Về phần văn: - Nắm được nội dung, nghệ thuật , một số chi tiết đặc sắc, tiêu biểu của các văn bản: + Bài học đường đời đầu tiên.. Về phần Tiếng Việt: a/ Nắm vững kiến thức về: - Các thàn
Trang 1PHÒNG GD&ĐT XUÂN LỘC
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC: 2010 – 2011
MÔN: NGỮ VĂN 6
1 Về phần văn:
- Nắm được nội dung, nghệ thuật , một số chi tiết đặc sắc, tiêu biểu của các văn bản: + Bài học đường đời đầu tiên
+ Bức tranh của em gái tôi
+ Cô Tô
+ Đêm nay Bác không ngủ
+ Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
2 Về phần Tiếng Việt:
a/ Nắm vững kiến thức về:
- Các thành phần câu
- Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ,chính tả
- Các biện pháp tu từ
b/ Biết vận dụng phần Tiếng Việt đã học để viết bài tập làm văn
3/ Về phần Tập làm văn:
a/ Tả cảnh bình minh;
b/ Tả cảnh đêm trăng
c/ Tả người mẹ yêu quí của em
d/ Từ bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ, em hãy miêu tả hình ảnh Bác
Hồ theo trí tưởng tượng của mình
PHÒNG GD& ĐT XUÂN LỘC
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 HỌC KÌ II
NH : 2010-2011 I.Văn bản : Nắm được tác giả, tác phẩm, nghệ thuật và nội dung chính các văn bản sau: 1.Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
2 Tục ngữ về con người và xã hội
3 Tính thần yêu nước của nhân dân ta ( Hồ Chí Minh )
4 Sự giàu đẹp của Tiếng Việt (Đặng Thai Mai )
5 Đức tính giản dị của Bác Hồ ( Phạm Văn Đồng )
Trang 26 Sống chết mặc bay ( Phạm Duy Tốn )
7 Những trò lố hay là Varen và Phan Bội Châu ( Nguyễn Ái Quốc )
8 Ca Huế trên sông Hương ( Hà Ánh Minh )
II Tiếng Việt:
1.Thế nào là câu rút gọn? Cách dùng câu rút gọn : BT SGK / 15, 16
2.Về ý nghĩa: Trạng ngữ thêm vào câu để xác định gì?
Về hình thức: vị trí của trạng ngữ? Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngứ thường có ranh giới gì? BT SGK/47,48
3.Câu chủ động là gì? Câu bị động là gì? Nêu mục đích chuyển đối câu chủ động sang câu bị động và ngược lại: BT SGK/58,64,65
5.Thế nào là phép liệt kê? Các kiểu liệt kê: BT SGK/104
6.Dấu chấm lửng dùng để làm gì? Dấu chấm phẩy dùng để làm gì BT SGK/123
III
Tập làm văn
Đề 1: Chứng minh câu tục ngữ “ Có công mài sắt, có ngày nên kim “ SGK/51
Đề 2: Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo
lý :’’ ăn quả nhớ kẻ trồng cây ”
Đề 3:Giải thích câu tục ngữ : “Lá lành đùm lá rách”
Đề 4 : Khẩu hiệu thường treo trong các nhà trường là:
“Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”
Bằng phép lập luận giải thích em hãy trả lời câu hỏi:
Vì sao đối với học sinh chúng ta mỗi ngày đến trường là một ngày vui?
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ HAI NĂM HỌC 2010-2011
MÔN : NGỮ VĂN 8 I.VĂN BẢN:
Tìm hiểu tác giả, nội dung, nghệ thuật, hoàn cảnh sáng tác các tác phẩm sau:
-Chiếu dời đô( Lí Công Uẩn)
-Nước Đại Việt ta ( Nguyễn Trãi)
-Ông đồ ( Vũ Đình Liên)
-Quê hương( Tế Hanh)
-Nhớ rừng ( Thế Lữ)
-Tức cảnh Pác Bó (Hồ Chí Minh)
Trang 3-Ngắm trăng ( Hồ Chí Minh)
-Đi bộ ngao du ( Ru-xô)
-Thuế máu (Nguyễn Ái Quốc)
Học thuộc lòng các bài thơ: Ông đồ ( Vũ Đình Liên) , Nhớ rừng ( Thế Lữ), Ngắm
trăng ( Hồ Chí Minh) -Tức cảnh Pác Bó (Hồ Chí Minh)
II TIẾNG VIỆT
Ôn lại các khái niệm, kĩ năng vận dụng lí thuyết vào việc làm bài tập.
- Các biện pháp tu từ : Nhân hóa, ẩn dụ, so sánh, hoán dụ
- Vai xã hội
- Văn nghị luận, văn bản thông báo, văn bản tường trình
- Từ địa phương
- Câu phủ định, câu cầu khiến, câu nghi vấn, câu cảm thán, câu nghi vấn.
- Từ Hán- Việt, nghĩa của từ
III LÀM VĂN :
1-Văn thuyết minh :
+Danh lam thắng cảnh
+Thuyết minh về một phương pháp cách làm
2- Văn nghị luận :
+ Nghị luận về tác hại của các tệ nạn xã hội : Ma túy, hút thuốc lá, cờ bạc, tiếp xúc với văn hóa phẩm không lành mạnh
+Thơ Bác đầy trăng Hãy chứng minh ý kiến trên qua những bài thơ viết về trăng của
Hồ Chí Minh
+Câu nói của M.Go-rơ-ki « Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức,chỉ có kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống » gợi cho em những suy nghĩ gì ?
PHÒNG GD&ĐT XUÂN LỘC
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC: 2010 – 2011
MÔN: NGỮ VĂN 9
1 Về phần văn:
- Nắm được nội dung, nghệ thuật, một số chi tiết đặc sắc, tiêu biểu, hoàn cảnh sáng tác, mạch cảm xúc( nếu có) của các văn bản:
+ Con cò
Trang 4+ Nói với con.
+ Mùa xuân nho nhỏ
+ Sang thu
+ Viếng lăng Bác
+ Bến quê
+ Những ngôi sao xa xôi
- Nắm được tác giả, tác phẩm của các tác phẩm văn học nước ngoài
2 Về phần Tiếng Việt:
a/ Nắm vững kiến thức về:
Các biện pháp tu từ, nghĩa tường minh và hàm ý, các thành phần biệt lập, nghĩa của từ
b/ Biết vận dụng phần Tiếng Việt đã học để viết bài tập làm văn
3/ Về phần Tập làm văn: Nghị luận về một đoạn thơ bài thơ
a Mùa xuân nho nhỏ
b Sang thu
c Viếng lăng Bác
d Những ngôi sao xa xôi
HẾT