THK II GDCD 8 2010 2011

Mọi văn bản pháp luật khác đều được xây dựng, ban hành trên cơ sở các qui định của Hiến pháp, không được trái với Hiến pháp.. 1,5 điểm - Nội dung Hiến pháp quy định những vấn đề nền tảng

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI

Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 1:

………

Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 1: ………

Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 2 : ………

Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 2: ………

BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010-2011 Môn: GDCD lớp 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên (Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này) ĐỀ SỐ I Câu 1 (3 điểm): Thế nào là Hiến pháp? Nêu nội dung của Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Câu 2 (3 điểm): Nêu bản chất và vai trò của Pháp luật? Câu 3 (1,5 điểm): HIV/AIDS lây truyền qua những con đường nào? Câu 4 (1 điểm): Cho tình huống sau: Giờ ra chơi các bạn nam lớp 8B rủ nhau đá bóng trong sân trường Đang hăng say, Hùng sút mạnh, quả bóng bay chệch về phía lớp học làm vỡ kính Thấy thế, cả đám liền bỏ chạy Em hãy nêu ý kiến về việc làm của các bạn nam lớp 8B Câu 5 (1,5 điểm): Thế nào là quyền tự do ngôn luận? BÀI LÀM

II ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM.

Câu 1 (3 điểm): Thế nào là Hiến pháp? Nêu nội dung của Hiến pháp nước Cộng hòa xã

hội chủ nghĩa Việt Nam?

- Hiến pháp là luật cơ bản của Nhà nước, có hiệu lực pháp lý cao nhất trong hệ thống pháp luật Việt Nam Mọi văn bản pháp luật khác đều được xây dựng, ban hành trên cơ sở

các qui định của Hiến pháp, không được trái với Hiến pháp.

(1,5 điểm)

- Nội dung Hiến pháp quy định những vấn đề nền tảng, những nguyên tắc mang tính định hướng của đường lối xây dựng, phát triển đất nước: bản chất nhà nước, chế độ chính trị, chế độ kinh tế, chính sách văn hóa xã hội, quyền, nghĩa vụ cơ bản của công dân, tổ

chức bộ máy nhà nước (1,5 điểm)

Câu 2 (3 điểm):

* Bản chất pháp luật: Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể hiện

ý chí của giai cấp công nhân và nhân dân lao động, dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam, thể hiện quyền làm chủ của nhân dân Việt Nam trên tất cả các lĩnh vực của đời

sống xã hội (chính trị, kinh tế, văn hoá, giáo dục) (1,5 điểm)

* Vai trò của pháp luật: là công cụ để thực hiện quản lý nhà nước, quản lý kinh tế, văn hoá xã hội, giữ vững an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội; là phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân đảm bảo

công bằng xã hội (1,5 điểm)

Câu 3 (1,5đ): HIV/AIDS lây truyền qua 3 đường sau:

- HIV/AIDS lây truyền qua đường máu (0,5đ)

- HIV/AIDS lây truyền qua đường tình dục (0,5đ)

- HIV/AIDS lây truyền qua đường từ mẹ sang con (0,5đ)

Câu 4 (1 điểm):

Việc làm của các bạn nam lớp 8B là sai vì: Khi làm vỡ kính thì phải có ý trách nhiệm trước việc gây thiệt hại đến tài sản của tập thể, không nên bỏ chạy mà phải chịu bồi thường theo quy định của nhà trường

Câu 5 (1,5 điểm):

Quyền tự do ngôn luận là quyền của công dân được tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xã hội.

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI

Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 1:

………

Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 1: ………

Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 2 : ………

Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 2: ………

BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010-2011 Môn: GDCD lớp 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên (Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này) ĐỀ SỐ II Câu 1 (1.5 điểm): HIV/AIDS lây truyền qua những con đường nào? Câu 2 (3 điểm): a Theo em những nguyên nhân nào dẫn đến con người ta sa vào tệ nạn xã hội? b Em có những biện pháp gì để giữ mình không mắc tệ nạn xã hội? Câu 3 (3,5 điểm): a Tai nạn vũ khí cháy nổ, các chất độc hại gây ra những hậu quả nào? b Là học sinh chúng ta cần phải làm gì để phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại? Câu 4 (2 điểm): Cho tình huống sau: Bình là học sinh chậm tiến thường xuyên vi phạm nội quy của trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với bạn trong trường Theo em ai có quyền sử lý những vi phạm của Bình? Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào là vi phạm pháp luật? BÀI LÀM

II ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM

Câu 1:( 1,5đ) HIV/AIDS lây truyền qua 3 đường sau:

- HIV/AIDS lây truyền qua đường máu ( 0,5đ)

- HIV/AIDS lây truyền qua đường tình dục ( 0,5đ)

- HIV/AIDS lây truyền qua đường từ mẹ sang con ( 0,5đ)

Câu 2( 3đ)

a Những nguyên nhân dẫn đến con người sa vào tệ nạn xã hội ( 1, 5đ)

- Do hoàn cảnh gia đình éo le, bị bạn bè xấu lôi kéo ( 0,5đ)

- Hạnh phúc gia đình tan vỡ( 0,5đ)

- Do bố mẹ không quan tâm hoặc quá nuông chiều ( 0,5đ)

b Biện pháp giữ mình để không mắc tệ nạn xã hội và cách phòng chống( 1,5đ)

- Nghiêm cấm tiêm chích tránh xa các tệ nạn xã hội ( 0,5đ)

- Không đua đòi sống lành mạnh, giản dị có bản lĩnh (0,5đ)

- Nghe lời cha mẹ thầy cô giáo thực hiện tốt nội quy của trường, lớp ( 0,5đ)

Câu 3( 3,5đ)

a Tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại gây ra những hậu quả sau (1,5đ)

- Ngày nay con người vẫn luôn phải đối mặt với những thảm hoạ do vũ khí, cháy nổ

và các chất độc hại gây ra ( 0,5đ)

- Các tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại đã gây tổn thất rất lớn về người và tài sản cho cá nhân, gia đình và xã hội ( 1đ)

b Là học sinh cần: ( 2đ)

- Tự giác tìm hiểu thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại ( 0,5đ)

- Tuyên truyền vận động gia đình, bạn bè và mọi người xung quanh thực hiện tốt các quy định trên (1đ)

- Tố cáo những hành vi vi phạm hoặc xúi dục người khác vi phạm những quy định trên (0,5đ)

Câu 4: (2đ)

- Những hành vi vi phạm kỷ luật của Bình như đi học muộn mất trật tự trong lớp do BGH nhà trường xử lý trên cơ sở nội quy trường học(1đ)

- Đánh nhau với các bạn trong trường là hành vi vi phạm pháp luật căn cứ vào mức

độ vi phạm và độ tuổi của Bình, cơ quan nhà nước có thẩm quyền sẽ áp dụng các biện pháp xử phạt thích đáng (1đ)