+ Rèn luyện kỹ năng, tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức ,tư duy của HS.. + Củng cố những hiểu biết về nhân vât truyện, thể loại truyện.. Giáo dục tinh thần tự học, tự giác làm bài của HS..
Trang 1KIỂM TRA TRUYỆN HIỆN ĐẠI - KHỐI 9
HỌC KỲ 2 / Năm học 2010 - 2011
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA :
Ôn tập, củng cố kiến thức , đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng về những tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam ở phân môn Ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung : + Thống kê được các tác phẩm, tác giả đã học Vận dụng thấp, vận dụng cao khi viết một bài nghị luận phát biểu cảm nghĩ ngắn
+ Rèn luyện kỹ năng, tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức ,tư duy của HS
+ Củng cố những hiểu biết về nhân vât truyện, thể loại truyện Giáo dục tinh thần tự học, tự giác làm bài của HS
II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA :
Tự luận
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN :
Mức độ
Tên
chủ đề
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1/Thống kê
tp,tg truyện
HĐVN trong
Ngữ văn 9
C1:Tác phẩm, tác giả, năm sáng tác
Số câu: 1
Số điểm: 3.0
Tỉ lệ: 30 %
Số câu: 1
Số điểm: 3.0
Tỉ lệ: 30 %
Số câu: 1 Sốđiểm: 3.0
Tỉ lệ: 30 %
2/ Truyện
ngắn Bến quê
của Nguyễn
Minh Châu
C2:Tình huống truyện
C2:Ý nghĩa tình huống truyện
Số câu: 1
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ: 25 %
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15 %
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10 %
Số câu: 1 Sốđiểm: 2,5
Tỉ lệ: 25 %
3/ Truyện
ngắn Những
ngôi sao xa
xôi của Lê
Minh khuê
C3:Nhân vật
kể chuyện
C3:Tác dụng vai kể chuyện C4:Nhận xét
về ngôn ngữ, giọng điệu trần thuật
C5:Phát biểu cảm nghĩ về
ba cô gái thanh niên xung phong
Số câu: 3
Số điểm: 4,5
Tỉ lệ: 45%
Số câu: 0,5
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1,5
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 3
Số điểm: 4,5
Tỉ lệ: 45%
Tổng số câu:5
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
Số câu: 2
Số điểm: 5,0
Tỉ lệ: 50 %
Số câu: 2
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30 %
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 5
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
Trang 2IV/
BIÊN SO ẠN ĐỀ KIỂM TRA :
KIỂM TRA TRUYỆN HIỆN ĐẠI - KHỐI 9
HỌC KỲ 2 / Năm học 2010 - 2011
Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Câu 1 : ( 3,0 điểm )
Thống kê các truyện hiện đại Việt Nam mà em đã học trong chương trình Ngữ Văn 9
( Thứ tự từ 1 đến 5 : Tên tác phẩm, tên tác giả, năm sáng tác )
Câu 2: (2,5 điểm )
Nêu tình huống truyện trong truyện ngắn Bến quê ? Tác giả muốn lưu ý người
đọc điều gì qua những tình huống đó ?
Câu 3: ( 1,5 điểm )
Cho đoạn văn:” Tôi thích nhiều bài Những bài hành khúc bộ đội hay trên những ngã
đường mặt trận Tôi thích quan họ mềm mại, dịu dàng Thích Ca-chiu -sa của Hồng quân Liên Xô Thích ngồi bó gối mơ màng:” Về đây khi mái tóc còn xanh xanh…”
«Những ngôi sao xa xôi - Lê Minh Khuê “
Đoạn truyện trên được thuật từ nhân vật nào ? Việc chọn vai kể như vậy có tác dụng gì?
Câu 4: ( 1,0 điểm )
Nhận xét về ngôn ngữ, giọng điệu trần thuật trong truyện ngắn Những ngôi sao
xa xôi
Câu 5: ( 2.0 diểm )
Viết đoạn văn ngắn( từ 5 đến 7 câu ) phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh thế hệ
trẻ thời kháng chiến chống Mĩ qua ba nhân vật nữ TNXP trong truyện Những ngôi sao
xa xôi của Lê Minh Khuê
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM ( BIỂU ĐIỂM )
Câu 1
( 3điểm)
Thống kê :
0.6điểm 0.6điểm 0.6điểm 0.6điểm 0.6điểm
Câu 2
( 2,5điểm)
Tình huống truyện:
- Nhĩ bị liệt toàn thân nằm trên giường bệnh.
- Nhĩ phát hiện ta vẻ đẹp của bãi bồi bên sông và người thân.
Tác giả muốn lưu ý người đọc
- Nhận thức về cuộc đời: cuộc sống và số phận của con người chứa đựng vô vàn những bất ngờ.
- Qua những suy nghĩ của nhân vật Nhĩ truyện có ý nghĩa tổng kết sự trải
0,75 điểm 0,75 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Trang 3nghiệm của cả đời người
Câu 3
( 1,5điểm)
- Đoạn tuyện trên được trần thuật từ ngôi thứ nhất cũng là nhân vật chính nhân vật Phương Định
-Việc chọn vai kể đó có tác dụng : Cách này tạo điều kiện thuận lợi để tác giả miêu tả thế giới nội tâm của nhân vật tạo ra điểm nhìn phù hợp để tác giả miêu tả vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật
0,5 điểm 1,0 điểm
Câu 4
( 1,0điểm)
Ngôn ngữ trần thuật phù hợp với nhân vật người kể chuyện, giọng điệu tự nhiên, trẻ trung đầy mơ mộng, tạo nên sức hấp dẫn
và lôi cuốn
0,5điểm 0,5điểm
Câu 5
(2 điểm)
Học sinh tự viết -Đảm bảo cấu trúc của đoạn văn -Nêu được các ý sau:
+Họ là những người thanh niên hồn nhiên, yêu đời +Họ là những thanh niên dũng cảm, có tinh thần đồng đội +nêu được cảm nhận của bản than : yêu mến hoặc khâm phục
0,5 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
* Lưu ý: Tùy theo bài làm của học sinh giáo viên cho điểm linh hoạt, sáng tạo
IV/ XEM XÉT VI ỆC BIÊN SO ẠN ĐỀ KIỂM TRA :