Tuần 2: Bác Hồ của bé

Biết sử dụng đúng từ: Nhiều hơn – ít THẨM MỸ - Dạy trẻ kỹ năng dán, biết sử dụng các đường nét đã học để dán trang trí ảnh Bác.Dạy trẻ hát và vận động minh họa theo nhạc các bài hát: E

Trang 1

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ KÍNH YÊU

Tuần thứ II: Thực hiện từ ngày 09 /05/2011 đến ngày 15/05/2011

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH

LĨNH VỰC

PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ

THỂ

CHẤT

- Trẻ có kỹ năng thực hiện các vận động cơ bản, biết phối hợp vận động các giác quan

- Biêt đi, chạy, bò theo yêu cầu trong bài tập

- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ăn uống hợp vệ sinh

NGÔN

NGỮ

- Dạy trẻ đọc thơ ca ngợi Bác Hồ: “Bác Hồ của em”

- Nghe kể chuyện về Bác Hồ

- Trẻ nói lên những gì trẻ biết về Bác Hồ

NHẬN

THỨC

- Nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài 2 đối tượng

- Nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng giữa hai nhóm đối tượng Biết sử dụng đúng từ: Nhiều hơn – ít

THẨM

MỸ

- Dạy trẻ kỹ năng dán, biết sử dụng các đường nét đã học để dán trang trí ảnh Bác.Dạy trẻ hát và vận động minh họa theo nhạc các bài hát: Em mơ gặp Bác Hồ

- Nghe hát những bài hát về Bác Hiểu nội dung và biết hưởng ứng cùng cô

TÌNH CẢM

XÃ HỘI

- Biết thể hiện tình cảm, lòng biết ơn Bác Hồ và các anh hùng -Tích cực tham gia các trò chơi và biết chuẩn bị đón mừng ngày sinh nhật Bác

- Biết nhận vai chơi ở các góc chơi và biết thể hiện vai chơi của mình

II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN

TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1 Đón trẻ, trò

chuyện với trẻ

Trao đổi với phụ

huynh

- Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ xem tranh, ảnh về Bác Hồ

- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ, trẻ đã thấy Bác Hồ ở đâu chưa? Thấy Bác Hồ đang làm gì?

2.

THỂ

DỤC

BUỔI

SÁNG

HÔ HẤP

TAY VAI

BỤNG

CHÂN

BẬT

- Thổi bóng

- Đứng đưa tay ra trước lên cao

- Đứng đan tay sau lưng cúi gập người về phía trước

- Ngồi khụy gối tay đưa ra trước

- Bật tách chân khép chân

Trang 2

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ

NĂM HỌC 2010 -2011

CHỦ ĐỀ CHÍNH: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ

CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ KÍNH YÊU Tuần I: Từ ngày 09/05/2011 đến ngày 15/05/2011

2 KHÁM PHÁ

KHOA HỌC - Bác Hồ của bé

3

THỂ DỤC

- Hội khỏe phù đổng

TẠO HÌNH - Dán trang trí ảnh Bác

4

GIÁO DỤC

ÂM NHẠC - Em mơ gặp Bác Hồ

5 LÀM QUEN

VỚI TOÁN - Nhận biết khác biệt về số lượng giữa 2 nhóm

6 LÀM QUEN

VĂN HỌC - Thơ: “Bác Hồ của em”

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ5 THỨ 6

- Tổ chức

cho trẻ đi

thăm quan

lăng Bác

- Xem tranh ảnh triễn lãm nói

về Bác Hồ

- Xem tranh quan sát nhà sàn và ao cá của Bác Hồ

Kể chuyện theo tranh

- Xem tranh ảnh

về Bác Hồ

và trò chuyện về ngày sinh nhật Bác

- Trò chuyện

về Bác Hồ- Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện

về Bác

Chi chi

chành chành

- Chơi:

“Chèo thuyền

- Chơi:

“Câu cá”

- Chơi:

“Lộn cầu vồng”

- Chơi:

“Chuyền thuyền” Trẻ chơi tự do,cô quản lý

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 3

Thứ 2 ngày 9 tháng 05 năm 2011

CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG CHUNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC

ĐỀ TÀI: BÁC HỒ CỦA BÉ

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước việt Nam Khi còn sống

Bác luôn yêu thương các cháu thiếu niên và nhi đồng

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, sự nhạy cảm của các giác quan

- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

3 Thái độ:

- Tuy Bác đã không còn nữa nhưng trẻ vẫn tỏ lòng biết ơn và kính yêu Bác

II CHUẨN BỊ:

- Máy vi tính (Slide) cảnh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ”, “Nhớ ơn Bác”

- Trang trí lớp có nhiều tranh ảnh về Bác Hồ

- Một số hoa dây cho trẻ đeo tay

- Một số cành hoa

III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1.Ôn định

2 Giới thiệu

3 Vào bài

a Quan sát

tranh

- Cho trẻ chơi “Dung dăng dung dẻ”

- Cô cho trẻ cùng quan sát và nhận xét xem lớp mình hôm nay có gì khác? ( lớp trang trí nhiều ảnh Bác, hoa và bóng)

- Các con có biết vì sao lớp mình lại trang trí trang hoàng đẹp vậy không? (trẻ trả lời theo hiểu biêt của trẻ)

- Vì sắp đến ngày sinh nhật Bác rồi đấy! Đó là ngày 19/5 Khi còn sống Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước Việt Nam Bác đã dành những tình cảm của mình cho các cháu thiếu niên và nhi đồng Vì vậy ai ai cũng kính trọng và biết

ơn Bác Hồ

- Muốn biết Bác đã dành nhũng tình cảm như thế nào đối với thiếu nhi thì lớp mình cùng xem đoạn băng với cô nhé! + Quan sát tranh:

- Tranh 1: Bác Hồ bế em bé

- Đây là hình ảnh của ai? các con có nhận xét gì về hình ảnh này? (Trẻ xung phong nhận xét)

Trang 4

Trò chơi

4 Kết thúc

- Cô hỏi Bác đang làm gì với em bé?

+ Cô tóm ý: Bác Hồ rất yêu quí các em nhỏ lúc nào Bác cũng dành tình cảm cho các em thiếu niên nhi đồng

“Trẻ em như búp trên cành

Biêt ăn ngủ, biết học hành là ngoan”

+ Tranh 2: Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu

- Bức tranh này có những ai?

- Bác Hồ đang làm gì? (Trẻ xung phong trả lời)

- Cô nhắc lại ý trẻ và cho trẻ biết Bác Hồ là người luôn quan tâm đến các cháu, Bác chia kẹo cho các cháu trong ngày 1/6, ngày tết trung thu Nếu Bác không tới thăm được, Bác lại viết thư thăm hỏi các cháu thiếu niên và nhi đồng + Tranh 3: Bác Hồ đang múa hát với các cháu thiếu nhi

- Cô hỏi trẻ: trong tranh có nhũng ai?

- Bác Hồ đang làm gì?

- Cô giới thiệu khi còn sống, Bác là vị lãnh tụ cao nhất của nước ta, dù bận trăm công nghìn việc Bác vẫn quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng Vì vậy, ai ai cũng yêu mến và kính trọng Bác Hồ (Giáo dục trẻ)

+ Làm quà mừng sinh nhật Bác:

- Để tỏ lòng yêu mến và kính trọng bác, hôm nay lớp mình làm quà gì để dâng lên Bác Hồ kính yêu? (Trẻ nêu ý tưởng) + Cho trẻ kết thành bó hoa

- Cách chơi: Cô chuẩn bị các vật liệu sẵn, cho từng nhóm, các con chia lớp mình cho cô thành 6 nhóm để kết hoa

- Cô đi từng nhóm gợi ý cho trẻ làm

- Hết giờ cô cùng trẻ nhận xét tuyên dương

- Cô nói các con đã làm được nhiều quà để dâng lên Bác và cũng sắp đến ngày 19/5 ngày sinh nhật Bác hôm nay lớp mình sẽ tổ chức 1 chương trình văn nghệ đặc biệt để dâng lên Bác Hồ kính yêu mừng ngày sinh nhật Bác các con có đồng ý không nào!

+ Cô là người giới thiệu chương trình cho các cháu lần lượt múa hát kết hợp với nhạc đệm với các bài hát: “Em mơ gặp bác Hồ” “Nhớ ơn Bác” và các bài thơ: “Bác Hồ của em”

“Ảnh Bác”

- Cứ sau mỗi lần trẻ biểu diễn nhận xét khen trẻ

+ Kêt thúc: Cho trẻ cùng hát múa bài “ Nhớ giọng hát Bác Hồ” và chuyển hoạt động

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 5

HOẠT ĐỘNG CHUNG: THỂ DỤC

ĐỀ TÀI: HỘI KHOẺ PHÙ ĐỔNG

- Trẻ biết thực hiện đúng các động tác và biết thi đua với nhau

- Cũng cố lại các vận động đã học

- Trẻ biết trật tự trong khi học và biết thi đua với nhau

- Biết ích lợi của việc tập thể dục

- Nơi tập rộng thoáng

- Túi cát đủ cho trẻ

1 Khởi động - Cho trẻ hát múa bài: “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Hỏi trẻ: Bài hát nói về ai?

- Các con đã nhìn thấy Bác Hồ chưa? Thấy Bác Hồ ở đâu?

- Cô nói: Bác Hồ là một vị lãnh tụ của nước ta Khi Bác còn sống, Bác luôn quan tâm chăm sóc cho các cháu thiếu niên nhi đồng, ngày quốc tế thiếu nhi nào Bác cũng gửi thư và quà cho các cháu

- Thế các con có kính yêu Bác Hồ không? Kính yêu Bác Hồ thì các con phải như thế nào? (Trẻ trả lời)

- Đúng rồi! Các con phải chăm ngoan học giỏi, biết vâng lời người lớn như: Ông bà, ba mẹ, cô giáo, mới xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ Các con có đồng ý không nào?

- Các con có biết sắp đến ngày gì rồi không?

- Vậy ngày sinh nhật của Bác Hồ là ngày tháng năm nào?

- Hôm nay cô cùng các con đi xem triển lãm tranh về Bác, các con có thích không? Đường đi đến xem triển lãm tranh rất

xa và lại khó đi, cho nên các con phải đi trật tự, đi theo tín hiệu của cô, Nào cô cháu mình cùng đi

- Trẻ đi bình thường, đã đến dốc rồi cô cháu ta cùng leo dốc nào! (Trẻ đi bằng mũi bàn chân) Xuống dốc (Trẻ đi bằng gót chân) Đường còn rất xa chúng ta phải chạy thôi (Trẻ chạy nhanh, chậm) Sắp đến nơi rồi đó (trẻ dừng lại)

- Hỏi trẻ: Các con đi bộ có mỏi chân không?

- Để hết mỏi chân chúng ta phải làm gì? (Trẻ xung phong trả

Trang 6

2.Trọng động

a.Bài tập phát

triển chung:

b.Vận động

cơ bản:

3 Hồi tĩnh

lời)

- Vậy cô cháu ta cùng tập thể dục kết hợp với bài hát “Nhớ

ơn Bác” Cô mời các con, (Trẻ về 3 hàng ngang và tập kết hợp với bài hát: 2 lần

- Các con thấy đã khoẻ chưa? Thế cô cháu ta cùng vào xem triển lãm tranh nhé!

- Cô giới thiệu: Đây là một số hình ảnh về những hoạt động của Bác khi Bác còn sống

- Trẻ xem tranh: - Các con nhìn xem bức tranh này Bác Hồ đang làm gì? (Trẻ nhìn tranh trả lời) Tương tự hỏi từng tranh

- Cô tóm ý: Mặc dù Bác bận rất nhiều công việc, nhưng Bác luôn luôn chăm lo cho các cháu thiếu niên nhi đồng

- Để kỷ niệm ngày sinh nhật Bác Hôm nay lớp mình sẽ tổ chức hội thi: “Hội khoẻ phù đổng”

- Hội thi gồm có 2 phần: “Bật xa”, “ném xa”

- Để đi vào hội thi cho trẻ chia thành 2 đội

+ Phần thi thứ nhất có tên gọi: “Bật xa”

- Cách thực hiện: Lần lượt từng trẻ của 2 đội lên thi bật xa, nhún bật bằng 2 chân

- Luật chơi: Đội nào bật đúng không chạm vào vạch đội đó thắng

- Hết phần thi thứ nhất, cô nhận xét tuyên dương đội thắng + Phần thi thứ 2 có tên gọi: “Ném xa”

- Cách chơi: Cũng lần lượt từng bạn của 2 đội lên thi ném xa

- Cô mời 2 bạn lên thực hiện trước cho cả lớp xem: Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau Đưa tay từ trước, xuống dưới, ra sau, lên cao và ném mạnh túi cát về phía trước

- Luật chơi: Đội nào ném đúng động tác, ném được nhiều túi cát đi xa thì đội đó thắng

- Hết giờ kiểm tra tuyên dương

+ Trẻ tập trung lại gần cô và cho trẻ nhận xét các trò chơi vừa rồi của 2 đội chơi

- Cô nhận xét tuyên dương phát quà

- Cho trẻ vung tay hít thở nhẹ nhàng xung quanh lớp

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 7

CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG CHUNG: TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI: DÁN TRANG TRÍ ẢNH BÁC

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước việt Nam Khi còn sống Bác luôn yêu thương các cháu thiếu niên và nhi đồng

- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, sự nhạy cảm của các giác quan

- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Tuy Bác đã đi xa nhưng trẻ vẫn tỏ lòng biết ơn và kính yêu Bác Hồ

- Máy vi tính (Slide) cảnh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ”, “Nhớ ơn Bác”

- Trang trí lớp có nhiều tranh ảnh về Bác Hồ

- Một số hoa dây cho trẻ đeo tay

1 Ổn định

2.Giới thiệu

a.Quan sát

đoạn băng:

b Quan sát

tranh

- Cho trẻ chơi: “Dung dăng dung dẻ”

- Cô cho trẻ cùng quan sát và nhận xét xem lớp mình hôm nay có gì khác? ( lớp trang trí nhiều ảnh Bác, hoa và bóng)

- Các con có biết vì sao lớp mình lại trang trí trang hoàng đẹp vậy không? (trẻ trả lời theo hiểu biêt của trẻ)

- Vì sắp đến ngày sinh nhật Bác rồi đấy! Đó là ngày 19/5 Khi còn sống Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước Việt Nam Bác đã dành những tình cảm của mình cho các cháu thiếu niên và nhi đồng Vì vậy ai ai cũng kính trọng và biết ơn Bác Hồ

- Muốn biết Bác đã dành nhũng tình cảm như thế nào đối với thiếu nhi thì lớp mình cùng xem đoạn băng với cô nhé! + Quan sát tranh

+ Tranh 1: Bác Hồ bế em bé

- Đây là hình ảnh của ai? các con có nhận xét gì về hình ảnh này? (trẻ xung phong nhận xét)

- Cô hỏi Bác đang làm gì với em bé?

+ Cô tóm ý: Bác Hồ rất yêu quí các em nhỏ lúc nào Bác cũng dành tình cảm cho các em thiếu niên nhi đồng

“Trẻ em như búp trên cành

Biêt ăn ngủ, biết học hành là ngoan”

+ Tranh 2: Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu

Trang 8

c Trẻ thực

hiện:

d Nhận xét

sản phẩm:

3 Kêt thúc:

- Bức tranh này có những ai?

- Bác Hồ đang làm gì? (trẻ xung phong trả lời)

- Cô nhắc lại ý trẻ và cho trẻ biết Bác Hồ là người luôn quan tâm đến các cháu, Bác chia kẹo cho các cháu trong ngày 1/6, ngày tết trung thu nếu không tới thăm được, Bác lại viết thư thăm hỏi các cháu thiếu niên và nhi đồng

+ Tranh 3: Bác Hồ đang múa hát với các cháu thiếu nhi

- Cô hỏi trẻ: Trong tranh có nhũng ai?

- Bác Hồ đang làm gì?

- Cô giới thiệu khi còn sống, Bác là vị lãnh tụ cao nhất của nước ta, dù bận trăm công nghìn việc Bác vẫn quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng Vì vậy, ai ai cũng yêu mến và kính trọng Bác Hồ

+ Làm quà mừng sinh nhật Bác

- Để tỏ lòng yêu mến và kính trọng bác, hôm nay lớp mình làm quà gì để dâng lên Bác Hồ kính yêu? (trẻ nêu ý tưởng)

+ Cho trẻ dán trang trí ảnh Bác, dán hoa:

- Cách chơi: cô chuẩn bị các vật liệu sẵn, cho trẻ về nhóm nhỏ để thực hiện

- Cô đi từng nhóm gợi ý cho trẻ làm

- Hết giờ cô cùng trẻ nhận xét tuyên dương

- Cô nói các con đã làm được nhiều quà để dâng lên Bác

và cũng sắp đến ngày 19/5 ngày sinh nhật Bác hôm nay lớp mình sẽ tổ chức 1 chương trình văn nghệ đặc biệt để dâng lên Bác Hồ kính yêu mừng ngày sinh nhật Bác các con có đồng ý không nào!

+ Cô là người giới thiệu chương trình cho các cháu lần lượt múa hát kết hợp với nhạc đệm với các bài hát: “Em

mơ gặp bác Hồ”, “Nhớ ơn Bác” và các bài thơ: “Bác Hồ của em”, “Ảnh Bác” - Khen trẻ

- Cho trẻ cùng hát múa bài; “Nhớ giọng hát Bác Hồ” và chuyển hoạt động

Trang 9

CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG CHUNG: GIÁO DỤC ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI: EM MƠ GẶP BÁC HỒ

1 Kiến thức:

- Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bái hát và tên tác giả

- Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát, biết kết hợp động tác minh họa cho bài hát

- Chú ý nghe cô hát, nhận ra giai điệu của bài hát, biết hưởng ứng cảm xúc

âm nhạc cùng cô

2 Kỹ năng:

- Trẻ chơi thành thạo trò chơi, phản ứng linh hoạt với âm nhạc

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng Bác Hồ

- Đàn ghi nhạc đệm “Em mơ gặp Bác Hồ” nhạc và lời của Xuân Giao

- Băng nhạc bài hát “Nhớ giọng hát Bác Hồ”

- Máy vi tính Hình ảnh Bác Hồ trong máy

1.Ôn định

2 Giới thiệu

3 Vào bài

a Quan sát

tranh

- Cho trẻ cùng đọc bài thơ: “Bác Hồ của em”

- Hỏi trẻ: Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Các con đã thấy Bác Hồ bao giờ chưa? Thấy bác Hồ ở đâu? (Trẻ trả lời theo ý trẻ)

- Cô cũng có một số tranh ảnh Bác Hồ lúc còn sống các con cùng xem nhé!

- Trẻ xem tranh Bác Hồ trong máy và cùng trò chuyện về nội dung tranh (Bức tranh Bác Hồ đang làm việc, Bác Hồ đang tưới cây, Bác Hồ đang múa hát cùng các bạn thiếu nhi…)

- Nhìn những hình ảnh lúc Bác còn sống chúng ta vô cùng xúc động, Bác luôn quan tâm chăm lo đến mọi người, và nhất là đối với các cháu thiếu niên nhi đồng, Bác luôn yêu thương quý mến các cháu… Bác Hồ tuy không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác luôn rất gần với chúng ta và cũng

có bài hát nói về Bác các con có biết đó là bài hát gì không? ( Trẻ xung phong trả lời)

- Đúng rồi đó là bài hát: “Em mơ gặp Bác Hồ” Được nhạc

Trang 10

b Dạy vận

động

c Nghe hát

d Trò chơi

4 Kết thúc

sĩ Xuân Giao sáng tác rất hay về tấm lòng của Bác đối với các bạn nhỏ và tình cảm của các bạn nhỏ dành cho Bác đấy + Dạy vận động:

- Cô mở nhạc trẻ hát vận động tự do 2 lần

- Cho trẻ chọn vận động:

- Cho trẻ hát chuyển về 3 hàng ngang xem cô múa mẫu

- Cô múa lần 1 soi gương

- Cô múa lần 2 cùng chiều

- Dạy trẻ múa theo cô từng câu cho đến hết bài hát cô kết hợp giải thích

- Cho trẻ hát múa cùng cô 3 lần

- Cô khen trẻ và nói sắp đến ngày 19/5 là ngày sinh nhật Bác để kỷ niệm ngày sinh nhật Bác lớp mình hôm nay tổ chức hội thi có tên gọi “ Đồ rê mí” để chọn ra những bạn hát hay, múa đẹp để được nhận phần thưởng

- Cho trẻ hát đi về 3 vòng tròn nhỏ

- Cô thông báo hội thi hôm nay gồm có 3 phần

+ Phần 1 thi đồng đội

+ Phần 2 thi năng khiếu

+ Phần 3 giao lưu

- Cho 3 trẻ đại diện cho 3 đội lên oẳn tù tì để biết đội nào thể hiện trước

- Nhận xét: Cô thấy hội thi hôm nay 3 đội thật xuất sắc và giao lưu với đội bạn cũng thật là vui Cô cũng muốn tham gia với hội thi hôm nay 1 tiết mục các con có đồng ý không? + Nghe hát “Nhớ giọng hát Bác Hồ”

- Cô hát lần 1: Có nhạc đệm cô kết hợp điệu bộ

- Nội dung: Giọng hát Bác Hồ nghe rất ngọt ngào và êm dịu, nay Bác đã đi xa nhưng giọng Bác vẫn còn vang mãi trong lòng chúng ta đấy

- Lần 2 mở máy hát cô múa minh họa, trẻ hưởng ứng cùng cô

+ Trò chơi âm nhạc “Bé cùng thi tài”

- Cách chơi: Cô chuẩn bị hình ảnh của bài hát và hát một đoạn trẻ đoán tên bài hát và cả lớp hát thuộc bài hát đó

- Nhận xét khen trẻ và giáo dục trẻ biết yêu quý bác Hồ + Trẻ hát bài “ Nhớ ơn Bác” chuyển hoạt động

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	185,5 KB