Những hiểu biết cơ bản Khái niệm: Thư viện là công trình để lưu giữ và bảo quản sách, báo, tạp chí, hồ sơ và các vật mang tin khác (film, micro film, đĩa từ, trống từ…) và mang ra phục vụ ho người đến. Hai ý nghĩa chính - Giữ gìn, bảo quản các vật mang tin. - Phục vụ người đọc các vật mang tin có hiệu quả nhất.
Trang 1NGHIÊN CỨU ĐỒ ÁN THƯ VIỆN
NỘI DUNG NGHIÊN CỨU:
Nghiên cứu về đề tài Nghiên cứu địa điểm xây dựng Nghiên cứu không gian công năng
Trang 2Những hiểu biết cơ bản
Trang 3Phân loại thư viện
a Phân loại theo cấp quản lý chính quyền và đối tượng sử dụng
- Thư viện tổng hợp
- Thư viện tổng hợp quốc gia
- Thư viện tổng hợp của tỉnh – thành phố lớn
- Thư viện tổng hợp của quận huyện
- Thư viện tổng hợp cấp phường xã
Trang 4b Thư viện chuyên ngành
- Do nhà nước quản lý
- Do các Bộ, ngành các cơ quan nghiên cứu, trường ĐH …
- Thư viện Hải Dương học – Hàng không
- Thư viện Quân đội – Công an
Trang 5c Thư viện đặc biệt
- Thư viện các Đảng phái đoàn thể riêng
- Thư viện Tôn giáo
- Thư viện thiếu niên nhi đồng
- Thư viện cho người khuyết tật, khiếm thính, khiếm thị
Trang 6Ngoài ra thư viện còn được phân loại theo số đầu sách
Trang 7Thư viện là một bộ phận kết hợp trong các công trình khác
- Thư viện trong các trường học , cơ quan nghiên cứu, sản xuất và phục vụ công cộng khác
- Thư viện kết hợp bảo tàng
- Thư viện trong công trình khách sạn
- Thư viện trong các nhà văn hóa, câu lạc bộ
- Thư viện gia đình
Trang 8Tính chất Nơi tồn trữ tư liệu CHUNG dưới nhiều loại hình,
phục vụ việc giải trí, nghiên cứu
Không ảnh hưởng đến giao thông khu vực.
Yêu cầu Yên tĩnh, thoáng mát, tránh gió lùa. - Xử lý chiếu sáng, thông gió và cách âm (cây xanh +
- Chủ yếu vẫn là sinh viên, học sinh.
- Người bình thường – thị giác.
- Khiếm thính,khiếm thị - chữ nỗi, điện thanh riêng.
- Hòa mình vào thiên nhiên.
- Không gian mở linh hoạt, sống động.
- Không gian xanh
Đặc điểm
vận hành
- Đọc sách, nghiên cứu, số ít mượn sách.
- Nhu cầu thông tin đa phương tiện.
- Có thể kết hợp các chức năng khác.
- Hoạt động thời đoạn trong ngày.
- Cảnh quan yên tĩnh, trang nhã.
- Tiếp cận sách dễ dàng.
- Khu vực thư viện điện tử
- Tổ chức triễn lãm, hội chợ sách…
- Công viên – buổi tối.
Yêu cầu
kỹ thuật Điện chiếu sáng, hệ thống internet, PCCC Có thể đáp ứng.
Trang 9 Mô hình thư viện mở.
(Thư viện Munster)
KHO SÁCH TỪ HÓA
PHÒNG ĐỌC
TRA CỨU
MULTI MEDIA LIÊN THƯ ViỆN HỘI THẢO
HỌC NHÓM
QUẢN LÝ, NGHIỆP VỤ NHÂN VIÊN
SẢNH + GỬI ĐỒ NGƯỜI ĐỌCCỬA TỪ
VẬN HÀNH SÁCH
Trang 10 Mô hình thư viện mở.
(New Library)
SẢNH + GỬI ĐỒQUẢN LÝ, NGHIỆP VỤ
Trang 11NEW
BIRMINGHAM LIBRARY
John Madin
Trang 12NATIONAL LIBRARY
OF CHINA
Trang 14TỔNG QUAN VỀ KHU ĐẤT
Trang 15Tân Bình là tên huyện lúc đầu Nguyễn Hữu Cảnh đặt cho vùng đất phương Nam mới khai phá Khi ấy, Tân Bình là huyện duy nhất của dinh Phiên Trấn, phủ Gia Định Về sau được nâng lên thành phủ thuộc trấn Phiên An Năm 1836 thì thuộc tỉnh Gia Định Năm 1957, trở thành quận của tỉnh Gia Định Sau ngày giải phóng, Tân Bình trở thành quận của thành phố Hồ Chí
Minh, gồm có 26 phường, diện tích 38,5km2 Năm 1988 sáp nhập lại còn 20 phường Năm 2003, tách phần phía Tây lập quận Tân Phú theo Nghị định 130/2003/NĐ-CP của Chính Phủ
PHẦN 1 : LỊCH SỬ KHU ĐẤT
Trang 18PHẦN 2 : TỰ NHIÊN
ĐỊA HÌNH
Thấp dần từ Bắc (Củ Chi )xuống Nam (Cần Giờ)và từ Đông sang Tây
Địa hình đơn giản, khá bằng phẳng và tương đối cao so với các khu vực khác của tp
Ít chịu ảnh hưởng của triều cường, mực nước ngầm thấp
Trang 19NHIỆT ĐỘ:
Có số giờ nắng trung bình từ 6-8 giờ/ngày, Lượng bức xạ dồi dào, số giờ
nắng trung bình tháng 160-270 giờ, nhiệt độ trung bình năm là: 27 0C
Che chắn hay Kiến trúc sinh thái
Trang 20Thu phân 9am
Thu phân 3am
Trang 21CÂY XANH
Khu đất gần công viên
Hoàng Văn Thụ, nên diện
tích mảng xanh ở khu vực
này tương đối lớn
Tạo khoảng lùi để quan sát công trình Đòi hỏi công trình, hoặc cụm công trình phải
có giải pháp bố cục kiến trúc hợp lý
Trang 22Một số công trình lớn lân cận
Trang 23GIAO THÔNG:
Đường Phan Thúc Duyên
Người đi bộ tiếp cận dễ dàng hơn
Trang 24Đường Trần Quốc Hoàn
Hướng tiếp cận cơ giới
Trang 25Tạo khoảng lùi, cây xanh cách âm, bố trí
không gian phụ
Trang 26CẢNH QUAN , TẠO HÌNH VÀ MÀU SẮC
Trang 27Gần sân bay Tân Sơn Nhất nhiều du khách, công trình ở khu
vực này sẽ phản ánh phần nào bộ mặt thành phố (tính cách con
người VN)
Tính cách con người Nam bộ:
Tính sông nước (sông nước là hình ảnh, là ngôn ngữ kiến trúc)
Tính bao dung
Tính năng động phóng khoáng, tính mở.
Tính trọng nghĩa
Tính thiết thực (đơn giản hóa vấn đề)
Yêu cầu công trình thiết kế cần mang tính linh động, ý nghĩa
biểu tượng và tính cộng đồng cao
Gần công viên là nơi nhiều người qua lại , phục vụ cho các nhu cầu về thư giãn , giải trí, sức khỏe tính cộng đồng cao
Trang 29- Mọi thành phần, không gian rộng nhất.
-Ưu tiên cách âm, chiếu sáng, tiếp cận thiên nhiên.
Tiếp cận trực tiếp đến kho sách, kho tư liệu.
- Phân loại, cung cấp và bảo trì sách, tư liệu
- Nhân viên và đọc giả đều có thể tiếp cận
- Tạo điều kiện lưu trữ sách,
- Nơi hoạt động thường xuyên của nhân viên
- Tiếp cận nhưng không hòa hợp được tất cả các khối khác, giao thông dễ dàng.
Không ảnh hưởng đến các
khối khác.
- Sân vườn, bãi đỗ xe và phòng kỹ thuật, phụ trợ các khối khác
- Vừa có không gian kín, vừa có không gian mở
- Tách biệt, hoặc ở hầm (đối với bãi xe) – lệch tầng, chồng khối
Tổ chức cây xanh, mặt nước cải thiện vi khí hậu.
Trang 30KHỐI NGHIỆP VỤ
VÀ KHO SÁCH
KHỐI QUẢN LÝ.
Mảng xanh cho
công trình
Hành lang phụ. KHỐI ĐỘC
GIẢ
Trang 31- Quan hệ khu đọc giả - khu nghiệp vụ quan trọng nhất (nhu cầu thông tin).
Trang 33Sảnh chính
Dễ gây ấn tượng cảm xúc thay đổi lớn nhắc nhở
Là không gian đầu tiên của Thư Viện Qui đinh cảm xúc đầu tiên cho
người đến THẬN THIỆN, MỢI GỌI, NHẮC NHỞ YÊN TĨNH
Rộn ràng >< yến tĩnh Sờn nhám >< nhẵn nhụi
Các yếu tố về âm thanh, bề mặt, chất cảm vật liệu … thay đổi cảm xúc đọc giả
Gửi đồ, làm thẻ
Trang 34KG tra cứu thư
mục
Tra cứu các thư mục sách Là không gian trung gian, chuyển
tiếp trước khi vào phòng đọc
Sảnh chính
Tìm kiếm trước khi vào mượn sách
Trang 35 Dàn âm thanh hoặc người chơi nhạc (giao hưởng, baroque) âm nhỏ - kích thích não Áp dụng 5 giác quan
KG tra cứu thư
mục
Sảnh chính - Tập trung nhiều người trong thời gian dài.
- Kết hợp với kho sách thành 1 không gian lớn.
Xử lý trần tránh âm vang
Giao thông thoát hiểm ngắn gọn
KG đọc lớn
Trang 36KG tra cứu thư
Trang 37 Dùng không gian trưng bày làm yếu tố điểm kiến trúc ấn định không gian.
Tiếp cận trực tiếp với sách, báo, tạp chí Không gian nhỏ hơn,
linh hoạt hơn.
KG đọc tạp chí
Có thể kết hợp sảnh với KG triển lãmĐiểm nhấn
KG đọc lớn
P đọc thiếu nhi
Trang 38Không gian internet
Không gian đọc CD Rom,
micro film
Không gian đa phương tiện, sử dụng máy tính, kết hợp trong
phòng đọc Cung cấp hệ thống kỹ thuật đầy đủ
Đọc giả tự sử dụng laptop hoặc thiết bị tự mang
Sử dụng tại chỗMáy để bàn của thư viện
KG Internet
KG đọc lớn
P đọc thiếu nhi
Trang 39VƯỜN ĐỌC
SẢNH
ĐỌC BÁO
TRA CỨU
wc
CD, micro film
INTERNE T
TRIỄN LÃM
PHÒNG THIẾU NHI
PHÒNG ĐỌC LỚN
photocopy
KHỐI ĐỌC GIẢ
Trang 40P.PHÂN LOẠI, SỐ HÓA,
MÃ HÓA SÁCH
P.ĐÓNG BÌA, SỬA CHỮA SÁCH
KHO VP PHÂM KHO SÁCH ÍT DÙNG
KHO MICRO FILM, CDROM KHO CHỨA HỦY GIẤY THẢI
SẢNH TIẾP NHẬN SÁCH
Nơi tiếp nhận sách từ đọc giả và người vận chuyển
Là khu vực mang tính công cộng
photocopy
KHỐI NGHIỆP VỤ
SẢNH CHÍNH (KHỐI ĐỌC GIẢ)
KHỐI QUẢN LÝ(công tác quản lý)
Trang 41Tiếp nhận từ bên ngoài Tiếp nhận từ sinh viên
Phân loại sách
Trang 42P.GIÁM ĐỐC
GIÁM ĐỐC
HÀNH CHÍNH
TIẾP KHÁCH
CHUYÊN VIÊN
PHÒNG IT
wc
THANG PHỤ
Có thể trở thành phòng họp nhân viên.
Đề xuất – có thêm phòng nghỉ nhân viên
KHỐI QUẢN LÝ
Trang 43KHỐI PHỤ TRỢ
GIẢI KHÁT, ĂN NHẸ
NHÀ XE NHÂN VIÊNBÃI XE ĐỘC GIẢ
PHÒNG KỸ THUẬT ĐIỆN
XỬ LÝ NƯỚC THẢI
BỂ NƯỚC (sh, cứu hỏa)
TRẠM ĐIỆN
Trang 44Công trình tham khảo.
Carmal Mountain Branch Commuication Library
Trang 47Hệ thống chiếu sáng tự nhiên và ánh sáng nhân tạo.
Trang 48Công trình được bao bọc bởi kính, tạo một cảm giác mới lạ.
Không gian gợi mở,tạo sức hút
Trang 49Cảnh quan tự nhiên hài hòa với công trình
Trang 50Đường đi của sách
Đường đi của đọc giả
Trang 52Yêu cầu về diện tích. / người)
Trang 54Từng khối phòng có chức năng khác nhau nên sẽ có chiều cao khác nhau.
Do đó, với công trình thư viện 2-3 tầng
Các giải pháp lệch tầng, thông tầng, tầng lửng…là thích hợp
Khối độc giả được đặt tại khoảng thông tầng, tạo
đc không gian lớn, sáng và thoáng đãng
Trang 55Yêu cầu về vật dụng phục vụ.
Bàn ghế
Kệ sách
Hệ thống chiếu sáng
Trang 56Nghiên cứu kích thước các tư thế hoạt động tại thư viện theo lứa tuổi.
Trang 57Bàn ghế
Bàn một chỗ ngồi
Thường được đặt cảnh cửa sổ, sát tường, góc tường
Trang 58Bàn 1 chiều, thường dành cho 2 người.
-Khoảng cách thuận lợi cho lưu thông người : 0.6m.-Diện tích cho mỗi người đọc 0,75-1,1m x 0,75m
Trang 59Bàn 2 chiều, thích hợp cho nhiều người.
-Khoảng cách giữa 2 mép bàn ngoài cùng là 1.5m
-Khoảng cách giửa các hàng bàn thuận tiện cho lưu thông là 2m-2m2.-Khoảng cách cho 1 người thoải mái đọc sách là 1.1m
Trang 60Tầm với cao 1900-2200 m đối với 1
người bình thường
Tầm hoạt động của 1 người đứng yên tại chỗ 1000m và lối đi lại phải đủ 500-600m đối với người bình thường
Kệ sách.
Trang 61Đảm bảo qui định về độ dài giá sách, không quá 7m.
Khoảng cách từ giá xa nhất đến khu vực cầu thang 15-20m.Phải có độ thông gió phía trên các kệ sách
Trang 62Đa dạng về hình dáng, vật liệuMàu sắc nhẹ nhàng, dễ chịu…
Trang 63Nhiều loại đèn với cường độ khác nhau được sử dụng.
Trang 64Chiếu sáng tự nhiên.
Có thể đặt kệ sách theo phương vuông góc với cửa sổ, nơi lấy sáng để có thể tận dụng tối đa ánh sáng tự nhiên