- Việc vận dụng cỏc thao taực laọp luaọn trong bài văn nghị luận là cần thiết.. - Việc vận dụng cỏc thao taực laọp luaọn trong bài văn nghị luận phải xuất phỏt từ yờu cầu và mục đớch ngh
Trang 1Tuaàn 15
Tieỏt 43 Ngaứy daùy: 30 -11 -2010
CHệếA LOÃI LAÄP LUAÄN TRONG VAấN NGHề LUAÄN
I.MUẽC TIEÂU :
1 Kieỏn thửực:
- Bieỏt phaựt hieọn, phaõn tớch vaứ sửỷa chửừa ủửụùc caực loói veà laọp luaọn trong vaờn nghũ luaọn
2 Kú naờng: - Nhaọn dieọn, phaõn tớch ủửụùc caực loói veà laọp luaọn trong moọt soỏ vaờn baỷn nghũ luaọn.
- Sửỷa chửừa caực loói veà laọp luaọn
- Coự kú naờng taùo laọp caực vaờn baỷn nghũ luaọn coự laọp luaọn chaởt cheừ, saộc saỷo
- Reứn kú naờng tửù nhaọn thửực, kú naờng ra quyeỏt ủũnh.
3 Thaựi ủoọ: Dieón ủaùt nghieõm tuực ; Cú ý thức thận trọng để trỏnh lỗi về lập luận.
II TROẽNG TAÂM:
1 Kieỏn thửực:
- Moọt soỏ loói veà laọp luaọn
- Caựch sửỷa caực loói veà laọp luaọn
2 Kú naờng:
- Nhaọn dieọn, phaõn tớch ủửụùc caực loói veà laọp luaọn trong moọt soỏ vaờn baỷn nghũ luaọn
- Sửỷa chửừa caực loói veà laọp luaọn
- Coự kú naờng taùo laọp caực vaờn baỷn nghũ luaọn coự laọp luaọn chaởt cheừ, saộc saỷo
III CHUAÅN Bề
1 GV: Giaựo aựn, SGK,SGV, hửụựng daón chuaồn kieỏn thửực kú naờng
2 HS: Đọc sgk vaứ naộm noọi dung cụ baỷn, ủũnh hửụựng tỡm hieồu caực caõu hoỷi theo caực caõu hoỷi hửụựng daón hoùc baứi
IV TIẾN TRèNH DAẽY HOẽC:
1 Ổn ủịnh lớp:
kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra baứi cũ:
*Hieọu quaỷ cuỷa vieọc vaọn duùng keỏt hụùp caực thao taực laọp luaọn trong baứi vaờn nghũ luaọn?
- Việc vận dụng cỏc thao taực laọp luaọn trong bài văn nghị luận là cần thiết
- Việc vận dụng cỏc thao taực laọp luaọn trong bài văn nghị luận phải xuất phỏt từ yờu cầu và mục đớch nghị luận
- Kết hợp nhuần nhuyễn cỏc thao taực laọp luaọn người viết cú thể làm cho baứi vaờn nghị luận đặc sắc, hấp dẫn
3 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1: Taùo taõm theỏ cho I Lỗi liên quan đến việc nêu luận điểm:
Trang 2hoùc sinh
Vào bài: Trong quỏ trỡnh viết văn
nghị luận, chỳng ta thường mắc
nhiều lỗi về cỏch nờu luận điểm,
luận cứ và luận chứng Bài học
hụm nay chỳng ta sẽ đi vào tỡm
hiểu cỏc lỗi thường gặp để tỡm cỏch
phõn tớch và sửa chữa khi viết văn
nghị luận
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS
tỡm hieồu loói lieõn quan ủeỏn vieọc
neõu luaọn ủieồm
1.GV: Tìm hiểu những đoạn văn
SGK và cho biết việc nêu luận
điểm mắc lỗi là gì ?
2 GV hớng dẫn HS chữa lại
những đoạn văn trên cho đúng
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tỡm
hieồu loói lieõn quan ủeỏn vieọc neõu
luaọn cửự
1 HS chỉ ra lỗi nêu luận cứ ở ví
dụ 1 và sửa lại cho đúng
2 HS chỉ lỗi nêu luận cứ ở ví dụ 2
và sửa chữa lại
3 HS tìm ra cái sai của việc nêu
luận cứ và sửa chữa cho đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tỡm
hieồu loói veà caựch thửực laọp luaọn
1 GV yêu cầu HS phân tích lỗi về
phơng pháp luận và sửa chữa lại
cho đúng
2 GV yêu cầu HS phân tích lỗi và
sửa chữa đoạn
1 Bài tập 1 Lỗi nêu luận điểm :
a) Đoạn văn a : Việc nêu luận điểm cha logic, phù
hợp với luận cứ : luận điểm nêu ra “cảnh vật trong bài thơ thu điếu của Nguyễn Khuyến thật là vắng vẻ” không logic với luận cứ nêu ra : ngõ trúc quanh
co, sóng nớc gợn tý
b) Đoạn văn b : luận điểm nêu ra dài dòng, rờm rà,
không rõ ràng : Luận điểm “Ngời làm trai thời xa
để mở mày, mở mặt với thiên hạ” dài dòng, không nêu đợc trọng tâm của luận điểm
c) Đoạn văn c : Luận điểm không rõ ràng, cha logic
với luận cứ nêu ra : giữa luận điểm: “VHDG ra đời từ phát triển” với luận cứ tiếp theo “Nhắc đến nó cuộc sống” rời rạc không có sự thống nhất về nội dung và liền mạch về liên kết đoạn văn Hành văn cha mạch lạc, thống nhất
2 Bài tập 2
- ở đoạn văn a nên thay từ “vắng vẻ” bằng một tính từ khác để phù hợp với các luận cứ ( gần gũi, bình dị với cảnh làng quê Việt Nam)
- ở đoạn văn b, luận điểm chỉ cần ngắn gọn “Ngời làm trai thời xa luôn mang theo bên mình món nợ công danh” Các luận điểm phần lớn có nội dung khái quát và phần lớn là câu chủ đề trong đoạn văn
- ở đoạn văn c, luận điểm cần sửa lại là : VHDG là kho tàng kinh nghiệm của cha ông đợc đúc kết từ xa
II Lỗi liên quan đến việc nêu luận cứ:
Bài tập 1
- Lỗi nêu luận cứ : dẫn thơ sai, luận cứ đa ra không
chuẩn, cha chính xác
- Gv cho Hs tham khảo đoạn đã sửa chữa đúng
Bài tập 2
- Lỗi nêu luận cứ : Luận cứ đa ra không phù hợp với luận điểm : Các luận cứ “Hai Bà Trng ” cha làm
rõ luận điểm “trong lịch sử chống ngoại xâm
thời nào cũng có.
Bài tập 3
- Lỗi luận cứ : lộn xộn, không theo một trình tự
logic
III Lỗi veà caựch thửực laọp luaọn:
Bài tập 1
- Lỗi về phơng pháp luận : luận cứ không phù hợp với luận điểm.( Văn bản không thống nhất, mang
rõ đặc điểm “ râu ông nọ cắm cằm bà kia”
Bài tập 2
- Lỗi : Luận cứ không phù hợp với luận điểm : các
luận cứ đều nói về cái đói và những nhân vật gắn với cái đói nhng luận điểm nêu ra lại là “Nam Cao
về nông thôn” Bởi vậy chỉ cần sửa lại luận điểm
là : “Nam Cao viết nhiều về miếng ăn và cái đói” Cách sửa là có thể viết lại luận điểm cho phù hợp với luận cứ, hoặc các luận cứ phải làm rõ ý của luận điểm để tạo nên tính thống nhất của một văn
Trang 33 GV yªu cÇu HS t×m lçi cđa
®o¹n vµ sưa ch÷a ®o¹n v¨n
HS rĩt ra bµi häc
b¶n
(tham kh¶o ®o¹n v¨n mÉu)
Bµi tËp 3
- Lçi : luËn ®iĨm vµ luËn cø lén xén, kh«ng phï hỵp (tham kh¶o ®o¹n v¨n mÉu)
4 Củng cố, luyện tập:
- Khi viết văn nghị luận, ta nên chú ý tránh một số lỗi nào?
+ Nêu luận điểm trùng lập hoặc không rõ ràng, không phù hợp với bản chất của vấn đề cần giải quyết
+ Nêu luận cứ thiếu chính xác, thiếu chân thực, không đầy đủ, không liên quan mật thiết đến luận điểm cần trình bày, trùng lập hoặc quá rườm rà
+ Lập luận mâu thuẫn, luận cứ không phù hợp với luận điểm
5 Hướng dẫn tự học:
- Đối với bài học ở tiết này:
+ Khi viết văn nghị luận, ta nên chú ý tránh một số lỗi nào?
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị bài: Người lái đò sông Đà
+ Nêu hoàn cảnh sáng tác tùy bút Người lái đò sông Đà ?Phân tích hình tượng con sông Đà ? Phân tích vẻ đẹp người lái đò ? Nêu vài nét nghệ thuật ?Ý nghĩa văn bản ?
V Rút kinh nghiệm: