Ma trận, đề thi, đáp án văn HK 2

Tác giả văn bản “tinh thần yêu nước của nhân dân ta’’ là: A.. Trong văn bản “tinh thần yêu nước của nhân dân ta’’, tác giả sử dụng phép tu từ chủ yếu sau: Câu 3.. Xác định đúng nội dun

I Ma trận đề kiểm tra:

Cấp độ

cộng

Tiếng Việt

- Các kiểu câu

- Các phép tu từ

- Các phép biến đổi

câu

- Các dấu câu

- Ghi nhớ cách chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động

- Phân biệt câu rút gọn ( rút gọn câu)

- Hiểu tác dụng của trạng ngữ(Thêm trạng ngữ cho câu)

- Thực hành biến đổi câu (chuyển đổi câu chủ động sang câu bị

động)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 0,25 2.5%

5 1.25 12,5%

1 1 10%

7 2.5

25 %

Văn học

- Văn bản nghị luận

- Tác phẩm trữ tình

- Văn bản nhật

dụng

- Nhớ tên tác giả, nghệ thuật của văn bản ( Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta)

Hiểu giá trị nội dung của văn bản( Sống chết mặc bay)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 0,5

5 %

2 0,5 5%

4 1

10 % Tập làm văn

- Văn nghị luận

- Văn bản hành

chính

- Xác định đúng mục đích cần viết văn bản (Văn bản

đề nghị)

- Ghi nhớ dàn mục văn bản ( văn bản

đề nghị)

- Hiểu đặc điểm văn nghị luận( Nghị luận giải thích)

Tạo lập đợc 1 văn bản nghị luận hoàn chỉnh.

Số câu

Số điểm

tỉ lệ %

1 0,25 2.5%

1 2 20%

1 0,25 2,5%

1 4

40 %

4 6.5 65% Tổng số câu

Số điểm

Ti lệ %

4 1 10%

1 2 20%

8 2 20%

1 1

10 %

1 4

40 %

15 10

100 %

TRƯỜNG THCS

MINH LƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn : Ngữ Văn - Lớp 7

Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề

Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Câu 1 Tác giả văn bản “tinh thần yêu nước của nhân dân ta’’ là:

A Phạm Văn Đồng B Hồ Chí Minh C Đặng Thai Mai D Phạm Duy Tốn

Câu 2 Trong văn bản “tinh thần yêu nước của nhân dân ta’’, tác giả sử dụng phép tu từ chủ yếu sau:

Câu 3 Xác định đúng nội dung của văn bản Sống chết mặc bay

A Tố cáo xã hội phong kiến B Miêu tả cảnh sông nước

C Kể chuyện chống lũ lut D Giải thích nguồn gốc lũ lụt

Câu 4 Trong văn bản “ Sống chết mặc bay’’ cuộc sống của nhân dân được miêu tả

A Rất no ấm B Vô cùng khốn khổ vì thiên tai

Câu 5.Chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động có

A Một cách B Hai cách C Ba cách D Bốn cách

Câu 6 Trong những câu sau câu nào không phải là câu rút gọn

A Người ta là hoa đất B Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

C Bán anh em xa mua láng giềng gần D Uống nước nhớ nguồn

Câu 7 Câu văn “ Tôi bị bố mắng’’ thuộc kiểu câu

A Câu nghi vấn B Câu rút gọn C Câu đặc biệt D Câu bị động

Câu 8 Khi rút gọn câu cần chú ý:

A không biến câu thành cộc lốc B Chỉ rút gọn chủ ngữ

C Không rút gọn thành phần phụ D Nên rút gọn cả chủ ngữ vị ngữ

Câu 9 Cụm từ “mùa xuân” trong câu nào là trạng ngữ?

A: Tôi rất yêu mùa xuân B: Mùa xuân xinh đẹp đã về

C: Mùa xuân, trăm hoa đua nở D: Hôm nay, lớp 7A học bài “mùa xuân của tôi”

Câu 10 Trạng ngữ được tách thành câu riêng trong câu “ Tôi nhìn theo dáng mẹ khuất dần.Phía cuối đường” có tác dụng:

A Chuyển ý B Nhấn mạnh thời gian

C Nhấn mạnh không gian D Bộc lộ cảm xúc

Câu 11 Mục đích của văn bản đề nghị là:

A Trình bày kết quả đã làm được B Đề xuất yêu cầu nguyện vọng chính đáng

C Phổ biến nội dung để mọi người biết D Tường thuật lại sự việc.

Câu 12 Trong các đề văn sau, đề văn yêu cầu vận dụng phép lập luận giải thích là:

A Hãy làm sáng tỏ đạo lí uống nước nhớ nguồn của dân tộc Việt Nam

B Làm sáng tỏ lối sống vô cùng thanh bạch, giản dị của Bác Hồ

C Chứng tỏ rằng chúng ta sẽ bị tổn thất lớn nếu không có ý thức bảo vệ môi trường

D Em hiểu thế nào về nội dung ý nghĩa câu tục ngữ : “ Thất bại là mẹ thành công”

Phần II Tự luận

Câu 1 (2 điểm): Trình bày dàn mục một văn bản đề nghị ?

Câu 2 (1 điểm): Chuyển câu chủ động sau sang câu bị động theo 2 cách ?

Mọi người đẩy thuyền ra xa

Câu 3 ( 4 điểm): Giải thích câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”

Giám thị coi thi không giải thích gì thêm !

III ĐÁP ÁN , BIỂU ĐIỂM:

I TRẮC NGHỊÊM:(3 điểm mỗi câu 0,25đ)

II TỰ LUẬN:( 7 điểm)

1

2

3

Dàn mục văn bản đề nghị:

a) Quốc hiệu và tiêu ngữ: Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập- Tự do – Hạnh phúc

b) Địa diểm và ngày tháng năn làm giấy đề nghị

c) Tên văn bản: Giấy đề nghị ( hoặc bản kiến nghị)

d) Nơi nhận đề nghị

e) Người ( tổ chức) đề nghị

g) Nêu sự việc lí do và ý kiến cần đề nghị với nơi nhận

h) Chữ kí và họ tên người đề nghị

Chuyển đổi câu chủ động thầnh câu bị động theo 2 cách

Cách 1: Thuyền được mọi người đẩy ra xa

Cách 2: Thuyền đẩy ra xa

* Nội dung: Giải thích đầy đủ các nghĩa câu tục ngữ:

+ Nghĩa đen: - Gỗ là vật liệu làm nên đồ vật: bàn, ghế, tủ nước

sơn là vật phủ bên ngoài đồ vật Câu tục ngữ khẳng định gỗ

quan trọng hơn nước sơn

+ Nghĩa bóng: Gỗ chỉ nội dung giá trị bên trong của con người,

nước sơn chỉ hình thức bên ngoài Câu nói khuyên người đọc

cần quý trọng phẩm chất của con người không nên nhìn bề ngoài

mà đánh giá người khác

+ Nghĩa sâu: Liên hệ câu tục ngữ “ cái nết đánh chết cái

đẹp’’.Đây là kinh nghiệm vế cách nhìn nhận đánh giá con người

của ông cha ta Yếu tố quyết định đến vẻ đẹp con người là nội

dung giá trị nội tâm của con người đó

*Hình thức:………

- Bố cục 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài

- Viết đúng hình thức đoạn văn

2 0,25

0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25

1 0,5 0,5

4 1

1

1 1 0,25

- Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng phù hợp, chính xác thuyết phục,

luận cứ đầy đủ được sắp xếp hợp lí

- Trình bày sạch sẽ , không sai chính tả, không tẩy xoá

0,25 0,25 0,25