Lịch sử 8 (2010-2011)

HỌC KÌ I CHƯƠNG I THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Tuần I Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX Tiết 1 Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN A.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: H

HỌC KÌ I CHƯƠNG I

THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

Tuần I (Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)

Tiết 1 Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN

A.Mục tiêu bài học

1.Kiến thức: HS nắm

-Nguyên nhân,diễn biến,tính chất,ý nghĩa của cách mạn Hà Lan giữa thế kỉ XVI,Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII,chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chúng quốc Hoa Kỳ

-Các khái niệm cơ bản trong bài,chủ yếu là khái niệm: Cách mạng tư tưởng

2.Kĩ năng:

-Rèn luyện bản đồ,tranh ảnh

-Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề,đặc biệt là câu hỏi và bài tập

3.Tư tưởng:Bồi dưỡng cho HS

-Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng

-Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ,nhưng vẫn là chế độ bóc lột,thay thế cho chế độ phong kiến

B.Phương tiện dạy học

-Bản đồ thế giới

-Tìm hiểu các thuật ngữ,khái niệm lịch sử trong bài

C.Thiết kế bài học

1.Giới thiệu:Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu nảy sinh ra và phát triển nền

sản xuất của CNTB dẫn tới mâu thuẫn ngày càng căng thẳng giữa tư sản và phong kiến và các tầng lớp nhân dân lao động,một cuộc cách mạng sẽ nổ ra

2.Bài mới:

HS đọc phần 1

-Nêu những biểu hiện mới về kinh

tế,xã hội ở Tây Aâu trong các thế kỉ

XVI – XVII?

-HS thảo luận:Hệ quả của biến đổi xã

I.Sự biến đổi kinh tế,xã hội Tây Aâu trong các thế kỉ XV - XVII.Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI.

1.Một nền sản xuất mới ra đời.

-Kinh tế:công trường thủ công ,buôn

-TL:Đấu tranh giải phóng dân tộc

-Vì sao cách mạng Hà Lan được xem

là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên

thế giới?

-TL:Vì cách mạng đã đánh đổ chế độ

phong kiến(ngoại bang),thành lập

nước cộng hoà,xây dựng một xã hội

mới tiến bộ hơn

GV:Dùng lược đồ chỉ nước Anh và

những vùng kinh tế TBCN phát triển

-Trình bày sự phát triển của CNTB ở

Anh và hệ quả của nó?

-Sử dụng lược đồ H2 sgk.Trình bày

diễn biến của cách mạng qua các giai

đoạn

-Cách mạng tư sản Anh thắng lợi có ý

nghĩa gì?

-HS thảo luận:

+Mục tiêu của cách mạng?

+Cách mạng đem lại quyền lợi cho ai?

bán phát triển

- Xã hội:hình thành 2 giai cấp mới:tư sản và vô sản

2.Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI

-Nguyên nhân:Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Nê-đéc-lan

-Diễn biến: sgk-Kết quả:Hà Lan được giải phóng tạo điều kiện cho CNTB phát triển

II.Cách mạng tư sản Anh giữa thế

kỉ XVII.

1.Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh.

- Kinh tế:Kinh tế TBCN phát triển

- Xã hội:Xuất hiện tầng lớp quý tộc mới và tư sản,nông dân bị bần cùng hoá,mâu thuẫn xã hội gay gắt cách mạng bùng nổ

2 Tiến trình cách mạng:

-Giai đoạn 1:1642-1648 nội chiến bắt đầu

- giai đoạn 2: 1649-1688+Vua Sác-lơ I bị xử tử,Anh trở thành nước cộng hoà

+12-1688 chế độ quân chủ lập hiến được thành lập

3.ý nghĩa:

-Chế độ tư bản được xác lập

+Ai laứ laừnh ủaùo caựch maùng?

+Ai laứ ủoọng lửùc cuỷa caựch maùng?

+Caựch maùng coự trieọt ủeồ khoõng?

-Kinh teỏ TBCN phaựt trieồn

-Thoaựt khoỷi sửù thoỏng trũ cuỷa phong kieỏn

IV.CUÛNG COÁ – LUYEÄN TAÄP

-Vỡ sao caựch maùng Haứ Lan ủửụùc coi laứ cuoọc caựch maùng tử saỷn ủaàu tieõn?

-Taùi sao caựch maùng anh laứ cuoọc caựch maùng khoõng trieọt ủeồ?

-Laọp nieõn bieồu caựch maùng anh theỏ` kổ XVII?

V.DAậN DOỉ:

Hoùc baứi, hoaứn thaứnh baứi taọp,soaùn baứi 1 phaàn III

D RUÙT KINH NGHIEÄM

BAI 1 : NHữNG Cuộc CáCH MạNG T SảN đầU TIêN

Tieỏt 2 ( mục III chieỏn tranh giaứnh ủoọc laọp cuỷa caực

thuoọc ủũa Anh ụỷ Baộc mú )

A.Muùc tieõu baứi hoùc

+ Kiến thức:

- Nhận biết vài nét về tình hình 13 thuộcđịa Anh ở Bắc Mỹ

- Tiếp tục đi sâu tìm hiểu về cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mỹ của các thuộc

địa Anh Trình bày đợc diễn biến , kết quả , ý nghĩa của cuộc chiến tranh

+ Kỹ năng

- Hiểu rõ các thuật ngữ về chủ nghĩa T bản , Chế độ thuộc địa …

+ T tởng : Biết so sánh những điểm tiến bộ của chủ nghĩa T bản

B.Phửụng tieọn daùy hoùc;

-Lửụùc ủoà chaõu mú

C.Thieỏt keỏ baứi hoùc

I.oồn ủũnh lụựp :

Ngày thỏng Năm 2010 lớp 8ê 8ê

Ngày 8ê .8ê

Ngày 8ê

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-CNTB ụỷ Chaõu Aõu coự nhửừng bieồu hieọn naứo vaứo theỏ kổ XVII?

-Trỡnh baứy caực giai ủoaùn chớnh cuỷa caựch maùnh tử saỷn Anh vaứ yự nghúa?

III.Baứi mụựi:

1.Giụựi thieọu: Sau caựch maùng tử saỷn Anh buứng noồ trong nửụực thỡ tỡnh hỡnh caực thuoọc

ủũa cuỷa Anh ụỷ Baộc Mú nhử theỏ naứo?

2.Bài mới:

-Hs đọc SGK

-Nêu vài nét về sự thành lập và hình

thành các thuộc địa của thực dân Anh

ở Bắc Mỹ?

-Vì sao mâu thuẫn giữa thuộc địa và

chính quốc nảy sinh?

-Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến

chiến tranh là gì?

GV dùng lược đồ chỉ các nơi xảy ra

sự kiện:Từ ngày 5/9 đến ngày

26/10/1774 hội nghị Phi- la-đen-phi-a

gồm đại biểu các thuộc địa đòi vua

anh xoá bỏ các đạo luật vô lí nhưng

không được chấp nhận.tháng 4/1775

chiến tranh bùng nổ,chỉ huy quân

thuộc địa làGiooc-giơ Oa-sinh-tơn

HS xem H4 sgk.giới thiệu đôi nét về

Oa-sinh-tơn

HS đọc tuyên ngôn và thảo luận:

-Những điểm chính trong tuyên ngôn

độc lập của nước Mỹ?

+Mọi người đều có quyền bình đẳng

+Quyền lực của người da trắng

+Khẳng định quyền tư hữu tài sản

-Nhân dân mĩ có được hưỏng các

quyền nêu trong tuyên ngôn không?

-Cuộc chiến tranh giành độc lập đạt

kết quả gì?

Hs thaỏ luận :vì sao cuộc chiến tranh

giành độc lập này là cuộc cách mạng

tư sản?

+Mục tiêu của cuộc chiến tranh lá

giành độc lập

1.Tình hình các thuộc địa.nguyên

nhân của chiến tranh

-13 thuộc địa phát triển theo CNTB

-Mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc

2.Diễn biến cuộc chiến tranh.

-12-1773,nhân dân cảng Bô-xtơn tấn công ba tàu chở chè của Anh

-1774 hội nghị phi-la-đen-phi-a-4-1775 chiến tranh bùng nổ

-4-7-1776 tuyên ngôn độc lập

-Quân khởi nghĩa thắng nhiều trận lớn

3.Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh.

-Hiệp ước Vec-xai 1783 ,Anh thừa nhận độc lập của 13 thuộc địa.Một nước cộng hoàts được thành lập (nước Mỹ)

-Mở đường cho CNTB phát triển

+Ngoài ra chiến tranh còn tạo điều

kiện thuận lợi cho sự phát triển của

chủ nghĩa tư bản ở Bắc Mỹ =>thực

chất là cuộc cách mạng tư sản

IV:Củng cố bài tập:

-Nguyên nhân dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản?

-Nhân dân có vai trò như thế nào trong cách mạng tư sản?

-Lập niên biểu chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ?

V:Dặn dò

Học bài,làm bài tập

D.Rút kinh nghiệm

Ph¶ l¹i ngµy th¸ng 8 n¨m 2010.

Ký duyƯt

Ph¹m Minh Thoan

Tuaàn II Baứi 2 CAÙCH MAẽNG Tệ SAÛN PHAÙP

- Việc chiếm ngục Ba-xti( 14-7-1789) mở đầu cách mạng

-Nhửừng sửù kieọn cụ baỷn veà dieón bieỏn cuỷa caựch maùng qua caực giai ủoaùn

2.Tử tửụỷng:

Nhaọn thửực tớnh chaỏt haùn cheỏ cuỷa caựch maùng tử saỷn

-Baứi hoùc kinh nghieọm ruựt ra tửứ caựch maùng ts Phaựp 1789

3.Kyừ naờng:

-Veừ-sửỷ duùng baỷn ủoà laọp nieõn bieồu, baỷng thoỏng keõ

-Phaõn tớch, so saựnh caực sửù kieọn

B.Phửụng tieọn daùy hoùc:

-Lửụùc ủoà caực nửụực phong kieỏn choỏng Phaựp

-Tranh aỷnh moõ taỷ xaừ hoọi Phaựp trửụực caựch maùng

C Caực bửụực leõn lụựp:

I oồn ủũnh lụựp :

Ngày thỏng 8 năm 2010 Lớp 8ê 8ê

Ngày thỏng 8 năm 2010 8ê 8ê

Ngày 8ê 8ê

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-Tỡnh hỡnh caực thuoọc ủũa,nguyeõn nhaõn chieỏn tranh

-Keỏt quaỷ, yự nghúa chieỏn tranh ụỷ Baộc Myừ

III.Baứi mụựi :

+ Giáo viên giới thiệu bài

Caựch maùng tử saỷn ủaừ thaứnh coõng ụỷ moọt soỏ nửụực vaứ tieỏp tuùc noồ ra trong ủoự coự nửụực Phaựp ủaùt ủeỏn trỡnh ủoọ cao.Vaọy tieỏn trỡnh cuỷa caựch maùng Phaựp ra sao.? Bài học hôm nay giúp các em hiểu rõ điều đó

Phương pháp Nội dung KTBS

HS đọc phần 1.Phân tích tình hình

kinh tế Pháp trước cách mạng như

thế nào?

Quan sát hình 5 miêu tả xã hội Pháp

và vai trò của 3 đẵng cấp trong xã

hội Pháp?

Quan sát hình 6,7,8.Phần chữ in nhỏ

rút ra các quan điểm của các nhà tư

tưởng mà tạo dựng của cuộc đấu

tranh?

Sự suy yếu của chế độ phong kiến

thể hiện ở những điểm nào?

Nguyên nhân bùng nổ cuộc cách

mạng?

HS quan sát hình 9 miêu tả

Vì sao việc đánh chiếm pháo đài

nhà tù Ba-xti đã mở đầu cho chiến

thắng của cách mạng?

1.Tình hình kinh tế

-Nông nghiệp lạc hậu-Công, thương nghiệp phát triển nhưng bị kiềm hãm

3 Đấu tranh tư tưởng:

thức tỉnh nhân dân đấu tranh chống phong kiến và có tạo chung chuẩn bị cho cách mạng

II.Cách mạng bùng nổ.

1.sử khủng hoảng của chế độ chuyên chế.

-Chế độ phong kiến suy yếu-Công thương nghiệp đnh2 đốn-Nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra

2.Mở đầu thắng lợi của cách mạng

-Hội nghị ba đẳng cấp cách mạng bùng nổ

14-7-1789 cuộc tấn công pháo đài nhà tù Ba-xti mở đầu cho thắng lợi của cách mạng tư sản Pháp

IV

Củng cố luyện tập:

-Kinh tế chính trị xã hội trước cách mạng Pháp như thế nào?

-Vì sao cách mạng bùng nổ?

V:

Dặn dò:

Học bài- bài tập 1,2 VBT

D Rút kinh nghiệm

Tuaàn 2 BàI II CáCH MạNG T SảN PHáP (1789- 1974 )

Tieỏt 4 ( III sửù phaựt trieồn cuỷa caựch maùng )

A.Muùc tieõu baứi hoùc

+ Kiến thức :

- Trình bày đợc nguyên nhân bùng nổ trực tiếp và diễn biến của cuộc cách mạng

-Đi sâu vào sự phát triển của cách mạng Nắm rõ vai trò và ý nghĩa của cách mạng Tsản Pháp ,

B.Phửụng tieọn daùy hoùc

-Baỷn ủoà nửụực Phaựp theỏ kổ XVIII

C.Thieỏt keỏ baứi hoùc

I.oồn ủũnh lụựp:

Ngày thỏng 8 năm 2010 lớp 8ê 8ê

Ngày 8ê 8ê

Ngày 8ê 8ê

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-Nguyeõn nhaõn caựch maùng Phaựp buứng noồ?

-Caựch maùng Phaựp baột ủaàu baống nhửừng sửù kieọn naứo?

III.Baứi mụựi:

1.Giụựi thieọu:Caựch maùng tử saỷn Phaựp ủaừ buứng noồ vaứ ủaừ ủaùt ủửụùc nhửừng thaộng lụùi

quan troùng,giaựng moọt ủoứn naởng neà ủaàu tieõn vaứo cheỏ ủoọ quaõn chuỷ chuyeõn cheỏ.Caựch maùng seừ tieỏp tuùc phaựt trieồn vaứ keỏt thuực ra sao.ẹoự laứ noọi dung baứi hoùc hoõm nay

2.Baứi hoùc:

-Thaộng lụùi ngaứy 14/7/1789 ủaừ ủem

laùi keỏt quaỷ gỡ?

-Cheỏ ủoọ quaõn chuỷ laọp hieỏn laứ gỡ?

-Sau khi leõn naộm quyeàn chớnh

quyeàn ủaừ laứm gỡ?

HS ủoùc noọi dung cuỷa tuyeõn ngoõn

HS thaỷo luaọn:tieỏn boọ vaứ haùn cheỏ

cuỷa tuyeõn ngoõn

Trửụực tỡnh hỡnh ủoự nhaứ vua ủaừ coự

haứnh ủoọng gỡ?

1.Chế độ quân chủ lâp hiến ( từ ngày 14/ 7/1789 đến ngày 10/8/1792 )

-14/7/1789 phaựi laọp hieỏn cuỷa ủaùi tử saỷn leõn caàm quyeàn

-8/1789 quoỏc hoọi thoõng qua tuyeõn ngoõn nhaõn quyeàn vaứ daõn quyeàn

-9/1791 thoõng qua hieỏn phaựp xaực nhaọn cheỏ ủoọ quaõn chuỷ laọp hieỏn

-1792 ngoaùi xaõm vaứ noọi phaỷn-10/8/1792 laọt ủoồ phaựi laọp hieỏn ,xoaự

-Khởi nghĩa ngày 10/8/1792 đem

đến kết quả gì?quốc hội đã làm gì?

-Tình hình nước Pháp lúc này ra

sao?thái độ của phái Ghi-rông –

đanh như thế nào/quần chúng nhân

dân đã làm gì?

-q-Quan sát H 11 và cho biết phẩm

chất tốt đẹp của Rô-pe-xpi-e/

-Chính quyền đã làm gì và có tác

dụng ra sao?

-Sau khi chiến th ắng ngoại xâm và

nội phản tình hình phái Gia-cô-banh

như thế nào?

-Vì sao tư sản phản cách mạng tiến

hành đảo chính?

HS thảo luận:vì sao cánh mạng tư

sản pháp là cuộc cách mạng tư sản

triệt để nhất?

bỏ chế độ phong kiến

2.Bước đầu của nến cộng hoà

(21/9/1792 -> 2/6/1793)

-Ngày 21/9/1792 thành lập nền cộng hoà

-1793 tổ quốc lâm nguy

-2/6/1793 khởi nghĩa lật đổ phái rông đanh

Ghi-3.Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia-cô-banh

(2/6/1793 đến 27/7/1794)

-2/6/1793 phái Gia-cô-banh lên nắm chính quyền tập hợp nhân dân chiến thắng ngoại xâm và nội phản

-27/7/1794 tư sản phản cách mạng đảo chính.cánh mạng kết thúc

4.Ý nghĩa lịch sử của cánh mạng

-là cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất

-Lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế trong nước và có ảnh hưởng đến sự phát triển của lịch sử thế giới

IV.CỦNG CỐ:

-HS thảo luận:Vai trò của quần chúng nhân dân trong cuộc cách mạng tư sản Pháp?Bài tập:Lập niên biểu những sự kiện chính của cách mạng tư sản pháp?

V.DẶN DÒ:

Học bài,hoàn thành bài tập và sạon bài

D.RÚT KINH NGHIỆM:

Ngµy14 th¸ng 8 n¨m 2010

Ký duyƯt

Ph¹m Minh Thoan

-Đánh giá được hệ quả kinh tế xã hội của Cách mạng công nghiệp:

-Sự xác lập của chủ nghĩa tư bản trên phạm vi thế giới Trình bày quá trình xâm lược thuộc địa và sự hình thành hệ thống thuộc địa

2.Kĩ năng:

-Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK

-Phân tích sự kiện để rút ra kết luận,nhận định,liên hệ thực tế

B.Phương tiện dạy học

-Tìm hiểu nội dung các kênh hình trong SGK

-Đọc và sử dụng bản đồ SGK

C.Thiết kế bài học

I ån định lớp

Ngày dạy ……… 8a3……….8a4

Ngày dạy………8a6……….8a7………

II.Kiểm tra bài cũ:

-Trình bài những sự kiện chính của cách mạng tư sản Pháp?

-Ý nghĩa của cách mạng tư sản Pháp?

III.Bài mới:

1.Giới thiệu:Cách mạng tư sản lần lượt nổ ra ở nhiều nước âu-mĩ đánh đổ chế độ

phong kiến,giai cấp tư sản cầm quyền cần phát triển sản xuất nên đã sáng chế và sử dụng máy móc.Cuộc cách mạng công nghiệp đã giải quyết vấn đề

2.Bài học:

-Vì sao cách mạng công nghiệp

diễn ra đầu tiên ở Anh?

-Những phát minh có ảnh hưởng

I.CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 1.Cách mạng công nghiệpở Anh

-Thành tựu:

đến những nghành nào?

-Quan sát H12 và H 13 em hãy

cho biết việc kéo sợi đã có sự thay

đổi như thế nào?

-Vì sao máy móc được sử dụng

nhiều trongf giao thông vận tải?

Quan sát H15 tường thuật ?

-Vì sao vào giữa thế kỉ XIX Anh

đẩy mạnh sản xuất gang,thép và

than đá?

-Kết quả của cách mạng c6ng

nghiệp ở Anh như thế nao1?

SU75 phát triển của cách mạng

công nghiệpở Pháp,Đức được thể

hiện ở những mặt nào?

HS quan sát H17,H18 nhận xét sự

thay đổi của nước Anh sau khi

hoàn thành cuộc cánh mạng công

nghiệp?

-Vì sao có mâu thuẫn giữa tư sản

và vô sản?

+Nghành dệt vải:có nhiều phát minh.1764 máy kéo sợi Gien ni

.1769 Aùc-crai-tơ máy kéo sợi chạy bằng sức nước

.1785 Et-mơn cac-rai máy dệt

.1784 Giêm-Oát máy hơi nước

+Giao thông vận tải:Tàu thuỷ chạy bằng hơi nước,đường sắt,xe lửa

+Công nghiệp nặng:phát triển sản xuất gang thép

-Kết quả:từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất lớn bằng máy móc trở thành nước công nghiệp phát triển nhất thế giới

2.Cách mạng công nghiệp ở Pháp,Đức

-Pháp:Bắt đầu từ năm 1830 đến giữa thế kỉ XIX kinh tế phát triển thứ 2 thế giới

-Đức:Bắt đầu năm 1840 phát triển nhanh về tốc độ và năng xuất

3.Hệ quả của cách mạng công nghiệp.

-Làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản-Hình thành 2 giai cấp:tư sản và vô sản

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Cách mạng công nghiệp ở Anh diễn ra như thế nào?

-Nêu những phát minh thế kỉ XVIII – XIX?

V.DẶN DÒ:

Học bài soạn bài

D.RÚT KINH NGHIỆM

- Kỹ năng nhận diện qua bản đồ , khai thác kênh hình , rút ra nhận định về hệ

thống Tư bản chủ nghĩa

3.Tư tưởng:

- Nhận thức rõ về quá trình đấu tranh của chủ nghĩa tư bản với chế độ Phong kiến ,

sự áp bức bóc lột của CNTB gây nên bao đau khổ cho nhân dân Nhân dân là lực lượng quyết định sự phát triển của xã hội

B.Phương tiện dạy học

Bản đồ thế giới thế kỉ XIX

C.Thiết kế bài học

I.ổn định lớp

Ngày dạy ……….Lớp 8a3……….8a4.

Ngày dạy………Lớp 8a6……… 8a7

II.Kiểm tra bài cũ:

-Cách mạng công nghiệp ở Anh diễn ra như thế nào?

-Hệ quả của cánh mạng công nghiệp?

III.Bài mới:

1.Giới thiệu:Bước sang thế kỉ XIX do sự phát triển mạnh của kinh tế TBCN phong trào dân tộc dân chủ ở các nước Châu ÂU và Châu Mĩ ngày càng dâng cao,tấn công mạnh mẽ vào thành trì của chế độ phong kiến xác lập CNTB trên phạm vi thế giới

2.Bài học

GV cho HS quan sát H19,H20 kết

hợp với SGK thảo luận nhóm lập

bảng thống kê các quốc` gia tư sản

theo từng khu vực theo bảng sau và

lên trình bày theo nhóm

1.Các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XIX

-Khu vực mĩ –la tinh -Khu vực Châu âu

Thời

gian Tên nước TS thành lập

-Vì sao các nước Phương Tây đẩy

mạnh xâm lược thuộc địa?đối tượng

là ai?vì sao?

2.Sự xâm lược của TB phương Tây đối với các nước Á,Phi.

-Kết quả:Hầu hết các nứơc châu á ,châu phi trở thành thuộc địa hoặc phụ thuộc của thực dân phương Tây

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Nêu các hình thức tiến hành cách mạng tư sản đã học ?mục đích chung của các cuộc cánh mạng tư sản/

-Lập bảng thống kê các nước thuộc địa của thực dân phương Tây?

V.DẶN DÒ:

Học bài,soạn bài 4

D.RÚT KINH NGHIỆm

Ngày Tháng 9 năm 2010.

Ký duyệt

Phạm Minh Thoan.

2.Kĩ năng:

Phân tích,nhận định về quá trỉnh phát triển của phong trào công nhân thế kỉ XIX

3.Tư tưởng:

-Lòng biết ơn các nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học

-Giáo dục tinh thần đoàn kết đấu tranh chông áp bức bóc lột của giai cấp công nhân thế kỉ XIX

B.Phương tiện dạy học:

Lược đồ hành chính Châu âu và tranh ảnh minh hoạ

C.Thiết kế bài học:

I.ổn định lớp

Ngày dạy 8ª3 8ª4 Ngày dạy 8ª6 8ª7

II.Kiểm tra bài cũ:

-Trình bày một số cuộc cách mạng tiêu biểu ở thế kỉ XIX?

-Vì sao các nước tư bản phương Tây xâm lược thuộc địa?

III.Bài mới:

1.Giới thiệu:Giai cấp vô sản ra đời cùng với giai cấp tư sản nhưng bị áp bức bóc lột

ngày càng nặng nề,mâu thuẫn giữa giai cấp vô và tư sản ngày càng gay gắt đưa tới cuộc đấu tranh của vô sản, tuy họ chưa ý thức được sinh mệnh của mình

2.Bài học:

-Phong trào công nhân bắt đầu từ

bao giờ?

-Vì sao ngay từ khi mới ra đời công

nhân đã đấu tranh chống chủ nghĩa

-Mô tả cuộc sống của công nhân

qua H 24 rút ra nhận xét?

-Hình thức đấu tranh ban đầu của là

gì?vì sao?

GV dùng lược đồ châu âu xác định

các nước có phong trào công nhân

phát triển?

HS dựa vào SGK thảo luận nhóm

để lập niên biểu:

+nhóm 1:Xác định thời gian diễn ra

phong trào đấu tranh ở các nước

Pháp,Đức,anh

+Nhóm 2:nêu hình thức đấu tranh

+Nhóm 3:Nhận xét hình thức đấu

tranh

Nhóm 4:Nêu kết quả và ý nghĩa

của phong trào

thuộc vào máy móc,điều kiện lao động thấp kém

-Hình thức đấu tranh:đập phá máy móc,đốt công xưởng,bãi công

-Kết quả:thành lập các công đoàn

2.Phong trào công nhân trong những năm 1830-1840.

-Các phong trào tiêu biểu:

+1831:công nhân thành phố ông(pháp) khởi nghĩa

Li-+1844:công nhân vùng Sơ-lê-din (đức)

+Từ năm 1836-1847 phong trào hiến chương ở anh

-Hình thức đấu tranh:vũ trang,chính trị

-Kết quả:các phong trào đều bị thất bại vì thiếu tổ chức lãnh đạo vững vàng và chưa có đường lối chính trị đúng đắn nhưng đã đánh dấu sự trưởng thành của phong trào công nhân

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Vì sao trong cuộc đấu tranh chống tư sản công nhân lại đập phá máy móc?

- Trong những năm 1830-1840 phong trào công nhân diễn ra nhưthế nào?

V.DẶN DÒ:

Học bài, soạn bài 4 phần II

D.RÚT KINH NGHIỆM

Tieỏt 8 Baứi 4 (TT)

II.Sệẽ RA ẹễỉI CUÛA CHUÛ NGHểA MAÙC

A.Muùc tieõu baứi hoùc:

1 Kiến thức

- Đi sâu vào sự ra đời của chủ nghĩa Mác , củng cố niềm tin vào cách mạng Vai trò của Các Mác và ăng –ghen khẳng định vai trò của công nhân và lý luận cách mạng

- Cần có sự lãnh đạo thống nhất về đờng lối của chủ nghĩa Mác đối với các dân tộc bị

áp bức trên toàn thế giới Phong traứo coõng nhaõn quoỏc teỏ sau khi CNXH khoa hoùc ra ủụứi

2.Kú naờng:

- tiếp tục năng cao kỹ năng nhận biết về chủ nghĩa Mác sự ra đời của lý luận cách

mạng

3.Tử tửụỷng:

-giáo dục học sinh thắy rõ vai trò và tác dụng của lý luận cách mạng

B.Phửụng tieọn daùy hoùc:

Chaõn dung Maực,Aờng-ghen vaứ nhửừng maồu chuyeọn veà cuoọc ủụứi hoaùt ủoọng

C.Thieỏt keỏ baứi hoùc:

I.oồn ủũnh lụựp:

Ngaứy daùy ……….8a3……….8a4………

Ngaứy daùy ……….8a6……….8a7………

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-Vỡ sao coõng nhaõn choỏng CNTB?Hỡnh thửực ủaỏu tranh ban ủaàu?

-Phong traứo coõng nhaõn trong nhửừng aờnm 1830-1840 dieón ra nhử theỏ naứo?

III.Baứi mụựi:

1.Giụựi thieọu:Caực cuoọc ủaỏu tranh cuỷa coõng nhaõntheỏ kổ XIX keỏt cuùc ủeàu bũ thaỏt baùi

do thieỏu lớ luaọn caựch maùng vaứ toồ chửực laừnh ủaùo caựch maùng.Maực vaứ Aờng-ghen laứ nhửừng ngửụứi ủaừ ủửa ủeỏn cho giai caỏp coõng nhaõn vuừ khớ lớ luaọn trong cuoọc ủaỏu rtanh choỏng giai caỏp tử saỷn

2.Baứi hoùc

-Em hieồu gỡ veà Maực vaứ aờng-ghen?

-Trong tử tửụỷng cuỷa 2 oõng coự ủieồm

gỡ gioỏng nhau ? HS thaỷo luaọn

1.Maực vaứ Aờng-ghen

-Maực sinh naờm 1818(ẹửực) laứ ngửụứi thoõng minh,ủoó ủaùt cao,sụựm tham gia hoaùt ủoọng caựch maùng

-Aờng-ghen sinh naờm 1820(ẹửực) trong moọt gia ủỡnh chuỷ xửụỷng giaứu coự,hieồu roừ baỷn chaỏt boực loọt cuỷa giai caỏp tử saỷn,sụựm tham gia tỡm

-Đồng minh những người cộng sản

được thành lập như thế nào?

-Hoàn cảnh ra đời tuyên ngôn đảng

cộng sản?nội dung?

-Ýù nghĩa sự ra đời của tuyên ngôn

đảng cộng sản?

-Phong trào công nhân từ 1848 đến

1870 có những nét gì nổi bặt?

-Quan sát H 29 và cho biết quốc tế

thứ nhất thành lập như thế nào?

- Hoạt động chủ yếu và vai trò của

quốc tề thứ nhất?

hiểu phong trào công nhân

-Mác và Aêng-ghen cùng có tư tưởng đấu tranh chống chế độ tư bản xây dựng một xã hội tiến bộ

2.Đồng minh những người cộng sản và tuyên ngôn đảng cộng sản

-2 1848 tuyên ngôn đảng cộng sản được thông qua ở luân đôn(anh)-Hoàn cảnh:Yêu cầu bức thiềt phải có một lí luận khoa học cho phong trào công nhân quốc tế

-Nội dung:

+nêu rõ qui luật phát triển của xã hội loài ngưòi là sụ thắng lợi của CNXH

+Giai cấp vô sản là lực lượng lật đổ chế độ tư bản và xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa

+Nêu cao tinh thần đoàn kêt quốc tế

-ý nghĩa:là vũ khí lí luận của giai cấp công nhân trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản

3.Phong trào công nhân trong những năm 1848 đến năm 1870.quốc tế thú nhất

a.Phong trào công nhân phát triển có sự đoàn kết quốc tế

b.Quốc tế thứ nhất:

-Ngày 28/9/1864 quốc tế thú nhất thành lập

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Trình bày đôi nét về Mác và Aêng-ghen?

- Vai trò của quốc tế thứ nhất?

V.DẶN DÒ:

Học bài soạn bài 5

D.RÚT KINH NGHIỆM

Ngµy th¸ng 9 n¨m 2010

Ký duyƯt

Phạm Minh Thoan

Tuần 5 Chương II CÁC NƯỚC ÂU – MĨ

CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX

Tiết 9 Bài 5 CÔNG XÃ PA-RI 1871

A.Mục tiêu bài học

1.Kiến thức: Học sinh biết và hiểu

- Mâu thuẫn giai cấp ở Pháp trở lên gay gắt và sự xung đột giữa tư sản và công

-Nâng coa khả năng tình huống, phân tích một sự kiện lịch sử

-Sưu tầm, phân tích tài liệu có liên quan

-Liên hệ kiến thức đã học với cuộc sống hiện nay

B.Phương tiện dạy học

-Bản đồ Pa-ri và vùng ngoại ô nơi xảy ra công xã Pa-ri

-Vẽ sơ đồ bên đông công xã

C.Thiết kế bài học

I.Ôån định lớp

Ngày dạy 8ª3 8ª4 Ngày dạy 8ª6 8ª7

II.Kiểm tra bài cũ:

-Nêu hoàn cảnh và nội dung chủ yếu của tuyên ngôn đảng cộng sản

-Vai trò của quốc tế đối với phong troà công nhân

GV thông báo về nền thống trị của

đế chế II.Vì sao pháp và phổ gây

chiên tranh?

-Thái độ của chính phủ vệ quốc

quân và nhân dân sau ngày

4/9/1870 như thế nào?

-Vì sao chính phủ vệ quốc vội vã

đầu hàng?

-Dùng lược đồ công xã trình bày

diễn biến cuộc khởi nghĩa?

HS thảo luận:về sự phản bội của

giai cấp tư sản và vai trò của quần

chúng trong cuộc đấu tranh cách

mạng?tính chất cuộc cánh mạng?

GV sử dụng sơ đồ bộ máy nhà nước

- Trước sự tấn công của Phổ chính phủ tư sản vội vã đầu hàng.nhân dân chống lại sự đầu hàng của tư sản đứng lên bảo vệ tổ quốc

2.Cuộc khởi nghĩa ngày 18-3-1871Sự thành lập công xã

-18-31871 chi e tấn công đồi Mông _mạc

-Binh lính ngả về phía cách mạng-26-3-1871 bầu hội đồng công xã-25-3-1871 công xã thành lập-Tính chất: là cuộc cách mạngvô sản đầu tiên

II.Tổ chức bộ máy chính sách của công xã Pa-ri

-Tổ chức bộ máy (h30)-Chính sách:

+về xã hội+về kinh tế

HS thảo luận:tại sao nói công xã

pa-ri là nước kiểu mới?

-Tại sao giai cấp tư sản quyết tâm

tiêu diệt công xã?Chính phủ Chi-e

đã có hành động gì để chống lại

công xã?

- Sự ra đời của công xã có ý nghỉa

gì?

- Bài học rút ra từ công xã là gì

+Về giáo dục

=>phục vụ quyền lợi của quần chúng nhân dân

III Nội chiến ở Pháp.Ý nghĩa lịch sử của công xã Pa-ri

-Nêu cao tinh thần yêu nước đấu tranh cho một tương lai tốt đẹp

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Lập niên biều các sự kiện chính của công xã?

-Tại sao nói công xạ Pa-ri là nhà nước kiểu mới?

V.DẶN DÒ:

Học bài, soạn bài 6

D.RÚT KINH NGHIỆM

Tuần 5

Tiết 10 Bài 6

CÁC NƯỚC ANH,PHÁP,ĐỨC,MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ XX

A.Mục tiêu bài học

1.Kiến thức: Nắm được những nét cơ bản sau.

- Những nét chính về các nước đế quốc Anh , Pháp , Đức , Mỹ về :

+ Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế

+ Những đặc điểm về chính trị , xã hội

+ Chính sách bành trướng , xâm lược và tranh giành thuộc địa

2.Kĩ năng:

Bồi dưỡng kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu đặc điểm,vị trí lịch sử của CNĐQ

3.Tư tưởng:

- Nhận rõ bản chất của CNĐQ

-Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng,đấu tranh chống các thế lực gây chiến ,bảo vệ hoà bình

B.Phương tiện dạy học:

- Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỉ XX.

-Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc

C.Thiết kế bài học

I ån định lớp

Ngày dạy ……… 8a3……….8a4………

Ngày dạy ……… 8a6……… 8a7………

II.Kiểm tra bài cũ:

-Tại sao nói công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới?

III.Bài mới:

1.Giới thiệu: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX các nước đế quốc chuyển mình phát triển sang giai đoạn CNĐQ.Thời kì này tình hình kinh tế,chính sách đồí ngoại,đối nội có gì thay đổichúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay

2.Bài học

-So với đầu thế kỉ XIX cuối thế kỉ

XIX tình hình kinh tế nước anh có

gì nổi bặt?vì sao?

-Vì sao tư sản anh chú trọng đầu tư

vào các thuộc địa?

-Vì sao Lê-Nin gọi CNĐQ anh là

chủ nghĩa ĐQ thực dân?

-Sau năm 1871 kinh tế Pháp có gì

thay đổi vì sao?

-So với Anh,Pháp có gì đặc điểm gì

về kinh tế?

-Tình hình về chính trị có gì nổi

+Chú trọng đầu tư vào thuộc địa +Nhiều công ty độc quyền ra đời-Chính trị:

+Quân chủ lập hiến,bảo vệ quyền lợi của giai cấp tư sản

+Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa

=> Đặc điểm:chủ nghĩa đế quốc thực dân

-Kinh tế đức đầu thế kỉ XX co ùđặc

điểm gì?

-Các công ty độc quyền ra đời trong

điều kiện kinh tế ra sao?

+Thành lập nền cộng hoà thứ 3+Quan hệ trong nước căng thẳng

+Tăng cường xâm lược thuộc địa

3.Đức:

-Kinh tế:

+Phát triển nhanh thứ 2 thề giới+các công ty độc quyền ra đời-Chính trị:

+Thể chế liên bang,quyền lực nằm trong tây quí tộc địa chủ và tư sản độc quyền

+Chính sách đối nội và đối ngoại phản động

=>Đặc điểm:Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt ,hiếu chiến

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Đặc trưng chủ yếu của CNĐQ là gì?

-Những mâu thuẫn chủ yếu trong giai đoạn CNĐQ ?kết quả của những mâu thuẫn đó

Tuần 6 bài 6 các nớc anh, pháp , đức , mỹ

Tieỏt 11 cuối thế kỷ Xix đầu thế kỷ xx (tiếp)

A.Muùc tieõu baứi hoùc:

1.Kieỏn thửực ;

- Đi sâu tình hình kinh tế nớc Mỹ để thấy rõ kinh tế Mỹ phát triển nhanh chóng về

công nghiệp , từ đó thấy đợc sự ra đời của các công ti độc quyền ở Mỹ

- Từ tình hình chung về kinh tế của các nớc t bản dẫn đến sự hình thành các tổ chức

độc quyền và sự tăng cờng xâm lợc thuộc điạ và chuẩn bị chiến tranh để chia lại thị ờng thế gíới

B.Phửụng tieọn daùy hoùc:

-Bieồu ủoà so saựnh sửù phaựt trieồn kinh teỏ caực nửụực ủeỏ quoỏc cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX

-Tử lieọu ,tranh aỷnh veà tỡnh hỡnh kinh teỏ,chớnh trũ ,xaừ hoọi caực nửụực tử baỷn chuỷ yeỏu trong giai ủoaùn naứy

C.Thieỏt keỏ baứi hoùc

Ngày dạy……9 năm 2010……lớp 8a3……….8a4………

I.oồn ủũnh lụựp

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-Tỡnh hỡnh kinh teỏ Anh cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX?

-ẹaởc trửng chuỷ yeỏu cuỷa chuỷ nghúa ẹQ laứ gỡ?

1.Giụựi thieọu:Tieỏt trửụực chuựng ta ủaừ tỡm hieồu veà tỡnh hỡnh 3 nửụực

Anh,.Phaựp,ẹửực.Hoõm nay chuựng ta seừ tỡm hieồu veà nửụực Mú vaứ nhửừng chuyeồn bieỏn quan troùng cuỷa caực nửụực ủeỏ quoỏc cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX

2.Baứi hoùc

-Tỡnh hỡnh kinh teỏ Myừ ủaàu theỏ kổ

XX nhử theỏ naứo?Vỡ sao phaựt trieồn

vửụùt baọc?

TL:Cheỏ ủoọ noõ leọ bũ xoaự boỷ,taứi

nguyeõn thieõn nhieõn phong phuự,thũ

trửụứng trong nửụực khoõng ngửứng mụỷ

4.MYế

* Kinh teỏ:

-KT phaựt trieồn nhanh choựng ủửựng ủaàu theỏ giụựi veà saỷn xuaỏt coõng nghieọp

roọng,ửựng duùng nhửừng thaứnh tửùu

khoa hoùc – kú thuaọt

-Hỡnh thửực ủoọc quyeàn ụỷ Myừ coự gỡ

khaực ẹửực? Thaỷo luaọn nhoựm

-Cheỏ ủoọ chớnh trũ cuỷa Myừ nhử theỏ

naứo?

-Vỡ sao cuoỏi theỏ kổ XIX Myừ laứ xửự

xụỷ cuỷa caực oõng vua coõng nghieọp?

TL:Cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XXụỷ

Myừ xuaỏt hieọn caực coõng ty ủoọc

quyeàn khoồng loà coự aỷnh hửoỷng raỏt

lụựn ủeỏn kinh teỏ,chớnh trũ ,ủửựng ủaộn

laứ nhửừng oõng vua nhử “vua daàu

moỷ”,”vua theựp”,”vua oõ toõ”…

-Qua tỡm hieồu caực ủeỏ quoỏc em thaỏy

coự sửù chuyeồn bieỏn trong saỷn xuaỏt

nhử theỏ naứo?

-Quan saựt H32 vaứ cho bieỏt quyeàn

lửùc cuỷa caực toồ chửực ủoọc quyeàn ụỷ Mú

ủửụùc theồ hieọn nhử theỏ naứo?

TL:Hỡnh con maừng xaứ khoồng loà

ủuoõi quaỏn chaởtở laỏy nhaứ traộng – cụ

quan quyeàn lửùc sao nhaỏt cuỷa Mú,

ủang haự moàm,phuứng mang chửùc

nuoỏt ngửụứi phuù nửừ.Bửực tranh moõ taỷ

quyeàn lửùc to lụựn cuỷa caực coõng ty

ủoọc quyeàn caỏu keỏt vụựi nhaứ nửụực tử

baỷn ủeồ thoõng trũ nhaõn daõn,chi phoỏi

ủụứi soỏng xaừ hoọi Mú

-Quyeàn lửùc cuỷa caực coõng ty ủoọc

quyeàn theồ hieọn nhử theỏ naứo?

-Taùi sao caực nửụực ủeỏ quoỏc taờng

cửụứng xaõm lửụùc thuoọc ủũa?

-Quan saựt lửụùc ủoà,keỏt hụùp vụựi baỷn

ủoà theỏ giụựi vaứ caực kieỏn thửực ủaừ

hoùc,ghi teõn caực thuoọc ủũa cuỷa

-Nhieàu coõng ty ủoọc quyeàn ra ủụứi

*Chớnh trũ:

-ẹeà cao vai troứ cuỷa toồng thoỏng do

2 ủaỷng:ủaỷng coọng hoaứ vaứ ủaỷng daõn chuỷ thay nhau caàm quyeàn

-Thi haứnh chớnh saựch ủoỏi noọi,ủoỏi ngoaùi phuùc vuù giai caỏp tử saỷn

-Taờng cửụứng xaõm lửụùc thuoọc ủũa

II.CHUYEÅN BIEÁN QUAN TROẽNG ễÛ CAÙC NệễÙC ẹEÁ QUOÁC.

1.Sửù hỡnh thaứnh caực tổ chức độc quyền

-Taọp trung saỷn xuaỏt ,hỡnh thaứnh caực coõng ty ủoọc quyeàn,chi phoỏi ủụứi soỏngxaừ hoọi

-Sửù xuaỏt hieọn caực toồ chửực ủoọc quyeàn laứ ủaởc ủieồm quan troùng ủaàu tieõn cuỷa CNẹQ goùi laứ CNTB ủoọc quyeàn

- CNẹQ laứ giai ủoaùn phaựt trieồn cao nhaỏt vaứ cuoỏi cuứng cuỷa CNTB

2.Taờng cửụứng xaõm lửụùc thuoọc ủũa,chuaồn bũ chieỏn tranh chia laùi theỏ giụựi.

- Nguyeõn nhaõn: Nhu caàu veà nguyeõn lieọu,thũ trửụứng,xuaỏt khaồu

tử baỷn taờng leõn nhieàu

- ẹeỏn ủaàu theỏ kổ XX caực nửụực tử

Anh,Phaựp,ẹửực,Myừ? baỷn ủaừ cụ baỷn phaõn chia xong theỏ

giụựi

IV.CUÛNG COÁ – LUYEÄN TAÄP

-ẹaởc trửng chuỷ yeỏu cuỷa CNẹQ?

-Giaỷi thớch ủaởc dieồm cuỷa caực ủeỏ quoỏc?

V.DAậN DOỉ:

Hoùc baứi soaùn baứi

D.RUÙT KINH NGHIEÄ

Baứi 7

Tuaàn 6 PHONG TRAỉO COÂNG NHAÂN QUOÁC TEÁ

Tieỏt 12 CUOÁI THEÁ Kặ XIX-ẹAÀU THEÁ Kặ XX

A.Muùc tieõu baứi hoùc

1.Kieỏn thửực:

- Biết đợc một số sự kiện tiêu biểu trong phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ

XI X và sự ra đời của Quốc tế thứ hai

- Hiểu rõ phong trào công nhân Nga và sự ra đời của chủ nghĩa Lê nin và sự ra đời của

Đảng cộng sản Bôn sê vích Diễn biến chính ,ý nghĩa của cuộc cách mạng 1905-1907

B.Phửụng tieọn daùy hoùc

-Baỷn ủoà ủeỏ cheỏ Nga cuoỏi theỏ kyỷ XIX ủaàu theỏ kyỷ XX

-Tranh aỷnh tử lieọu ngaứy 1/5

C.Thieỏt keỏ baứi hoùc

I.OÅn ủũnh lụựp

Ngày dạy ………… 9-2010 Lốp 8a3 … ……… 8a4 ……… Ngày dậy ……… 9-2010 …… lớp 8a6 ……… 9a7 ………

II.Kieồm tra baứi cuừ

-ẹaởc ủieồm chung cuỷa caực ủeỏ quoỏc laứ gỡ?

-Taùi sao caực ủeỏ quoỏc taờng cửụứng XL thuoọc ủũa

III Baứi mụựi:

1.Giới thiệu:Sự phát triển mạng mẽ của công nghiệp ở các nước tư bảncuối thế kỉ

XIX làm cho giai cấp vô sản tăng nhanh vế số lượng và chât lượng,cuợc đấu trang của giai cấp vô sản chông lại giai cấp tư sản ngày càng trở nên gay gắt.đó là nội dung của bài học hôm nay

2.Bài học

Đọc SGK thống kê các phong trào

công nhân tiêu biểu Đọc phần chữ

in nhỏ thảo luận về nguyên nhân,

quy mô phạm vi, hình thức, kết quả

của phong trào công nhân

-Nhìn vào H24 các em có nhận xét

gì?

-Vì sao phong trào công nhân

cuốim thế kỉ XIX phát triển?

TL:Học thuyết mác đã xâm nhập

vào phong trào công nhân,ý thức

giác ngộ của công nhân lên cao

-Vì sao phải thành lập quốc tế 2?

-Quốc tế đã được thành lập như thế

nào? Có hoạt động gì?

TL:Hoạt động :Thông qua các nghị

quyết quan trọng qua các kỳ đại

hội

-Đóng góp :Thúc đẩy sự phát triển

của phong trào công nhân

-Vai trò của Aêng –Ghen?

TL:

+Lãnh đạo những người Mác-xít

kiên quyết chống chủ nghĩa cơ hội

+Lãnh đạo phong trào cn quốc tế

thúc đẩy sự phát triển của phong

I Phong trào công nhân quốc tế cuối TK XIX Quốc tế thứ 2

1.Phong trào cn cuối TK XIX

-Phong trào CN phát triển rộng rãi

ở nhiều nước,Anh,Pháp,Mỹ đấu tranh quyết liệt chống giai cấp tư sản

-Thành lập các tổ chức chính trị độc lập của giai cấp công nhân ở các nước

+1875 Đảng xã hội dân chủ Đức +1879 Đảng công nhân Pháp+1883 nhóm giải phóng lao động Nga ra đời

trào công nhân.

-Sự thành lập quốc tế 2 có ý nghĩa

+ Thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế đấu tranh hợp pháp đòi cải thiện đời sống,tiền lương,ngày lao động

-Năm 1914 Quốc tế 2 tan rã

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Nguyên nhân phong trào công nhân bùng nổ?

-Vai trò của quốc tế II và Aêng –ghen đối với phong trào công nhân?

B.Phương tiện dạy học:

-Bản đồ thế giới Nga cuối thế kỉ XIX

-Tranh ảnh liên quan

C Thiết kế bài học :

I.ổn định lớp

Ngµy d¹y 10 n¨m 2010 Líp 8a 3 8a 4 Ngµy d¹y 10 -2010 Líp 8a 6 8a 7

II.Kiểm tra bài cũ:

-Những sự kiện chứng tỏ phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX vẫn tiếp tục phát triển

-H/cảnh ra đời quốc tế 2

1.Giới thiệu:

Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ 1914, quốc tế 2 tan rã , các đảng quốc tế trên thực tế đã ủng hộ gcts, trừ đảng công nhân xã hội Nga, pháp hiến kĩ về đảng công nhân xã hội Nga, chúng ta cùng tìm hiểu phần II

2.Bài học

HS quan sát h 3.5

-Tìm hiểu và trình bày những nét

chính về cuộc đời h/động cách

mạng của Lê-Nin?

Hs đọc SGK

-Cương lĩnh của đảng là gì?

1 Lê-nin và việc thành lập đảng vô sản kiểu mới ở Nga

-Lê-Nin sinh ngày 22-4-1870 trong

1 gia đình nhà giáo tiến bộ, thông minh, sớm tham gia phong trào cách mạng

-1893 lãnh đạo nhóm công nhân

Mac-xit-Năm 1903 đảng công nhân xã hội

-Tại sao nói đảng công nhân xã hội

dân chủ Nga là đảng kiểu mới?

-GV dùng bản đồ giới thiệu đế chế

Nga cuối TK XIX?Tình hình nước

Nga đầu TK XX có gì nổi bật?

-Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc

cách mạng Nga 1905-1907 ?

-Hs đọc phần chữ in nhỏ (SGK)

-Trình bày diễn biến của cuộc khởi

nghĩa?

-HS thảo luận Nguyên nhân thất

bại? Cách mạng có ý nghĩa gì?

TL:Nguyên nhân thất bại:Liên

minh công nông chưa vững

chắc,quân đội chưa ngả hẳn vế phía

cách mạng.Nga Hoàng còn

mạnh,được các nước đế quốc

phương tây giúp sức

dân chủ Nga thành lập

+Tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa

+Đánh đổ chính quyền giai cấp tư sản thành lập chuyên chính vô sản

+Thi hành những cải cách dân chủ+Giải quyết ruộng đất cho nhân dân

2 Cách mạng Nga 1905-1907

-N/nhân:

+Đầu thế kỉ XX Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng về kinh tế,xã hội

+Mâu thuẫn g/c trong nước gay gắt ,phức tạp

+Nhiều phong trào công nhân nổ

ra -Diễn biến:

+ 9/1/1905 ngày chủ nhật đẫm máu

+ Tháng 5/1905 nông dân nhiều vùng nổi dậy

+ 6/1905 thuỷ thủ chiến hạm tem-kin khởi nghĩa

Pô-+ Tháng 12/1905 khởi nghĩa vũ trang ở Mát-xcơ-va

+Đến năm 1907 cách mạng chấm dứt

-ý nghĩa:

+Giáng một đòn nặng nề vào nền thống trị của địa chủ và ts

+Làm suy yếu chế độ Nga Hoàng

+Aûnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Phong trào cách mạng Nga dưới sự lãnh đạo của Lê –Nin đã có những hành động gì?

-Tại sao nói đảng công nhân xã hội dân chủ Nga là đảng kiểu mới.

Tiết :14 VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIX

A.Mục tiêu bài học

-Phân biệt được khái niệm”Cách mạng tư sản”,”Cách mạng công nghiệp”

-Hiểu và giải thích các khái niệm và thuật ngữ:cơ khí hoá,chủ nghĩa lãng mạn,chủ nghĩa hiện thực phê phán

-Bước đầu phân tích vai trò của kĩthuật ,khoa học ,văn học và nghệ thuật đối vớisự phát triển của lịch sử

B.Phương tiện dạy học;

-Tranh ảnh và thành tựu của khoa học - kĩ thuật ở đầu thế kỉ XVIII- XIX

- Chân dung các nhà khoa học,văn học,nhạc sĩ:Niu-Tơn,Đác-Uyn,Lô-mô-nô-xốp

C.Thiết kế bài học:

I.ổn định lớp:

Ngµy d¹y 10- 2010 Líp 8a 3 8a 4 Ngµy d¹y Líp 8a 6 8a 7

II.Kiểm tra bài cũ:

-Trình bày diễn biến cánh mạng Nga năm 1905-1907? ý nghĩa?

1.Giới thiệu:Mác và Aêng-Ghen nhận định;Giai cấp tư sản không thể tồn tại nếu

không luôn luôn cách mạng công cụ lao động và thế kỉ XVIII – XIX là thế kỉ của những phát minh khoa học vĩ đại về tự nhiên cũng như về lĩnh vực khoa học xã hội,là thế kỉ phát triển rực rỡ của những trào lưu văn học nghệ thuật với những tên tuổi còn sống mãi với thời gian.Vì sao Mác và Aêng –ghen lại nói như vậy.bìa học hôm nay chúng ta sẽ hiểu điều đó

2.Bài học

-Hoàn cảnh cụ thể nào đã đưa

đến việc phải cải tiến kĩ thuật ở

thế kỉ XVIII-XIX?

TL:+Cách mạng tư sản thắng

lợi trên phạm vi thế giới

+Nhu cầu sản xuất phát triển

-Nêu các thành tựu trong Công

Nghiệp,Giao thông,Liên

lạc,Nông nghiệp,Quân sự?

HS đọc tư liệu SGK

GV chia nhóm cho HS thảo

luận trong 2 phút.

-Vì sao thế kỉ XIX gọi là thế kỉ

của sắt,máy móc và động cơ hơi

nước?

TL:+Sắt trở thành nguyên liệu

chủ yếu để chế tạo máy móc

+Máy móc ra đời là cơ sở đề

chuyển từ công trường thủ công

lên công nghiệp cơ khí

+Phát minh ra máy hơi nướcđưa

tiến bộ vượt bậc trong công

nghiệp,giao thông vận tải,nông

nghiệp,quân sự…

-Các thành tựu về kĩ thuật đã có

tác động gì đến sản xuất?

-Hãy kể tên các nhà khoa học

và các phát minh vĩ đại trong

II.Những tiến bộ về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.

1.Khoa học tự nhiên.

-Đạt được nhiều thành tựu tiến bộ

+Toán

học:Niu-tơn,Lô-ba-sép Ý nghĩa của những phát minh

khoa học là gì?

-Nêu những phát minh về khoa

học xã hội?Các phát minh về

khoa học xã hội có vai trò như

thế nào đối với cuộc sống con

người?

TL:-Đả phá ý thức hệ phong

kiến,tấn công vào nhà thờ

-Giải thích rõ quy luật vận động

của thế giới và thúc đẩy xã hội

phát triển

Quan sát H 39,40,tự đọc nhanh

phần chữ in nhỏ SGK.Nêu tóm

tắt những thành tựu về Văn

Học-Nghệ Thuật?

GV nhận xét kết luận và kết

thúc bài học

xki,Lép-ních

+Hoá học:Men-đê-lê-ép

+Vật lí:Niu-tơn

+Sinh học:Đác-uyn,Puốc-kin-giơ

-Các phát minh khoa học có tác dụng

to lớn thúc đẩy xã hội phát triển

2.Khoa học xã hội:

-Chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng(Phoi-ơ-bách,Hê-ghen)-Học thuyết chính trị kinh tế học tư sản(Xmít và Ri-các-đô)

-Học thuyết chủ nghĩa xã hội không tưởng của Xanh-xi-mông,Phu-ri-ê(Pháp)và Ô-oen(Anh)

-Học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học của Mác và Aêng-ghen

3.Sự phát triển của văn học-nghệ thuật.

-Nhiều trào lưu triết văn hoc xuất hiện:Lãng mạn,trào phúng,Hiện thực phê phán:Ban-dăc,Gô-gôn,Lep-Tôn-xtôi…

-Aâm nhạc,hội hoạ đạt nhiều thành tựu tiêu biểu:iMô-da,Sô-panh,Bet-thô-ven

Đa-vit,Gôi-a…

IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP

-Vai trò,vị trí của kĩ thuật,khoa học,văn học nghệ thuật đối với sự phát triển của xã hội?

-Bảng thống kê các thành tựu?

V.DẶN DÒ:

Học bài,ôn bài chương II kiểm tra 15 phút,soạn bài 9

D.RÚT KINH NGHIỆM.

Ngày tháng 10 năm 2010.

Ký duyệt.

-Bieồu loọ sửù caỷm thoõng vaứ loứng khaõm phuùc tinh thần đấu tranh của nhân dân ấn Độ

B.Phửụng tieọn daùy hoùc:

-Baỷn ủoà phong traứo Aỏn ẹoọ cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX

C.N

ội dung và ph ơng pháp

I.oồn ủũnh lụựp.

Ngày dạy 10-2010 lớp 8a 3 8a 4

Ngày dạy 10-2010 lớp 8a 6 8a 7

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-Neõu nhửừng thaứnh tửùu chuỷ yeỏu veà kú thuaọt, nhửừng thaứnh tửùu ủoự coự taực duùng nhử theỏ naứo cuoỏi theỏ kổ XIX?

III.Baứi mụựi:

1.Giụựi thieọu:

-Theỏ kổ XVI caực nửụực Phửụng Taõy nhoứm ngoự xaõm lửụùc chaõu AÙ Thửùc daõn Anh ủaừ tieỏn haứnh xaõm lửụùc Aỏn ẹoọ nhử theỏ naứo? Phong traứo giaỷi phoựng daõn toọc ụỷ Aỏn ẹoọ nhử theỏ naứo? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu qua tieỏt hoùc hoõm nay

2.Baứi hoùc

-GV giụựi thieọu veà Aỏn ẹoọ

-Thửùc daõn Anh ủaừ ủaồy maùnh quaự

trỡnh xaõm lửụùc Aỏn ẹoọ nhử theỏ

naứo? Keỏt quaỷ?

-GV treo baỷng phuù (thoỏng keõ)

-Em coự nhaọn xeựt gỡ veà chớnh saựch

1.Sửù xaõm lửụùc vaứ chớnh saựch thoỏng trũ cuỷa Anh

-ẹaàu theỏ kổ XVIII Aỏn ẹoọ trụỷ thaứnh thuoọc ủũa cuỷa Anh

-Anh thi haứnh chớnh saựch vụ veựt taứn baùo

-Haọu quaỷ:

thống trị của Anh? Hậu quả?

-GV treo bản đồ “Phong trào đấu

tranh ở Aán Độ cuối thế kỉ XIX

đầu thế kỉ XX

-Vì sao phong trào giải phóng dân

tộc ở Ấn Đôï bùng nổ?

TL:+Sự xâm lược và thống trị tàn

bạo của thực dân Anh

+Mâu thuẫn gay gắt giữa nhân

dân Aán Độ với thực Anh

-HS đọc tài liệu SGK

-Vì sao gọi là cuộc khởi nghĩa

Xi-pay?Nguyên nhân cuộc khởi nghĩa

bùng nổ là gì?

-Trình bày diễn biến SGK

Thảo luận : Vì sao có thể gọi khởi

nghĩa Xi-pay là khởi nghĩa dân

tộc?

TL:Từ binh lính khởi nghĩa đã lôi

cuốn đông đảo các tầng lớp nhân

dân tham gia.Từ một địa phương

khởi nghĩa đã lan rộng giải phóng

nhiều nơi

-Khởi nghĩa có ý nghĩa gì?

-Đảng Quốc Đại thành lập nhằm

mục đích gì?

-Tường thuật những nét chính của

cuộc khởi nghĩa?

-Thảo luận:Những nét mới của

phong trào đấu tranh đầu thế kỉ

XX là gì?

TL:Giai cấp công nhân công nhân

tham gia ngày càng đông,có tổ

chức ,thể hiện tính giai cấp ngày

+Đất nước ngày càng lạc hậu+Đời sống nhân dân lâm vào cảnh bần cùng, chết đói hàng loạt

2 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Aán Độ:

a Khởi nghĩa Xi-pay (1857-1859 )

-Diễn biến:

+ 60.000 lính Xi-pay cùng n hân dân nổi dậy khởi nghĩa vũ trang.Cuộc khởi nghĩa lan rộng khắp miền Bắc và một phần miền Trung Aán Độ.Nghĩa quân đã lập chính quyền ở

ba Thành Phố lớn.Cuộc khởi nghĩa duy trì được hai năm thì bị Thực dân Anh dốc toàn lực đàn áp dã man

-Ý nghĩa: Tiêu biểu cho tinh thần bất khuất chống chủ nghĩa Thực Dân, giải phóng dân tộc

b.Đảng Quốc Đại:

-1885 Đảng Quốc Đaiï thành lập-Mục tiêu: Giành quyền tự chủ, phát triển kinh tế dân Tộc

c.Khởi nghĩa Bom-pay(1908)

-Đỉnh cao của phong trào giải phóng dân Tộc đầu thế kỉ XX

TL:Trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Ấn Độ đầu thế kỉ XX cuộc khởi nghĩa Bombay là cuộc

caứng cao.

-Nhaọn xeựt veà caực phong traứo?Keỏt

quaỷ? Yự nghúa?

=>Phong traứo phaựt trieồn maùnh

meừ.Tuy thaỏt baùi nhửng ủaởt cụ sụỷ

cho nhửừng thaộng lụùi veà sau

khụỷi nghúa quan troùng mhaỏt ủaõy laứ cuoọc ủaỏu tranh chớnh trũ lụựn ủaàu tieõn cuỷa giai caỏp voõ saỷn AÁn ẹoọ

IV.CUÛNG COÁ – LUYEÄN TAÄP

-Haọu quaỷ sửù thoỏng trũ cuỷa Anh ụỷ Aỏn ẹoọ

-Laọp baỷng nieõn bieồu veà phong traứo choỏng Anh ụỷ Aỏn ẹoọ

V.DAậN DOỉ:

Hoùc baiứ,soaùn baứi 10

* Đọc sách giáo khoa so sánh với bài ấn Độ

D.RUÙT KINH NGHIEÄM:

Tuaàn 8

Tieỏt 16 Baứi 10: TRUNG QUOÁC CUOÁI THEÁ Kặ XIX – ẹAÀU THEÁ Kặ XX A.Muùc tieõu baứi hoùc

1.Kieỏn thửực:

- Nhận biết đợc những nét chính về quá trình phân chia , xâu xé Trung Quốc của các

n-ớc đế quốc từ giữa thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX

-Caực phong traứo tieõu bieồu theỏ kổ XIX - ủaàu theỏ kổ XX Tên phong trào , thời gian , ngời lãnh đạo, kết quả và ý nghĩa

- Biết về Tôn Trung Sơn và học thuyết tam dân , trình bày đợc nguyên nhân , diễn biến ,ý nghĩa của Cách mạng Tân Hợi

2.Kú naờng:

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự , traựch nhieọm cuỷa Trieàu ủỡnh Phong Kieỏn

-Bieỏt sửỷ duùng baỷn ủoà trỡnh baứy caực cuoọc khụỷi nghúa

3.Tử tửụỷng:

-Thaựi ủoọ pheõ phaựn trieàu ủỡnh Maừn Thanh

-Khaõm phuùc cuoọc ủaỏu tranh cuỷa nhaõn daõn Trung Quoỏc

B.Phửụng tieọn daùy hoùc

-Baỷn ủoà Trung Quoỏc, phong traứo Nghúa Hoaứ ẹoaứn

C.

Nội dung và ph ơng pháp :

I.oồn ủũnh lụựp

Ngày dạy 10-2010 lớp 8a6… ……… 8a7……… .

II.Kieồm tra baứi cuừ:

+ Trình bày sự xâm lợc và chính sách thống trị của Anh với ấn Độ

+ Tóm tắt phong trào đấu tranh chống xâm lợc của nhân dân ấn Độ

III Bài mới

Cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX Trung Quoỏc laứ nửụực phong kieỏn suy yeỏu, heứn nhaựt Maởc duứ laứ nửụực phong kieỏn lụựn , coự neàn vaờn minh laõu ủụứi nhửng ủaừ bũ caực nửụực ,ẹeỏ Quoỏc xaõu xeự trụỷ thaứnh nửụực nửỷa thuoọc ủũa ,nuỷa phong kieỏn vỡ sao laùi nhử vaọy? Nhaõn daõn Trung Quoỏc ủaừ laứm gỡ trửụực tỡnh hỡnh ủoự? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu vaỏn ủeà naứy qua baứi hoùc hoõm nay

2.Baứi hoùc

-GV sửỷ duùng baỷn ủoà giụựi thieọu veà

ủaỏt nửụực Trung Quoỏc :kinh teỏ

Chớnh trũ cuoỏi tk XIX

-Trửụực tỡnh hỡnh ủoự caực nửụực tử

baỷn ủaừ coự aõm mửu gỡ?

-Taùi sao goùi laứ “chieỏn tranh thuoỏc

phieọn”? Keỏt quaỷ?

-GV hửụựng daón HS quan saựt h

42.cho HS thaỷo luùaõn :Vỡ sao caực

nửụực ủeỏ quoỏc tranh nhau xaõm

chieỏm Trung Quoỏc?

-Trửụực nguy cụ xaõm lửụùc cuỷa caực

nửụực ủeỏ quoỏc vaứ sửù heứn yeỏu cuỷa

trieàu ủỡnh Maừn Thanh nhaõn daõn

TQ coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?

-Haừy neõu caực phong traứo ủaỏu tranh

tieõu bieồu cuỷa nhaõn daõn TQ cuoỏi

TK XIX ủaàu TK XX?

-Nguyeõn nhaõn vaứ ngửụứi khụỷi

xửụựng phong traứo laứ gỡ? Muùc ủớch?

Keỏt quaỷ?

-Quan saựt lửụùc ủoà H43 trỡnh baứy

ủoõi neựt veà dieón bieỏn cuỷa phong

traứo Nghúa Hoaứ ẹoaứn?

-GV giụựi thieọu sửù ra ủụứi vaứ lụựn

maùnh cuỷa giai caỏp tử saỷn TQ theà kổ

XIX-XX daón ủeỏn ủoứi hoỷi phaỷi coự

moọt chớnh ủaỷng baỷo veọ quyeàn lụùi

I.TQ bũ caực nửụực ủeỏ quoỏc chia xeỷ:

-Trung Quoỏc giaứu taứi nguyeõn, ủoõng daõn,coự neàn vaờn hoaự phaựt trieồn

-Cuoỏi TK XIX chớnh quyeàn phong kieỏn suy yeỏu,thoỏi naựt

-Naờm 1840 thửùc daõn Anh gaõy chieỏn tranh thuoỏc phieọn mụỷ ủaàu quaự trỡnh xaõm lửụùc TQ

II.Phong traứo ủaỏu tranh cuỷa nhaõn daõn TQ cuoỏi TK XIX ủaàu TK XX:

a.Phong traứo Duy Taõn(1898)

-Ngửụứi khụỷi xửụựng: Khang Hửừu Vi, Lửụng Khaỷi Sieõu

-Muùc ủớch:Caỷi caựch chớnh trũ, ủoồi mụựi ủaỏt nửụực

-Keỏt quaỷ:thaỏt baùi

b.Phong traứo Nghúa Hoaứ ẹoaứn(Cuoỏi theỏ kổ XIX – ủaàu theỏ kổ

XX)-Noồ ra ụỷ Sụn ẹoõng roài lan roọng nhieàu nụi trong toaứn quoỏc

III.Caựch maùng Taõn Hụùi 1911.

-Thaựng 8/1905 Toõn Trung Sụn thaứnh laọp Trung Quoỏc ẹoõng Minh hoọi

-Cửụng lúnh :ẹaựnh ủoồ trieàu Maừn

cho gcts

-Tôn Trung Sơn là ai? Ông có vai

trò gì đối với sự ra đời của TQ

Đồng Minh hội?

-Mục đích thành lập Đông Mnh

hội của Tôn Trung Sơn là gì?

-Sử dụng bản đồ hình 45 SGK trình

bày diễn biến cách mạng Tân

Hợi?

-Vì sao Viên Thế Khải được làm

Tổng Thống?

-Nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc

cách mạng?Cuộc cách mạng có

+29-12-1911:chính phủ lâm thời thành lập

+2-1912 :Viên Thế Khải làm tổng thống, cách mạng kết thúc

-Kết quả: lật đổ chế độ phong kiến, ,thiết lập nhà nước cộng hoà Trung Hoa dân quốc

Học bài,soạn bài 11 Bài tập 1,2

Học bài,soạn bài 11

D.RÚT KINH NGHIỆM

-Bài này dài, nội dung nhiều và học trong 1 tiết Gv cần chuẩn bị bài kĩ phương pháp cho từng phần

Phần I:-GV giới thiệu về TQ cuối thế kỉ XIX –XX

-HS thảo luận qua tranh h42 SGK và trả lời câu hỏi : Vì sao các nước đế quốc tranh nhau xâm chiếm TQ?

Ngày tháng 10 năm 2010

Ký duyệt

Phạm Minh Thoan.

Tuaàn: 9

Tieỏt:17 Baứi 11 CAÙC NệễÙC ẹOÂNG NAM AÙ

CUOÁI THEÁ Kặ XIX – ẹAÀU THEÁ Kặ XX

A.Muùc tieõu baứi hoùc:

1.Kieỏn thửực:

- Biết đợc quá trình xâm lợc của chủ nghĩa thực dân ở Đông nam á.

- Biết đợc nét chính về phong trào giải phóng dân tộc ở khu vực Đông nam á

-Giai caỏp Phong Kieỏn suy yeỏu,phong traứo ủaỏu tranh cuỷa giai caỏp coõng nhaõn ngaứy caứng lụựn maùnh

2.Kú naờng:

-Sửỷ duùng lửụùc ủoà ẹoõng Nam AÙ cuoỏi theỏ kổ XIX

-Phaõn bieọt nhửừng neựt chung,rieõng cuỷa nhửừng nửụực trong khu vửùc

3.Tử tửụỷng:

-Nhaọn thửực ủuựng thụứi kỡ phaựt trieồn soõi ủoọng cuỷa phong traứo giaỷi phoựng daõn toọc choỏng chuỷ nghúa

ẹeỏ Quoỏc,chuỷ nghúa Tử Baỷn

-Tinh thaàn ủoaứn keỏt,hửừu nghũ uỷng hoọ ủaỏu tranh vỡ quyeàn lụùi ủoọc laọp,tửù do vaứ tieỏn boọ cuỷa nhaõn

daõn caực nửụực trong khu vửùc

B.Phửụng tieọn daùy hoùc:

-Lửụùc ủoà ẹoõng Nam AÙ cuoỏi theỏ kổ XIX

-Caực taứi lieọu veà caực nửụực ẹoõng Nam AÙ

C.

Nội dung và ph ơng pháp :

I.oồn ủũnh lụựp :

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-Vỡ sao caực nửụực ủeỏ quoỏc xaõm lửụùc Trung Quoỏc

-Trỡnh baứy dieón bieỏn caựch maùng Taõn Hụùi naờm 1911?

III.Baứi mụựi:

1.Giụựi thieọu: Cuoỏi theỏ kổ XIX – ủaàu theỏ kổ XX khi chuyeồn sang chuỷ nghúa ẹeỏ

Quoỏc.Caực nửụực

tư bản Phương Tây đua nhau xâm chiếm thuộc địa.Aán Độ,Trung Quốc đã trở thành thuộc

địa của Anh.Còn các nước Đông Nam Á trongh đó có Việt Nam thì thế nào?Chúng

ta cùng

tìm hiểu qua bài học hôm nay

2.Bài học:

GV sử dụng lược đồ các nước ĐNÁ

giới thiệu khu vực này

-Tại sao ĐNÁ trở thành đối tượng

xâm lược của các nước Phương Tây?

-HS dựa vào lược đồ cho biết các

nước ĐNA trở thành thuộc địa của

các nước Phương Tây nào?

-Sau khi biến ĐNÁ thành thuộc

địa,thực dân phương Tây tiến hành

chính sách cai trị hà khắc.Vậy chính

sách đó có điểm gì chung?

TL:Vơ vét tài nguyên,khủng bố,đàn

áp,chia để trị

-Thái độ của nhân dân ĐNÁ như thế

nào?

TL:Các cuộc đấu tranh chống xâm

lược,giải phóng dân tộc phát triển

rộng khắp

GV chia 6 nhóm,mỗi nhóm một nước

thảo luận,lập bảng theo mẫu sau

I.Qúa trình xâm lược của chủ nghĩa Thực Dân ở các nước Đông Nam Á.

-Đông Nam Á có vị trí chiến lược quan trọng,giàu tài nguyên,chế độ Phong Kiến đang suy yếu

-Các nước tư bản cần thuộc địa,thị trường

-Cuối thế kỉ XIX Thực dân Phương Tây hoàn thành xâm lược Đông Nam

b.Các phong trào tiêu biểu:

Tên nước Thời

-Thành lập công đoàn xe lửa

-Thành lập hội liên hiệp công nhân

Đảng cộng sản In - Đô

- nê-xia được thành lập 5-1920

Phi-1898 lớp-pin ra ủụứi

1863-18661886-1867

-Khụỷi nghúa ụỷ Ta-Keo

- Khụỷi nghúa ụỷ Cra-cheõ

-Gaõy cho Phaựp nhieàu toồn thaỏt

-Bửụực ủaàu thaứnh laọp lieõn minh choỏng Phaựp

1907

1901 ẹaỏu tranh vuừ trang ụỷ na-kheựt

Xa-van Khụỷi nghúa ụỷ cao nguyeõn loõ-ven

1885-18961884-1913

-Phong traứo Caàn Vửụng

-Khụỷi nghúa Yeõn Theỏ

Mieỏn ẹieọn 1885 Khaựng chieỏn choỏng thửùc daõn

Anh-Nhaọn xeựt veà phong traứo giaỷi phoựng daõn toọc ụỷ ẹNAÙ cuoỏi theỏ kổ XIX- ủaàu theỏ kổ XX?

TL:Phong traứo phaựt trieồn lieõn tuùc,roọng khaộp,thu huựt nhieàu taàng lụựp nhaõn daõn tham gia ẹaỏu tranh baống nhieàu hỡnh thửực nhửng chuỷ yeỏu laứ ủaỏu tranh vuừ trang

-Vỡ sao caực phong traứo thaỏt baùi?

TL:Thửùc daõn Phửụng Taõy ủang maùnh.Cheỏ ủoọ phong kieỏn suy yeỏu khoõng laừnh ủaùo ủửụùc phong traứo ủaỏu tranh,Phonng traứo thieỏu toồ chửực,ủửụứng loỏi vaứ lửụùc lửụùng laừnh ủaùo

IV

Củng cố luyện tập

-Vỡ sao caực nửụực ẹNAÙ trụỷ thaứnh ủoỏi tửụùng xaõm lửụùc cuỷa Phửụng Taõy?

-Thaựi ủoọ cuỷa nhaõn daõn ẹNAÙ nhử theỏ naứo?

-Vỡ sao phong traứo ủaỏu tranh cuỷa nhaõn daõn ẹNAÙ thaỏt baùi?

V

H ớng dẫn học bài

- Trả lời câu hỏi theo sách giáo khoa , chú ý làm bài tập bản đồ

- Đọc trớc bài Nhật Bản giữa thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX