Về kiến thức: - Biết chức năng của các thiết bị chính của máy tính.. Về kỹ năng: - Nhận biết được các bộ phận của máy tính.. - Phần cứng: Toàn bộ các thiếtbị liên quan: màn hình, chuột,
Trang 1Tiết PPCT: 5, Lớp 10
Ngày dạy: / /20
I Mục tiêu:
1 Về kiến thức:
- Biết chức năng của các thiết bị chính của máy tính
- Biết máy tính làm việc theo nguyên lý Phôn Nôi-man
2 Về kỹ năng:
- Nhận biết được các bộ phận của máy tính Vẽ được sơ đồ khái quát của cấu trúc máy tính
3 Về thái độ:
Giúp cho học sinh có tính sáng tạo, tìm tòi nghiên cứu trên thiết bị cụ thể
II Chuẩn bị :
Giáo viên:
- Sách giáo khoa tin học 10, sách giáo viên tin học 10
- Bài giảng, giáo án, phấn, bảng
- Máy vi tính, máy chiếu Projector
Học sinh:
- Xem trước mục 1, 2,3,4 của bài 3: “ Giới thiệu về máy tính”
- Sách giáo khoa
- Phấn, khăn lau
III Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp giảng giải
- Phương pháp tự nghiên cứu
IV Tiến trình tổ chức dạy:
- Ổn định lớp
- Điểm danh lớp
Câu 1: Nêu khái niệm mã hóa thông tin?
Hãy biến đổi 910 cơ số 2
1002 cơ số 10
Hoạt động của Giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức
Chúng ta đã học về thông tin và mã hóa thông
tin Hôm nay sẽ tiếp tục tìm hiểu về các thành
phần của máy tính qua bài “Giới thiệu về máy
tính”
GV: các em có biết trong máy tính có các thiết
bị nào?
HS: Trả lời câu hỏi
GV: giải thích thêm:Hệ thống tin học có các
thành phần:
hệ thống tin học:
tin học gồm 3 thành phần:
Trang 2- Phần cứng: Toàn bộ các thiết
bị liên quan: màn hình, chuột, bàn phím, CPU…
ích: word,excel, access, powerpoint,…
con người: con người làm việc và sử dụng máy
tính cho mục đích công việc của mình
GV; theo các em trong 3 thành phần trên thành
phần nào là quan trọng nhất?
HS: Trả lời câu hỏi
GV: Nói chung thành phần nào cũng quan trọng
xong thành phần thứ 3 là quan trọng nhất bởi
nếu không có sự quản lý và điều khiển của con
người thì 2 thành phần còn lại trở nên vô dụng
GV: Tóm lại và đưa ra kái niệm
GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ cấu trúc 1
máy tính và giải thích cho học sinh biết được
việc trao đổi thông tin giữa các bộ phận của
máy tính
GV: Giải thích sơ đồ: Dữ liệu vào trong máy
qua thiết bị vào hoặc bộ nhớ ngoài, máy lưu trữ,
tập hợp, xử lý đưa kết quả ra qua thiết bị ra
hoặc bộ nhớ ngoài
GV: Giới thiệu tầm quan trọng của CPU, thông
thường người ta gọi tên 1 bộ máy tính dựa vào
cấu hình CPU
GV: Giới thiệu tác dụng của bộ nhớ trong
GV: Thông tin trong ROM do nhà sản xuất ghi
sẵn và không thể xóa được
cứng (hardware): các thiết bị, linh kiện tạo nên máy tính
mềm (Software): gồm phần mềm hệ thống, phần mềm ứng dụng trong máy tính
lý và điều khiển của con người
tin học là phương tiện dựa trên máy tính dùng để thực hiện các loại thao tác như: nhận thông tin, xử lý thông tin, lưu trữ thông tin và đưa thông tin ra
2 Sơ đồ và cấu trúc của máy tính:
bộ phận chính sau:
trung tâm(CPU: Central Processing Unit)
trong( Main Memory)
ngoài( Sencondary Memory)
vào(Input Device)
ra(Output Device)
động của máy tính được mô tả qua sơ đồ:
Vẽ sơ đồ SGK trang19
3 Bộ xử lý trung tâm (CPU- Central Processing Unit):
phần quan trọng nhất trong máy tính, được coi là bộ não của máy tính thực hiện và điều khiển việc thực hiện chương trình
bộ phận chính:
Trang 3GV: Cho HS quan sát Ram
GV: Các máy tính ngày nay, bộ nhớ trong có
dung lượng 128MB hoặc 256MB, 1 số máy
chuyên dụng có thể lên đến cỡ hàng GB
CU(Control unit):điều khiển các bộ phận khác làm việc
(Arithmetic/Logic Unit): thực hiện các phép toán số học và logic
4 Bộ nhớ trong (Main Memory):
được đưa vào để thực hiện và là nơi dữ liệu đang được xử lý
phần:
Only Memery): chứa chương trình hệ thống, thực hiện việc kiểm tra máy và tạo sự giao diện ban đầu với các chương trình
(Random Access Memory): Dùng ghi nhớ thông tin trong khi máy làm việc, khi tắt máy các thông tin trong Ram bị xóa
4 Củng cố:
- Nhắc lại 1 số ý trọng tâm
- Biết bộ xử lý trung tâm là thành phần quan trọng nhất của máy tính
- Bộ nhớ trong (ROM, RAM)
5 Dặn dò:
- Học bài
- Xem trước mục 5,6,7,8 của bài 3 trang 21 SGK
V Rút kinh nghiệm :
