MA TRẬN SINH HỌC 6 Nội dung Kiến thức – kỷ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1.. Các nhóm thực vật.. KT: So sánh được thực vật lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm.. Vai trò của thực vật..
Trang 1Họ và tên:………
Lớp:……….
ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn: Sinh học 6 Năm học: 2010 – 2011 Thời gian: 45 (không kể thời gian phát đề) Đề: Câu 1: Phân biệt cây thuộc lớp hai lá mầm và cây thuộc lớp một lá mầm? (2đ) Câu 2: Trình bày vai trò của thực vật đối với đời sống con người? Cho ví dụ cụ thể? (2đ) Câu 3: Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hòa lượng khí oxi và khí cacbonic trong không khí? Điều này có ý nghĩa gì? (2đ) Câu 4: Trình bày hậu quả của sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam? Cho ví dụ 5 loại thực vật quý hiếm ở Việt Nam? (2đ) Câu 5: Mô tả hình dạng, kích thước và cấu tạo của vi khuẩn? (2đ) Bài Làm:
Trang 2
A MA TRẬN SINH HỌC 6
Nội dung Kiến thức – kỷ năng Nhận biết Thông
hiểu Vận dụng
1 Các nhóm thực vật KT: So sánh được thực vật
lớp hai lá mầm và lớp một
lá mầm
Câu 1: 2 đ
2 Vai trò của thực vật KT: Nêu được vai trò của
thực vật đối với động vật
và người
Giải thích được sự khai thác quá mức dẫn đến tàn phá và suy giảm đa dạng sinh vật
KN: Nêu ví dụ về vai trò của cây xanh
Câu 2: 1 đ Câu 3: 1 đ
Câu 4: 1 đ
Câu 3: 1 đ Câu 2: 1 đ
Câu 4: 1 đ
3 Vi khuẩn – nấm –
địa y
KT: Mô tả được đặc điểm của vi khuẩn
Câu 5: 2 đ
B ĐÁP ÁN:
Câu 1: (2đ)
Đặc điểm Cây thuộc lớp hai lá mầm Cây thuộc lớp một lá mâm
Kiểu gân lá Gân lá hình mạng Gân lá hình song song, hình cung
Dạng thân Thân cỏ, gỗ, leo Thân cỏ, cột
Số lá mầm trong phôi
Câu 2: (2 đ)
Cung cấp oxi cho con người hô hấp (0.25 đ)
Cung cấp thức ăn cho con người (0.25 đ)
Cung cấp gỗ, dùng làm thuốc (0.25 đ)
Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, làm cảnh (0.25 đ)
Trang 3Ví dụ: C;ung cấp lương thực: cây lúa, mì, … (0.25 đ)
Cung cấp gỗ: bạch đàn, xà cừ… (0.25 đ)
Dùng làm thuốc: Cây tam thất, nghệ… (0.25 đ)
Câu 3: (2 đ)
Nhờ thực hiện quá trình quang hợp cây xanh lấy vào khí cacbonic và nhả ra khí oxi
nên đã góp phần giữ cân bằng trái đất (1đ)
* Ý nghĩa: Giúp duy trì sự sống trên trái đất (1đ)
Câu 4: Hậu quả của sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam: nhiều loài
cây bị giảm đáng kể về số lượng, môi trường sống của chúng bị thu hẹp hoặc bị mất đi, nhiều loài trở nên hiếm, thậm chí một số loài có nguy cơ bị tiêu diệt (1đ)
Ví dụ: 5 loài thực vật quí hiếm: tam thất, trắc, ngụ, giáng hương, cảm lai…(1đ)
Câu 5:
Hình dạng: có nhiều dạng như: Hình cầu, que, xoán, dạng thẳng…có nhiều dạng sống tập đoàn (0.5đ)
Kích thước: Rất nhỏ (một đến vài phần nghìn mm) (0.5 đ)
Cấu tạo: đơn giản: ngoài là vắch tế bào, trong là chất tế bào, cơ thể đơn bào riêng
lẻ hoặc xếp thành từng đám, chuổi (chưa có nhân hoàn chỉnh)