B.Kiểm tra đọcBài đọc : Nghĩa thày trò Từ sáng sớm,các môn sinh đã tề tựu trớc sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng ng ời, bảo ban các học trò nhỏ
Trang 1Phòng giáo dục thanh liêm
Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 – 2010
Môn Toán lớp 1 Môn Toán lớp 1
(Thời gian 40 phút)
Họ và tên Lớp
SBD……… Phòng thi số……….
Giám thị số 1: ………
Giám thị số 2: ………
Số phách ………
Giám khảo số 1 ………
Giám khảo số 2………
Điểm bài thi ghi bằng số………
Điểm bài thi ghi bằng chữ……… ………
Số phách Môn Toán lớp 1 (Thời gian 40 phút) A- Phần kiểm tra trắc nghiệm Bài 1 :(1đ) Đúng ghi Đ, sai ghi S a Số 60 gồm 6 chục và 0 đơn vị b Số 18 gồm 8 chục và 1 đơn vị c Số 96 gồm 9 chục và 6 đơn vị d Số 96 gồm 9 đơn vị và 6 đơn vị Bài 2: (0,5đ)Cho các số : 17 , 28 , 5 , 9 , 73 - Số bé nhất trong các số trên là : ; Số lớn nhất trong các số trên là :
Bài 3:(1đ) Viết các số : 17 , 28 , 5 , 9 , 73 theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 4(0,5đ)
a Số liền sau của 50 là
b Số liền trớc của 59 là:
Bài 5(1đ) Viết các số: - Năm chục : Hai mơi sáu :
- Bốn mơi hai: Tám chục:
B - Phần kiểm tra tự luận:
Bài 1: (1đ) Tính
Trang 21 2 1 5 1 7 7 0 4
3
7
5 0
Bài 2-(2đ) Đặt tính rồi tính : 40 +30 80 - 50 16 + 3 17 - 4
Bài 3 - (1đ): Tính: 11+ 3 - 4 = …… 17cm + 2 cm - 7 cm =…………
Bài 4-(1đ) Giải bài toán theo tóm tắt sau Có: 15 bức tranh Giải Thêm : 4 bức tranh
Có tất cả: bức tranh?
………
………
Bài 5-(0,5đ): Điền dấu + , - vào ô trống cho thích hợp 0 21 = 21 50 20 = 30
Bài 6 - (0,5) Vẽ 3 điểm ở trong hình tròn và 2 điểm ở ngoài hình tròn Phòng giáo dục thanh liêm Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 – 2010 Môn Toán lớp 2 Họ và tên .Lớp SBD…… Phòng thi số……
Giám thị số 1: ………
Giám thị số 2: ………
Số phách ………
Giám khảo số 1 ……….
Giám khảo số 2……….
Điểm bài thi ghi bằng số……… Điểm bài thi ghi bằng chữ………
Số phách Môn Toán lớp 2 (Thời gian 40 phút) Phần I:Bài tập trắc nghiệm: Bài 1-(1đ)Nối phép tính với kết quả của nó: 20 : 4 9 6 x 4 5 25 : 5 24 45 : 5 4 Bài 2-(0,5đ): Khoanh vào chữ cái đặt trớc đáp án đúng: Lớp 2A có 24 học sinh đợc chia đều thành 4 tổ Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu học sinh? A 5 học sinh B 6 học sinh C 4 học sinh D 2 học sinh + - -
Trang 3-Bài 3:(0,5đ) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc các phép tính đúng
A 2 x 0 = 2 B 0 : 2 = 0 C 1 x 3 = 1 D 2 : 1 = 1
Bài 4: (1đ) Điền dấu( >; <; =) thích hợp vào ô trống.
24 : 3 4 x 2 10 : 2 5 x 0
Bài 5-(0,5đ) Khoanh tròn chữ đặt cạnh hình đã tô đen
5
1
hình hoặc
5
1
số ô vuông
d-Bài 6 -(0,5đ): Viết các số thích hợp vào ô trống.
Phần II: Bài tập tự luận Bài 1-(2đ): Tính a, 4 x 7 = ……… 27 : 3 =………
1 x 6 = ……… 20 : 4 = ……
b, 2giờ + 5 giờ = …… 56 cm - 34 cm = ……
Bài 2-(1đ) Tìm x a/ 4 x x = 36 b/ x : 5 = 8
………
………
Bài 3- ( 1,5đ) Tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh là :15dm, 16dm, 7dm,
Bài giải
Trang 4Bài 3 (1,5đ)Có 25 bông hoa cắm đều vào 5 bình Hỏi mỗi bình có bao nhiêu bông hoa.
Bài giải
Phòng giáo dục thanh liêm
Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 – 2010
Môn Toán lớp 3
Họ và tên Lớp
SBD……… Phòng thi số……….
Giám thị số 1: ………
Giám thị số 2: ………
Số phách ………
Giám khảo số 1 ………
Giám khảo số 2………
Điểm bài thi ghi bằng số………
Điểm bài thi ghi bằng chữ……… ………
Số phách Môn Toán lớp 3 (Thời gian 50 phút) PhầnI: Bài tập trắc nghiệm Bài 1:(1,5đ) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: a,Số liền trớc của 120 là số: A 121 B.119 C.110 D 130 b, chữ số 5 trong số 254 có giá trị là: A 5 B 50 C 500 D 54 c, Những tháng trong năm có 30 ngày là: A 2 , 4,6, 8 ,10 ,12 B 4,6,8,10,12 C 4, 6 , 9, 11 D 2,4,6,9,11 Bài 2-(1đ) Trong hình tứ giác ABCD có 2 góc vuông và 2 góc không vuông Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: a, Góc có đỉnh ……… là góc vuông A B b, Góc có đỉnh ……… là góc không vuông.
Bài 3-(0,5): Điền số thích hợp vào chỗ chấm D C 5m 4dm = ……dm 6m 3cm = …….cm PhầnII: Bài tập tự luận
Bài 1- (1,5đ) Đặt tính rồi tính: 3547 + 2876 546 + 4889 3609 x6 5740 : 4
Bài 2-(1đ) Tính giá trị biểu thức a, 12 x 5 - 27 =……… b, 321 + 56 : 4 = ………
……… ………
……… ………
Trang 5
Bài 3- (1,5đ)Tìm X 8462 – x = 2705 x : 7 = 2606
………
……… ………
……… ………
……… ………
Bài 4-(1đ) Hãy viết các số la mã : V, II , X, VI , IX , XI, III , VIII a- Viết theo thứ tự từ bé đến lớn :
b- Viết theo thứ tự từ lớn đến bé :
Bài 5- (1,5đ) Trờng Cát Linh đã góp đợc 1062 bộ quần áo Sau đó học sinh lại góp thêm đợc 3 1 số quần áo đã góp Hỏi trờng Cát Linh đã góp đợc bao nhiêu bộ quần áo gửi các bạn học sinh miền núi phía bắc? Bài giải:
Bài 6-(0,5đ): Tính nhẩm (192 : 3 + 243 – 213 x 12 ) x (15: 5 -3) = ………
………
………
………
………
Phòng giáo dục thanh liêm
Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 – 2010
Môn Toán lớp 4
Trang 6Họ và tên Lớp
SBD……… Phòng thi số……….
Giám thị số 1: ………
Giám thị số 2: ………
Số phách ………
Giám khảo số 1 ………
Giám khảo số 2………
Điểm bài thi ghi bằng số………
Điểm bài thi ghi bằng chữ……… ………
Số phách Môn Toán lớp 4 (Thời gian 60 phút) Phần I: Bài tập trắc nghiệm Câu 1:Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng : a, Phân số 9 4 bằng phân số nào dới đây? A. 18 8 B 27 20 C 27 12 D
45 20 b Phõn sụ́ bằng với phõn sụ́ 53 là: A 15 13 B 15 3 C 20 12 D 50 33 c Một thùng dầu có 240 lít , lần thứ nhất lấy ra 2 5số dầu trong thùng Lần thứ hai lấy ra 1 3 số dầu trong thùng Hỏi trong thùng còn bao nhiêu lít dầu ? A 66 lít ; B 64 lít ; C 65 lít D 176 lít d Số thích hợp viết vào chỗ chấm là : 5km2 120m2 = m2 A 5120 ; B 50120 ; C 5000120 ; D 5120000 Câu 2 Khoanh vào chữ cái trớc ý đúng nhất A Hình bình hành có 2 cặp cạnh đối diện song song B Hình bình hành có 2 cặp cạnh đối diện bằng nhau C Hình bình hành có 2 cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau Câu 3: Tìm chữ số thích hợp viết vào chỗ trống sao cho: a) 53 chia hết cho 9 b) 76 chia hết cho 5
Trang 7Phần II: bài tập tự luận
Bài 1-(1đ) Tính :
2 4
3 5 7 2
5 3
13 x 6 5 = ………
7 3 : 3 = ………
Bài 2 - (1,5đ)Tìm y,biết: 3 2 4
a y x = 2 b y + =
5 27 9
……… …… ………
……… ………
……… ………
……… …… ………
……… ………
……… ………
……… …… ………
……… ………
……… ………
……… …… ………
Bài 3-(1đ): Tính giá trị biểu thức 3 5 2
+ + = ………
5 8 5
17 9 7
x - = ………
16 11 11
Bài 4- (1,5đ) Ngời ta cho một vòi nớc chảy vào bể cha có nớc Lần thứ nhất chảy vào 7 3 bể lần thứ hai chảy vào thêm 5 1 bể Hỏi còn mấy phần của bể cha có nớc? Bài giải:
………
Bài 5-(1,5đ) Một hình bình hành có chiều cao bằng 90cm cạnh đáy bằng
3
5
chiều cao
Tính diện tích hình bình hành đó?
Bài giải:
Trang 8.
………
……….
Bài 6-(0,5đ): Tính nhanh biểu thức sau ( 0 x 1 x 2 x 3 x x 99 x 100) : ( 2 + 4 + 6 + + 98)
Bài giải:
………
……….
Phòng giáo dục thanh liêm Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 – 2010 Môn Toán lớp 5 Họ và tên Lớp SBD…… Phòng thi số………
Giám thị số 1: ………
Giám thị số 2: ………
Số phách ………
Giám khảo số 1 ………
Giám khảo số 2………
Điểm bài thi ghi bằng số…… Điểm bài thi ghi bằng chữ……….
Số phách
Môn Toán lớp 5
(Thời gian 60 phút)
A- Phần kiểm tra trắc nghiệm.
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng.
Câu 1: Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 6m3 72 dm3 = m3 là:
Câu 2: Trong khoảng thời gian sau, khoảng thời gian nào ngắn nhất
A 96 phút B 1 giờ 35 phút C 2 giờ 15 phút D 1 giờ 36 phút
Câu 3: Phép chia 63,37 18 Có thơng là 3,52 số d là
Trang 10Câu 3- (1đ)Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
5 đáy lớn.
a) Tính diện tích mảnh vờn ?
b) Ngời ta trồng rau trên mảnh vờn đó Cứ 10 m 2 thu hoạch đợc 15 kg rau Tính số tấnrau thu hoạch đợc trên mảnh vờn đó
Bài giải
Câu 5:(1,5đ) Một cửa hàng bán hàng với lãi suất là 0,8 % Trong một tuần cửa hàng đó
bán đợc 50 000 000 đồng tiền vốn Hỏi trong một tuần cửa hàng đó thu đợc cả vốn và lãi
đợc tất cả bao nhiêu tiền?
Bài giải:
Phòng giáo dục thanh liêm
Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 – 2010
Môn Tiếng việt lớp 5
Trang 11Hä vµ tªn Líp
SBD……… Phßng thi sè……….
Gi¸m thÞ sè 1: ………
Gi¸m thÞ sè 2: ………
Sè ph¸ch ………
GK 1………
§iÓm bµi thi GK 2……….
M«n TiÕng ViÖt líp 5 (Thêi gian lµm bµi 60 phót)
A.KiÓm tra viÕt
I- ChÝnh t¶ (Nghe viÕt)
- Bµi:
Sè ph¸ch
Trang 12II.Luyện từ và câu:
Câu 1:Khoanh vào chữ cái đặt trớc từ,cụm từ không thuộc chủ đề “Giữ gìn trật tự ,an toàn
giao thông”:
a, Phòng cảnh sát giao thông b, Va chạm giao thông
c,Phá rừng làm nơng rẫy d, Lấn chiếm lòng đờng
e, Tai nạn giao thông g, Vi phạm quy định tốc độ
Câu2- Điền các cặp quan hệ từ vào chỗ chấm cho phù hợp:
a, ………… hạn hán kéo dài ………ngời nông dân vẫn cố gắng cung cấp đủ nớc chocây lúa
b, ……… chúng ta chủ quan ……… chúng ta không thành công
Câu 3- Viết thêm một từ chỉ quan hệ và một vế câu vào chỗ chấm để tạo thành câu ghép
chính phụ :
Trang 13
a) Nếu thời tiết đẹp……… b) Vì bạn An cha chăm học ………
II - Tập làm văn
Hãy tả một ngời mà em thực sự biết ơn
Bài làm
Trang 14B.Kiểm tra đọc
Bài đọc : Nghĩa thày trò
Từ sáng sớm,các môn sinh đã tề tựu trớc sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập Mấy học trò cũ từ
xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng ng ời, bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
- Thầy cảm ơn các anh Bây giờ,nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một ngời mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ ran Thế là cụ giáo Chu đi trớc, học trò theo sau Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, ngời ít tuổi hơn nhờng bớc, cuối cùng là mấy chú để trái đào Cụ giáo Chu dẫn học trò đi về cuối làng, sang tận thôn Đoài, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng ở hiên trớc một cụ già trên tám mơi tuổi râu tóc bạc phơ đang ngồi sới nắng Cụ giáo Chu bớc vào sân,chắp tay cung kính và nói to:
- Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy.
Cụ già tóc bạc ngớc lên, nghiêng đầu nghe Cụ đã nặng tai Thầy giáo Chu lại nói
to câu nói vừa rồi một lần nữa Thì ra đây là cụ đồ xa kia đã dạy vỡ lòng cho thầy Tiếp sau cụ giáo Chu, các môn sinh của cụ lần lợt theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy, họ đợc thêm một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Trang 15a, Đến nghe thầy giảng bài.
b, Đến chúc tết thầy nhân dịp năm mới
c,Đến Mừng thọ thầy
2-Những chi tiết nào thể hiện lòng tôn kính của cụ giáo Chu đối với ngời thầy cũ? (0,5đ)
a- Mời học sinh của mình đến thăm thầy dạy mình từ thuở vỡ lòng
b- Đến trớc mặt thầy cũ chắp tay cung kính vái
c- Hai lần kính cẩn nói với thầy giáo cũ: “Lậy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh
đến tạ ơn thầy.”
d- Tất cả chi tiết nêu trên
2-Vì sao cụ giáo Chu lại mời học trò của mình đến thăm thầy giáo cũ? (0,5đ)
a- Vì cụ muốn giới thiệu với thầy giáo cũ về học trò của mình
b- Vì cụ nghĩ mình trở thành thầy giáo là nhờ công lao dạy dỗ của thầy cũ, cả học trò của mình đều mang ơn thầy cũ
c- Vì cụ muốn giới thiệu với học trò về thầy giáo cũ của mình
3- Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận đợc trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?(0,5đ)
a, Tiên học lễ, hậu học văn
b, Uống nớc nhớ nguồn
c, Tôn s trọng đạo
d, Nhất tự vi s,bán tự vi s
Câu 2- Nối những thành ngữ, tục ngữ ở bên trái với nghĩa của nó ở bên phải (1đ)
a- Tiên học lễ, hậu học văn 1.Khi đợc hởng thành quả, phải nhớ đến ngời đã
có công gây dựng nên
b- Uống nớc nhớ nguồn 2.Phải biết tôn trọng thầy giáo , nghề dạy học, phải
biết trọng việc học hành
c- Tôn s trọng đạo 3.Phải học lễ nghĩa, học đạo đức trớc khi học văn
hóa
Câu 3-Viết lại hai câu ghép có trong đoạn 2 của bài (1đ)
Câu 4- Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu trong đoạn văn sau:(1đ) a,Thế là cụ giáo Chu đi trớc, học trò theo sau b, Cụ giáo Chu dẫn học trò đi về cuối làng , sang tận thôn Đoài, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng phòng giáo dục thanh liêm Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 – 2010 Môn Tiếng việt lớp 4 Họ và tên Lớp
SBD……… Phòng thi số……….
Giám thị số 1: ………
Giám thị số 2: ………
Số phách
Trang 17III - TËp lµm v¨n
Em h·y t¶ mét c©y hoa mµ em thÝch vµ viÕt theo hai néi dung sau:
a/ ViÕt lêi më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp
b/ T¶ mét bé phËn cña c©y
Trang 19đầu Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà mà bất ngờ đến vậy?
Bình minh của hoa phợng là màu đỏ còn non, nếu có ma ,lại càng tơi dịu Ngày xuân dần hết, số hoa tăng lên, Màu cũng đậm dần Rồi hòa nhịp với mặt trời chói lọi, màu phợng mạnh mẽ kêu vang: Hè đến rồi! Khắp thành phố bỗng rực lên nnh đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ
Theo Xuân diệu
Đ ọ c thầm bài: “Hoa học trũ” SGK TV4 tập 2 trang 43 và khoanh trũn ý em chọn là
đỳng cho mỗi cõu hỏi sau
Cõu 1 Tỏc giả đó dựng biện phỏp nghệ thuật gỡ để miờu tả số lượng của hoa
phượng.
a Nhõn húa
b So sỏnh
c Liệt kờ
Cõu 2 Tại sao tỏc giả gọi hoa phượng là “Hoa học trũ” vỡ.
a Hoa phượng rất gần gũi với học trũ
b Phượng được trồng nhiều ở sõn trường
c Phượng nở hoa vào mựa hố, mựa thi của học trũ
d Tất cả ý trờn
Cõu 3: Cõu nào thể hiện tõm trạng ngạc nhiờn của cậu học trũ?
A Lũng cậu học trũ phơi phới làm sao
B Cậu chăm lo học hành, rồi lõu cũng vụ tõm quờn màu lỏ phượng
C Hoa nở lỳc nào mà bất ngờ vậy
Caõu 4 : Hoa phửụùng gụùi caỷm giaực vửứa buoàn maứ laùi vửứa vui vỡ :
A Buoàn vỡ baứo hieọu saộp keỏt thửực naờm hoùc, saộp xa maựi trửụứng ; vui vỡ ủửụùc baứo hieọu kyứ nghổ heứ
B Daàn daàn, soỏ hoa taờng roài ủaọm daàn, hoứa maởt trụứi choựi loùi, maứu phửụùng rửùc leõn
C vui vỡ ủửụùc baứo hieọu kyứ nghổ heứ
D Vỡ hoa phửụùng nụỷ raỏt ủeùp
Caõu 5 : Caõu “ Vửứa buoàn maứ laùi vửứa vui mụựi thửùc sửù laứ noói nieàm boõng phửụùng” coự
A Moọt tớnh tửứ ủoự laứ : ……….
B Hai tớnh tửứ ủoự laứ : ………
C Ba tớnh tửứ ủoự laứ : ………
D Boỏn tớnh tửứ ủoự laứ : ………
Caõu 6 : Chuỷ ngửừ trong caõu “ Muứa hoa phửụùng baột ủaàu” laứ :
A Muứa
B Muứa hoa phửụùng
C Baột ủaàu
D Muứa baột ủaàu
Caõu 7 : Noọi dung chớnh cuỷa baứi laứ :
A Taỷ veỷ ủeùp ủoọc ủaựo cuỷa hoa phửụùng, loaứi hoa gaộn vụựi nhửừng kyỷ nieọm vaứ nieàm vui cuỷa tuoồi hoùc troứ
