinh Ví dụ:

Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm?

Nội dung bài hát nói về điều gì? Emnghe có hay không? Său đó GV tóm l-

ợc về nội dung, hình thức âm nhạc củabài hát

h-HS hát và làm vài

động tác nh hdCả lớp trình bày

Tổ nhóm thực hiện

HS cảm nhận

HS trả lời theo cảmnhận

Trang 15

hát đồng thanh bài hát Gà gáy.

- Giúp học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca của 3 bài hát

- Biết hát kết hợp với gõ đệm hoạc vỗ tay theo bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ: Đàn óc gan, bảng phụ chép nhạc và lời ca

- Một vài động tác phụ hoạ, máy nghe, đĩa bài hát

- Gviên đàn giai điệu học sinh hát

- Cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn vừa hát vừa múa

- Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca

Ôn tập bài hát : Đếm sao

- Giáo viên đệm đàn cả lớp hát, sau đó kết hợp các động tác múa

- Hát thầm, gõ thanh phách theo tiết tấu

- Gọi cá nhân biếu diến trớc lớp

Ôn tập bài hát: Gà gáy

- Giáo viên đệm đàn cả lớp hát vỗ tay theo nhịp

- Cho một vài nhóm lên bảng múa

- Giáo viên gõ tiết tấu theo lời ca của bài hát

? Trong 3 bài hát bài nào đợc viết ở nhịp 3

- Cho hát kiểu nối tiếp: chia lớp thành 3nhóm

Nhóm 1: hát câu 1 "Con gà gáy le te ."

Cả lớp múa, hátCá nhân thực hiện

HS trả lời

Các nhóm thực hiện

HS ghi nhớ

Trang 16

Thứ 5 ngày 5 tháng 11 năm 2009

Tiết10: Học bài hát: Lớp chúng mình đoàn kết.

Nhạc và lời: Mộng Lân.

I Mục tiêu:

- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca

II Chuẩn bị của GV:

- Hát chuẩn xác bài hát

- Nhạc cụ, đĩa bài hát, máy nghe

- Bảng phụ chép nhạc và lời ca

- Giáo dục tinh thần đoàn kết, thơng yêu giúp đỡ bạn bè

1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học

đoàn kết”, nhạc và lời của nhạc sỹ Mộng Lân

- Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe giai điệu

- Chia bài hát ra làm 8 câu và tiến hành tập + Câu 1: GV đàn giai điệu 2 lần sau đó hát lại và bắt nhịp cho hs cùng hát

+ Câu 2 tập tơng tự câu 1

- Kết nối câu 1 và 2 + Các câu sau cũng tập tơng tự nh câu 1, 2

- Khi tập hết cả bài gv cho hs ôn một vài lần

- GV gõ HS quan sát và lắng nghe

- Cho nhóm tổ luyện tập nhiều lần và gọi đứngdậy thực hiện

HS đọc lờica

HS tập bàihát

Nhóm thựchiện

HS nghe vàsửa sai

Quan sátNhóm, tổthực hiện

Trang 17

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Nhạc cụ , đĩa bài hát, máy nghe

- Một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát

- GV cho HS luyện tập nhiều lần qua đàn

Yêu cầu hs thể hiện sắc thái khoẻ mạnh, tơi vui, sôinổi, nhiệt tình

- Chia nhóm tổ luyện tập và cá nhân

- Cho cả lớp hát kết gõ đệm theo phách và theo tiếttấu lời ca

Ôn tập cách hát lĩnh xớng: Một hs hát từ câu 1 đéncâu 4, cả lớp hát 4 câu tiếp theo

Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hát nửa,mỗi bên hát một câu đối đáp đến hết bài

* Trình bày kết hợp gõ đệm

Câu 1 – 2, 5, 6 hát và gõ đệm theo phách

Câu 3 và 4, 7, 8 hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca Hát kết hợp vận động phụ hoạ

GV hớng dẫn HS một vài động tác múa phụ hoạcho bài hát

x-Thực hiệntheo chỉ dẫn

HS hát vàlàm theo hd

Trang 18

Dân ca: Pháp

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- Nhạc cụ gõ đệm,máy nghe,đĩa bài hát

- Hát tốt bài hát

-Vài nét trên bản đồ về nớc Pháp

1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học

* Học bài hát: Con chim non

Giới thiệu: Các em đã đợc học nhiều bài dân ca

Việt Nam Hôm nay thầy sẽ giới thiệu cho các emmột là điệu dân ca Pháp

- GV giới thiệu vị trí địa lí nớc Pháp trên bản đồ

- GV hát mẫu và đàn giai điệu HS cảm nhận

- Tiến hành dạy hát từng câu

- Giáo viên hát mẫu, đánh đàn từng câu rồi bắtnhịp cho học sinh hát

- Luyện tập nhiều lần để củng cố sửa sai

ở câu thứ 2 có lời giống nhau nhng nhạc khác nhau nên giáo viên hớng dẫn kĩ để hs hát đúng

* *

- GV cho HS luyện tập theo nhóm

Củng cố - Dặn dò

- Cả lớp hát đồng thanh bài háta( GV đệm đàn)

- Dặn HS về tập hát thuộc lời ca và giai điệu

HS ghi bài

Hs theo dõi

Quan sát

HS cảm nhậnCả lớp thực hiện

- Giúp HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- Nhạc cụ máy nghe, đĩa bài hát

- Một vài nhạc cụ gõ đệm, một vài động tác phụ hoạ

1 – Bài cũ:

Em hãy cho biết bài “Con chim non” dân ca nớc nào? Em hãy thể hiện bài hát đó?

Trang 19

* Ôn bài hát: Con chim non

- Giáo viên đánh đàn giai điệu giúp học sinh nhớlại lời ca và giai điệu của bài hát

- Hớng dẫn học sinh luyện tập nhiều lần kết hợpvới đàn

- Chia nhóm, tổ luyện tập luân phiên

- Một số cá nhân hát-giáo viên sửa sai

- Tổ chức cho các nhóm thi đua biểu diễn trớc lớp

Biểu diễn

Tập gõ theonhịp

HS thực hiện

HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Học sinh hát theo giai điệu và lời 1

- Tranh minh hoạ cho bài hát, bảng phụ chép nhạc và lời ca

- Nhạc cụ ,máy nghe, đĩa bài hát

III Hoạt động dạy và học.

Trang 20

1 – Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra đan xen trong giờ học

* Dạy bài hát: Ngày mùa vui

* Giới thiệu bài: Bài hát Ngày mùa vui đợc đặt lờidựa trên một làn điệu dân ca Thái vùng Tây Bắc

Giai điệu của bài giản dị nhng vui tơi, trong sáng

Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới với nội dung cangợi mùa lúa chín, tình cảm vui sớng của mọi ngờitrong ngày đợc mùa, thóc vàng đầy sân, ấm no trênkhắp bản làng,

- cho học sinh xem tranh minh hoạ cảnh ngày mùa

và chỉ cho hs xem vị trí của dân tộc Thái

- Giáo viên hát mẫu

- Giáo viên đánh đàn giai điệu bài hát - Học sinh nghe và cảm nhận

- Hớng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời ca theo tiếttấu

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết lời 1

* Gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Ngoài đồng lúa chín thơm, con chim hót trong

đồ

Đọc lời ca

HS tập hátHSthực hiện

HS thực hiện

HS ghi nhớ

Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2009

Tiết 15: Ôn bài hát : Ngày mùa vui

Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc

I Mục tiêu

Trang 21

- Giúp học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

II Chuẩn bị của giáo viên.

- Nhạc cụ, đàn óc gan, máy nghe, đĩa bài hát, bảng phụ chép nhạc và lời ca

- Tranh minh hoạ các nhạc cụ gõ dân tộc

- Một vài động tác phị hoạ cho bài hát

III Hoạt động dạy và học.

1 – Bài cũ:

- Bài hát “Ngày mùa vui” dân ca vùng nào?

- Em hãy trình bày bài hát đó?

* Ôn bài hát: –Ngày mùa vui–

- GV đàn giai điệu giúp HS nhớ lại giai điệu và thuộc lời ca

- Trên nền nhạc lời 1 GV cho HS tự tập hát lời 2,GV nghe và sửa sai

- Chia lớp thành 2 nhóm cùng thực hiện: nhómhát, nhóm gõ theo nhịp và ngợc lại

- Cho cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo phách của bài

* Tập biễu diễn

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp làm vài động tácphụ hoạ đơn giản, có thể cho HS tự sáng tạo các động tác theo sở thích

- Cho hs lên bảng tập biễu diễn bài hát

- Tổ chức cho các tổ thi đua

* Giới thiệu nhạc cụ gõ dân tộc

- Cho học sinh xem tranh vẽ các nhạc cụ và kếthợp giới thiệu cho các em nhận biết về hình dáng, chất liệu của từng loại nhạc cụ

- Dùng đàn oócgan mô phỏng âm thanh các nhạc cụ gõ đánh cho học sinh nghe và phân biệt sự khác nhau giữa các nhạc cụ đó

+ Đàn bầu (còn gọi là đàn độc huyền) + Đàn nguyệt (còn gọi là đàn kìm) + Đàn tranh (còn gọi là đàn thập lục

- Giáo viên đánh đàn cho học sinh nghe tácphẩm Trống cơm của nhạc sĩ Xuân Tứ biênsoạn cho đàn oócgan với các âm sắc của nhạc

để hát thành thạo hơn

HS ghi bài

HS nghe và nhớ

HS tập hát lời 2Nhóm thực hiệnCả lớp thực hiện

HS hát kết hợp múa đơn giản.Cá nhân, tổ thực hiện

HS quan sát và nhận biết

Nghe tiếng các nhạc cụ gõ

HS quan sát tranh vẽ

HS thực hiện

HS ghi nhớ

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	339 KB