Phương phỏp dạy học Định hướng: - Phát huy tính tích cực của học sinh, - Giúp học sinh tự tìm tòi, khám phá, phát hiện kiến thức - Giúp học sinh tự học, biết cách học các môn học.. Phươn
Trang 16 Phương phỏp dạy học
Định hướng:
- Phát huy tính tích cực của học sinh,
- Giúp học sinh tự tìm tòi, khám phá, phát hiện kiến thức
- Giúp học sinh tự học, biết cách học các môn học
Phương pháp dạy học ở tiểu học:
- GV tổ chức các hoạt động học cho HS.
- HS thực hiện các hoạt động học để hình thành các kiến thức
NHẸ NHÀNG - TỰ NHIấN - HIỆU QUẢ
Trang 2Hoạt động dạy của GV
- Từ SGK, GV hình dung ra quá trình “làm ra” kiến thức.
- Sau đó thiết kế các hoạt động, sắp xếp các hoạt động theo thứ tự
- Lô gíc hình thành kiến thức đ tự có ã trong lô gíc hoạt động học của HS, đảm bảo kết quả của hoạt động học
Hoạt động học của HS
- HS hoạt động theo thiết kế của GV.
- Kiến thức có được sau khi hoàn thành các hoạt động.