Thứ bảy ngày 3 tháng 4 năm 2010Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua tiết 1Tập đọc- Kể chuyện: Luyện đọc Tìm hiểu bài + Từ ngữ: + Câu: Dưới làn tuyết bay mù mịt, các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến,
Trang 2Thứ bảy , ngày 2
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi :
Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước? Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc?
Trang 3Gặp gỡ ở Lúc -xăm -bua (Tiết 1) Theo Quỳnh
Phương
98 - 99
Trang 4Theo Quỳnh Phương
Trang 5Luyện đọcTừ
ngữ
•Lúc-xăm-bua
Theo Quỳnh Phương
Trang 6Luyện đọcTừ
ngữ
Theo Quỳnh Phương
Thứ bảy , ngày 2
Bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua (Tiết 1)
sinh đều lần lượt tự giới thiệu
bằng tiếng Việt: “Em là
Mô-ni-ca”! “Em là Giét-xi-ca”,
Mở đầu cuộc gặp, các em hát
tặng đoàn bài hát “ Kìa con
Trang 7n đọc
Từ ngữ
Trang 8Theo Quỳnh Phương
Thứ bảy , ngày 2
Bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua (Tiết 1)
Trang 9Thứ bảy , ngày 2
Theo Quỳnh Phương
Bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua (Tiết 1)
Đoạn 2 Đoạn 3
Đoạn 1
Trang 10Theo Quỳnh Phương
Trang 14Thứ bảy ngày 3 tháng 4 năm 2010
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua (tiết 1)Tập đọc- Kể chuyện:
Luyện đọc Tìm hiểu bài
+) Từ ngữ:
+) Câu:
Cô thích Việt Nam nên đã
dạy các em tiếng Việt và kể
cho các em nghe những
điều tốt đẹp về đất nước và
con người Việt nam.
Trang 15Thứ bảy ngày 3 tháng 4 năm 2010
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua (tiết 1)Tập đọc- Kể chuyện:
Luyện đọc Tìm hiểu bài
+) Từ ngữ:
+) Câu:
Dưới làn tuyết bay mù mịt,
các em vẫn đứng vẫy tay
chào lưu luyến, cho đến khi
xe của chúng tôi khuất hẳn
trong dòng người và xe cộ
tấp nập của thành phố châu
Âu hoa lệ, mến khách.
Trang 16Thứ bảy ngày 3 tháng 4 năm 2010
Dưới làn tuyết bay mù mịt, các em
vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến,
cho đến khi xe của chúng tôi khuất
Trang 17Thứ bảy ngày 3 tháng 4 năm 2010
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua (tiết 1)Tập đọc- Kể chuyện:
Câu chuyện thể hiện điều gì?
Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữaViệt Nam và Lúc-xăm-bua.
Trang 18Tìm hiểu bài
1 Đến thăm một trường tiểu học ở bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp gỡ những điều gì bất ngờ thú vị?
Lúc-xăm-Tất cả các học sinh lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt; mở đầu cuộc gặp mặt các bạn còn hát tặng đoàn Việt Nam một bài hát bằng tiếng Việt, các bạn giới thiệu các vật
mà các bạn sưu tầm được; các bạn còn vẽ Quốc kì Việt Nam và nói được câu “Việt Nam, Hồ Chí Minh”
Trang 19Tìm hiểu bài
2 Vì sao các bạn học sinh lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam
Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam 2 năm
Cô yêu mến Việt Nam Nên đã dạy học sinh nóitiếng Việt và kể cho các bạn nghe những điều tốt dẹp về đất Nước Việt Nam Và con người Việt Nam Học sinh lớp 6A còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét
Trang 20Tìm hiểu bài
3 Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua đã thể hiện
sự quan tâm như thế nào đối với thiếu nhi Việt Nam?
Các bạn đã hỏi đoàn cán bộ Việt Nam rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi Việt Nam như sau:
“học sinh Việt Nam học những môn gì? “Trẻ
em Việt Nam thích những bì hát nào?”; “Ở Việt Nam trẻ em chơi những trò chơi gì?”;…
Trang 21Tìm hiểu bài
4 Khi chia tay đoàn cán bộ Việt Nam, các bạn học sinh Lúc-xăm-bua đã thể hiện tình cảm như thế nào?
Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mịt nhưng các bạn học sinh Lúc-xăm-bua vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến cho đến khi xe của đoàn cán
bộ khuất hẳn
Trang 22Tìm hiểu bài
5 Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong truyện này?
Trang 23Tìm hiểu bài
6 Câu chuyện thể hiện điều gì?
Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữaViệt Nam và Lúc-xăm-bua.
Trang 24Dựa vào cac gợi ý dưới đây, kể lại câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua bằng lời của em:
a) Đoạn 1: Những điều bất ngờ thú vị
- Phút đầu gặp gỡ
- Bài hát và bộ sưu tập về Việt Nam.
b) Đoạn 2: Câu chuyện giữa những người bạn mới
- Cô giáo lớp 6A
- Trẻ em Việt Nam sống thế nào?
c) Đoạn 3: Chia tay