Không nêu đ ợc luận điểm khái quát, diễn đạt trùng lặp, luẩn quẩn, không nói rõ đ ợc bản chất của vấn đề: - Hai câu thơ nói lên hoài bão về công danh, sự nghiệp của PNL là làm trai phải
Trang 1TiÕt 48
GV: Lý Th¸i Linh, THPT §×nh LËp, L¹ng s¬n
Trang 2? Theo em, đâu là các lỗi lập luận lớn mà khi làm văn nghị luận mình th ờng mắc?
1.Lỗi liên quan đến việc nêu luận điểm.
2 Lỗi liên quan đến việc nêu luận cứ.
3 Lỗi về cách thức lập luận.
Trang 3Th¶o luËn:
Tæ 1: BtËp 1, 2 ( I )
Tæ 2,3: BtËp 1,2 ( II )
Tæ 4: BtËp 1,2 ( III ).
Trang 4I.Lỗi liên quan đến việc nêu
luận điểm
1.Bài tập 1
a.Luận điểm ch a rõ, nội dung
trùng lặp mà không có sự nhấn
mạnh ý hay phát triển ý( cảnh
vật…vắng vẻ, cảnh vật …ng ng
đọng, im lìm, cảnh sắc im
ắng)
b Không nêu đ ợc luận điểm khái
quát, diễn đạt trùng lặp, luẩn
quẩn, không nói rõ đ ợc bản chất
của vấn đề:
- Hai câu thơ nói lên hoài bão về
công danh, sự nghiệp của PNL là
làm trai phải biết lập công đền
nợ n ớc và để lại tiếng thơm cho
đời
c Nêu quá nhiều luận điểm, nh
ng lại không trình bày đ ợc hết ý
-Luận cứ không phù hợp với các
luận điểm đã nêu
2.Bài tập 2 Chữa lại các ý ở bài tập 1
a.Cảnh vật trong bài thơ Thu điếu của NK gợi cho ng ời đọc cảm giác về
sự lẻ loi, hiu quạnh thật đáng sợ.Nếu
là sự vật thì chỉ là Một chiếc
thuyền câu bé tẻo teo Nếu là âm
thanh thì chỉ là hơi gợn tí, khẽ đ a
vèo Và cái ngõ quê vốn là nơi ồn ào
những lời chào hỏi thì sao mà lạnh
lẽo: Ngõ trúc quanh co khách vắng
teo.
b Hai câu thơ(…) nói lên hoài bão
về công danh ,sự nghiệp của PNL là làm trai sống ở trong trời đất là phải biết lập công đề nợ n ớc và để lại tiếng thơm cho muôn đời.Trong hoàn cảnh lịc sử ấy, hoài bão của PNL đã trở thành lí t ởng sông tích cực có tác dụng to lớn đối với xã hội
Lí t ởng ấy còn góp phần khích lệ con ng ời từ bỏ lối sống tầm th ờng, ích kỉ để sẵn sàng chiến đấu, hi sinh vì nghĩa lớn
c Tự nghiên cứu
Trang 5II Lỗi liên quan đến việc nêu
luận cứ.
1 Bài tập 1
a.Luận cứ mơ hồ, thiếu chính xác
Cần
nêu rõ luận cứ quan trọng nhất liên
quan
đến đối t ợng nghị luận của hai
câu thơ,
đó là: Sự t ơng đồng giữa hình t
ợng
thiên nhiên và tâm trạng tác giả
HCận-tâm trạng chung của cái tôi Thơ
mới
b.Luận cứ thiếu chính xác: “Đất n
ớc…
hoàn toàn”
-Luận cứ còn thiếu toàn diện: vì
chỉ nêu
dẫn chứng về Hai Bà Tr ng cần bổ
sung các luận cứ phù hợp với luận
điểm
: “ Dân tộc ta anh hùng hào kiệt
đời nào cũng có”
c Luận cứ thiếu tính hệ thống, logic:
-Các chiến thắng không đ ợc sắp xếp theo thời gian
-Luận cứ không phù hợp với luận
điểm: ải Chi lăng, cửa biển Bặch
đằng không phải là “tên tuổi”
2 BT2 ( Tự nghiên cứu)
Trang 62.Bài tập 2.
a, Từ x a đến nay, vẻ đẹp và số phận của của
ng ời p nữ luôn là đề tài nổi bật của thơ văn Ca dao x a có những câu thật hay:
Thân em nh dải lụa đào /Phất phơ giữa chợ biết
vào tay ai.Thân em nh giếng giữa đàng/ Ng
ời khôn rửa mặt, ng ời phàm rửa chân Rồi
vẻ đẹp đoan trang và số phận bi thảm của nàng Vũ Thị Thiết trong Chuyện ng ời con gái Nam X ơng của Nguyễn Dữ Đặc biệt là tài sắc và cuộc đời chìm nổi , lênh đênh của nàng Kiều trong Truyện Kiều của
Nguyễn Du…
b NC viết nhiều về nthôn và ng ời ndân VN
tr ớc CMT8 Trong các tp của ông, nthôn thì tiêu điều, xơ xác, còn ng ời ndân bị dồn đuổi tới bên bờ vực thẳm của sự tuyệt vọng.Các nvật
ndân của ông vô cùng p.phú đa dạng Có ng
ời bị bần cùng hoá, l u manh hoá nh CPhèo Cũng có ng ời rơi vào cảnh ngộ khốn cùng nh
ng vẫn giữ đ ợc lòng tự trọng và phẩm giá
nh Lão Hạc Lại có những ng ời là nạn nhân củacái đói nh anh cu Phúc, bà cái đĩ…
c L điểm không rõ ràng:
Phần gợi mở, dẫn dắt
không đủ làm nổi bật
luận điểm chính
-Luận cứ : không phù hợp
với phạm viđề tài đ ợc nêu
ở những câu tr ớc
III.Lỗi về cách thức lập
luận
1,Bài tập 1
a.L cứ thiếu logic, lộn xộn
( liệt
kê các tác giả không theo
trình tự thời gian),
không đủ làm sáng tỏ
cho luận điểm
b.L điểm không rõ ràng:
“Nông
thôn”ở đây là đề tài ng
ời nông dân hay cuộc
sống ở nông thôn ?
-Luận cứ thiếu toàn diện:
chỉ tập trung vào “cái
đói” trong tp viết về
đề tài n thôn và n
dân của N Cao
Trang 7? Từ việc thực hành các bài tập trên , em thấy khi viết văn nghị luận ta phải tránh những lỗi nào?
-Nêu luận điểm trùng lặp hoặc không rõ ràng, không phù hợp với bản chất của vấn đề cần giải quyết
-Nêu luận cứ thiếu chính xác, không đầy đủ, không liên quan mật
thiết đến luận điểm cần trình bày, trùng lặp hoặc qua r ờm rà
- Lập luận mâu thuẫn, luận cứ không phù hợp với luận điểm