hoat dong ngoai gio 7

*Hình thức - Giáo viên nêu vấn đề - Học sinh thảo luận + Giáo viên chủ nhiệm: - Phổ biến yêu cầu, nội dung văn bản về nội quy và nhiệm vụ năm học - Yêu cầu học sinh thảo luận + Lớp: - Đi

Trang 1

Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7

* HĐ 2 : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

* HĐ 3 : Ca hát mừng năm học mới -Mừng thày cô & bè bạn

* HĐ 4 :Thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng Toàn trờng

* HĐ 1: Lễ đăng kí thi đua “ Hoa điểm tốt dâng thày cô”

* HĐ 2: Hát về thày cô, mái trờng

* HĐ 3: Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam

* HĐ 4: Bình báo tờng nhân ngày (20/11) Toàn trờng

12

Uống nớc nhớ

nguồn

* HĐ 1 : Những con ngời anh hùng của quê hơng đất nớc

* HĐ 2 : Hát về quê hơng và quân đội anh hùng

* HĐ 1 : Mùa xuân và truyền thống văn hoá quê hơng đất nớc

* HĐ 2 : Truyền thống cách mạng và những đổi thay của quê

* HĐ 3 : Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại

* HĐ 4: Rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên Toàn trờng

* HĐ 1 : Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy

* HĐ 2 : Chúng em hát về Bác Hồ kính yêu Theo khối

Trang 2

Cao Thị Bản Chủ điểm tháng 9

- Học sinh thấy đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp

- Biết lựa chọn những bạn đủ năng lực, có tinh thần trách nhiệm

- Bỏ phiếu hoặc biểu quyết

- Nghe báo cáo, thảo luận

- Học sinh mang sách vở, đồ dùng học tập để kiểm tra

III Chuẩn bị hoạt động

*Phơng tiện hoạt động

- Báo cáo về vai trò và nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp

- Tiêu chuẩn lựa chọn: Học lực khá, giỏi, hạnh kiểm tốt, có sức khỏe, tác phong nhanh nhẹn

*Tiến hành hoạt động

- GVCN phổ biến yêu cầu, lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp

IV Tiến hành hoạt động

Trang 3

+ 01 Cờ đỏ

- GVCN + cán bộ lớp cũ đọc tên và biểu quyết

- Cán bộ lớp nhận nhiệm vụ mới và đọc lời hứa

- GVCN nhận xét, giao nhiệm vụ và công việc

- GVCN nhận xét tiết sinh hoạt

- Triển khai kế hoạch trong tuần

- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trờng

- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

*Hình thức

- Giáo viên nêu vấn đề

- Học sinh thảo luận

+ Giáo viên chủ nhiệm:

- Phổ biến yêu cầu, nội dung văn bản về nội quy và nhiệm vụ năm học

- Yêu cầu học sinh thảo luận

+ Lớp:

- Điều khiển hoạt động: Lớp trởng

- Các tổ chia nhóm -> thảo luận -> trình bày ý kiến

- Hát tập thể: “Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”

Trang 4

- GVCN, lớp trởng đọc nội quy, nêu câu hỏi

- Học sinh thảo luận, xây dựng kế hoạch theo tổ

- Học sinh tham gia văn nghệ nhiệt tình

- Bồi dỡng t chất yêu mến, gắn bó với trờng lớp, quý trọng thầy cô và đoàn kết thân ái với bạn bè

II.Nội dung và hình thức hoạt động:

- Hát tập thể bài “Mua thu em đến trờng”, tác giả: Mộng Lân

- LP văn nghệ điều hành hoạt động

- Các tổ cử nhóm hoặc cá nhân lên trình bày tiết mục của tổ

* Biểu điểm: Hát đúng nội dung bài hát (10 điểm )

( Nếu đến lợt mà không hát đợc thì mất lợt, đội nào hát thay xẽ đợc ghi điểm)

Trang 5

- GVCN đánh giá, nhận xét hoạt động trong giờ

- Triển khai kế hoạch tuần sau:

Hoạt động 4

Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trờng

I Yêu cầuGD

- HS hiểu đợc truyền thống tốt đẹp của nhà trờng, những tấm gơng dạy tốt, học tốt

- Biết trân trọng những TT đó và phát huy bằng việc phấn đấu học tập và tu dỡng ĐĐ

II Nội dung và hình thức hoạt động

- Câu hỏi thảo luận (CBL , tổ, nhóm)

- Tiết mục văn nghệ về mái trờng, thầy cô, bạn bè

- Thảo luận về truyền thống nhà trờng

- Lớp phó nêu câu hỏi:

C1: Trờng học đợc thành lập năm nào ? ( 1964)

C2: Ai là hiệu trởng đầu tiên ? ( Nguyễn Văn Thiện )

C3: Trờng hiện nay có bao nhiêu giáo viên ?

C4: Ai là ngời dạy lâu năm nhất ?

C5 : Ai là ngời trẻ tuổi nhất ?

C6: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trờng ?

Trang 6

- Văn nghệ (Mỗi tổ trình bày một tiết mục )

V Kết thúc hoạt động

- GVCN nhận xét

Trang 7

Vâng lời Bác Hồ dạy - Em gắng chăm ngoan

Trao đổi nội dung th Bác Hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai trờng đầu tiên của

nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa

I Yêu cầu

- Hiểu đợc nội dung chính là tình yêu thơng Bác dành cho thiếu nhi

- Giới thiệu bức th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên

- Giáo dục tình cảm kính yêu chủ tịch Hồ Chí Minh

- Giới thiệu về ảnh của Bác

III Chuẩn bị hoạt động

- GVCN nêu mục đích của buổi sinh hoạt, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề

- Các tổ chuẩn bị các tiết mục thơ, hát, kể chuyện về Bác

2 Hát tập thể: “Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”

- Lớp trởng nêu mục đích, yêu cầu của buổi sinh hoạt

- GVCN đọc th Bác gửi học sinh trong buổi khai trờng Nêu câu hỏi sau:

C1: Đọc th Bác, em có suy nghĩ gì về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi ?

C2: Để làm theo điều Bác dạy các em phải học tập, rèn luyện nh thế nào ?

- Học sinh thảo luận, trình bày

Trang 8

- Thi văn nghệ (Lần lợt từng đại diện của từng tổ lên trình bày)

- GVCN nhận xét

+ Tổ chức đại hội chi đội

+ Phân công cán bộ lớp + học sinh thực hiện viết bản tham luận

- Xây dựng thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật

- Dựa vào bản tham luận để có phơng hớng hoạt động trong năm học mới

- Các tổ tổng hợp , thống nhất nội dung theo những tiêu chí:

+ Chuẩn bị ttố bài học , làm bài ở nhà

+ Giữ kỉ luật, trật tự trong giờ học

+ Phát biểu ý kiến ,xây dựng bài

+ Tự giác , tích cực , chủ động , sáng tạo

* Tổ chức :

+ Trang trí

IV Tiến hành họat động

- Văn nghệ chào mừng ( 02 tiết mục)

- Làm lễ chào cờ

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu ( nếu có)

- Học sinh đọc lại các bản tham luận – cả lớp thảo luận và bổ xung

Trang 9

+ Thảo luận :

? Thế nào là một tiết học tốt?

? Tác dụng những tiết học tốt là gì?

? Để có những tiết học tốt , ngời học sinh cần phải làm gì ?

+ Giao ớc thi đua:

- Từng bạn đọc bản đăng kí thi đua cá nhân

- Đại diện tổ đọc bản đăng kí thi đua của tổ

- Từng cá nhân + cả lớp hứa quyết tâm thực hiện

I Yêu cầu

- Ôn tập, củng cố kiến thức môn lịch sử

- Rèn luyện t duy nhanh nhẹn, phát hiện tinh thần tập thể, phân tích hiện tợng lịch sử

- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học hỏi, trau dồi kiến thức

- GVCN giám sát, chấm điểm

Trang 10

- Khởi động: Hát tập thể “Lớp chúng mình”

- Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình “Hội vui học tập”

* Phần 1: Con số may mắn

- Lớp trởng công bố thể lệ trò chơi

+ Mỗi tổ chia làm 2 nhóm (03 ngời/nhóm)

+ Chọn số từ 1-> 13 trên bảng phụ để có câu hỏi và đa ra đáp án (lần lợt các nhóm trả lời, không trả lời đợc thì các nhóm khác giành quyền)

+ Trong 13 số có 2 số không có câu hỏi mà sẽ đợc tặng điểm

+ Câu hỏi nh sau:

Số 1: Ai là ngời tìm ra châu Mỹ ?

( Columbus)

Số2: Lý Công Uẩn chọn địa điểm nào làm nơi đóng đô ?

(Đại La- Thăng Long)

Số 3: Ai là ngời dẹp tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng ?

(Ngô Quyền)

Số 4: Vua nào từ thủa ấu thơ

Cờ lau tập trận đợi giờ khởi binh ?

(Trần Quốc Toản)

Số 5: Vua nào đã bốn nghìn xuân

Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ?

Số 12: Con vua thì lại làm vua Câu ca dao trên có đúng với hoàn cảnh của “ ”

Lê Hoàn và Đinh Bộ Lĩnh không ? Vì sao ?

(Không đúng- Vì : Lê Hoàn đợc thái hậu Dơng Vân Nga trao cho áo bào Đinh Bộ Lĩnh có công dẹp loạn 12 sứ quân )

Số 13: Ô chữ may mắn.

Trang 11

* Phần 2: Trò chơi ô chữ

- Công bố 05 hàng ngang, 01 hàng dọc và thể lệ cuộc thi (học sinh đã biết)

- Câu hỏi nh sau:

1 Đây là tên hồ gắn với Lịch sử của dân tộc dới thời vua Lê Lợi

2 Thái hậu Dơng Vân Nga đã trao áo bào cho ai ?

3 An Dơng Vơng đã xây thàn ốc ở đâu ?

4 Ô vua trác táng, tàn bạo nhất dới triều Lê ?(Hay còn gọi là : Lê Ngoại Triều)

5 Thủy tổ của loài ngời là ?…

- Trình bày 2 tiết mục văn nghệ

- Kể một câu chuyện Lịch sử về các thời vua (tự chọn)

- GVCN nhận xét kết quả và ý thức của lớp qua hội vui

- * *

* -hoạt động 4Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn

I Yêu cầu

- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát

- Giáo dục thái độ nghiêm túc, rèn luyện kỹ năng thể hiện các tiết mục văn nghệ

* Nội dung

- Ca ngợi thầy cô, mái trờng, tình bạn qua các bài hát

Trang 12

- Tuyªn bè lÝ do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh

+ Héi thi v¨n nghÖ ( vÒ quª h¬ng vµ m¸i trêng)

Trang 13

- Nhận thức đợc công lao, tình cảm của thầy cô đối với học sinh

- Có ý thức học tập, thi đua chào mừng ngày 20/11

- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến trong học tập

II Các kĩ năng sống cơ bản đ ợc giáo dục trong hoạt

IV Tài liệu và ph ơng tiện:

- Các t liệu và ngày nhà giáo Việt Nam.

- Các tự liệu thông tin về các thầy cô đã công tác trong nhà trờng

- Các thông tin về trờng

- Câu hỏi tìm hiểu về công lao của thầy cô

- Bản đăng ký thi đua của các tổ

V Tiến hành hoạt động

1 Khởi động :

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do

- GVCN chuẩn bị câu hỏi

- Các tổ đăng ký thi đua “Tuần học tốt – Hoa điểm 10 dâng thầy cô” theo tiêu chí:+ Kỷ luật trong giờ học (bị nhắc nhở trừ 1 hoa)

+ Kỷ luật ngoài giờ học

+ Mỗi điểm 8, 9, 10 bằng 1 cánh hoa

Trang 14

+ Bị ghi vào sổ đầu bài trừ đi 2 hoa

- Ngời điều khiển: Lớp trởng

2 Kết nối:

+Hoạt động 1:Tìm hiểu về công ơn thày cô giáo

Câu hỏi thảo luận:

1) Bạn có biết để có một tiết dạy tốt, các thầy cô giáo đã phải làm gì không?

-> Trăn trở , suy nghĩ, tìm tòi và chuẩn bị phơng tiện cho bài giảng…

2) Thày cô hi vọng, mong đợi gì ở chúng ta?

-> Chăm chỉ, tích cực, cố gắng …

3) Đối với những bạn học sinh phạm lỗi, thày cô giáo phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm đó của thày cô không?

-> (HS trả lời)

4) Để đền đáp công ơn thày cô giáo HS cần thực hiện những điều gì?

Hoạt động 2: Lễ đăng ký thi đua: Học sinh thảo luận, trao đổi theo nhóm, tổ

- Các tổ cử đại diện lên ký bản đăng ký thi đua

- Tổ trởng đọc lời hứa sẽ thực hiện tốt

- Hiểu thêm ý nghĩa của các bài hát về thầy cô giáo và mái trờng

- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn thầy cô

- Rèn luyện kỹ năng và phong cách biểu diễn văn nghệ

- CBL duyệt các tiết mục văn nghệ của 3 tổ

IV Tài liệu và ph ơng tiện

Trang 15

- Các tiết mục văn nghệ hát về thầy cô, mái trờng, bạn bè

- Các câu hỏi thảo luận

1 Khởi động:

- Hát tập thể bài “Cô giáo em”

- Giới thiệu đại biểu

2 Kết nối:

Hoạt động 1: Giao lu văn nghệ

- Các tổ cử đại diện lên trình bày các tiết mục văn nghệ

- Chủ đề : “ Thày cô, mái trờng”

+ Ngày đầu tiên đi học

+ Bụi phấn

+ Mái trờng mến yêu

+ Bài học đầu tiên

+ Khi tóc thày bạc trắng

Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ

- Ngời dẫn chơng trình điều khiển các bạn hái hoa dân chủ

? Bài hát” Ngày đầu tiên đi học” do nhạc sỹ nào sáng tác

? Em hãy hát bài hát nói về cố giáo vừa là cô, vừa là mẹ

- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô

- Làm theo lời dạy của thầy cô

động

- Kĩ năng tự tin trong giao tiếp, trong các hoạt động tập thể

- Kĩ năng tự nhận thức, tự tin phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi

III Các ph ơng pháp

- Tâm sự giáo viên và học sinh.

Trang 16

- Nói chuyện với PHHS, cựu giáo viên đã nghỉ hu

- Các t liệu và ngày nhà giáo Việt Nam

- Các tự liệu thông tin về các thầy cô đã công tác trong nhà trờng

Hoạt động 1: Chúc mừng thầy cô giáo

- Đại diện học sinh phát biểu chào mừng các thầy cô, tặng hoa

- Phụ huynh phát biểu

Hoạt động 2: Tìm hiểu về ngày NGVN 20/11

- Lớp trởng đọc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

Hoạt động 3 : Liên hoan văn nghệ

- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ

I Mục tiêu

Sau hoạt động HS có khả năng:

- Có thái đội trân trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô, mái trờng

- Su tầm và sác tác các hình thức trang trí cho “vờn hoa điểm tốt”

Trang 17

- Thấy đợc tác phẩm nghệ thuật là công lao và sự đoàn kết của cán bộ lớp

II Các kĩ năng cơ bản đ ợc giáo dục trong hoạt động

- Kĩ năng tự nhận thức, tự tin phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi

- Bình luận, nhận xét

- Treo “Vờn hoa điểm tốt” trên bảng

- Học sinh đọc, trao đổi, nhận xét

- Bình chọn các bạn có thành tích để phát quà

- Bản đăng kí thi đua của các thành viên trong lớp.

- Điểm tốt của các thành viên trong lớp

- GVCN treo “Vờn hoa điểm tốt” lên bảng cùng cả lớp góp ý kiến, bình luận

- Bình bầu , phát thởng cho HS có sáng kiến, ý tởng hay để xây dựng “Vờn hoa

Trang 18

- Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng

- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tích cực tham gia vào các hoạt động đền ơn đáp nghĩa

II Các kĩ năng sống cơ bản đ ợc giáo dục trong hoạt động

- Kĩ năng tự nhận thức biết ơn những ngời có công cho quê hơng, đất nớc

- Kĩ năng tự tìm hiểu các anh hùng trên quê hơng mình

- Trao đổi, thảo luận

- Tìm hiểu truyền thống thông qua các anh hùng, ngời thân trong gia đình

- Mỗi tổ cử 2 đại diện lên trình bày

- Tìm hiểu về các anh hùng liệt sĩ

- Những bài hát, câu chuyện ca ngợi các chiến sĩ, công an…

- Thi hát, ngâm thơ, kể chuyện

1 Khởi động:

- Hát tập thể bài “Màu áo chú bộ đội”

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

2 Kết nối:

Hoạt động 1: Tìm hiểu về các anh hùng liệt sĩ :

* T liệu tham khảo:

Trang 19

- Trần Phú ( 1904- 1931) Tổng bí th đầu tiên của Đảng

- Các tổ / cá nhân lên biểu diễn (hát, kể chuyện)

VD: bài hát về chị Võ Thị Sáu, anh Kim Đồng, Nguyễn Viết Xuân…

- Biết đợc một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội

- Tự hào và yêu mến quê hơng, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ

- Có sự tự tin khi trình bày ca khúc trớc đám đông

II Các kĩ năng sống đ ợc giáo dục trong họat động

- Kĩ năng tự tin trong các hoạt động tập thể.

- Kĩ năng điều chỉnh nhận thức, hành vi

- Hát, ngâm thơ, kể chuyện

- Chuẩn bị các bài hát, bài thơ về quê hơng, đất nớc, quân đội

- Các câu chuyện của các cựu chiến binh, các bà mẹ Việt Nam, các bác, các chú thơng binh ở địa phơng em

V Tiến trình hoạt động

Trang 20

Hoạt động 1: Trình bày các tiết mục văn nghệ:

- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ tập thể (3 tổ)

+ Bốc thăm lên trình bày

+ Lớp đánh giá bằng biểu quyết để chọn tiết mục hay nhất

- Biểu diễn tiết mục cá nhân (4- 5 tiết mục)

Hoạt động 2: Nối vòng tay lớn

- Trò chơi khán giả: “Hát theo các miền: Bắc – Trung – Nam”

+ Ngời điều khiển chỉ định

+ Hát dân ca, hát các bài hát đơng đại về các địa danh thuộc 3 miền Bắc – Trung – Nam

- GVCN mời đại biểu ngâm thơ về hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ

- Các câu chuyện về lịch sử của nớc ta

- Thi kể chuyện giữa các tổ

- Trò chơi giải ô chữ, con số may mắn

Trang 21

- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc

- ý nghĩa của các câu chuyện

- Câu hỏi cho phần thi giải ô chữ

Hoạt động 2: Trò chơi Giải ô chữ (cả lớp tham gia)“ ”

1 Ô chữ có 7 chữ cái : Đây là tên nớc ta từ buổi đầu dựng nớc

- Giúp học sinh củng cố, mở rộng kiến thức đã học

- Biết vận dụng sáng tạo kiến thức cơ bản vào cuộc ssống và giải thích các hiện tợng tự nhiên trong cuộc sống

- Hứng thú học tập, chăn chỉ vợt khó, đạt kết quả cao

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	269 KB