câu hỏi và bài tập sinh học 10

Phân biệt đặc điểm sinh học của giới sinh vật?. CHƯƠNG I – THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO CHƯƠNG III –CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO.. Trình bày cấu trúc và các đặc tính

Trang 1

CÂU HỎI

&

BÀI TẬP

SINH HỌC 10

Trang 2

GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG

Trang 3

CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA CÁC THẾ GIỚI SỐNG

CÁC GIỚI SINH VẬT

Bài 1

Bài 2 Phần

I

Trang 4

BÀI 1 - CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA CÁC THẾ GIỚI SỐNG

CÂU HỎI LƯU Ý

Câu 1 Sinh vật khác với vật vô sinh ở những điểm nào?

Câu 2 Tại sao nói hệ sống là hệ thống mở và tự điều chỉnh? Cho ví dụ.

Câu 3 Tại sao khi ta ăn nhiều đường thì lượng đường trong máu vẫn luôn giữ

được ở mức ổn định?

Câu 4 Trình bày vai trò của gan trong việc điều hòa nồng độ glucôzơ máu? Câu 5 Tại sao nói: Thế giới sống liên tục tiến hoa?

Trang 5

BÀI 1 - CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA CÁC THẾ GIỚI SỐNG

CÂU HỎI TỰ LUẬN

Câu 1 Hãy nêu nguyên tắc tổ chức của thế giới sống? Thế giới sống gồm những

cấp độ nào?

Câu 2 Thế nào là đặc tính nổi trội của các cấp tổ chức sống? Cho ví dụ

Câu 3 Tại sao tế bào được xem là tổ chức cơ bản của thế giới sống?

Câu 4 Nêu những đặc điểm nổi trội đặc trưng cho thế giới sống Trong đó các

đặc tính nào là quyết định nhất? Vì sao?

Câu 5 Em hãy chứng minh các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống có quan hệ

mật thiết theo thứ bậc kế tiếp nhau

Câu 6 Tại sao lại nói đặc tính tổ chức là đặc tính cơ bản của cơ thể sống?

Câu 7 Tại sao nói tế bào vừa là đơn vị cấu trúc vừa là đơn vị chức năng của cơ thể? Câu 8 Tình bài đặc điểm chung của các tổ chức sống.

Câu 9 Tế bào có thể tự điều chỉnh quá trình chuyển hóa vật chất để thích ứng với

môi trường bằng cách nào?

Trang 6

BÀI 2 - CÁC GIỚI SINH VẬT

Câu 1 Nguyên tắc để phân chia các giới động vật.

Câu 2 Đặc điểm của các giới sinh vật.

Câu 3 Nêu điểm khác nhau giữa động vật và thực vật.

Câu 5 Trình bày những đặc điểm khác nhau giữa các ngành: rêu, quyết, hạt trần và

hạt kín

Câu 4 Phân biệt đặc điểm khác nhau của giới vi khuẩn và vi sinh vật cổ.

Câu 6 Phân biệt đặc điểm sinh học của giới sinh vật?

Câu 7 Phân biệt động vật không xương sống và động vật có xương sống?

Trang 7

Câu 1 Vì sao nấm không được xếp vào giới thực vật?

Câu 2 Vì sao rêu không thể có kích thước to, cao như các đại diện khác trong giới

thực vật?

Câu 3 Nêu những đặc điểm khác nhau giữa vi khuẩn lam với tảo lục?

Câu 4 Thực vật có nguồn gốc từ đâu?

Câu 5 Hãy xác định vị trí phân loại của con người trong hệ thống phân loại sinh giới?

Câu 6 Nguyên nhân làm cho độ đa dạng sinh học ở Việt Nam giảm sút và tăng độ

ô nhiễm môi trường?

Câu 7 Đa dạng sinh học là gì? Nó có ý nghĩa vì đối với đời sống chúng ta?

Trang 8

Câu 8 Đa dạng sinh học được xét ở mức độ nào? Nêu đặc điểm của từng mức độ? Câu 9 Em hãy nêu công dụng, tác hại của vi tảo.

Câu 10 Vì sao nói ngành thực vật hạt kín là tiến hóa nhất?

Câu 11 Chứng minh rằng giới thực vật đã tiến hóa theo hướng xâm chiếm các sinh

cảnh ở cạn

Câu 12 Nêu tên các ngành chính trong giới thực vật Từ đó cho biết các đặc điểm

của thực vật thích nghi với đời sống trên cạn?

Câu 13 Vi sinh vật có phải là một nhóm phân loại không?

Câu 14 Thế nào là đa dạng sinh học? Chứng minh sự đa dạng của sinh vật ở rừng

nhiệt đới

Trang 9

Câu 15 Vì sao chúng ta phải bảo vệ rừng?

Câu 16 Nêu nguyên nhân làm suy thoái đa dạng sinh học?

Câu 17 Thế nào là đa dạng sinh học? Chứng minh sự đa dạng sinh học ở Việt nam?

Vì sao con người phải bảo vệ độ đa dạng của sinh vật?

Câu 18 Hãy trình bày hệ thống phân loại 5 giới sinh vật của Whittaker Dựa vào

những tiêu chí nào để phân loại sinh vật?

Câu 19 Trình bày đặc điểm thích nghi của thực vật với đời sống ở cạn Tại sao thực

vật hạt kín đa dạng về số lượng loài và phân bố rộng rãi trên trái đất

Câu 20 Trình bày phương thức dinh dưỡng của vi khuẩn lam? Vai trò của nhóm vi

khuẩn này đối với sản xuất nông nghiệp?

Trang 10

CHƯƠNG I – THÀNH PHẦN HÓA HỌC

CỦA TẾ BÀO

CHƯƠNG III –CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT

VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO.

CHƯƠNG IV – PHÂN BÀO

Phần

II

CHƯƠNG II – CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO

Trang 11

BÀI 4 CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC

Trang 12

Câu 1 Tại sao 4 nguyên tố C, H, O, N lại là những nguyên tố chính (chiếm 96,3%)

cấu tạo nên cơ thể sống mà không phải là các nguyên tố khác?

Câu 2 Tại sao có những nguyên tố cơ thể chỉ cần một lượng rất nhỏ nhưng thiếu

nó thì một số chức năng sinh lý có thể vị ảnh hưởng nghiêm trọng?

Câu 3 Hậu quả gì sẽ xãy ra khi ta đưa các tế bào sống vào ngăn đá tủ lạnh? Tại

sao?

Câu 4 Tại sao trong khẩu phần ăn hằng ngày nên thường xuyên đổi món mà

không nên chỉ ăn 1 món cho dù là rất bổ?

Câu 5 Tại sao việc phơi hay sấy khô sẽ giúp bảo quản được thưc phẩm tất hơn?

Trang 13

Câu 1 Tại sao cần phải bón phân hợp lý chho cây trồng?

Câu 2 Việc tìm kiếm sự có mặt của nước trên các hành tinh mới có ý nghĩa gì?

Câu 3 Cho biết vai trò của các nguyên tố vi lượng đối với cơ thể sống?

Câu 4 Trình bày cấu trúc và các đặc tính lý hóa của nước, cũng như vai trò của

nước trong tế bào sống?

Câu 5 Vai trò của nước đối với tế bào? Giải thích tính phân cực và các mối liên

kết trong phân tử nước?

Câu 6 Giải thích hiện tượng tại sao con nhện nước lại có thể đứng và chạy trên

mặt nước?

Câu 7 Có phải mọi cơ thể sống đều cần tất cả các nguyên tố hóa học như nhau?

Trang 14

BÀI 5 CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT

Câu 1 Đường đơn là gì? Cho biết một số loại đường đơn mà e biết?

Câu 2 Đường đôi là gì? Trong tự nhiên có những loại đường đôi nào?

Chúng được tìm thấy trong loại thực phẩm nào?

Câu 3 Tại sao người già không nên ăn nhiều mở?

Câu 4 Tại sao trẻ em hay ăn bánh kẹo vặc lại có thể dẫn đến suy dinh

dưỡng?

Câu 5 Nếu ăn quá nhiều đường thi có thể dẫn tới bị bệnh gì?

Trang 15

Câu 1 Tại sao người không tiêu hóa được xenlulôzơ nhưng chúng ta

cần phải ăn rau xanh hàng ngày?

Câu 2 Tại sao trẻ em ngày nay hay mắc bệnh béo phì?

Câu 3 Tại sao một số người không uống được sữa?

Câu 4 Tại sao nhiều người không ăn hoặc ăn rất ít dầu mở nhưng vẫn

tích lũy rất nhiều mở dưới da?

Trang 16

Câu 6 Hãy kể tên các chất hữu cơ cacbonhiđrat có trong tế bào thực vật

và nêu vai trò của chúng.

Câu 7 Nêu sự giống nhau và khác nhau cơ bản của xenlulôzơ và

glicôgen về cấu trúc?

Câu 8 Nhiệm vụ cung cấp glucôzơ cho cơ thể thực vật của tinh bột như

thế nào? Vì sao khi thủy phân tinh bột enzim không phân hủy được xenlulôzơ?

Câu 5 Dầu mỡ khác nhau ở điểm cấu tạo, trạng thái như thế nào? Tại

sao người già không nên ăn nhiều mỡ?

Trang 17

BÀI 6 – PRÔTÊIN CÂU HỎI LƯU Ý

Câu 1 Chứng minh rằng prôtêin là loại hợp chất hữu cơ đa dạng nhất

trong các đại phân tử hữu cơ?

Câu 2 Những yếu tố nào có thể làm thay đổi chức năng của prôtêin?

Câu 3 Axit amin không thể thay thế là gì? Chúng ta có thể lấy nó từ

đâu?

Câu 4 Vì sao khi ăn nhiều prôtêin của nhiều loài động vật nhưng cơ thể

lại tạo ra prôtêin đặc trưng cho người?

Câu 5 Vì sao phải ăn prôtêin từ nhiều loại thức ăn khác nhau?

Trang 18

BÀI 6 – PRÔTÊIN CÂU HỎI TỰ LUẬN

Câu 1 Việc thay thế cấu trúc bậc 1 của phân tử prôtêin có làm cho chức

năng prôtêin thay đổi hay không?

Câu 2 Các sản phẩm của cơ thể sinh vật như tơ nhện, tơ tằm, da, lông,

tóc, thịt đều được cấu tạo từ prôtêin nhưng chúng lại rất khác nhau, vì sao?

Câu 3 Tại sao một số vi sinh vật sống được trong suối nước nóng có

nhiệt độ xấp xỉ 1000C mà prôtêin của chúng lại không bị hư hỏng (biến tính)?

Câu 4 Tại sao khi nấu riêu cua thì prôtêin của cua lại đóng thành từng

mảng?

Trang 19

BÀI 6 – PRÔTÊIN CÂU HỎI TỰ LUẬN

Câu 5 Trình bày vai trò của phân tử prôtêin đối với tế bào Phân tử

prôtêin có thể bị biến tính trong những điều kiện môi trường nào?

Câu 6 Cấu trúc nào quy định hoạt tính chức năng cuả prôtêin? Cho ví

dụ chứng minh.

Câu 7 Những ví dụ chứng minh vai trò quan trọng của prôtêin.

Câu 8 Phân tử axit amin, pôlypeptit và prôtêin.

Trang 20

BÀI 7 – AXIT NUC LÊÔTIT CÂU HỎI LƯU Ý

Câu 1 Trình bày các đặc điểm của cấu trúc AND giúp chúng thực hiện

được chức năng mang, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền.

Câu 2 Tại sao cùng sử dụng 4 loại nuclêôtit để lưu giữ thông tin di

truyền nhưng các loài sinh vật lại có nhiều đặc điểm hình thái rất khác nhau?

Câu 3 Đặc điểm nào trong cấu trúc AND cho phép nó có khả năng tự

sửu chữa sai sót nếu có?

Trang 21

BÀI 7 – AXIT NUC LÊÔTIT

BÀI TẬP

Bai 1 Một gen có khối lượng phân tử là 9.105 đvC.

a Tính chiều dài của gen bằng milimét?

b Trên mạch 1 của gen có A = 2T = 3G = 4X Tính số nuclêôtit mỗi loại trên từng mạch đơn của gen?

Bài 2 Một phân tử AND có số liên kết hyđrô là 78.105 Trong đó AND

có timin = 20%.

a Tính chiều dài của phân tử AND theo micrômét.

b Tính khối lượng, số chu kì xoắn và số liên kết hóa trị của đoạn gen.

Trang 22

Bài 3 Một gen có số liên kết hyđrô là 3120 và tổng số liên kết hóa trị là

4798 Trên mạch đơn thứ nhất của gen có: A = 120, trên mạch đơn gen thứ hai có 240.

a Chiều dài, khối lượng, số lượng chu kì xoắn của đoạn gen trên.

b Số nuclêôtit của mỗi loại gen.

c Tỷ lệ % từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch đơn của gen là:

BÀI TẬP

Bài 4 Một gen có 60 vòng xoắn và có chứa 1450 liên kết hyđrô Trên

mạch thứ nhất của gen có 15% ađênin và 25% xitôzin Xác định:

1 Số lượng và tỷ lệ từng loại nuclêôtit của gen.

2 Số lượng và tỷ lệ từng loại nuclêôtit của gen trên mỗi mạch gen.

3 Số liên kết hóa trị của gen.

Trang 23

BÀI TẬP

Bài 5 Một gen dài 4080 Å và có 3060 liên kết hyđrô.

1 Tìm số lượng từng loại nuclêôtit của gen.

2 Trên mạch thứ nhất của gen có tổng số giữa xitôzin với timin = 720, hiệu số giữa xitôzin với timin bằng 120 nuclêôtit Tính số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch đơn của gen.

3 Gen thứ hai có cùng liên kết hyđrô vối gen thứ nhất nhưng ít hơn gen thứ hai 4 vòng xoắn.

Xác định số lượng từng loại nuclêôtit của gen thứ hai.

Trang 24

BÀI TẬP

Bài 6

Hai gen dài bằng nhau - Gen thứ nhất có 3321 liên kết hyđrô và có hiệu số giữa guanin với một loại nuclêôtit bằng 20% số nuclêôtit của gen – Gen thứ hai nhiều hơn gen thứ nhất 65 ađênin.

Xác định:

1 Số lượng từng loại nuclêôtit của gen thứ nhất.

2 Số lượng và tỷ lệ từng loại nuclêôtit của gen thứ hai.

Trang 25

BÀI TẬP

Bài 7 Một đoạn AND chứa hai gen:

Gen thứ nhất dài 0,51µm và có tỷ lệ từng loại nuclêôtit trên mạch đơn thứ nhất như sau:

A : T : G : X = 1 : 2 : 3 : 4

Gen thứ hai dài bằng phân nửa chiều dài của gen thứ nhất và có số lượng nuclêôtit từng loại trên mạch đơn thứ hai là: A = T/2 = G/3 = X/4

Xác định:

1 Số lượng và tỷ lệ từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch đơn của mỗi gen.

2 Số lượng và tỷ lệ từng loại nuclêôtit của đoạn AND.

3 Số liên kết hyđrô và số liên kết hóa trị của đoạn AND.

Trang 26

BÀI TẬP

Bài 8 Một gen có khối lượng phân tử là 9.105 đvC Trong gen có

A = 1050 nuclêôtit Trên mạch đơn thứ nhất của gen có A = 450 Trên mạch đơn thứ hai có G = 150.

a Chiều dài của đoạn gen trên là bao nhiêu?

b Số lượng và tỷ lệ % từng loại nuclêôtit trên gen.

c Xét trên từng mạch đơn thì số nuclêôtit mỗi loại của đoạn gen trên là bao nhiêu?

d Số liên kết hóa trị giữa các nuclêôtit trong gen là bao nhiêu?

Trang 27

BÀI TẬP

Bài 9 Một gen có chiều dài 0,408 µm Trong gen hiệu số giữa ađênin

với một loại nuclêôtit khác là 240 Nu Trên mạch một của gen có timin

= 250 Trên mạch hai của gen có guanin = 14%.

a Tính khối lượng và chu kỳ xoắn của đoạn gen trên.

b Tính số nuclêôtit từng loại của đoạn gen trên.

c Số nuclêôtit từng loại trên mỗi mạch đơn của gen là.

Bài 10 Một gen dài 0,51 µm và có A : G = 7 : 3.

a Tính số lượng và tỷ lệ từng loại nuclêôtit.

b Tính số lượng các loại liên kết trong gen.

Trang 28

BÀI TẬP

Bài 11 Một gen có 75 chu kỳ xoắn Trong gen có hiệu số giữa ađênin với một loại

nuclêôtit là 30% tổng số nuclêôtit của gen Trên một mạch đơn của gen có G =

100 A = 30% số nuclêôtit của mạch

a Tính chiều dài và khối lượng phân tử gen trên

b Số lượng và tỷ lệ từng loại nuclêôtit trên gen

c Số lượng và tỷ lệ từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch

Bài 12 Một gen có chiều dài 0,306 µm Trong gen có X = 20% tổng số

nuclêôtitcủa gen Trên mạch 2 của gen có A = 20%, X = 30% số nuclêôtit của mạch

a Tính số nuclêôtit từng loại của gen

b Số nuclêôtit từng loại trên mỗi mạch đơn của gen

c Số liên kết hyđrô và số liên hết hóa trị của gen

Trang 29

Câu 1 Dựa vào kiến thức đã học em hãy giải thích thử nguyên nhân của sự

đa dạng trong thế giới sinh vật ngày nay?

Câu 2 ARN là gì? Nguồn gốc và phân loại ARN ở tế bào nhân thực?

Câu 3 Nêu những điểm giống và khác nhau trong cấu trúc của các loại ARN

ở tế bào nhân thực?

Câu 4 So sánh cấu trúc hóa học của AND và mARN.

Câu 5 Thế nào là hiện tượng biến tính và hồi tính của AND? Ứng dụng của

chúng vào việc lai phân tử như thế nào?

Trang 30

BÀI 13 – VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT

BÀI 9 – TẾ BÀO NHÂN SƠ

BÀI 11 – TẾ BÀO NHÂN THỰC (tt) BÀI 12 – TẾ BÀO NHÂN THỰC (TT)

Chương

II

BÀI 10 – TẾ BÀO NHÂN THỰC

Trang 31

Câu 1 Kích thước nhỏ đem lại ưu thế gì cho các tế bào nhân sơ?

Câu 2 Ý nghĩa của việc nhuộm bằng phương pháp Gram đối với các

chuẩn vi khuẩn.

Câu 3 Plasmit là gì? Plasmit có vai tro vì đối với vi khuẩn?

Câu 4 Thuốc kháng sinh là gì? Nêu các tác động của thuốc kháng sinh Câu 5 Vì sao một số loài vi khuẩn có khả năng kháng thuốc?

Trang 32

Câu 1 Nêu cấu trúc và chức năng của các cấu trúc bên ngoài tế bào

nhân sơ.

Câu 2 Trình bày cấu trúc, chức năng của tế bào chất và vùng nhân của

tế bào nhân sơ.

Câu 3 Căn cứ vào tiêu chí nào để chia vi khuẩn thành 2 loại Gram

dương và Gram âm.

Câu 4 Làm thế nào để phân biệt hai loại vi khuẩn Gram dương và

Gram âm?

Trang 33

Câu 1 Khi người ta uống rượu thì tế bào nào trong cơ thể phải làm việc

cơ thể khỏi bị đầu độc?

Câu 3 Trình bày thí nghiệm chứng tỏ nhân tế bào quyết định mọi đặc

điểm của cơ thể?

Câu 2 Tại sao nói nhân là trung tâm điều khiển mọi hoạt động sống của

tế bào?

Câu 4 Trình bày về mối liên hệ về chức năng giữa hệ thống lưới nội

chất, bộ máy Gôngi và màng sinh chất trong việc vận chuyển một prôtêin ra khỏi tế bào.

Trang 34

Câu 1 AND và hệ gen của luc lạp khác ti thể ở điểm nào?

Câu 4 Cho biết cấu trúc và chức năng của bộ máy Gôngi?

Câu 2 Trình bày cấu trúc, chức năng của nhân tế bào?

Câu 3 Lưới nội chất trơn và lưới nội chất hạt có những chức năng gì? Câu 5 Ribôxôm có cấu trúc và chức năng như thế nào?

Trang 35

BÀI 11 – TẾ BÀO NHÂN THỰC (tt)

Câu 1 Trong tế bào thực vật có hai loại bào quan thực hiện chức năng

tổng hợp ATP Nêu sự khác nhau trong quá trình tổng hợp và sử dụng ATP ở các tế bào quan đó.

Câu 2 Tại sao lá cây có màu xanh?

Câu 4 Loại tế bào nào trong cơ thể động vật có nhiều lizôxôm nhất?

Câu 3 Thành phần cấu trúc nào của tế bào thực vật đóng vai trò chính

trong quá trình thẩm thấu? Tại sao?

Câu 5 Tại sao các enzim trong lizôxôm không phá vỡ lizôxôm của tế bào?

Trang 36

BÀI 11 – TẾ BÀO NHÂN THỰC (tt)

Câu 1 Hãy nêu các chức năng của không bào?

Câu 5 Một nhà khoa học đã nghiền nát một mẫu mô thực vật sau đó đem đi li tâm

và thu được một số bào quan: các bào quan này có khả năng hấp thụ CO2 và giải phóng O2 Bào quan đó là gì? Em hãy mô tả cấu trúc bào quan đó

Câu 2 Lục lạp trong tế bào nhân thực có cấu trúc và chức năng như thế nào?

Câu 3 So sánh không bào ở tế bào động vật và tế bào thực vật về cấu tạo và chức

năng?

Câu 4 Trình bày cấu trúc, chức năng của lizôxôm?

Câu 6 Trình bày những chức năng của ti thể trong tế bào? Căn cứ vào đâu mà

thuyết cộng sinh cho rằng: Sự có mặt của ti thể trong tế bào nhân chuẩn là kết quả cộng sinh của một dạng vi khuẩn hiếu khí với tế bào?

Trang 37

BÀI 12 – TẾ BÀO NHÂN THỰC (TT)

Câu 1 Tại sao tế bào thực vật có cấu trúc dai và chắt?

Câu 4 Tại sao tế bào bạch cầu có thể thay đổi hình dạng mạnh mẽ mà không làm

đứt tế bào?

Câu 2 Tại sao cơ thể chúng ta lại được cấu tạo từ rất nhiều tế bào nhỏ mà không

phải từ một số tế bào có kích thước lớn?

Câu 3 Kích thước nhỏ của tế bào có ý nghĩa như thế nào?

Câu 5 Tại sao khi tiến hành ghép các mô, cơ quan từ người này sang người kia thì

cơ thể lại xảy ra hiện tượng đào thải?

Trang 38

BÀI 12 – TẾ BÀO NHÂN THỰC (TT)

Câu 1 Trình bày chức năng của các thành phần cấu trúc nên màng sinh chất cảu tế

bào nhân thực

Câu 5 Màng sinh chất được cấu tạo bởi những thành phần hóa học nào? Nêu chức

năng của từng thành phần hóa học cấu tạo nên màng sinh chất

Câu 2 Nêu hai trạng thái sol và gel và vai tro cua chung trong tế bào?

Câu 3 Khi chẻ rau muốn rồi ngâm vào nước muối.Điều gì sẽ xảy ra?

Câu 4 Thành tế bào thực vật có vai trò gì? Nhờ đặc trưng nào mà giúp thành tế

bào thực hiện được vai trò trên?

Câu 6 Các tế bào nhận biết nhau bằng các “dấu chuẩn” có trên màng sinh chất

Theo em, dấu chuẩn là hợp chất hóa học nào? Chất này được tổng hợp và vận chuyển đến màng sinh chất như thế nào?

Câu 7 Chức năng của thành tế bào là gì?

Trang 39

Câu 1 Phân biệt các khái niệm: khuếch tán trực tiếp, khuếch tán qua kênh và vận

chuyển chủ động

Câu 5 Tại sao tế bào hồng cầu cũng như các tế bào khác trong cơ thể người lại

không bị vở do thấm nhiều nước?

Câu 2 Phân biệt môi trường ưu trương, đẳng trương và nhược trương.

Câu 3 Tại sao muốn giữ rau tươi phải thường xuyên vảy nước vào rau?

Câu 4 Nếu ta cho một tế bào hồng cầu và một tế bào thực vật vào nước cất thì

hiện tượng gì xảy ra? Tại sao?

Câu 6 Tại sao khi xào rau, rau thường bị quắt lại? Làm thế nào để rau xào không

bị quắt lại mà vẩn xanh?

Trang 40

Câu 1 Làm thế nào để màng tế bào có thể chọn được đúng thức ăn

trong môi trường để thực hiện thực bào?

Câu 3 Trình bày sự trao đổi chất giữa tế bào với môi trường xung quanh Câu 2 Hiện tượng co nguyên sinh, phản co nguyên sinh la gì?

Câu 5 Hãy trình bày các hình thức nhập bào?

Câu 4 Tại sao khi làm mức các loại quả, củ,… Trước khi rim đường

người ta thường luột qua nước sôi?

Định dạng
Số trang	84
Dung lượng	1,72 MB