Tiết 14

Trắc nghiệm khách quan 2 điểm * Chọn đáp án đúng.. Để đặt tên cho một đờng thẳng ngời ta dùng: A.. Điểm M gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu: A.. Khẳng định sau đúng Đ hay sai S : a

Trờng THCS TT Cát Bà

Môn: toán 6 tiết 14–

I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm)

* Chọn đáp án đúng.

Câu 1 Để đặt tên cho một đờng thẳng ngời ta dùng:

A Hai chữ cái viết in hoa B Một chữ cái viết thờng

C Hai chữ cái viết thờng D Cả ba đáp án trên

Câu 2 Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì:

C AM + MB = AB D AM + MB ≠ AB

Câu 3 Số đoạn thẳng trong hình là:

Câu 4 Điểm M gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu:

A M cách đều hai điểm A và B

B M nằm giữa hai điểm A và B

C M nằm giữa hai điểm A , B và M cách đều hai điểm A , B

D Cả 3 câu trên đều đúng

Câu 5 Khẳng định sau đúng (Đ) hay sai (S) :

a) Trong ba điểm thẳng hàng không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại

b) Nếu MA = MB =

2

AB

thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB.

Câu 6.Điền tiếp vào dấu ( )… để đợc khẳng định đúng.

a) Có một và chỉ một đờng thẳng đi qua ……

b) Mỗi điểm trên đờng thẳng là của hai tia đối nhau …

II tự luận (8 điểm)

Bài 1 Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng Vẽ đờng thẳng AB, tia AC,

đoạn thẳng BC, điểm M nằm giữa B và C

Bài 2 Cho đoạn thẳng CD dài 5cm Vẽ trung điểm M của đoạn thẳng CD Bài 3 Vẽ tia Ox Vẽ 2 điểm A, B trên tia Ox sao cho OA = 3cm, OB = 6cm.

a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không? Vì sao?

b) So sánh OA và AB

c) Điểm A có là trung điểm của OB không? vì sao?

Đáp án Biểu điểm môn toán 6 tiết 14 – –

I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm)–

Đáp án D C D C S, Đ a) hai điểm phân biệt

b) gốc chung

Biểu điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5

II Tự luận (8 điểm):–

Bài 1: (2,25 điểm)

- Vẽ đúng mỗi y cho 0,5 điểm

Bài 2: (1,25 điểm)

- Vẽ đúng CD = 5cm 0,5 điểm

Bài 3: (4,5 điểm)

- Vẽ hình đúng 0,5 điểm

a) Vì A và B thuộc tia Ox

Mà OA < OB (do 3cm < 6cm)

Nên điểm A nằm giữa hai điểm O và B

b) Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B

Nên OA + AB = OB

Thay OA = 3cm, OB = 6cm ta đợc:

3 + AB = 6

AB = 6 – 3 = 3 (cm)

Vậy OA = AB (= 3cm)

c) Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B (theo phần a)

và OA = AB (theo phần b)

Nên A là trung điểm của OB

0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ

(Nếu chỉ viết kết quả mà không giải thích không cho điểm)

Thiết kế ma trận đề kiểm tra toán 6 tiết 14–

Chuẩn Mức độ Biết Hiểu Vận dụng

thấp

Vận dụng cao

Tổng

Điểm

Đ-ờng thẳng

TN TL TN TL TN TL TN TL

1 0,25

1/4 0,5

2 1,5

Ba điểm

thẳng hàng

Đờng thẳng

đi qua hai

điểm

KT: Biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm

KN: Biết vẽ đt đi qua hai

điểm cho trớc

1 0,25

1 0,25

1/4 0,5

2

0, 5

Tia Đoạn

thẳng

KT: Hiểu t/c Mỗi điểm trên đt là gốc chung của hai tia đối nhau

KN: Biết xẽ tia, đoạn thẳng

- Nhận biết một đoạn thẳng trong hình

1 0,25

1 0,2

5

1/2 1

2 0,5

Độ dài đoạn

thẳng

KT: Hiểu t/c cộng đoạn thẳng

KN: - Biết vẽ đoạn thẳng cho trớc độ dài

- Vận dụng hệ thức:

AM + MB = AB để giải bài toán

1 0,25

2 0,5

Trung điểm

của đoạn

thẳng

KT: Biết khái niệm trung

điểm của đoạn thẳng KN: Biết vận dụng kiến thức để làm bài tập

2 0,5

1

1

1 4,5

4

7

0,5

5 1,25

1 0,25

2 3,5

1 4,5

11

10

Đáp án và biểu điểm

Câu 1 1 sai 2 sai

3 đúng 4 sai

1

Câu 1 - Vẽ hình đúng phần mỗi phầna, b, c

- Vẽ hình đúng phần mỗi phần d, e

0,5 0,75 Câu 1 - Vẽ hình đúng và tóm tắt đúng

a) AB = 3 cm

BC = 3 cm

0,5 1,25 1,25

b) Lập luận đúng suy ra B là trung

điểm của AC.

1