bộ đề trắc nghiệm môn sinh học lớp 9

Dot bien da boiCâu 1 Thể đa bội là dạng đột biến mà tế bào sinh dưỡng của cơ thể :A Mang bộ NST là một số bội của n B Bộ NST bị thừa 1 hoặc vài NST của cùng 1 cặp NST tương đồngC Mang bộ

Trang 1

Dot bien da boi

Câu 1 Thể đa bội là dạng đột biến mà tế bào sinh dưỡng của cơ thể :A) Mang bộ NST là một số bội của n

B) Bộ NST bị thừa 1 hoặc vài NST của cùng 1 cặp NST tương đồngC) Mang bộ NST là một bội số của n và lớn hơn 2n

D) Giống cây ăn quả không hạt

Câu 3 Sự rối loạn phân ly của toàn bộ NST trong nguyên phân sẽ làm xuất hiện dòng tế bào:

Câu 4 Sự rối loạn phân ly của toàn bộ NST trong lần phân bào 1 của

giảm phân của một tế bào sinh dục sẽ tạo ra:

A) Giao tử n

và 2n

B)Giao tử 2nC)Giao tử n

D)Giao tử 4n

Câu 5 Cơ thể thực vật đa bội có đặc điểm:

A) Cơ quan sinh dưỡng lớn, thời

gian sinh trưởng kéo dài

A)Rối loạn phân ly của toàn bộ bộ NST xảy ra ở tế bào sôma

B)Rối loạn phân ly của toàn bộ bộ NST xảy ra ở giai đoạn tiền phôi

Trang 2

C)Rối loạn phân ly của toàn bộ bộ NST xảy ra do sự kêt hợp giữa một giao tử 2n và một giao tử n

D)Rối loạn phân ly của toàn bộ bộ NST trong quá trình sinh noãn tạo ra noãn 2n , sau đó được thụ tinh bởi hạt phấn bình thường đơn bội

Câu 7 Tác nhân hoá học nào sau đây được sử dụng phổ biến trong thực

tế để gây ra dạng đột biến đa bội

A)5- brom uraxin

B)Cônsixin

C)Êtyl mêtalsulfỏnat (EMS)

D)Nitrôzơ methyl urê (NMU)

Câu 8 Cơ chế gây đột biến đa bội của cônsixin là do:

A)Tách sớm tâm động của các NST kép

B)Cản trở sự hình thành thoi vô sắc

C)Đình chỉ hoạt động nhân đôi của các NST

D)Ngăn cản không cho màng tế bào phân chia

Câu 9 Các dạng cây trồng tam bội như dưa hấu, nho thường không hạt do:

A)Không có khả năng sinh giao tử bình thường

B)Không có cơ quan sinh dục đực

C)Không có cơ quan sinh dục cái

D)Cơ chế xác định giới tính bị rối loạn

Câu 10 Trong thực tiễn chọn giống cây trồng đột biến đa bội được sử dụng để:

A)Tạo ra những giống năng xuất cao

B)Khắc phục tính bất thụ của các cơ thể lai xa

C)Tạo ra các giống qua không hạt

Trang 3

Câu 11 Cơ sở tế bào học của khả năng khắc phục tính bất thụ ở cơ thể lai xa bằng phương pháp gây đột biến đa bội khác là do:

A)Gia tăng khả năng sinh dưỡng và phát triển của cây

B)Tế bào đa bội có kích thước lớn hơn giúp các NST trượt dễ dàng hơn trên sợi vô sắc trong qua trình phân bào

C)Các NST với tâm động lớn hơn sẽ trượt dễ dàng trên thoi vô sắc trong quá trình phân bào

D)Giúp khôi phục lại cặp NST đồng dạng, tạo điệu kiện cho chúng tiếp hợp, trao đổi chéo bình thường

Câu 12 Cơ thể thực vật đa bội có thể được phát hiện bằng phương pháp nào dưới đây là chính xác nhất

A)Đánh giá sự phát triển bằng cơ quan sinh dưỡng

B)Đánh giá khả năng sinh sản

C)Quan sát và đêm số lưỡng NST trong tế bào

D)Đánh giá khả năng sinh trưởng và khả năng chống chịu với sâu bệnh

Câu 13 Một thể đa bội chỉ được hình thành từ một thể đa bội khảm khi:

A)Cơ thể khảm phải là sự sinh sản hữu tính

B)Cơ thể khảm đó có khả năng sinh sản sinh dưỡng

C)Cơ thể khảm đó thuộc loài sinh sản theo kiểu tự thụ phấn

D)Cơ thể khảm đó là loài lưỡng tính

Câu 14 Đặc điểm nào dưới đây của thể đa bội là không đúng:

A)Trong thể đa bội bộ NST của tế bào sinh dưỡng là một bội số của một

bộ NST đơn bội, lớn hơn 2n

B)Được chia làm hai dạng: thể ba nhiễm và thể đa nhiễm

C)Ở động vật giao phối ít gặp thể đa bội do gây chết rất sớm, cơ chế xác

Trang 4

D)Cây đa bội lẻ bị bất thụ tạo nên giống không hạt

Câu 15 Thể tứ bội xuất hiện khi:

A)Xảy ra sự không phân ly của toàn bộ NST trong nguyên phân của tế bào 2n

B)Xảy ra sự không phân ly của toàn bộ NST vào giai đoạn sớm của hợp

tử trong lần nguyên phân đầu tiên

C)Do kết quả của sự kết hợp giữa giao tử bất thường 2n với giao tử 2nD)B và C đúng

Câu 16 Sự không phân ly của toàn bộ bộ nhiễm sắc thể vào giai đoạn sớm của hợp tử trong lần nguyên phân đầu tiên sẽ tạo ra:

A)Thể tứ bội B)Thể khảm C)Thể tam bội D)Thể đa nhiễm

Câu 17 Sự không phân ly của toàn bộ bộ nhiễm sắc thể xảy ra ở đỉnh sinh dưỡng của một cành cây sẽ tạo ra:

A)Thể tứ bội B)Thể khảm C)Thể tam bội D)Thể đa nhiễm

Câu 18 Khi tất cả các cặp nhiễm sắc thể tự nhân đôi nhưng thoi vô sắc không hình thành, tế bào không phân chia sẽ tạo thành tế bào:

D)Mang bộ NST đơn bội

Câu 19 Đặc điểm nào dưới đây là điểm giống nhau cơ bản giữa hai dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội:

A)Đều là dạng đột biến số lượng NST

B)Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sản

C)Đều gây ra những hậu quả nghiêm trọng trên kiểu hình

D)Đều do rối loạn phân ly của 1 hoặc 1 số cặp NST tương đồng trong quá trình phân bào

Câu 20 Đặc điểm nào dưới đây là điểm giống nhau cơ bản giữa 2

Trang 5

A)Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống

D)Đều do rối loạn phân ly của 1 hoặc 1 số cặp NST tương đồng trong quá trình phân bào

Câu 21 Đặc điểm nào dưới đây là điểm giống nhau cơ bản giữa 2 dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội:

A)Đều có thể xảy ra do rối loạn phân ly của NST trong quá trình giảm phân

D)Đều không ảnh hưởng đến số lượng của các cặp NST giới tính

Câu 22 Đặc điểm nào dưới đây là điểm giống nhau cơ bản giữa 2 dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội:

A)Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sản

B)Đều có thể xảy ra do rối loạn phân ly NST ở tế bào sinh dưỡng hoặc tế bào sinh dục trong quá trình phân bào

C)Đều là dạng đột biến số lượng NST

D)Đều không ảnh hưởng đến số lượng của các cặp NST giới tính

Câu 23 Đặc điểm nào dưới đây là điểm giống nhau cơ bản giữa 2 dạng đột biến đa bội và dị bội:

A)Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sản của thể đột biến

B)Đều xả ra do rối loạn phân ly của một hoặc một số cặp NST tương đồng ở tế boà sinh dưỡng hoặc tế bào sinh dục trong quá trình phân bàoC)Đều có thể xảy ra ở tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục hoặc vào giai đoạn tiền phôi

Trang 6

Câu 24 Đặc điểm nào dưới đây là điểm khác nhau cơ bản giữa thể đa bội và thể dị bội ở thực vật:

A)Thể đa bội được sử dụng để khắc phục tính bất thụ của cơ thể lai xaB)Dạng đa bội lẻ thường làm mất khả năng sinh sản

C)Thể đa bội làm tăng kích thước tế bào

B)Đều do rối loạn phân ly của NST trong quá trình phân bào

C)Tạo ra các giống cây trồng không hạt

D)Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống

Câu 27 Mô tả nào dưới đây là không đúng với điểm giống nhau và khác nhau giữa thể đa bội và dị bội:

A)Đều thuộc dạng đột biến số lượng NST

B)Đều do rối loạn phân ly của toàn bộ bộ NST trong qua trình phân bào nguyên nhiễm hoặc giảm nhiễm

C)Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống

D)Đều có thể xảy ra ở tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục hoặc ở giai

Trang 7

Câu 28 Mô tả nào dưới đây là điểm không đúng về điểm giống nhau

và khác nhau giữa thể đa bội và dị bội:

A)Đều do rối loạn phân ly của NST trong quá trình phân bào

B)Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống

C)Đều chỉ xảy ra ở quá trình sinh dục

D)Đều có thể xảy ra ở tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục hoặc ở giai đoạn tiền phôi

Dot bien di boi

Câu 28 Cơ chế nào đã dẫn đến đột biến dị bội NST:

A)Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ sau của quá trình phân bàoB)Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ cuối nguyên phân

C)Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ sau của quá trình giảm phân D)Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ sau của quá trình nguyên phân

Câu 29 Trường hợp bộ nhiễm sắc thể(NST) 2n bị thừa 1 NST được gọi là:

Trang 8

Câu 33Sự rối loạn phân ly NST dẫn đến đột biến dị bội xảy ra:

A)Ở kỳ giữa của giảm phân

B)Ở kỳ sau của nguyên phân

C)Ở kỳ sau của các quá trình phân bào

D)Ở kỳ sau của lần phân bào 1 hoặc lần phân bào 2 của giảm phân

Câu 34 Đột biến dị bội có thể xảy ra ở các loại tế bào nào dưới đây:A)Tế bào sôma B)Tế bào sinh

dục

C)Hợp tử D)Tất cả đều

đúng

Câu 35.Sự rối loạn của một cặp NST tương đồng ở các tế bào sinh dưỡng

sẽ làm xuất hiện các loại giao tử mang bộ NST:

A)n,2n+1 B)n,n+1,n-1 C)2n+1,2n-1 D)n+1,n-1

Câu 36Sự rối loạn phân ly của một cặp NST tương đồng ở các tế bào

sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện

A)Thể khảm B)Thể đột biến C)Thể dị bội D)Thể đa bội

Câu 37Cơ thể mang đột biến NST ở dạng khảm là cơ thể:

A)Một phần cơ thể mang bộ NST bất thường

B)Mang bộ NST bất thường về cả số lượng lẫn cấu trúc

C)Vừa mang đột biến NST vừa mang đột biến gen

D)Mang bộ NST bất thường ở cả tế bào sinh dưỡng lẫn tế bào sinh dục

Câu 38 Hội chứng Đao ở người xảy ra do:

Trang 9

B)Thể ba nhiễm của NST giới tính dạng XXX

C)Thể ba nhiễm của NST giới tính dạng YYY

D)Thể đơn nhiễm của NST giới tính dạng XO

Câu 39 Ở người sự rối loạn phân ly của cặp NST 18 trong lần phân bào 1 của một tế bào sinh tinh sẽ tạo ra:

A)Tinh trùng không có NST 18(chỉ có 2 NST, không có NST 18)

B)2 tinh trùng bình thường (23 NST với 1 NST 18) và hai tinh trùng thừa

1 NST 18 (24 NST với 2 NST 18)

C)2 tinh trùng thiếu NST 18 (22 NST, thiếu 1 NST 18) và 2 tinh trùng thừa 1NST 18 (24 NST, thừa 1 NST 18)

D)4 tinh trùng bất thường, thừa 1 NST 18 (24 NST, thừa 1 NST 18)

Câu 40 Ở người sự rối loạn phân ly của cặp NST 21 trong lần phân bào 2

ở 1 trong 2 tế bào con của tế bào sinh tinh sẽ có thể tạo ra:

A)2 tinh trùng bình thường và 2 tinh trùng thừa 1 NST 21

B)2 tinh trùng thiếu 1 NST 21 và 2 tinh trùng bình thường

C)2 tinh trùng bình thường, 1 tinh trùng thừa 1 NST 21 và 1 tinh trùng thiếu 1 NST 21

D)4 tinh trùng bất thường

Câu 41 Sự rối loạn phân ly trong lần phân bào 1 của cặp NST giới tính ở

1 tế bào sinh tinh của người bố sẽ cho các loại giao tử mang NST giới tính sau:

A)Giao tử không có NST giới tính và giao tử mang NST XX

B)Giao tử không có NST giới tính và giao tử mang NST XY

C)Giao tử mang NST XX và giao tử mang NST YY

D)Giao tử không mang NST giới tính và giao tử mang NST giới tính XX hoặc YY

Trang 10

Câu 42 Để có thể cho ra tinh trùng người mang 2 NST giới tính XX, sự

rối loạn phân ly của NST giới tính phải xảy ra:

A)Ở kỳ đầu của lần phân bào 1 của giảm phân

B)Ở kỳ sau của lần phân bào 1 của giảm phân

C)Ở kỳ đầu của lần phân bào 2 của giảm phân

D)Ở kỳ sau của lần phân bào 1 của giảm phân

Câu 43 Để có thể cho ra tinh trùng người mang 2 NST giới tính YY,

sự rối loạn phân ly của NST giới tính phải xảy ra:

Câu 44 Để có thể cho ra tinh trùng người mang 2 NST giới tính XY, sự

rối loạn phân ly của NST giới tính phải xảy ra:

Dot bien gen

Câu 45 Định nghĩa nào sau đây là đúng:

A)Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số đoạn trong ADN, xảy ra tại một phần tử nào đó của phân tử ADN

B)Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một cặp nuclêôtít, xảy ra ở một thời điểm nào đó của phân tử ADN

Trang 11

C)Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtít, xảy ra ở một thời điểm nào đó của phân tử ADN

D)Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một số cặp nuclêôtít, xảy ra ở một thời điểm nào đó của phân tử ADN

Câu 46 Trong những dạng biến đổi vật chất di truyền dưới đây,dạng đột biến nào là đột biến gen:

I Chuyển đoạn nhiễm sắc

Trang 12

Câu 47 Thể đột biến được định nghĩa như sau:

A)Đột biến gen là những đột biến trong cấu trúc của genliên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtít, xảy ra ở một thời điểm nào đó của phân tử ADN

B)Thể đột biến là những cá thể mang đột biến nhưng chưa thể hiện trên kiểu của cơ thể

C)Thể đột biến là những cá thể mang đột biến đã thể hiện trên kiểu hình của cơ thể

D)Thể đột biến là những biến đổi bất thường trong cấu trúc di truyền ở mức tế bào (nhiễm sắc thể)

Câu 48 Đột biến được định nghĩa như sau

A)Đột biến là những biến đổi bất thường trong cấu trúc di truyền ở mức phân tử (ADN,gen)

B)Đột biến là những biến đổi của vật chất di truyền đã thể hiện trên kiểu hình của cơ thể

C)Đột biến là những biến đổi của vật chất di truyền đã thể hiên trên kiểu hình của cơ thể

D)Đột biến là những biến đổi bất thường trong cấu trúc di truyền ở mức

độ phân tử (ADN, gen) hoặc ở mức tế bào (nhiễm sắc thể)

Câu 49 Đột biến do các nguyên nhân nào dưới đây gây ra:

A)Do những tác nhân của môi trường ngoài cơ thể, gồm có các tác nhân vật lý hoặc tác nhân hoá học

B)Do những nguyên nhân bên trong cơ thể gây ra những biến đổi sinh lý, hoá sinh trong tế bào

C)Do sai sót ngẫu nhiên trong quá trình nhân đôi của ADN hoặc quá trình phân ly của nhiễm sắc thể

Trang 13

D)Do những tác nhân của môi trường ngoài cơ thể, gôm có các tác nhân vật lý hoặc tác nhân hoá học hoặc những nguyên nhân bên trong cơ thể gây ra những biến đổi sinh lý, hoá sinh trong tế bào

Câu 50 Căn cứ vào trình tự thứ tự của các nuclêôtít trước và sau đột biến của một đoạn gen, hãy cho biết dạng đột biến:

Trang 14

Câu 51 Căn cứ trình tự các nuclêôtít trước và sau đột biến của một đoạn gen,hãy cho biết dạng đôt biến:

Trang 15

Câu 52Căn cứ trình tự các nuclêôtít trước và sau đột biến của một đoạn

gen,hãy cho biết dạng đôt biến:

Trang 16

Câu 53 Căn cứ trình tự các nuclêôtít trước và sau đột biến của một đoạn

gen,hãy cho biết dạng đôt biến:

Câu 54 Đột biến gen phụ thuộc vào:

A) Liều lượng, cường độ của laọi tác nhân đột biến

B) Tác nhân đột biến

C) Đặc điểm cấu trúc gen

D) A,B và C đều đúng

Câu 55 Các tác nhân đột biến đã gây ra đột biến gen qua cơ thể

A) Gây rối loạn qua trình tự nhân đôi của ADN

B) Làm đứt phân tử ADN

C) Làm đứt phân tử ADN rồi nối đoạn làm đứt vào ADN ở vị trí mớiD) Tất cả đều đúng

Câu 56 Các tác nhân đột biến có thể gây ra đột biến gen qua cơ thể:

A) Rối loạn quá trình phân ly của các nhiễm sắc thể trong quá trình

phân bào

B) Làm thay đổi vị trí của các gen trong cặp NST tương đồng do hiện

tượng trao đổi chéo giữa các cặp NST tương đồng trong kỳ đầu lần phân bào 1 của giảm phân

C) Bất thường trong quá trình trao đổi chéo giữa các cặp NST tương

đồng trong kỳ đầu lần phân bào 1 của giảm phân

D) Làm đứt phân tử ADN rồi nối đoạn bị đứt vào phân tử ADN ở vị trí

mới

Câu 57 Các tác nhân đột biến không thể gây ra đột biến gen qua cơ thể:

A) Gây rối lọan quá trình tự nhân đôi của ADN

B) Trao đổi chéo bất thường giữa các cặp NST tương đồng trong kỳ đầu

lần phân bào 1 quá trình giảm phân

C) Làm đứt phân tử ADN rồi nối đoạn bị đứt vào ADN ở vị trí mới

D) Làm đứt phân tử ADN

Trang 17

dot bien nhan tao

Câu 87 Các loại tác nhân vật lý nào dưới đây được sử dụng để gây đột biến nhân

D)đỉnh sinh trưởng của thân

Câu 89 Tia tử ngoại là loại bức xạ:

A)Có bước sóng ngắn từ 1000A0 đến 4000A0

B)Không có khả năng xuyên sâu

C)Gât ra đột biến gen và đột biến NST

D)Tất cả đêu đúng

Câu 90 Cơ chế gây đột biến của các loại tia phóng xạ:

A)Cản trở sự hình thành thoi vô sắc

B)Gây ra rối loạn phân li của các NST trong quá trình phân bào

C)Kích thích và ion hoá các nguyên tử khi xuyên qua các tổ chức và tế bào sống ảnh hưởng đến ADN, ARN

D)Kích thích các nguyên tử khi xuyên qua các tổ chức và tế bào sống ảnh hưởng đến AND, ARN

Câu 91 Cơ chế tác dụng của Cônsixin trong việc gây đột biến đa bội:

Trang 18

B)Kích thích và ion hoá các nguyên tử khi xuyên qua các tổ chức và tế bào sốngC)Cản trở sự hình thành thoi vô sắc

D)Làm rối loạn phân ly NST trong quá trình phân bào

Câu 92 Lí do nào khiến tia tử ngoại chỉ được dùng để xử lí cho đối tượng vi sinh vật, bào tử và hạt phấn:

A)Không có khả năng xuyên sâu

B)Không có khả năng ion hoá các nguyên tử khi xuyên qua cá tổ chức tế bào sốngC)Không gây đột biến

D)A và B đúng

Câu 93Tia phóng xạ cũng như tia tử ngoại đều có khả năng:

A)Gây đột biến gen

B)Gây đột biến NST

C)Gây đột biến gen và đột biến NST

D)Gây đột biến cấu trúc NST

Câu 94 Để gây đột biến lên đỉnh sinh trưởng của thân, cành, người ta thường sử dụng tác nhân đột biến:

A)Chiếu tia tử ngoại

B)Sốc nhiệt

C)Chiếu tia phóng xạ

D)Ngâm hoá chất

Câu 95Để gây đột biến hoá học ở cây trồng người ta sử dụng cách:

A)Ngâm hạt khô hoặc hạt đang nảy mầm được trong dung dịch hoá chất có nồng

độ thích hợp

B)Tiêm dung dịch hoá chất vào bầu nhuỵ

C)Quấn bông có tẩm dung dịch hoá chất vào đỉnh sinh trưởng của thân hoặc chồiD)Tất cả đều đúng

Trang 19

Câu 96Sự khác biệt quan trọng trong việc gây đột biến bằng tác nhân vật lí và tác

nhân hoá học là:

A)Tác nhân hóa học gây ra đột biến gen mà không gây đột biến NST

B)Tác nhân hoá học có khả năng gây ra các đột biến có tính chọn lọc cao hơn

C)Tác nhân hóa học gây ra đột biến NST mà không gây đột biến gen

D)Tác nhân hóa học có thể sử dụng thuận lợi ở vật nuôi

Câu 97Trong chọn giống cây trồng, phương pháp chọn giống nào dưới đây được sử

dụng:

A)Tạo thể đa bội bằng cách sử dụng côsixin

B)Phối hợp tia phóng xạ với hoá chất

C)Phối hợp đột biến với lai giống

D)Tất cả đều đúng

Câu 98Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp chọn giống nào dưới đây được sử

dụng phổ biến:

A)Phương pháp gây đột biến

B)Phối hợp tia phóng xạ với hoá chất hoặc phối hợp đột biến với lai giống

C)Phương pháp lai giống

Đáp án C

Câu 99 Phương pháp gây đột biến trong chọn giống chỉ được sử dụng hạn chế ở

1 số nhóm động vật bậc thấp do ở động vật bậc cao có đặc điểm:

A)Hệ thần kinh phát triển và có độ nhạy cảm cao

B)Cơ quan sinh dục ở con cái nằm sâu trong cơ thể

C)Phản ứng rất nhạy và dễ chết khi xử lí bằng tác nhân lí hoá

Câu 100Trong chọn giống cây trồng, để tăng hiệu quả người ta sử dụng phương

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	379,5 KB
File đính kèm	bộ đề trắc nghiệm môn sinh học lớp 9.rar (38 KB)