Giáo án dạy thêm Tiếng Anh 6

Hãy dặt câu hỏi cho các câu trả lời sau:10’ -gets feed back and corrects... THE PLURAL NOUNS:- Thông thường danh từ số nhiều có thêm S ở cuối a book một quyển sách books những quyển sá

Teaching date:20/9/2011

WEEK 1:

THE VERB “TOBE”

I Aims

-Giúp HS hiểu được động từ TOBE ở thì hiện tại thường

-Cuối bài, học sinh có thể áp dụng lý thuyết để làm bài tập

II.Teaching aids: white board

a Câu khẳng định.= The positive form

I + am =I’m + tên riêng / tính từ /danh từ

He / She / It + is =’s (nếu số it thì có mạo từ “a / an or

the”)

You / We / They + are =’re

b Câu nghi vấn ( Đưa tobe lên trước chủ ngữ)

Are + you / they / (we) ? Yes, I am/we/they are

No,I/we/they+ be + not

Is + he / she / it ? Yes, he / she/it is.

No,he / she / it is not.

- Wh-questions: How (old) + be + S?, What + be +

your/his… name(s)?

c Câu phủ định ( thêm ‘not’ sau động từ tobe)

I + am not + tên riêng / tính từ / danh từ (nếu số it

He / She / It + is not thì có mạo từ “a /an or the”)

You / We / They + are not

Is not =isn’tYou are=you’areAre not=aren’t

- Động từ “be” có nghĩa là “thì,là ,ở” chỉ tình trạng của

chủ ngữ, động từ được chia theo các ngôi Sau tobe là

N/ADJ/NAME

- Dùng trong các tình huống sau: giới thiệu bản thân, hỏi

tên người nào đó, hỏi thăm sức khỏe, hỏi về tuổi tác

II.EXERCISES:

Ex1: Supply the correct form of the Verbs:(10’)

1 How old you (be) ?

2 You (be) fine?

3 This (be) Phong ?

4 He ( not be) a doctor

5 They (not be) teachers

Ex2: Dùng từ gợi ý sau để đặt câu hoàn chỉnh:(10’)

1 My mother / be / tall

2 What / be / his name /?

3 The children / be / fine

4 The children / be / good students

5 Her name / not be / Hung

6 Where / he / be / from / ?

7 Nga / be / a new student / ?

8 This / be / my father

9 You / be / Hoa / ?

10 How / you / be / today / ?

Ex3: Chuyển các câu sau sang câu phủ định và nghi

vấn rồi trả lời YES hoặc NO:(15’)

1 That is a pen

2 The book is on the table

3 Nam and Ba are very well

4 He is a doctor

5 The children are good students

6 Thu is pretty

7 She is in her classroom

8 They are tall

II: Correct mistakes(7’)

1 How old you are?

2 I’m fiveteen years old

3 My name are Linh

4 We am fine , thank you

5 I’m Hanh and I am is fine

III Hãy chọn một trong các đáp án cho sẵn:(7’)

1 Thu and Lan are students

2 My father and I are teachers

3 My book is here

4 His pencils are there

5 Are you and Nam a student?

-T shows the exercise then does a model.a.am

-limit time

-Get feedback

III Hãy chọn từ có dấu nhấn khác các từ còn lại:(5’)

1 a Morning b children c Teacher d thirteen

2 a Seven b afternoon c Eleven d twenty

3 a Fourteen b sixteen c Evening d hello

IV Translate these sentences into English.(10’)

1 Chào các cậu Hôm nay các cậu có khoẻ không?

2 Chúng mình khoẻ, cảm ơn bạn Thế còn bạn thì sao?

3 Mình vẫn khoẻ Cảm ơn các cậu

4 Chào chị Tên em là Hoa Em năm nay 12 tuổi

5 Con chào bố mẹ Bố mẹ có khoẻ không ạ?

6 Em chào anh Đây là Nga Cô ấy là bạn của em Cô

ấy học lớp 6

Tôi là Phong còn đây là Linh

PERIOD 3:QUESTION WORDS I.AIMS:

-Revise the question words and do the exercises

How: thế nào các từ này thường nằm ở đầu câu hỏi

When: khi nào

Who: ai

II.Exercises:

EX1: Các câu hỏi và trả lời về bản thân:(10’)

1 What’s your name?  My name is / I’m

2 How are you?  I’m fine, thanks

3 How old are you?  I’m

4 Where do you live?  I live in/ on/ at

5 How do you spell your name?  It’s

EX 2 Hãy dặt câu hỏi cho các câu trả lời sau:(10’)

-gets feed back and corrects

5 _? - It’s L-I-E-N.

EX3 Hãy sử dụng các từ cho sẵn để đặt câu:(15’)

1 I/ live/ Ly Thuong Kiet Street

2 morning/ Miss Huong

3 old/ you?

4 He/ ten/ old

5 What/ name?

III Homework

- Redo all exercises or do the left exercises.

- Learn the theory by heart.

Preparing date:25/9/2011

Teaching date:27/9/2011

WEEK 2:

THE PLURAL NOUNS:

- Thông thường danh từ số nhiều có thêm S ở cuối

a book ( một quyển sách) books ( những quyển sách)

a table ( một cái bàn ) tables ( những cái bàn )

- Những danh từ tận cùng là : x, s, o, ch, sh, z : ta thêm

“es”

a bus buses ( những chiếc xe buýt)

a couch couches ( những cái ghế sa lông dài).

- Những danh từ tận cùng bằng Y có 2 trường hợp xãy

ra:

- Y đứng sau các phụ âm thì đổi Y thành i rồi thêm es.

a city cities ( những thành phố )

a family families ( những gia đình )

- Y đứng sau các chữ cái nguyên âm (u, e, o, a, i ) thì

thêm s ở phía sau

a key keys ( những chiếc chìa khóa )

a boy boys ( những cậu bé )

- Danh từ tận cùng bằng f hoặc fe, ta đổi f hoặc fe thành

v sau đó thêm es vào

a knife knives ( những con dao) ; a leaf

leaves ( những chiếc lá)

- Danh từ tận cùng là nguyên âm o và đứng trước nó là

một phụ âm ta thêm es vào.

-T explains the rules and write

on the board/Sts listen andcopy

a potato potatoes ( những củ khoai tây )

a tomato tomatoes ( những quả cà chua )

- Danh từ tận cùng bằng một nguyên âm o và đứng

trước nó là một nguyên âm ta chỉ thêm s :

a kangaroo kangaroos ( những con chuộc túi )

a radio radios ( những chiếc máy rađiô)

- Một số danh từ khi thành lập số nhiều có dạng đổi

đặc biệt:

a woman women (những người đàn bà )

a man men ( những người đàn ông )

a child children ( những đứa trẻ con )

a mouse mice ( những con chuột )

a tooth teeth ( những cái răng )

a foot feet ( những bàn chân )

a groose greese ( những con ngổng )

a person people ( người )

an ox oxen ( những con bò )

II Cách phát âm:

Cách phát âm các danh từ tận cùng bằng s, es

 Chữ s được phát âm là /s/ khi danh từ cso các âm tận

cùng là: k, f, p, t, th

/s/: Books , streets

 Chữ s được phát âm là /iz/ khi các danh từ có tận cùng

là chữ cái: s, x, sh, ch, ce, ge, z

/ iz/: Couches , kisses, taxes, classes sentences watches

 Chữ s được phát âm /z/; loại trừ 2 trường hợp nói trên

thì còn lại:

/z/: plays, teachers, rulers,

Chú ý: khi es được thêm vào các danh từ có tận cùng

là phụ âm + y ta phát âm es là /z/

/z/: City cities ; story stories ;

family families

II.EXERCISE:

EX 1: Choose the word that has the underlined letter (S)

pronounced differently from the rest: (Chọn từ gạch chõn

chữ (s) phỏt õm khỏc với từ cũn lại )(15’)

1 a plays b reads c listens d stops

2 a caves b marks c exams d days

3 a tells b cooks c talks d looks

4 a babies b berries c kisses d stories

5 a goes b washes c misses d hisses

EX :Sắp xếp cỏc từ sau theo 3 cỏch phỏt õm:(10’)

I Review: * Chào hỏi: Hello / hi / Good morning

* Giới thiệu tên: My name’s = I’m

* Hỏi thăm sức khoẻ: How are you? / And you? (I’m) fine

* Cảm ơn: Thanks = Thank you

* Giới thiệu tên người khác hoặc tên 1 đồ vật: This is

* Hỏi đáp về tuổi: How old are you? I’m years old

* Vocabulary: Buổi trong ngày: morning , afternoon,

evening, night

Bạn học: classmate, partner, children

-Asks sts to give somestructures which have done inunit 1-2

-Writes on the board and stscopy

EX 1: Dùng từ gợi ý sau để viết thành câu hoàn chỉnh.

1 morning / I / Tam / this / Lan

2 Hi / I / Hai / this / Van

3 afternoon / name / Hung / this / Hoang

4 Hello / Long / I / Hoa / this / Nam / and / this / Nga

5 How / you / ? – I / fine / thanks/

6 morning / Miss Ha / name / Ba / this / Phong

7 after noon / children / name / Nguyen Van An / How /

you / ?

8 afternoon / teacher / we / fine / thanks/

9 Hi / Bao / how / you / ?/

10 Hello / Luong / this / Lan , my friend/ she / a new

student / my class

EX2: Sắp xếp từ xáo trộn thành câu hoàn chỉnh.

1 thank / are / you / fine / , / we

2 today / how / ? / you / are /

3 is / name / you / ? / my / / and / Thong /

4 this / evening / miss / , /Nga / good / /Hoa / is /

5 is / am / hello / ? / Lan / what / your / I / name / /

EX 3: Chia động từ trong ngoặc cho phù hợp thì.

1 This (be) my friend , Lan

2 She (be) nice ?

3 They (not be) students

4 He (be) fine today

5 My brother (not be ) a doctor

6 You (be) Nga ? Yes, I (be)

7 The children (be) in their class now

8 They (be) workers ? – No, They (not be)

9 Her name (be) Linh

10 How you (be) ? – We (be) fine, thanks

-Explains the exercise and doesthe first as a model

-Limits time

-Gets feedback

PERIOD 3:

Content T&Sts’activities

I.Change singular nouns into plural nouns

2.a bookself 7.a student

II.Complete the words.

2.F IL 7.S ST

III.Arrange the following words in two subjects:

House- School

books, stereos, pens, erasers, couches, telephones,

televisions, school- bags, boards, pencils, lamps,

notebooks, clocks, ball-point pens, armchairs, stools

IV.Fill in the blanks with these words:am/is/are/

do/does.

1.I twelve years old

2.We students

3 this your brother ?

4.Who those ? -They my students

5.Where you live ? -I live at 2 Quang Trung

street

6.There an eraser on the table

7.What your mother do ?- She is a nurse

8.These my books

9.Lan and I ten years old

10.This school big

V Use these words, ask and answer

1.teacher/your school/31

2.desk/the classroom/12

3.rulers/ your school-bag/1

4.person/your family/4

5.room/your house/3.

6.house/your street/100

7.couch/your living room/1

8.bookshelf/ your school- library/6

VI.Choose the best answer.

1.That's my dog (Its/It's name is Reck

2.Where are Mr and Mrs Ba ? - (They're/There)

in the yard

3.There is (a/an) armchair in our classroom

4.Is this (you're/your) book ?

5.(I'm/Am) sixteen years old

6.(We're/Where) do you live ?

7.Are there (fivety/fifty) students in your class ?

8.What (do/does) your mother do ?

VII.Fill in the blanks with

thesewords:I,we,you,she,he,it,they,my,our

,her,his,its,their

1.I'm Quang.This is sister name is Lan .is a doctor

2.Mr Tan is a teacher is thirty-eight years old

3.Nga and Mai are students are in the room

4.What is this ? is a couch

5.How old are , Linh and Lan ? - are eleven

years old

6.That is his cat .name is Kitty

7.Dung and I are students .are in the classroom

8.What do do ? - I'm an engineer

III.Homework:

-Learn theory by heart

-Redo all of exercises

-Đánh giá học sinh sau tháng 9.

-Lên kế hoạch dạy thêm phù hợp

II.CONTENT:

Name:………class:

I Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ a, b, c, đứng trước phương án trả lời em cho là đúng.

1 Minh and his sister ………… in the house

a is b are c am

2 ………… do you spell your name? M-A-I, Mai

3 Is that your father? Yes,………

4 What ……… Miss Oanh do? ………… is a doctor

5 Is this your desk? Yes It is ………… desk

6 What’s his name? name is Ba

7 How old are you?

a I’m fine, thanks b This is Lan c I’m eight

8 How many ……… are there on the shelf? There is one

9 -……… they twelve? - No, they…………

a are/aren’t b aren’t / are c are/ are

10.Where do you live? I live ………Viet Nam

11.What are these? ……… are stools

12.Who is this? This is ………

II Làm theo hướng dẫn trong ngoặc (3 điểm)

1 we/in/Da Nang/city/in/ house/a/ live/ (Sắp xếp các từ đã cho thành câu hoàn chỉnh)

4 Mr Nam is an engineer (Chuyển câu sang thể nghi vấn)

………

….………

5.That is a eraser (Sữa lỗi ở câu bên) ………

……….………

6 How old is your father? (Trả lời câu hỏi dựa vào thực tế) ……… …

………

III Hoàn thành các chỗ trống bằng số hoặc chữ (1 điểm) EX: 26 twenty- six 1 40 ……… ………

2 ninety-seven ……… ………

3 fifty ……… ………

4 82 ……… ………

IV Đọc đoạn văn, sử dung từ gợi ý để điền vào chổ trống.(3 điểm)

a, on, is, are, she, my, in, years,

This ……….… my family There ……….… five people ……….… my family:

my father, my mother, my brother, my sister and me We live ……….… Quang Trung street My father is forty ……….….old He is……….… doctor My mother is thirty-two ……….… is a nurse ……….… brother is twelve My sister is ten I’m fourteen We are students

* Trả lời các câu hỏi dựa vào đoạn văn trên (1điểm)

a How many people are there in his family?

I Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

II/ Choose the correct words to complete the following sentences

1- does your father do ? He’s a doctor

2- does she live ?

3- I live Le Loi street

4- It’s inkpot

5- is this? – It’s Lan

6- These are my classmates are twelve years old

7- are their pencils

8- There are two in my living room

III Read Then answer the questions.

This is my family There are four people in my family: my father, my mother, my sister and me Welive on Quang Trung street My father is forty years old He is a teacher My mother is thirty eight yearsold She is a doctor My brother is fifteen I'm twelve We are students

1, How many people are there in his family? –

IV Fill am, is, are in each blank

1- She a good student

2- They old friends

3- I a student

4- John absent from class today

5- We both students

6- Henry and John brothers

V Put the words to make meaningful sentences.

1, his / is / what / name ?

3, How do you spell your name ? c, N-A-M, Nam

4, How old are you? d, I’m twelve years old

5, What's her name? e, I’m fine, thank you

5-PERIOD 3:CORECT THE TESTS

Preparing date:16/10/2011

Teaching date:18/10/2011

WEEK 5:

PERIOD 1: TO BE IN QUESTIONS I.AIMS:

-Sau bài học,hs hiểu và sử dụng thành thạo câu hỏi với động từ Tobe, câu mệnh lệnh, mạo từ Rèn kỹ năng

làm một số dạng bài tập

II.CONTENT:

Content T&Sts’activities

I.GRAMMAR:

1 Cách thành lập câu hỏi có động từ To Be:

* Ta đem động từ To Be: am/ is/ are ra đặt

2 Động từ To Be trong câu “What is this/ that?”:

- Ta dùng câu hỏi “What is this/ that?” để hỏi

về 1 vật hoặc 1 đồ vật.

- Câu trả lời được bắt đầu là: It’s a/ an

- Mạo từ “a” được dùng trước một danh từ

- Mạo từ “a” biến thành “an” khi các danh từ

bắt đầu bằng một trong các nguyên âm sau: a, e, i, o,

-T writes on the board and sts

-T explains the theory

-Sts listen and copy

3 Động từ To Be trong câu “What are these/

those?”:

- Ta dùng câu hỏi “What are these/ those?” để

hỏi về nhiều vật hoặc đồ vật.

- Câu trả lời được bắt đầu là: They’re + N số

There is + a/ an + N (in singular)

There are + N (in plural)

* Khi muốn chuyển các câu trên sang câu hỏi

ta đem động từ To Be ra đầu câu

Ex: There is a book on the table

Is there a book on the table?

Ex: There are twenty classrooms in the school

Are there twenty classrooms in the school?

-T gives the exercise

-T explains clearly and does first.-Limits time

-Gets feedback

Period 2 : commands / Imperative and Pronouns

1 Commands: yªu cÇu, mÖnh lÖnh

a V(bare)+ O / C (bổ từ) -> Stand up , Close

your books

b Don’t + V(bare) + O / C -> Don’t talk in

class, Don’t make noise

2 Pronouns: Personal pronouns and possessive

pronouns

Personal pronouns are used Subjects in the sentences

Possessive pronouns are used Adj , they stand before

the nouns

II Drill exercises

EX1: Make up imperative sentences using these words

3 Look / board 8 Not / sit down

4 Not / make noise 9 Read / dialogue

5 Close / books 10 Not / be late

for school.(muộn,chậm)

EX2 Translate these sentences into English

-T gives the model and explain the theory.-T writes on the board

-Sts copy

-T shows the exercise

-Explains clearly and does the first.-Limits time

-Gets feedback

1 Hãy mở cửa ra.

2 Hãy đóng cửa sổ lại

3 Đừng đi học muộn

4 Hãy nhìn lên bảng

5 Đừng nói chuyện trong lớp Hãy giữ trật tự

EX3 Put a suitable personal pronoun / posessive

pronouns into the blanks

1 am Thu This is brother name is

Hai is a teacher

2 Mr and Mrs Brown are in livingroom are

teachers.There are three 4 people in family

3.What’s this? is a pen

4 name is Nga is sister What is

name , Lan?

5 friends and I are students are good

students And these are teachers

6 What’s telephone number, Lan? telephone

1 Articles: c¸i , chiÕc, con

- a / an: indefinite articles,go with

singular Noun.And stand before the N

- an : Stands before 5 vowel symbols

such as: u, e, o, a, i

-T gives the theory-Ask sts to copy in their books

- a: stands before the consonant symbols.

- the: definite article

Review : classroom vocabulary:

* Dụng cụ học tập: pencil, ruler, bag, pen,

eraser, book

* Đồ dùng trong lớp: desk, board, waste

basket, clock, window, door

* Nơi chốn: (to) live, classroom, house, street,

b Hỏi đáp về tuổi: How old are

you? I’m years old

c Hỏi đáp về chỗ ở: Where do you

live ? I live on / in / at

d Hỏi đáp cái này/ cái kia, người

này/ người kia

Is this / that your ?Yes, this / that is

my

e Hỏi đáp đây / kia là cái gì

What is this/that? It / This / That is

2 There is board on wall

picture of uncle Ho is on wall

3 There is old chair at table

4 Mr Minh is engineer and his

friend is doctor

5 That is eraser and this is pen

6 These are oranges and that is

apple

-HS nắm được cách sử dụng của động từ thường ở thì HTĐG.

-Rèn kỹ năng làm dạng bài tập chia động từ và dạng bài tập đọc hiểu

Ex: Is your brother a worker? → Yes, he is / No, he

isn’t

2.ORDINARY VERBS

Model sentences:

I go to shool every morning

Lan goes to school every morning

Form:

(+) I/ We/ You/ They + V

She/ He/ it/ + Vs/es

(-) I/ We/ You/ They/ N + don’t + V

She/ He/ it/ N + doesn’t + V

Am / Is / Are + S + ……….?

-Sets the scene

-Gives the model sentences.-Read

-Concept check

*form

*use

*Meaning

(?) Do + We/ You/ They + V Does +

She/ He/ it+ V ?

Yes, S + do/ does

No, S + do/ does + not

- Diễn tả một hành động hoặc một thói quen ở hiện tại

(always, usually, often, sometimes, occasionally, seldom,

rarely, every…….)

Every night:mỗi đêm

Every day:mỗi ngày

2 They are teachers

3 Mai always goes to school early

4 We live in the country

5 She likes school

6 There is a couch in the room

7 Nam has breakfast at 7:30 each morning

8 These are pencils

9 That is his teacher

10 They usually get up 5

II Chia động từ trong ngoặc cho đúng:

1 Thu often (get) up at 4:30

2 We _ (watch) TV every night

3 Tan and Lan (play) games after school

4 She _ (have) lunch at 11

5 Bin _ (do) homework every night

PERIOD 2:

CÁCH ĐỌC S/ES SAU ĐỘNG TỪ Ở NGễI THỨ 3 SỐ ÍT

Ex : cuts cooks cough chops ( verb )

books seats cups laughs

moths / two- fifths (noun)

- trường hợp cũn lại đọc là /z/ : pens

rulers bags

2 Đối với “es”:

-“es” đọc là /iz/ nếu từ tận cựng bằng : ch, -ss

x,s(ce), ,sh ,ge.

( cỏch nhớ :chỏu sợ xuống sụng,shuồng

Ex : watches washes misses classes

fixes services oranges

- trường hợp cũn lại đọc là /z/ :goes , does ,

VD : wants , looks , paths ( lối mòn )

c Nếu động từ là âm hữu thanh hoặc nguyên âm

VD : watches , washes, misses

b Nếu động từ tận cùng là âm vô thanh phát

âm là: /s/, /p/ ,/t/, /k/ , /f/, /( th)

VD : wants , looks , paths ( lối mòn )

c Nếu động từ là âm hữu thanh hoặc nguyên âm

/b/, /d/ ,/ g/ , /v/ ,/∂ (th)/, / l/, /m/, /n/, / ŋ( ng)/

VD : loves , tries

II.EXERCISES:

EX 1: Choose the word that has the underlined

letter (S) pronounced differently from the rest:

(Chọn từ gạch chõn chữ (s) phỏt õm khỏc với từ cũn

PERIOD 3:

RẩN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC ĐOẠN VĂN VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

Test 1 : Read the following paragraph and do

exercises below :

Minh and Tuan are (1) ………

at Nguyen Hue School in Ho Chi Minh City

(2) …… go to a big school Minh is in(3) …

Six and Tuan is in grade Seven Minh’s father

-T shows the exericse/Sts read through-T asks some questions:

 Who is the passage about ?

 How many tasks have you to do?

 What have you to do in task 1?

 What have you to do in tasks 2?

 How many kinds of question ?

(4) ……… in a factory , and Tuan’s mother

works in a hospital Minh and Tuan (5) …

soccer after school

A Put the suitable word in each blank :

B Answer the questions :

1 Are Minh and Tuan students ?

 What are they?

 How can we answer?(ways to answer)-Limits time

-Gets feedback

Lan’s father (1) ……… a factory worker

He works at night and (2) ……… to bed

in the morning Her brother is a (3) ……… ,

and he goes to a big school in Da Nang

(4) ……… mother is a nurse

She works in a (5)……… in the town

A Put the suitable word in each blank :

 Who is the passage about ?

 How many tasks have you to do?

 What have you to do in task 1?

 What have you to do in tasks 2?

 How many kinds of question ?

 What are they?

 How can we answer?(ways to answer)-Limits time

-Gets feed back

B Answer the questions :

1 What does Lan’s father do ?

EXERCISE I:Cho dạng đúng của động từ

1 He often (go) toschool on foot

2 The sun (warm) the air and (give) us light

3 She (go) to school everyday

4 Bad students never (work) hard

5 It often (rain) in the summer

6.The sun (set) ………in the West

7.It usually (rain)………in the summer

8.They (build) ………

9.Bees (make)……… honey

EXERCISES II

1 Every morning , Linda ( get )……… up at 6 She

( have ) ………Breakfast at 6:10 After breakfast , she

( brush ) ………… her teeth She

( go ) ……… to school at 6:30 She

( have ) ………lunch at 11:30 at school

2 We ( watch ) ……….T.V every morning

3 I (do ) ………my homework every afternoon

4 Mai and Lan ( play ) ……….games after school

5 Vy ( listen ) ………to music every night

-T shows the exercise

-T explains the ways to do clearly:

 What kind of sentence?

 Which subject?

 Form of the verb?

 Write down

-Limits time-Gets feed back

kiểm tra khảo sát tháng 10 ( Thời gian: 60 ph.)

I Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc (2 m)

1 My brother (not live)……… in Manchester He (live)………… in London

2 Our school (have)………… a small garden There (be)………… many Flowers in it

3 What time your son (get up)……… every morning?

4 I (be)……… a nurse, but my sister (be) ………… a doctor

5 Your parents (go)………… To work at eigth o’clock?

6 Nam (wash)………….his face at six fifteen

7 We (not have)……….breakfast at seven thirty every morning

II Chọn từ có phần gạch chân khác với những từ còn lại (1m)

1 A ready B teacher C bed D head

2 A these B brother C thank D that

3 A my B country C family D every

4 A have B lamb C stand D wash

III Em hãy tìm 1 từ điền vào chỗ trống hoàn thành câu (1m)

1 It’s seven thirty and Minh is late………school

2 David gets up ………six fifteen every morning

3 We are ………… grade 12 Our classroom is ………….the 5thfloor

4 Bi ang Fifi are………a bus

5 My mother is ………home

6 Mr trung! Come………… me please

7 They live………….a house ……… 169 Baker street

8 There are some school things……… The desk

IV Em hãy đọc đoạn văn và khoanh tròn đáp án đúng (1 m)

My name is Nam I’m in class 6A, and this is my school My school is not

big It is in the suburb of Hanoi There are over eight hundred student and

sixty- three teachers in my school It has eighteen classrooms and three

floors Mu classroom is on the second floor There are forty- six students

( twenty boy and twenty- six girl) in my class

Every morning I get up at five fifty I get dressed, clean my teeth ang wash

my face Then I do some morning exercise After that I have breakfast at six

thirty and go to school at six forty- five

0 Nam is in ………

A grade 6 B class 6A C grade 7

1 Nam’s school is………

A big B small C in the city centre

2 Nam’s classroom is………

A on the 2ndfloor B on the 3rdfloor C on the 4thfloor

3 Nam’s class has………

A 40 students B 26 boys C 26 girls

4 Nam washes his face and………

A gets B brushes his teeth C does some

5 Nam ……….at 6.45

A gets up B has breakfast C goes to school

V Em hãy cho dạng đúng của từ in đậm cuối câu (1 m)

VD: There are two….benches…in her living-room. BENCH

1 Mai brushes her……….at six o’clock TOOTH

2 I get up at five fifty and get……… DRESS

4 There are many big………….in our country CITY

5 My brother is an ……… and he’s 36 years old ENGINE

VI Em hãy điền(a, an, the) (2 m)

1 Is your father ……….architech or………doctor?

2 Mrs Hoa, come to………police station please Your son is here

3 We live in ……… country

4 Every morning, Lan has……….big breakfast

5 I’m pupil and I am in………grade 11

6 There’s ……….armchair in ………living-room

7 Hien goes to………….school at seven o’clock every morning

VI Đặt câu hỏi cho từ gạch chân (1 m)

1 My telephone number is 885037 2 Mrs Nhung lives on Hoang Diệu street

3 Her school has forty classrooms 4 Our school is small

.VIII Dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh (1m)

1 Brother / live / small house / Ho Chi Minh City 2 Our school / large / their / small

3 There / three pictures / wall / Tan’s room 4 Mr Hung / doctor / and / thirty / old

5 Hoa / breakfast / and / school / seven o’clock

IX Em hãy dùng từ cho sẵn điền vào chỗ trống (2 m)

but - chairs - color - door -family-four -kitchen -near -old - parents’

This is our house There are _(1) rooms in the house: the sitting-room, my (2) room,

my room and the (3) My parents’ room is large _(4) my room isn’t It’s small In myroom there is a _(5) and a window There is an (6) bed, a table and there are

two _

(7) There are some books on the table There is a bookcase (8) the table There is

a _(9) tevision and a radio in my room, too On the table there is a picture of

my _(10) I like my room very much

X Em hãy viết lại câu theo gợi ý (1m)

vd: I’m a doctor.  Mr Minh is a doctor

1 We are in our room >She………

2 This is a window >These………

3 I get dressed and wash my face at six o’clock  My brother……

4 Mrs Mai takes her children to the park on Sunday  They………

5 Mr Viet has two bookshelves in his room >I………

Ex: Which grade is Khang in? She is in grade 6.

 Lớp học: Which class + be + S (ĐTNX) + in?

S (ĐTNX) + be + in + class + lớp

Ex: Which class is Hung in? He is in class 6B.

Hỏi đáp về thời gian:

What time is it?

 Gìơ đúng: It’s + số giờ + o’clock.

 Gìơ lẻ: It’s + số giờ + số phút.

 Gìơ ruỡi: It’s + half past + số giờ.

 Hỏi thời gian các hoạt động hàng ngày:

What time + do/ does + S + V(bare.infinitive)?

S + V (S, ES)+ at + thời gian

Ex: What time does Dung go to school? He goes to school at 6.30.

Exercise 3: Choose the right words to fill the blanks:

1 Hello,……… Name is Nam I’m a student (her/his/my)

2 My brothet and I……… students (am/is/are)

3………is that? That is a lamp (who/how/what)

4 We are……… the classroom (in/on/at)

5.………are four books on the table (this/these/there)

6 This is his sister.………name’s Lan ( her/his/your)

- Share and compare

- Asks Ss do excercises on theboard

- Hỏi thời gian các hoạt động hàng ngày:

What + do/ does + S + V(bare.infinitive)?

Exercise 2: Answer the questions:

1 What do you do after school?

2 Do you play soccer?

3 What do you do in the evening?

4.Do you watch television?

Exercise 3: Fill in the blank with : in, on, at:

1 I’m ………class 6A

2 My mother have breakfast ……… six o’clock

3 They play games ……… the afternoon

- Share and compare

- Asks Ss do excercises on theboard

4 My school is ……… Le Loi Street.

5 I go to bed ……… half past ten

6 We live ……… the country

PERIOD 3:REVISION I/ AIMS: Helps Ss

- Remember their old knowledge

Yes, S + do/ does./ No, S + do/ does + not.

- Do/ does được gọi là trợ động từ

 Do dùng cho chủ ngữ: I/ You/ We/ They và danh từ số nhiều

 Does dùng cho chủ ngữ: He/ she/ It/ Lan và những danh từ số ít

 Với chủ ngữ He/ she/ It/ Lan và danh từ số ít thì động từ thêm “s” hoặc “es” với động từ có đuôi: s, x,

ch, sh, o

-Usage (cách dùng): dùng để chỉ 1 sự vật, sự việc có thật, hiển nhiên đúng và xảy ra ở hiện tại.

Exercise 1: Give the correct form of the verbs in brackets:

1 Every morning, I (get)………up at 5.30

2 Hoa (get)……… up at 5.45

3 I (brush) my teeth, (wash)……… my face

4 She (brush) her teeth, (wash) ……… her face

5 We (have)……… breakfast at 6 o’clock

6 My mother (have) ……… breakfast at 6.30

7 Nam (get)……… dressed

Exercise 2: Complete the sentences with: do/ does, don’t/ doesn’t

1 Do you go to school in the morning?- No, I………

2 Nga have breakfast at 8.00?- No, she………

3 they play soccer every afternoon?- Yes, they ………

4 he watch television every night?- Yes, he ………

5 Nam and ba do the housework after school?- No, they ………

6 your brother read every evening?

Exercise 3: Match the words in column A with the words in

column B for true:

- Share and compare

- Asks Ss do excercises on theboard

Are you a student? Yes,I am

Is he Hưng ? No,he isn’t

Are Mai and Lan fine? Yes,they are

2.To verbs:

Do you play games? Yes,I am

Does Nga play soccer? No,she isn’t

Do Hưng and Lan read? Yes,they are

-Concept check-Sts copy

II.EXERCISES:

I Đổi các câu sau sang câu nghi vấn:

0.Lan does the housework everyday

1 This table is big

2 They are chairs

3.Nga and Mai play badminton after school

5 It’s a small house

6 His school is in the country

7 They are notebooks

II Trả lời những câu hỏi sau :

1 Are you a student?

-T hangs the exercises.-T explains clearly-T models first-Limits time-Gets feedback

PERIOD 2:RÈN KỸ NĂNG ĐỌC

I/ Đọc kỹ đoạn văn và trả lời câu hỏi 20’ -T guides:

Mai’s school is in the city It’s on Le Loi street.

It’s a big school It has three floors and twenty-six

classrooms Mai is in grade six Her classroom is

on the third floor.Mai goes to school in the morning

She has classes from seven to half pat eleven

After shool , she does the housework and

II/ Đọc kỹ đoạn văn và trả lời câu hỏi:

Every morning, Tuan gets up at six He washes

his face and brushes his teeth At six twenty,

he eats his breakfast then he goes to school

At twelve thirty he goes home and has lunch

In the afternoon , he plays soccer In the evening,

he does his homewok then watches television

He goes to bed at half past nine

1, What does Tuan

 Xác định loại câu hỏi,thìtrong câu?

 Trả lời câu hỏi

 Kiểm tra sự thống nhất giữachủ ngữ và động từ…

PERIOD 3:KIỂM TRA KHẢO SÁT THÁNG 11

.I Khoanh tròn đáp án đúng A,B,C or D (3 points)

1 This is my mother ……… name is Nga

2 There ……… four people in my family

3 My mother and father ……….teachers

4 ……….old is he? – He’s twelve years old

5 How many ……… are there in Phong’s school?

6 What ……….you do every morning?

7 She ……… breakfast at 6.45

KHẢO SÁT DẠY THÊM ANH 6

THÁNG 11 Time: 45 Minutes

Full

name: ………

……

Class: 6…