CẢM THỤ VĂN BẢN "SỌ DỪA" A. MỤC TIÊU: – HS nắm được ND – NT văn bản. – Làm được BT rèn luyện – củng cố. B. TIẾN TRÌNH 1. Ổn định 2. Bài mới I – NỘI DUNG HS nhắc lại kiến thức đã học. Luyện tập 1. Kể tóm tắt VB 2. Nêu ý nghĩa VB 3. Một số chi tiết tưởng tượng II – LUYỆN TẬP HS thảo luận nhóm 2' Trình bày Lớp nhận xét, bổ sung GV chốt lại HS làm việc độc lập chọn phương án đúng. GV chốt lại, hướng dẫn cách làm bài trắc nghiệm HS thảo luận nhóm. HS trình bày ý tưởng. Tư tưởng truyện cổ tích: Kẻ độc ác bị trừng phạt đích đáng. Phần I: Bài tập SGK Bài 3: Tại sao cô Út lấy Sọ Dừa. – Tính cách cô Út: Nết na, thuỳ mị, thương người. – Biết Sọ Dừa không phải người phàm trần. Bài 5: Đúng 1 – 2 – 6 Phần II: Bài tập bổ sung Bài 1: Nghĩ cách kết thúc khác cho số phận hai cô chị – Hai cô chị xấu hổ bỏ đến 1 hòn đảo hoang sống trọn đời. – Hai cô chị đi lên một chiếc thuyền gặp sóng đánh. Bài 2: Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học truyện Sọ Dừa.
Trang 1CẢM THỤ VĂN BẢN "SỌ DỪA"
A MỤC TIÊU:
– HS nắm được ND – NT văn bản
– Làm được BT rèn luyện – củng cố
B TIẾN TRÌNH
1 Ổn định
2 Bài mới
I – NỘI DUNG
HS nhắc lại kiến thức đã học
Luyện tập
1 Kể tóm tắt VB
2 Nêu ý nghĩa VB
3 Một số chi tiết tưởng tượng
II – LUYỆN TẬP
HS thảo luận nhóm 2'
Trình bày
Lớp nhận xét, bổ sung
GV chốt lại
HS làm việc độc lập chọn phương án đúng
GV chốt lại, hướng dẫn cách làm bài trắc nghiệm
HS thảo luận nhóm
HS trình bày ý tưởng
Tư tưởng truyện cổ tích: Kẻ độc ác bị trừng phạt đích
đáng
Phần I: Bài tập SGK
Bài 3: Tại sao cô Út lấy Sọ Dừa.
– Tính cách cô Út: Nết na, thuỳ mị, thương người
– Biết Sọ Dừa không phải người phàm trần
Bài 5:
Đúng 1 – 2 – 6
Phần II: Bài tập bổ sung
Bài 1: Nghĩ cách kết thúc khác cho số phận hai cô chị
– Hai cô chị xấu hổ bỏ đến 1 hòn đảo hoang sống trọn đời
– Hai cô chị đi lên một chiếc thuyền gặp sóng đánh
Bài 2: Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học truyện Sọ Dừa.