Ga tuan 35

Thứ tư ngày 18 tháng 5 năm 2011 Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 4 I.Mục tiêu: - Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn, tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, tr

Trang 1

Thứ tư ngày 18 tháng 5 năm 2011 Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 4)

I.Mục tiêu:

- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn, tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài học trong SGK

- Một số tờ phiếu để HS làm bài tập

III.Hoạt động trên lớp:

1.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Bài tập 1 + 2:

- Cho HS đọc yêu cầu của BT 1 + 2

- Cho lớp đọc lại truyện Có một lần

- Cho HS làm bài GV phát phiếu cho HS

làm bài theo nhóm

- Cho HS trình bày

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng:

 Câu hỏi: - Răng em đau phải không ?

 Câu cảm: - Ôi răng đau quá !

- Bộng răng sưng của bạn ấy

chuyển sang má khác rồi !

 Câu khiến: - Em về nhà đi !

- Nhìn kìa !

 Câu kể: Các câu còn lại trong bài là câu

kể

c) Bài tập 3:

- Cho HS đọc yêu cầu của BT3

- GV giao việc: Các em tìm trong bài những

trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn

- Cho HS làm bài

+Em hãy nêu những trạng ngữ chỉ thời gian

đã tìm được

+Trong bài những trạng ngữ nào chỉ nơi

chốn?

- GV chốt lại lời giải đúng

2 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- HS nối tiếp nhau đọc

- HS đọc lại một lần (đọc thầm)

- HS tìm câu kể, câu cảm, câu hỏi, câu khiến có trong bài đọc

- Các nhóm lên trình bày kết quả

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe

- HS làm bài cá nhân

+Trong bài có 2 trạng ngữ chỉ thời gian:

 Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi …

 Chuyện xảy ra đã lâu

+Một trạng ngữ chỉ nơi chốn:

 Ngồi trong lớp, tôi …

Trang 2

- Yêu cầu HS về nhà xem lại lời giải bài tập

2 + 3

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về:

- Đọc số, xác định giá trị theo vị trí của chữ số trong số

- Thực hiện các phép tính với số tự nhiên

- So sánh phân số

- Giải bài toán liên quan đến: Tìm phân số của một số, tính diện tích hình chữ nhật, các số đo khối lượng

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định:

2.KTBC:

- GV gọi 1 HS lên bảng, yêu

cầu các em làm các BT hướng

dẫn luyện tập thêm của tiết 172

- GV nhận xét và cho điểm HS

3.Bài mới:

a).Giới thiệu bài:

b).Hướng dẫn ôn tập

Bài 1

- Yêu cầu HS đọc số đồng thời

nêu vị trí và giá trị của chữ số 9

trong mỗi số

Bài 2

- Yêu cầu HS tự đặt tính rồi

tính

Bài 3

- Yêu cầu HS so sánh và điền

dấu so sánh, khi chữa bài yêu cầu

HS nêu rõ cách so sánh của

mình

Bài 4

- Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu

- 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn

- HS lắng nghe

- 4 HS nối tiếp nhau trả lời, mỗi HS trả lời về một số

- Tính, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

- Theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm

Trang 3

cầu HS tự làm bài.

- GV chữa bài của HS trên bảng

lớp, sau đó nhận xét và cho điểm

HS

Bài 5

- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó

chữa bài trước lớp

4.Củng cố- Dặn dò :

- GV tổng kết giờ học

- Dặn dò HS về nhà làm các bài

tập hướng dẫn luyện tập thêm và

chuẩn bị bài sau

tra bài của mình

- HS làm bài vào VBT

Tập làm văn: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 5)

I.Mục tiêu:

- HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII

- Nghe - viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài Biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

- HS khá, giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ / 15 phút Bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp

- Phiếu thăm

1 Bài mới:

b) Kiểm tra TĐ - HTL:

 Số HS kiểm tra:

1/6 số HS trong lớp

 Tổ chức kiểm tra: như ở tiết 1

c) Nghe – viết:

 Hướng dẫn chính tả:

- GV đọc một lượt bài chính tả

- Cho HS đọc thầm lại bài chính tả

- GV nói về nội dung bài chính tả: Trẻ em

sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới

của chuyện cổ tích, sống giữa tình yêu thương

- HS đọc thầm

Trang 4

của cha mẹ.

- Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết

sai: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya

…

 GV đọc cho HS viết

- GV đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết

- GV đọc lại cả bài một lượt

 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét chung

- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài Nói với

em

- Dặn HS về nhà quan sát hoạt động của

chim bồ câu và sưu tầm về chim bồ câu

- HS luyện viết từ dễ viết sai

- HS viết chính tả

- HS tự soát lại lỗi chính tả

- HS đổi bài, soát lỗi cho nhau

Khoa học: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II

Thứ năm ngày 19 tháng 5 năm 2011 Luyện từ và câu: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 6)

I.Mục tiêu:

- HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII

- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loại vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

- Phiếu thăm

- Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu trong SGK

1 Bài mới:

b) Kiểm tra TĐ – HTL:

- Số HS kiểm tra: Tất cả HS còn lại

Trang 5

- Tổ chức kiểm tra: Thực hiện như ở

tiết 1

* Bài tập 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT

- Cho HS quan sát tranh

- GV giao việc: Các em dựa vào những

chi tiết mà đoạn văn vừa đọc cung cấp,

dựa vào quan sát riêng của mình, mỗi

em viết một đoạn văn miêu tả hoạt động

của chim bồ câu Các em chú ý tả những

đặc điểm

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày bài làm

- GV nhận xét và khen những HS viết

hay

- Yêu cầu những HS viết đoạn văn

chưa đạt về nhà viết lại vào vở

- Dặn HS về nhà làm thử bài luyện tập

ở tiết 7, 8 và chuẩn bị giấy để làm bài

kiểm tra viết cuối năm

- 1 HS đọc yêu cầu

- 2 HS nối tiếp đọc đoạn văn + quan sát tranh

- HS viết đoạn văn

- Một số HS lần lượt đọc đoạn văn

- Lớp nhận xét

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về:

- Viết số tự nhiên

- Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng

- Tính giá trị của biểu thức chứa phân số

- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

- Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định:

2.KTBC:

- GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các

em làm các BT hướng dẫn luyện tập

- 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để

Trang 6

thêm của tiết 173.

3 Bài mới:

a).Giới thiệu bài:

b).Hướng dẫn ôn tập

Bài 1

- Yêu cầu HS viết số theo lời đọc, GV

có thể đọc các số trong SGK hoặc các số

khác Yêu cầu HS viết số theo đúng

trình tự đọc

Bài 2

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GV nhận xét và cho điểm HS vừa

chữa bài

Bài 3

- Yêu cầu HS tính giá trị của các biểu

thức, khi chữa bài có thể yêu cầu HS

nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong

biểu thức

Bài 4

- Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp,

sau đó yêu cầu HS làm bài

- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm

HS

Bài 5

- GV đọc từng câu hỏi trước lớp, yêu

cầu HS suy nghĩ và trả lời

- GV nhận xét câu trả lời của HS

4.Củng cố - Dặn dò:

- GV tổng kết giờ học

- Dặn dò HS về nhà làm các bài tập

hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị

bài sau

nhận xét bài của bạn

- HS lắng nghe

- Viết số theo lời đọc của GV 2

HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở

để kiểm tra bài lẫn nhau

- HS tự làm bài vào VBT, sau đó

1 HS chữa miệng trước lớp, HS

cả lớp theo dõi để nhận xét và tự kiểm tra bài mình

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

_

Chính tả : KIỂM TRA ĐỌC HIỂU LUYỆN TỪ VÀ CÂU

_

Trang 7

Thứ sáu ngày 20 tháng 5 năm 2011 Lịch sử: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II

Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT CHÍNH TẢ + TẬP LÀM VĂN

Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II

Địa lí: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	71 KB