- Biết nơi trẻ sinh ra và lớn lên, khu di tích, danh lam thắng cảnh nơi trẻ sinh sống.. - Xác định vị trí phía phải, trái của đối tượng.. - Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hương
Trang 1CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
I- MỤC TIÊU:
1 Phát triển thể chất:
- Có kỹ năng thực hiện một số vận động : Nhảy khép và tách chân, đập và bắt bóng; Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục; Bò, ném xa bằng 1 tay, nhảy lò cò
- Biết ăn uống hợp vệ sinh, biết được một số món ăn đặc sản
2
Phát triển nhận thức :
- Biết tên nước VN ,tên địa danh ở quê.Nhận biết cờ tổ quốc , Bác Hồ qua tranh ảnh,biết Hà Nội là thủ đô của nước VN.biết được nước VN có nhiều dân tộc
- Biết được ngày sinh nhật của Bác Hồ ( là ngày 19/5)
- Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ
- Biết 1 số văn hóa của Việt Nam và quê hương : phong tục ,truyền thống ,nghề,lễ hội …., món ăn đặc sản ,lễ hội trò chơi dân gian
- Biết nơi trẻ sinh ra và lớn lên, khu di tích, danh lam thắng cảnh nơi trẻ sinh sống
- Đo 1 đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau, nhận biết kết quả đo
- Xác định vị trí phía phải, trái của đối tượng
3 Phát triển ngôn ngữ:
- Nhận biết phát âm đúng chữ cái s, x, tập tô s, x Nhận biết chữ cái qua trò
chơi,qua môi trường chữ viết , làm quen chữ cái xung quanh lớp …
- Hiểu nội dung bài thơ – truyện ,thuộc và đọc – kể diễn cảm: Ai đáng khen nhiều hơn; Ảnh Bác; Sự tích Hồ Gươm
- Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hương ,kể chuyện ,đọc thơ kể về 1 số di tích ,hoặc danh lam thắng cảnh , lễ hội của quê hương ,đất nước bằng lới nói rõ ràng
4 Phát triển tình cảm xã hội :
- Tích cực tham gia chuẩn bị đón mừng các sự kiện, lễ hội : Đón sinh nhật Bác ,ngày giải phóng MN…
- Trẻ yêu quí và tự hào về quê hương …
- Biết giữ gìn môi trường ,cảnh quan văn hóa, không xả rác ,bẻ cành …
5.
Phát triển thẩm mỹ:
- Hoàn thành tốt sản phẩm: Cắt dán hàng rào, vẽ theo ý thích.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát , vận động theo nhạc bài : Múa với bạn Tây Nguyên; Em yêu thủ đô; Nhớ ơn Bác
Trang 2II- MẠNG NỘI DUNG:
QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
QUÊ HƯƠNG - LÀNG
BÁC HỒ KÍNH YÊU
-Tên gọi ,địa danh nổi tiếng Một
số đặc trưng ,văn hóa : truyền
thống,phong tục,trang phục,dân
tộc, món ăn, đặc sản, nghề truyền
thống
- Lễ hội ,trò chơi dân gian.Yêu mến
quê hương ,bảo vệ ,giữ gìn môi
trường ,cảnh quan ,văn hóa
- Bác Hồ : Lãnh tụ của nước Việt Nam
- Ngày sinh nhật của Bác
- Một số địa danh nơi Bác sống và làm việc
- Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác
Hồ
-Tên gọi ,quốc kì Một số địa danh nổi tiếng Một số ngày lễ hội: Ngày Quốc khánh 2/9, giải phóng MN…
VN có nhiều dân tộc ,các bạn nhỏ dân tộc khác nhau (tên, trang phục, nơi sống của 1 vài dân tộc )
- Thủ đô Hà Nội,đặc sản ,nét đẹp văn hóa…Yêu mến quê hương ,bảo vệ ,giữ gìn môi trường ,cảnh
quan ,văn hóa
Trang 3III- MẠNG HOẠT ĐỘNG:
QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
PHÁT TRIỂN THẨM
MĨ
PHÁT TRIỂN THỂ
CHẤT
PHÁT TRIỂN NGÔN
NGỮ
PHÁT TRIỂN NHẬN
THỨC
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Tạo hình:
+ Cắt dán nan giấy
+ Nặn theo ý thích
-Âm nhạc:
+ Múa với bạn Tây
Nguyên
+ Em yêu thủ đô
+ Nhớ ơn Bác
- Thể dục:
+ Nhảy khép và tách chân Đập và bắt bóng + Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục +Bò, ném xa bằng 1 tay, nhảy lò cò
- Trò chơi vận động:
Trồng nụ, trồng hoa;
chạy tiếp cờ; bịt mắt nghe tiếng; đổi khăn
- LQVH:
+Ai đáng khen nhiều hơn
+ Sự tích Hồ Gươm + Thơ “ảnh Bác”
- LQCC:
+ Làm quen s-x + Tập tô s-x
- Khám phá khoa học:
+ Trò chuyện về một số đặc điểm
của quê hương, làng xóm, phố
phường, đất nước
+ Trò chuyện về thủ đô Hà Nội
+ Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu
- LQVT:
+ Đo các đối tượng bằng các đơn vị
đo khác nhau, nhận biết kết quả đo
+ Xác định vị trí phía phải, phía trái
của đối tượng
- Hoạt động góc:
+ Phân vai:Nhà hàng ăn uống- gia đình-cô giáo
+ Xây dựng : xây lăng Bác; Xây công viên
+ Nghệ thuật: thể hiện qua các bài hát, câu chuyện, bài thơ, các tác phẩm
vẽ, nặn, cắt dán…
+ Góc học tập chơi các chữ cái đã học, xem tranh về Bác, quê hương,… +Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh của lớp