GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tên bài : Mạch khuếch đại dùng BJTA. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này , người học có khả năng: Phân tích được nguyên lý hoạt động của các mạch khuếch đại dùng Transistor lưỡng cực Xác định được chế độ một chiều của mạch khuếch đại mắc E chung (EC). Rèn luyện được các phương pháp phân tích mạch điện . B. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học: Giáo án, đề cương bài giảng,tài liệu học tập , kiến thức liên quan.C. Quá trình thực hiện bài giảng:Ngày lên lớpTại lớpVắng mặt có lý doVắng mặt không có lý do TTTóm tắt nội dungThời gianHoạt động dạy và học1 234512345Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.Kiểm tra bài cũGiảng bài mới :4.2Các mạch khuếch đại dùng BJT 4.2.1.Khái niệm chung4.2.2 Mạch khuếch đại E chungTổng kết bài họcTổng kết lại ý chính trong bàiTrả lời thắc mắc của sinh viênCâu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học 2’3’5’ Phát vấn lớp trưởng. Không Đàm thoại nêu vấn đề thuyếttrình giảng giải . Thuyết trình ,vẽ hình phân tích giảng diễn.Đàm thoại tái hiệnĐàm thoại nêu vấn đềThông báo trước lớpLớp trưởng thông báoChú ý lắng nghe và xây dựng bài.Chú ý nghe giảng và phân tích mạch điệnTham gia tổng kết bài họcThảo luận và đưa ý kiếnGhi lại yêu cầu của giáo viên
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Giáo án số :
TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN Số giờ:
KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
Tên bài : Mạch khuếch đại dùng BJT
A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này , người học có khả năng:
-Phân tích được nguyên lý hoạt động của các mạch khuếch đại dùng Transistor lưỡng cực -Xác định được chế độ một chiều của mạch khuếch đại mắc E chung (EC)
-Rèn luyện được các phương pháp phân tích mạch điện
B Các công việc chuẩn bị cho dạy và học:
- Giáo án, đề cương bài giảng,tài liệu học tập , kiến thức liên quan.
C Quá trình th c hi n bài gi ng: ực hiện bài giảng: ện bài giảng: ảng:
Trang 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Giáo án số :
TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN Số giờ:
KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
1
2
3
4
5
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra bài cũ
Giảng bài mới :
4.2Các mạch khuếch đại dùng BJT
4.2.1.Khái niệm chung
4.2.2 Mạch khuếch đại E chung
Tổng kết bài học
- Tổng kết lại ý chính trong bài
- Trả lời thắc mắc của sinh viên
Câu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự
học
2’
3’
5’
-Phát vấn lớp trưởng
Không
-Đàm thoại nêu vấn đề thuyết trình giảng giải
- Thuyết trình ,vẽ hình phân tích giảng diễn
-Đàm thoại tái hiện
-Đàm thoại nêu vấn đề
-Thông báo trước lớp
Lớp trưởng thông báo
-Chú ý lắng nghe và xây dựng bài
-Chú ý nghe giảng và phân tích mạch điện
-Tham gia tổng kết bài học -Thảo luận và đưa ý kiến -Ghi lại yêu cầu của giáo viên
D.Tự đánh giá và rút kinh nghiệm : (Nội dung , phương pháp , thời gian)
Ngày 27 tháng 03 năm 2014