Bác rất bận nhưng Bác vẫn dành thơi gian cho các cháu nhỏ, dành tình yêu thương, chăm sóc các cháu với sự yêu thương ấm áp như 1 ngươi ông với cháu của mình... - Bác đang nắm
Trang 1Ngày
Hoạt động
Thứ hai
09/05 Thứ ba 10/05 Thứ tư 11/05 Thứ năm 12/05 Thứ sáu 13/05
6h45’ - 8h10’
Đón trẻ - trò
chuyện, điểm
danh - TD
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh
- Nhắc trẻ xếp gọn đồ dùng
- Trao đổi nhanh với phụ huynh
- Cho trẻ xem băng hình chủ đề
- Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chính
- Cho trẻ tập thể dục sáng ngoài sân theo nhạc
8h10’ – 8h50’
Hoạt động có
chủ đích
Trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ
với các cháu thiếu nhi
-Chạy theo bóng và bắt bóng
- Làm dây xúc xích trang trí
ảnh Bác
-Truyện:
Niềm vui bất ngơ
DH:Em mơ gặp Bác Hồ
- NH: Bác hồ ngươi cho em tất cả
-TC:Đoán tên bạn hát
8h50’-9h30’
Hoạt động góc
-PV:Cô giáo-gia đình -XD: Xây Lăng Bác -Nghệ thuật: Xoay quanh chủ đề
-Đọc sách – học tập: Xoay quanh chủ đề
-Thiên nhiên: Xoay quanh chủ đề
9h30’ -10h10’
Hoạt động
ngoài trơi Quan sát:
Tranh chủ
điểm T/C: Kéo co
Quan sát:
Cây bàng T/C: Ai ném
xa nhất Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Cây mai T/C: Kéo co
Quan sát:
Bầu trơi T/C: Ai ném
xa nhất Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Vươn hoa T/C: Kéo co
10h10’ - 10h30’
Bình cơ –
Trả trẻ
Vệ sinh
Bình cơ ngày
Động viên khuyến khích trẻ
Trả trẻ
CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT
NƯỚC-BÁC HÔ
CĐ: Nhánh 2: Bác Hồ với các cháu thiếu
nhi (Tuần 35: Từ 09/05-13/05)
Trang 2I YÊU CẦU:
- Trẻ biết được tình cảm của Bác với thiếu nhi và mọi ngươi
- Biết được lăng Bác ở quãng trương Ba Đình
- Qua đó giáo dục cháu lòng yêu kính Bác, thể hiện tình cảm qua sản phẩm vẽ, nặn, hát, múa, đọc thơ
II CHUẨN BỊ :
- Tranh : lăng Bác, Bác đang cho em bé ăn, Bác đang bế em bé, Bác trò chuyện với các cháu thiếu nhi, Bác đang nhảy múa với thiếu nhi
- Tích hợp: nhạc “em mơ gặp Bác Hồ”, thơ “ảnh Bác”.
III TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Giới thiệu:
- Hát bài “em mơ gặp Bác Hồ”
- Tại sao bạn nhỏ mơ gặp Bác Hồ?
- À, lúc Bác Hồ còn sống Bác bận nhiều công
việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm chăm sóc các
cháu nhỏ, Bác rất yêu thương các cháu nhỏ và
tình cảm đó còn ghi lại đến bây giơ Cô và các
con cùng nhau trò chuyện tìm hiểu về Bác Hồ
các con nhé!
* Hoạt động 2 Trò chuyện tìm hiểu về Bác
Hồ kính yêu:
- Bác có câu thơ dạy bảo các bé thiếu nhi rất hay:
“Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”
- Nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Còn em bé thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?
- À, em bé được Bác bế trên tay nên vui sướng
câu cổ Bác, ôm hôn vào má Bác Bác rất bận
nhưng Bác vẫn dành thơi gian cho các cháu nhỏ,
dành tình yêu thương, chăm sóc các cháu với sự yêu
thương ấm áp như 1 ngươi ông với cháu của mình
- Còn đây cô có bức tranh gì đây?
- Bác Hồ đang làm gì vậy các con ?
- Bác rầt yêu quí các bạn thiếu nhi dù Bác rất
bận nhưng vẫn dành thới gian đúc cơm cho các
bạn nhỏ
- Con xem, Bác còn làm gì đây?
Cháu hát Yêu kính Bác
Bác đang bế em bé
Trẻ trả lơi
- Bác đúc cơm cho em bé
Trẻ trả lơi
Thứ hai: 0905/2011
CHỦ ĐIỂM:QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HÔ
CĐ: NHÁNH 02: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
PTNT : Trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ với các
cháu thiếu nhi
Trang 3- Bác đang nắm tay các cháu nhỏ nhảy múa ca
hát thật vui vẻ, rồi Bác còn phát bánh kẹo cho
các cháu nữa Vào những dịp lễ tết, hay tết trung
thu Bác gửi quà và thư chúc tết cho các cháu
nhỏ trên khắp cả nước
- Ngoài ra Bác còn quan tâm chăm sóc cho ai
vậy con?
- Bác đang nói chuyện với ai vậy con?
- À, Bác còn giúp đỡ các bác nông dân trồng
lúa, các chú công nhân làm đương, rồi giúp bơm
nước vào đồng ruộng Con xem Bác còn làm gì
hằng ngày đây?
- Bác đang cầm gì vậy con? Để làm gì?
- Bác còn cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho các
cây quanh nhà như: cây vú sữa, cây ổi
- Con xem mỗi sáng Bác làm gì?
- Bác khuyên bảo mọi ngươi hàng sáng phải
năng tập thể dục cho mạnh khỏe để làm việc và
học tập Còn các con thì sao, mỗi ngày con làm
gì cho khỏe mạnh?
- À, tất cả mọi ngươi nhỏ, lớn hay già đều phải
tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh
- Mặc dù bây giơ Bác không còn nhưng mà
vươn cây nhà Bác vẫn tươi tốt cho nhiều quả, ao
cá vẫn có nhiều cá, ngôi nhà của Bác vẫn sạch
sẽ mát mẻ
- Khi Bác mất đi nhân dân ta đã đặt Bác nằm
nghỉ ở đâu?
- Lăng Bác được xây ở Thủ đô Hà Nội, và hàng năm
cứ đến ngày lễ là nhân dân đi đến để viếng Bác
* Giáo dục: Để tưởng nhớ về Bác Hồ kính yêu
mọi ngươi ai ai cũng lo học hành, làm việc, và
các con còn nhỏ thì cố gắng chăm lo học hành,
ăn giỏi, ngủ đúng giơ, nghe lơi cha mẹ thầy cô
và cố gắng thành cháu ngoan Bác Hồ, tháng nào
cũng có thật nhiều hoa bé ngoan
*Hoạt động 3: Trò chơi
- Chơi động: “hát múa về Bác” cháu thi nhau hát
múa về Bác, ai hát múa dẻo hay thì 10 điểm
- Chơi tĩnh: “ghép hình” chia cháu 2-3 đội thi
nhau ghép hình lăng Bác ai nhanh thì thắng cuộc
V- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Bây giơ cô cháu ta cùng về góc xây dựng xây
lăng Bác nhé!
Trẻ trả lơi Trẻ trả lơi
Trẻ trả lơi Trẻ trả lơi Tập thể dục
Lăng Bác
Trẻ chơi
Trang 4I- YÊU CẦU
- Cháu biết lăn bĩng, chạy theo bĩng và bắt bĩng
- Phát triển cho trẻ, rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn khi phản ứng với các tình huống
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II.CHUẨN BỊ:
- 3 quả bĩng, cơ
-Sân bãi sạch sẽ, nhạc
* Tích hợp:Âm nhạc, tìm hiểu
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU
*Hoạt động 1:Khởi động:
- Cho trẻ tập hợp 3 hàng dọc sau đó đi
thành vòng tròn, kết hợp đi các kiểuđđi đ
Tập kết hợp theo nhạc
*Hoạt động 2:
*Bài tập phát triển chung :
-Tay vai : Đưa hai tay ra phía trước- sau
và vỗ vào nhau (4/4n)
-Chân :ngời nâng hai chân, duỗi thẳng
(4/4n)
-Bụng : Đứng cúi ngươi về trước (6/4N)
* Tập kết hợp với bài “Con cào cào”
*Vận động cơ bản “Chạy theo bĩng
và bắt bĩng”
- Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng
ngang đối diện nhau:
- Các con nhìn xem cơ cĩ gì?
- Cĩ mấy quả bĩng?
- Các con ơi bĩng dùng để làm gì?
- À, bĩng dùng để đá, tung, ném…Hơm
nay cơ sẽ tở chức cho các con chơi trị
chơi với bĩng các con sẽ lăn bĩng, chạy
theo bĩng và bắt bĩng
-Đi vòng tròn, tập theo sự hướng dẫn của cô
-Trẻ thực hiện các động tác theo cô
- Trẻ tách thành 2 hàng ngang đối diện nhau
Thứ ba: 10/05/2011
CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HƠ
CĐ: NHÁNH 02: Bác Hờ với các cháu thiếu nhi
PTTC: -Chạy theo bĩng và bắt bĩng.
Trang 5- Cơ thực hiện mẫu cơ kết hợp phân tích
TTCB:Đứng thành cầm bĩng trước vạch
chuẩn, khi cĩ hiệu lệnh thì các con sẽ cuối
ngươi xuống lăn bĩng và sẽ chạy theo
bĩng và bắt bĩng, các con nhớ khi lăn thì
lăn theo hướng thẳng và dùng hai tay đễ
bắt bĩng
- Cơ mơi hai bạn lên thực hiện
- Lần lượt cho cả lớp lên thực hiện
-Cô quan sát và sửa sai cháu
* Trị chơi vận đợng: “Chạy tiếp cơ”
-Cho cháu chơi trị chơi: “Chạy tiếp cơ”
-Cơ nêu cách chơi:
-Cho cháu chơi vài lần
*Hoạt động 3:Hồi tĩnh
-Trẻ thực hiện các đợng tác hời tĩnh trên
nền nhạc con cơng
IV/ HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
- Trẻ chơi uống đá chanh
-Chú ý xem
-Lắng nghe cô giải thích
-Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trị chơi -Cháu thực hiện các đợng tác hời tĩnh
Trang 6I/ YÊU CẦU
- Trẻ tập cắt nan giấy bằng nhát thẳng
- Luyện cách bôi hồ dán các dán nan giấy lại thành dây xúc xích
- Rèn sự kéo léo của đôi tay
II/ CHUẨN BỊ
- Mẫu gợi ý của cô,
- keo, kéo cho trẻ
- Mổi trẻ các băng giấy màu
- Tích hợp: AN - MTXQ
III/ TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu, trò chuyện
- Hát bài “em mơ gặp Bác Hồ”
- Các con vừa hát bài hát nói về điểu gì?
- Các con ơi! Các con biết không khi Bác
Hồ còn sống Bác rất yêu thương các bạn
thiếu nhi và các bạn cũng rất yêu kính Bác
Hồ
- Các ơi bây giơ thì các con thấy Bác Hồ ở
đâu?
- À Bác Hồ đã mất rồi bây giơ chúng ta chỉ
còn thấy Bác qua tranh ảnh, hoặc ở trên tivi
thôi phải không?
- Các con ơi! Lớp mình có treo ảnh của ai
vậy con?
À, đúng rồi lớp mình có treo ảnh Bác Hồ,
vậy hôm nay cô sẽ tổ chức cho lớp mình một
cuộc thi Bé khéo tay với đề tài là làm dây
xúc xích trang trí ảnh Bác lớp mình có đồng
ý không nào?
- Cô cũng làm được 1 dây xúc xích với nhiều
màu sắc khác nhau rất đẹp vậy bạn nào cho
cô biết dây xúc xích này cô dán thế nào?
* Cô gợi ý
Muốn làm được dây xúc xích thì trước tiên
cô cắt giấy màu thành các nan giấy, sau đó
phết hồ vào 1 đầu nan giấy và đính đầu kia
lại tiếp tục xỏ nan giấy tiếp theo qua nan giấy
- lớp hát cùng cô -Trẻ trả lơi
- Trẻ trả lơi
- Ảnh Bác Hồ
- Trẻ trả lơi
- Trẻ chú ý
Thứ tư: 11/05/2011
CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HÔ
CĐ: NHÁNH 02 : Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
PTTM: - Làm dây xúc xích trang trí ảnh
Bác
Trang 7vừa dán và tiếp tục dán như nan giấy đầu.
- Cô hỏi cô hỏi muốn làm được dây xúc xích
thì các con làm thế nào?
- Cắt xong con làm gì?
- Các con dán hồ như thế nào?
- Con ngổi dán thế nào?
- Để cho đôi tay sạch con phải làm sao?
- Cô tuyên bố hội thi dán dây xúc xích trang
trí ảnh Bác bắt đầu
*HOẠT ĐỘNG 3: Trẻ thực hiện
- Trẻ cắt dán
- Cô bao quát giúp đỡ trẻ còn lúng túng
*HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét sản phẩm
-Trẻ treo sản phẩm lên giá cho cả lớp xem chung
-Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và hỏi trẻ
vì sao thích?
-Cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và
cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung
-Nhận xét chung
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Bây giơ cô cháu mình cùng nối các dây xúc
xích lại với nhau để trang trí ảnh Bác nhé!
- Trẻ trả lơi
- Trẻ trả lơi
- Trẻ thực hiện
-Trẻ nhận xét sản phẩm theo yêu cầu của cô
Trang 8I/.YấU CẦU
- Trẻ hiểu được nụ̣i dung của cõu truyện
- Chú ý nghe cụ kể truyện, Phỏt triển khả năng tưởng tượng, suy đoỏn,
- Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ Giỏo dục trẻ chăm ngaon học giỏi
II/.CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa
* Tích hợp: õm nhạc, tìm hiểu, toỏn
II/.TIẾN HÀNH
* HOẠT ĐỘNG 1:Tập trung sự chỳ ý của trẻ Trũ
chuyện
- Lớp hỏt bài “ Em mơ gặp Bỏc Hụ̀”
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt hỏt núi vờ̀ ai?
- Bài hỏt núi vờ̀ điờ̀u gì?
- Cỏc bạn nhỏ rṍt yờu quí Bỏc Hụ̀ , nờn đó nằm mơ
gặp Bỏc Hụ̀ đú cỏc con Cỏc con biờ́t khụng khi Bỏc
cũn sống Bỏc rṍt quan tõm cỏc bạn nhỏ thiờ́u nhi,
tuy Bỏc rṍt bận nhưng Bỏc võ̃n dành thơi gian để trũ
chuyện với cỏc bạn thiờ́u nhi Cú rṍt nhiờ̀u bài thơ
bài hỏt núi vờ̀ Bỏc Hụ̀ hụm nay cụ sẽ kể cho cỏc
con nghe cõu truyện vờ̀ Bỏc Hụ̀ nhé!
- Trẻ hỏt cùng cụ -Trẻ trả lơi
*HOẠT ĐỘNG 2: Cụ kể mẩu
*Cụ kể mẩu kờ́t hợp xem tranh
Cụ kể diển cảm cho trẻ nghe mụ̣t lần , kờ́t hợp xem
tranh minh hoạ
Câu chuyện này cho thấy Bác tuy bận trăm công
ngàn việc nhng Bác vẫn quan tâm, chăm sóc các
cháu thiếu nhi Bác căn dặn cô cháu mình phải thật
thà, không đợc nói dối Các con phải ngoan ngoãn,
biết vâng lời cô giáo, ông bà, bố mẹ và phải thông
minh, học giỏi để trở thành cháu ngoan Bác Hồ
- Trẻ chú ý nghe cụ kể
Thứ năm: 12/05/2011
CHỦ ĐIỂM: QUấ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC Hễ
CĐ: NHÁNH 02 : Bỏc Hụ̀ với cỏc chỏu thiờ́u nhi
PTNN: -Truyện: Niờ̀m vui bṍt ngơ
Trang 9*HOẠT ĐỘNG 3: Bộ thụng minh
- Cụ vừa kể chuyện nói về ai?
- Cô giáo dẫn các cháu đi đâu?
- Khi gặp Bác Hồ các cháu đã làm gì?
- À, khi cụ giỏo dõ̃n cỏc chỏu đi tham quan vươn
bỏch thảo đi ngang qua phủ chủ tịch thì cỏc chỏu
muốn vào phủ gặp Bỏc Hụ̀ và khi gặp Bỏc Hụ̀ thì
cỏc chỏu đó reo lờn Tṍt cả cỏc chỏu như bầy chim
non bay nhanh vờ̀ phía Bỏc Những miệng hụ̀ng nhỏ
nhắn, xinh xinh cṍt lờn những lơi chào đỏng yờu:
Chúng chỏu chào Bỏc ạ! Chúng chỏu chào Bỏc ạ!
- Bác Hồ hỏi các cháu những gì? Các cháu trả lời
như thờ́ nào?
- Khi vào vờn hoa có cháu bị vấp ngã, cô đã dỗ như
thờ́ nào?
- Bác dỗ bé như thờ́ nào? Bác bảo cô giáo điều gì?
* Cụ trích dõ̃n đoạn cuối
- Để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ, các con phải
làm gì?
* Giỏo dục: phải biờ́t võng lơi cụ , võng lơi cha mẹ,
chăm ngoan học giỏi để xứng đỏng là chỏu ngoan
Bỏc Hụ̀
- Cụ vừa kể cho cỏc con nghe cõu truyện “niờ̀m vui
bṍt ngơ” được trích trong quyển “Bỏc Hụ̀ kính yờu”
của nhà xuṍt bản Kim Đụ̀ng đú cỏc con
- Cụ viờ́t tờn truyện
- Cụ đọc – trẻ đọc
- Tờn truyện cú mṍy tiờ́ng?
- Trẻ trả lơi
- tham quan vươn bỏch thảo
- Trẻ trả lơi
- Trẻ trả lơi
- Trẻ trả lơi
- Trẻ trả lũi
- Trẻ đọc Trẻ đờ́m
*HOẠT ĐỘNG 4: Hỏt múa mừng sinh nhọ̃t Bỏc
Hụ̀
Cỏc con ơi sắp đờ́n sinh nhật Bỏc Hụ̀ rụ̀i cụ và cỏc
con cùng hỏt múa để mừng sinh nhật Bỏc nhé!
- cho trẻ hỏt cỏc bài hỏt vờ̀ Bỏc
-Trẻ hỏt múa cỏc bài hỏt vờ̀ Bỏc
IV/ Hoạt động tiờ́p nối
Cùng cụ đờ́n gúc nghệ thuật cắt dỏn hoa trang trí
ảnh Bỏc nhé!
Trang 10I/ YÊU CẦU
- Cháu mạnh dạn, tự tin khi thể hiện bài hát
- Cháu nghe trọn vẹn bài hát cô hát cháu nghe
- Cháu biết cách chơi trò chơi
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh Bác Hồ
- Nhạc cụ Máy nghe nhạc
- Tích hợp: LQVH
- III/ TIẾN HÀNH
*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Em mơ gặp
Bác Hố”
Cho trẻ cùng đọc bài thơ: “Bác Hồ của em”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Các con đã thấy Bác Hồ bao giơ chưa? Thấy
bác Hồ ở đâu?
- Cô cũng có một số tranh ảnh Bác Hồ lúc còn
sống các con cùng xem nhé!
- Trẻ xem tranh Bác Hồ và cùng trò chuyện
về nội dung tranh (Bức tranh Bác Hồ đang
làm việc, Bác Hồ đang tưới cây, Bác Hồ đang
múa hát cùng các bạn thiếu nhi…)
- Nhìn những hình ảnh lúc Bác còn sống
chúng ta vô cùng xúc động, Bác luôn quan
tâm chăm lo đến mọi ngươi, và nhất là đối với
các cháu thiếu niên nhi đồng, Bác luôn yêu
thương quý mến các cháu… Bác Hồ tuy
không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác luôn
rất gần với chúng ta và cũng có bài hát nói về
Bác các con có biết đó là bài hát gì không?
- Cô mơi lớp hát 1 lần
- Thế con có nghĩ ra cách nào vận động cho
hay hơn không?
- Cô mơi 3-4 trẻ lên vận động tự do.(cô chú ý
sữa sai)
- Cháu đọc thơ Cháu trả lơi…
- Trẻ trả lơi…
-Trẻ lắng nghe
- Lớp hát cùng cô
- Trẻ lên chọn kiểu vận động
Thứ sáu: 13/05/2011
CHỦ ĐIỂM:QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HÔ
CĐ: NHÁNH 02 : Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
PTTM: Em mơ gặp Bác Hồ
Trang 11- Cô thấy bạn nào cũng hát và vận động rất
hay Ngoài những cách vận động của các con
cô thấy cách vận động “múa minh họa ” rất
phù hợp với lơi bài hát này Vậy hôm nay
mình cùng vận động bài hát này nhé!
- Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác cho
trẻ xem
- Cả lớp vận động cùng cô
- Cô mơi xen kẽ tổ, nhóm, cá nhân
- Cô chú ý sữa sai
- Hỏi cháu tên bài, Tên tác giả? Tên vận động ?
*HOẠT ĐỘNG 2 : Nghe hát “ Bác Hố
người cho em tất cả”
- Cô thấy qua hội thi văn nghệ hôm nay các
con hát múa rất hay Cô cũng muốn tham gia
với hội thi hôm nay 1 tiết mục các con có
đồng ý không? Cô sẽ biểu diễn bài hát Bác Hồ
ngươi cho em tất cả, nhạc và lơi Hoàng lân –
Hoàng Long
- Cô hát cháu nghe lần 1 Cô nêu nội dung:
ngươi cho em cuộc đơi mới, ngươi cho em tất
cả là Bác Hồ Chí Minh
- Lần 2, mở nhạc kết hợp minh họa
*HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi âm nhạc
“Đoán tên bạn hát”
- Cô cho cháu chơi trò chơi “ Đoán tên bạn hát”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Cho cháu chơi 4-5 lần
IV- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Cô và các con cùng vào góc nghệ thuật vẽ
cảnh đẹp của quê hương mình nhé!
- Trẻ chú ý
-Tổ, nhóm, cá nhân vận động xen kẽ nhau
- Trẻ trả lơi
Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô
- Trẻ chơi trò chơi
Ký Duyệt Tuần 35