Trường THCS Long Hưng Mụn : Toỏn 6Giỏo viờn : Hoàng Ngọc Thức Thời gian : 90’ Khụng kể thời gian phỏt đề MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Tờn Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.. Phộp toỏn về số
Trang 1Trường THCS Long Hưng Mụn : Toỏn 6
Giỏo viờn : Hoàng Ngọc Thức Thời gian : 90’ (Khụng kể thời gian phỏt đề )
MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Tờn
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Phộp toỏn về
số nguyờn
Thực hiện cỏc phộp tớnh cộng trừ cỏc số nguyờn
Số câu
2 Quy tắc chuyển
chuyển vế để tỡm giỏ trị của x
Số câu
3 Phõn số bằng
nhau
So sỏnh phõn số
Biết so sỏnh hai phõn số
Số câu
4 Cỏc phộp tớnh
về phõn số
Hỗn số
Biết tìm số đối
và số nghịch
đảo của các số
Vận dụng được quy tắc cộng hai phõn số khụng cựng mẫu
Thực hiện phộp tớnh
để tỡm giỏ trị x
Số câu
Số điểm tỉ lệ% 1 10%1 1 10%1 1 10%1 3 3 điểm 30%
5 Tỡm giỏ trị
phõn số của 1 số
cho trước
Biết vận dụng quy tắc tỡm phõn số của
1 số cho trước
Số câu
6 Vẽ gúc cho biết
số đo
Biết vẽ gúc cho biết số đo
So sỏnh hai gúc khi biết số đo
Số câu
Số điểm tỉ lệ% 0,5 5%1 0,5 5%1 2 1 điểm 10%
7 Khi nào thỡ
lại
Số câu
8 Tia phõn giỏc
của gúc
Phỏt biểu được định nghĩa tia phõn giỏc
Giải thớch được một tia là tia phõn giỏc của một gúc
Số câu
Số điểm tỉ lệ% 1 10%1 0,5 5%1 2 2,0 điểm 20% Tổng số câu
Tổng số điểm
5
4 điểm
2
2 điểm
3 2,0 điểm
2 2,0 điểm
12
10 điểm
Trang 2Cấp độ
Tờn
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
I Lí THUYẾT: (2 điểm)
- Tia phõn giỏc của một gúc là gỡ?
- Tìm số đối và số nghịch đảo của số 37
7 trong các số sau :
7
37
−
;
37
7
−
;
37
7
;
7
37
II BÀI TẬP: (8đ)
Bài 1: (0,5 đ) So sỏnh hai phõn số sau
4
3
và
7 5
Bài 2: (2,0 đ) Thực hiện phộp tớnh
a) 100 + 300 - 150 - 200 b) 3,2 - ( + ) : 2
Bài 3: (2,0 đ) Tỡm x, biết:
a) 5x - 18 = 12 b) 31 2 11 71
Bài43: (1,0đ)
Lớp 6A cú 40 học sinh, cuối học kỳ I cú 30% học sinh đạt loại giỏi, số học sinh đạt loại khỏ, số cũn lại đạt trung bỡnh Hỏi lớp 6A cú mấy học sinh giỏi, mấy học sinh khỏ, mấy học sinh trung bỡnh ?
Bài 5: (2,5đ)
Trờn cựng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho xễy =
500, xễt = 1000
a) So sỏnh gúc xOy và gúc yOz b) Tia Oy cú là tia phõn giỏc của gúc xOy khụng ? Vỡ sao ? c) Vẽ Ox’ là tia đối của tia Ox Tớnh số đo gúc kề bự với gúc xOy
ĐÁP ÁN
I Lí THUYẾT: (2 đ)
Trang 3- Số đối của số
7 là :
7
- Số nghịch đảo của số 37
7 là :
37 7
II BÀI TẬP: (8đ)
Bài 1: (0,5 đ) So sỏnh hai phõn số sau :
Ta cú :
28
21 4
3 = cũn
28
20 7
5 =
Vỡ 21 > 20 nờn
28
21
>
28
20
hay
4
3
>
7 5
Bài 2: (2,0 đ) Thực hiện phộp tớnh:
a) 100 + 300 - 150 - 200
= 400 - (150 + 200)
= 400 - 350
= 50
b) 3,2 - ( + ) : 2
= - ( ) :
= -
= -
= =
Bài 3: (2 đ) Tỡm x biết:
a) 5x - 18 = 12
5x = 12 + 18
5x = 30
x = 30 : 5
x = 6
2
7 11
2
2 2
1
x
x
x
x
x
= −
= −
= −
Bài 4: (1,0 đ)
Số học sinh giỏi của lớp 6A
40 30% = 12 (hs)
Số học sinh khỏ của lớp 6A
0,5đ
0,25đ
0,25đ
0,5đ 0,25đ 0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Trang 440 = 16 (hs)
Số học sinh trung bình
40 - (12+16) = 12 (hs)
Bài 5: (2,5 đ)
a) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xÔy < xÔt
(vì 500 < 1000) nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz (1)
Ta có: xÔy + yÔz = xÔz
500 + yÔz = 1000
yÔz = 1000 - 500
yÔy = 500
Mà xÔy = 500 Vậy xÔy = yÔz = 500 (2)
b) Từ (1) và (2) =>Tia Oy là tia phân giác của xÔy
c) Vì x’Ôy và yÔx kề bù nên :
x’Ôy + yÔx = 1800
x’Ôy = 1300
0,25 đ 0,25 đ
0,5 đ
0,25đ
0,25đ
0,5đ
0,25đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ
0,5đ
0,25đ 0,25đ